Universidad Estatal del Sur de Manabí

CREADA EL 7 DE FEBRERO DEL AÑO 2001, SEGÚN REGISTRO OFICIAL # 261

FACULTAD DE CIENCIAS TÉCNICAS

CARRERA DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN Y REDES

WHACK A MOLE CON UN SISTEMA DE AUDIO INDIVIDUAL PARA

QUE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL PUEDAN
JUGAR WHACK A MOLE

ING. VICTOR GUARANDA SORNOZA

BARRETO GANCHOZO ANDREINA

CALDERON MOREIRA JAIME

CEVALLOS RODRÍGUEZ CINTHIA

PILAY BRAVO JORGE
ROMERO VALLADARES AMBAR

VELEZ GUARANDA PABLO

NOVENO SEMESTRE
NOVIEMBRE 2019 – MARZO 2020

ECUADOR – MANABÍ – JIPIJAPAJIA

 UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ
Creada Mediante Ley Promulgada en el Registro Oficial Nº 261 del 7 de Febrero de 2001
CARRERA: INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN Y REDES

INFORME #2
1. ANTECEDENTES
Uno de los sentidos más importantes de los seres humanos es la visión ya que está
empleada para obtener la información visual del entorno físico. Según Aristóteles,
“Visión es saber qué hay y dónde, mediante la vista”. De hecho, se calcula que más de
70% de las tareas del cerebro son empleadas en el análisis de la información visual. El
refrán popular de “Una imagen vale más que mil palabras” tiene mucho que ver con los
aspectos cognitivos de la especie humana. Casi todas las disciplinas científicas emplean
utillajes gráficos para transmitir conocimiento. Por ejemplo, en Ingeniería Electrónica se
emplean esquemas de circuitos, a modo gráfico, para describirlos. Se podría hacerlo
mediante texto, pero para la especie humana resulta mucho más eficiente procesar
imágenes que procesar texto.
La visión humana es el sentido más desarrollado y el que menos se conoce debido a su
gran complejidad. Es una actividad inconsciente y difícil de saber cómo se produce. De
hecho, hoy en día, se carece de una teoría que explique como los humanos perciben el
exterior a través de la vista. La ceguera es una discapacidad de origen congénito u
originada por factores externos que afectan día a día a un mayor número de personas. En
el mundo existen alrededor de 285 millones de personas con discapacidad visual, de las
cuales 39 millones, es decir, el 13,68 %, son ciegas, y 246 millones sufren de baja visión.
En países desarrollados se presenta la mayor concentración de personas discapacitadas
visualmente en todo el mundo, con un 90% de los seres humanos afectados por esta
enfermedad; por lo tanto la función visual se subdivide en cuatro niveles: visión normal,
discapacidad visual moderada, discapacidad visual grave y ceguera. Por lo general la
discapacidad visual moderada y la discapacidad visual grave son agrupadas y se les
denomina baja visión.
En el presente proyecto es de mucha importancia tener claras las especificaciones para
desarrollar el sistema embebido, esto debido a que estas están basadas en las necesidades
de una persona con discapacidad visual, así como también en las características
fisionómicas auditivas por qué a través de los auriculares se entenderá por medio de
efectos para cada color, ya que así se explica a las personas la función del juego antes de
que empiece la partida o ronda, sin embargo este juego es una habilidad para todo tipo de
edades que estén presentando discapacidad visual en tal caso sea genético, algún
accidente o más bien con el tiempo que se pierde la visión.
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2. INTRODUCCIÓN
En el presente proyecto se incorpora un sistema de audio individual para que personas
con discapacidad visual puedan jugar al whack a mole, cada jugador utilizara dos
audífonos los cuales brindaran informacion sobre los botones que se deben pulsar. La
jugabilidad será la tradicional (el primero que llega a 100 aciertos gana), se manejara la
plataforma Arduino la cual permitirá concluir con éxito el proyecto.
Arduino es una plataforma de prototipos electrónica de código abierto (open-source)
basada en hardware y software flexibles y fáciles de usar. Está pensado para artistas,
diseñadores, como hobby y para cualquiera interesado en crear objetos o entornos
interactivos. Arduino puede sentir el entorno mediante la recepción de entradas desde una
variedad de sensores y puede afectar a su alrededor mediante el control de luces, motores
y otros artefactos. Los proyectos de Arduino pueden ser autónomos o se pueden
comunicar con software en ejecución en un ordenador. Los diseños de referencia del
hardware (archivos CAD) están disponibles bajo licencia open-source, por lo que eres
libre de adaptarlas a tus necesidades. Arduino recibió una mención en la sección Digital
Communities del Ars Electronica Prix en 2006.
Arduino puede usarse para desarrollar objetos interactivos independientes o puede
conectarse al software de su computadora (como Flash, Processing, VVVV o Max /
MSP). Los tableros se pueden montar a mano o se pueden adquirir preensamblados; El
IDE de código abierto (Integrated Development Environment). Crear un Whac-A-Mole
no es muy sencillo con algunas diferencias respecto del juego original (y de las versiones
que también llegaron a surgir como juguete infantil).

3. OBJETIVO
3.1. OBJETIVO GENERAL
 Relacionar Whack a Mole con un dispositivo que identifique los colores para
personas con discapacidad visual.

3.2. OBJETIVO ESPECIFICO

 Identificar las necesidades que presentan las personas con discapacidad visual
con el proyecto Whack a Mole.
 Adaptar dispositivos de audio al juego Whack a mole.
 Evaluar la funcionalidad del identificador de colores en el proyecto.
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4. DESARROLLO DE WHACK A MOLE

Para la mejor disposición del sistema embebido es necesario estudiar el concepto de
sustitución sensorial, con el fin de pensar en la manera más adecuada de hacer la
retroalimentación al usuario y que el dispositivo no sea un estorbo o una incomodidad
para el mismo.

Es difícil de comprender tanto como para aquellos que sí pueden conjurar imágenes a
alguien que no pueda ser capaz, como para los que no tienen la capacidad que algo así
sea posible. Hasta que esta condición fue descrita, algunas personas con aphantasia
simplemente pensaban que cuando alguien les decía que podían ver un objeto, lugar o
persona en su mente, que era una forma de hablar, una metáfora.

¿Qué se siente al tener una discapacidad visual?

Tú no piensas en el color de tus ojos todos los días. Del mismo modo, las personas que
tienen una discapacidad visual tampoco piensan en su afección todos los días.

Sin embargo, una persona con problemas en la vista puede aislarse con más facilidad. Si
una persona con una discapacidad visual te pide ayuda, no dudes en ayudarla. Pero si una
persona usa un bastón o un perro guía, lo más probable es que pueda arreglarse sola y no
necesite ayuda.

Materiales

 Escudo de síntesis de voz para Arduino

 Arduino nano
 Botón Led Para Juegos Arcade
 Resistencia 10 K
 Resistencia 1K
 Matriz LED 4 en 1
Procedimiento
 Diseñar diagrama del juego de whack a mole
 Instalar botones en la caja del juego
 Soldar Arduino en placa perforada
 Soldar el sintetizador de voz
 Soldar resistencias en leds y en Arduino
 Soldar salida de cada puerto correspondiente del Arduino a los botones, switchs y
al diagrama de leds de la caja del juego
 Verificar fallas en el circuito
 Corregir fallas del en el circuito
 Cargar código del programación en el Arduino
 Ejecutar el juego de whack a mole
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En este capítulo estará expuesto todo el trabajo que se realizará para el desarrollo del
Whack a mole, como las investigaciones para la disposición de los componentes, para el
acople del mismo con el usuario y desarrollo del circuito.

Para la elaboración del juego hubo dificultades pero a medida que se avanzaba en el
proyecto se encontraron las soluciones, cabe recalcar que la comunicación con la que
trabaja el juego es Half Dúplex ya que la comunicación se realiza de manera bidireccional
pero no simultáneamente, ejemplo: cuando un Led enciende, se obtiene una señal de 1 y
cuando el led se apaga una señal de 0, cuando se presiona un botón con el led encendido
se da la orden de contar más 1 el valor que tenga el diagrama de leds 4 en 1 y se apaga el
led del botón que presiona y se enciende otro led. Añadiendo el Arduino sintetizador de
voz que será la mejor ayuda para que las personas sin visualización pueden guiarse o
poder jugar de manera correcta el jugar.

5. CONCLUSIÓN

 Este proyecto de prototipo de sistema de audio individual es eficiente al momento

de ayudar a guiarse a las personas no videntes al permitirles ser una guía para
poder jugar en nuestro arduino se logrará acoplar un sistema de envió de datos de
comunicación.
 Es de mucha importancia tener claras las especificaciones para desarrollar el
auricular, esto debido a que estas están basadas en las necesidades de una persona
con discapacidad visual, así como también en las características.
 Se consideró interconectar y manejar los diferentes entornos que se usaran para la
realización del proyecto. Tanto la parte electrónica como la parte software El
desarrollo de proyectos con impacto social genera una iniciativa de solidaridad
hacia las personas desprotegidas que en este caso son aquellas que están en
condición de discapacidad visual.