Corrientes Espacio - Principales Principal Teoría de ¿Es escuela Relación Principales teorías

predominantes de Tiempo personajes actividad valor o o no? con el

la economía económica riqueza estado

Mercantilismo Siglos:  G. Maynes La principal Era la No, puesto El estado 1. Metales

XVI,XVII y  J.Bodino actividad obtención de que no juga una preciosos
XVIII  E. economía era el metales forman una parte 2. Sistema
Surge en: Misseldeen comercio preciosos escuela de fundamental monetario
España, . exterior y la como: oro, pensamiento , ya que 3. Balanza
Inglaterra, industrialización
plata . Más bien manejaba la comercial.
Francia e o elaboración amonedada y los autores dirección y 4. El comercio
Italia. de amonedables, fueron realización exterior y la
manufacturas. midiéndose por personas de la política industria
la cantidad en influyentes. económica.
metálico.
Fisiocracia Siglos:  F.Kensnay Consideraban El comercio se Si, ya que se Se refería 1. Creación de
XVIII(1756)  A.R Turgot que la única consideraba la le por orden producto neto.
Surge en: fuente de forma más consideraba natural, en 2. Teoría del
Francia riqueza es la eficaz de como donde la precio
agricultura promover la escuela, ya sociedad 3. Divide el trabajo
debido a que es riqueza de la que su participaba en 2 categorías.
una actividad nación. objetivo era sin ninguna 4. Diversas clases
productiva. el ley. sociales
pensamiento
económico,
debido a que
era una
nueva
ciencia que
se enfocaba
en la
naturaleza.
Escuela clásica Siglos:  Adam Se basa en la Se creía que Si, ya que en La 1. Teoría capital
XVIII-XVX Smith idea de que el para tener un esta escuela economía 2. Teoría: Valor =
Surge en:  David libre mercado equilibrio se desarrolla está regida trabajo del
Francia y Ricardo es la forma natural, la el marco por una hombre
Norteaméric  R.Malthus natural del sociedad debía general para “mano 3. Existencia de
a funcionamiento buscar su el modelo invisible” mercado libre.
 de la economía propio capitalista. ,esto indica 4. Teoría de
y que esta beneficio y Incluso es que el distribución
produce como considerada estado no 5. Teoría
progreso y consecuencia por muchos interviene. Malthusiana
prosperidad. se como la
beneficiaban primera
los demás. escuela
económica
moderna.
Escuela marxista Siglos:  Carlos Se La producción Si, ya que se La 1. Teoría general
XIX-XX Marx especializaban distribución. encuentra participación 2. Teoría valor
Surge en:  Federico en generar La dentro de la de la trabajo
Francia Engels empresas. La acumulación ideología sociedad 3. Proceso
 VI-linch única forma de de riquezas de socialista y era mínima, evolutivo
Lenin generar riqueza capital es fue ya que los 4. Critica al
es mediante el generada por nominada marxistas capitalismo
trabajo. la explotación como: siguieron la
de los socialismo teoría de
trabajadores. científico. Laissez
Faire
Laiissez
Passer y
esta
abogaba por
la libertad.
Escuela Siglos:  Stanley En esta escuela Esta era Si, debido a En esta 1. Teoría
neoclásica XIX-XX Jevons se mayormente que esta escuela el psicológica
Surge en:  Walras especializaban utilizada para escuela se mundo 2. Teoría de la
Europa  Marshall en la generar oferta encargaba económico formación de los
 Menger producción de y demanda de: de refinar y se precios.
bienes para la ° Bienes y desarrollar encaminaba 3. Teoría del
sociedad. servicios. más por sí equilibrio
principios mismo, así económico
básicos que el general.
enunciados estado no 4. Teoría de la
por los tenía mucha distribución.
economistas participación 5. Teoría estática
clásicos. . 6. Teoría de la
 producción.

Escuela Siglos:  Maynard Su principal Su principal La escuela Rompe con 1. Teoría

Keynesiano XX Keynes actividad teoría era que keynesiana el laissez económica.
Surge en:  R.F Harrod económica era la demanda nace de la faire y le 2. Teoría general
Estados la producción agregada. De mano de otorga de la ocupación,
Unidos. de bienes, al igual manera John mayor el interés y el
igual que los su interrelación Maynard participación dinero.
productos. con el empleo Keynes y su al estado en 3. Teoría del
y los ingresos libro “Teoría la economía “pleno empleo”.
que este general en la 4. Regulación del
genera. sobre el regulación régimen.
empleo, el de empresa
interés y el y mercado.
dinero”
publicado en
1936 a raíz
de la “Gran
Depresión”.