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Todos los libros están disponibles también en ebook, para que los alumnos y alumnas manejen con

soltura las TIC desde el primero momento.

* Los materiales completos del Taller de escritura y las Fichas de evaluación se pueden descargar en la web del
profesorado de anayaeducacion.es (Mis recursos > Asignatura de Lengua > Serie Aprender es Crecer > Recursos
del docente > Gestor de recursos > Recursos generales)

Libro Descripción Recursos


Una terrible palabra de nueve letras
Temas: Relaciones humanas, humor, colegio.
Educación en valores: Aprendizaje, conocimiento, respeto a la
diversidad, el poder de las palabras, interés por el otro, curiosidad,
saber disculparse.
Asignatura: Lengua Castellana y Literatura.

Sinopsis: Amanda se ha metido en un buen lío por decir una palabra


que llegó a sus oídos por casualidad. ¿Por qué los mayores se enfadan
con ella solo por eso? Bueno, por eso, y por vender palabrotas a sus
compañeros. Tras ser descubierta, acabará en la clase para alumnos con
conductas peligrosas. Allí conocerá un poco mejor a Billy, el matón del
colegio, reflexionará sobre lo ocurrido y entenderá que quien tiene las
palabras tiene el poder.

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El hombre con el pelo revuelto
Temas: Realismo mágico, humor.
Educación en valores: Amistad, aprendizaje, humor, imaginación y
fantasía, lazos familiares, complicidad, curiosidad, respeto a la
diversidad.
Asignatura: Lengua Castellana y Literatura.

Sinopsis: «Existió un hombre capaz de girar la cabeza 180 grados,


trabajaba en un circo y se le presentaba como: «The man with the
revolving head»… El hombre con el pelo revuelto.
—¿El pelo? Pelo es «hair». Cabeza es «head»».
Esta es solo una de las historias que el tío Fermín, un hombre misterioso
y excéntrico, contará a su sobrino durante sus extrañas visitas. Gracias
al tío Fermín aprenderemos dónde comienza el universo, que los pájaros
exóticos sienten envidia de los caballitos de mar, que las gallinas
mecánicas son más peligrosas que un campo de minas y que los
muñecos de nieve también pueden llegar a enamorarse.

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El arca y yo
Temas: Historias de la Biblia, relaciones humanas, animales.
Educación en valores: Valentía, solidaridad, ecología, convivencia,
perseverancia, amistad, importancia de lo pequeño.
Asignatura: Ciencias Sociales, Religión, Ciencias de la Naturaleza.

Sinopsis: «Llamadme Jafet. Tengo nueve años y voy a contaros la


historia más asombrosa del mundo…». Jafet, el hijo menor de Noé, está
destinado a ser escriba. Pero eso tendrá que esperar, pues queda poco
tiempo y tiene que viajar con sus hermanos para encontrar una pareja
de cada una de las especies de animales del mundo, almacenar
alimentos y construir un arca gigantesca, ¡y todo en cuarenta días,
antes de la gran inundación!
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Desde una estrella distante
Temas: Relaciones humanas, acoso escolar, ciencia ficción.
Educación en valores: Solidaridad, valentía, amistad, educación para
la convivencia, conocer al otro, beneficios de las TIC, ganas de
aprender.
Asignatura: Valores Sociales y Cívicos.

Sinopsis: Daniela, una niña de nueve años, pasa unos días en casa de
su abuela en Mondoñedo, mientras sus padres terminan la mudanza de
Lugo a Vigo. La niña sube a la buhardilla para curiosear y en el viejo
baúl que su bisabuelo trajo de Cuba escucha un ruido. Al abrirlo se
encuentra con un ratón que se pone a hablar con ella. Este le explica
que es un extraterrestre en misión de reconocimiento de la Tierra que
tiene la facultad de cambiar de forma y de hacerse invisible.

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El zorro y la maestra
Temas: Realismo mágico, animales.
Educación en valores: Humor, importancia del folclore, convivencia.
Asignatura: Lengua Castellana y Literatura, Educación Artística.

Sinopsis: El zorro Pindo es un solitario, pero se sabe los cotilleos de


todos los animales y las personas. Y tiene un poder muy especial: puede
hipnotizar a cualquiera con sus «ojos de linterna». Consiguió ese poder
viendo cómo el sol, al atardecer, reflejaba sus últimos rayos al fundirse
con el mar. Pero la maestra Rosa, harta de que Pindo le robe sus
gallinas y se burle de su perro guardián, va a demostrar al zorro que ella
también tiene una magia muy poderosa.

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Cuando Óscar se escapó de la cárcel
Temas: Relaciones humanas, realismo mágico.
Educación en valores: Valentía, amistad, educación para la salud,
fantasía e imaginación, humor, importancia de la lectura.
Asignatura: Lengua Castellana y Literatura.

Sinopsis: Óscar ha decidido salir de esa horrible prisión a la que sus


padres le envían todos los días. Tras una arriesgada huida, todavía le
quedarán muchos peligros que sortear, porque parece que hoy todo el
mundo se ha puesto en su contra. Muchas sorpresas, persecuciones y un
encuentro muy especial completan esta historia llena de fantasía y
humor.

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El País de los Cuentos
Temas: Fantasía, creación de historias, antónimos.
Educación en valores: Aprendizaje, conocimiento, imaginación,
relación con los abuelos.
Asignatura: Lengua Castellana y Literatura.

Sinopsis: Clara nunca había sospechado que la biblioteca ocultase una


puerta hacia un mundo diferente. Se trata del país de los cuentos, un
lugar donde no se comercia con dinero, sino con historias, y donde la
gente consigue hacer realidad sus sueños gracias al poder de la
imaginación.
Además de disfrutar de la lectura, repasarás los antónimos y aprenderás
a utilizar distintos recursos para crear tus propias historias.

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Un número mágico
Temas: Fantasía, números.
Educación en valores: Aprendizaje, conocimiento, respeto,
convivencia.
Asignatura: Matemáticas.

Sinopsis: El dragón Minus y el elfo Berk encuentran un tres dorado: un


número mágico que hace aparecer tres unidades de lo que se le pida.
Resulta divertido, pero todo se complica cuando los dragones de las
nubes se ponen a hacer experimentos con el extraño objeto. ¡Suerte que
las hadas acuden a echar una mano para arreglar las cosas!
Además de disfrutar de la lectura, aprenderás la escritura de números y
su valor según ocupen la cifra de las unidades, las decenas, las centenas
o las unidades de millar; repasarás los conceptos de mayor y menor, y
practicarás la descomposición numérica.

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Lecturas para docentes

Didáctica de la lengua y la literatura


Juan Mata Anaya, María Pilar Núñez Delgado, José Rienda Polo
ISBN: 978-84-368-3433-8 Código comercial: 262480
Temática: didáctica, educación, literatura, lengua, aprendizaje

Reseña: El manual Didáctica de la lengua y la literatura ofrece un panorama integral y actualizado de


las cuestiones más significativas en este campo. Está estructurado conforme a una secuencia que
parte de la oralidad y finaliza en las nuevas tecnologías. En él se reflexiona sobre la enseñanza de la
lengua oral, los procesos del aprendizaje lector y de la comprensión lectora, la producción de textos y
el desarrollo de la composición escrita, la enseñanza de la gramática, las prácticas escolares y sociales
de la lectura, la literatura infantil y juvenil, la poesía y el teatro infantil o las tecnologías de la
información y la comunicación. Todo ello en relación con la didáctica de la lengua y la literatura, lo que
supone abordar los aprendizajes fundamentales que un futuro docente debería adquirir para
desarrollar su labor con conocimiento y eficiencia. Es una obra dirigida a la formación del profesorado,
que es, sin duda, la piedra angular de todo cambio pedagógico, para cuya consecución no bastan, sin
embargo, los manifiestos, las leyes o los discursos académicos, pues aun cuando hubiera clara
conciencia de la necesidad de un cambio educativo y aun cuando las normas administrativas no lo
obstaculizasen, siempre habría dificultades para avanzar si la formación del profesorado fuese
deficiente u obsoleta. Ningún progreso educativo será efectivo sin su concurso. Sobre su labor
descansan el presente y el futuro de la educación.

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Enseñar a leer
María Clemente Linuesa
ISBN: 978-84-368-2203-8 Código comercial: 272012
Temática: lectura, escritura, enseñanza, pedagogía

Reseña: La lengua escrita es un código de comunicación cuyo dominio es imprescindible en el mundo


actual, por lo que aprender a leer constituye un aspecto esencial en la formación de las
personas.Cuándo y cómo enseñar a leer son dos de las preguntas fundamentales planteadas por los
padres y por los profesores. Esta obra responde a ambas desde los conocimientos que hoy nos otorga
la investigación relativa al tema. En ella se exponen las razones y los fundamentos sobre cuál es el
momento adecuado para iniciar la enseñanza de la lectura y proporciona estrategias y pautas sobre
cómo enseñar a leer. Todo ello teniendo en cuenta:
— La capacidad de los niños para entender lo que representa la escritura.
— El conocimiento que tienen del código.
— El entendimiento de las funciones para las que utilizamos la lengua escrita.
— El nivel de comprensión lectora.
Tomando como base estas cuatro dimensiones, en el libro se ofrecen actividades para ayudar al
alumno a comprender que el lenguaje escrito es una representación del lenguaje oral, así como a
descubrir el carácter alfabético y ortográfico de la escritura.

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Claves para aprender en un ambiente positivo y divertido


Begoña García Larrauri , Encarna Manzano García , Isabel Muñoz Hernández , Mónica
Hernández López , Ana María Cuetos Azcona
ISBN: 978-84-368-2329-5 Código comercial: 262925
Temática: pedagogía, humor, actividades, aprendizaje

Reseña: El sentido del humor es la capacidad de generar ideas novedosas e ingeniosas, de disfrutar y
reír, de relativizar las situaciones de la vida y de tener una actitud positiva compartiéndola con los
demás. La profesión docente está llena de riesgos para la salud emocional y, como consecuencia,
también para la salud física. Como en cada profesión, el objetivo no es sobrevivir, sino disfrutar con lo
que se hace. Este libro está escrito por profesoras de diferentes niveles educativos, desde primaria a
la universidad. Ellas han encontrado en el buen humor la actitud optimista, la sonrisa y el afecto, el
modo de lograrlo. Los resultados que han obtenido cada día han sido tan esperanzadores que se han
animado a compartirlos con otros y otras profesionales. Así, en esta obra nos ofrecen claves para
«cargar las pilas de energía positiva» como docentes. Además, se describen 81 actividades, ideas y
sugerencias para conseguir objetivos como: generar un clima positivo en los grupos, fomentar un
entorno de apertura y de confianza mutua entre los participantes de un grupo, promover la ilusión por
aprender, trabajar disfrutando y divirtiéndose, animar a la creatividad y favorecer el pensamiento
optimista.

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