Corrientes Tiempo- Espacio Principales Principal Teoría de valor ¿Escuela o no?

Relación con el Principales

predominantes personajes actividad riqueza estado teorías
económica
Mercantilismo En los siglos Hombres e El comercio ``La teoría del No, se considera El estado juega Concede mucha
XVI.XVII y XVIII, estado, exterior y la enriquecimiento un pensamiento un importante importancia a
surgió en Consejeros de industria. de las naciones, económico. papel en la los metales
España, príncipes, mediante la dirección y preciosos, oro y
Inglaterra, magistrados y acumulación de realización de la plata
Holanda, Francia abogados de metales política amonedada y
e Italia. España, Francia preciosos`` económica. amonedables,
e Inglaterra. midiéndose la
riqueza por la
cantidad de
metal que se
tenga.
Altos impuestos
para la
importación de
productos.
Fisiocracia Surge en Francia Dr. Quesnay, La agricultura. Se Solo la Si. Considera el Divide el trabajo
en el siglo XVII Dupont De considera como agricultura es la estado como un en dos
(1756) Nemours, la única única que mal necesario, el categorías: uno
Turgot, actividad produce el cual debe limitar productivo y el
Mirabeau, realmente producto neto. su intervención otro estéril. El
Condillac Y productiva, por Las artesanías, para que el trabajo
Mercier De La ser la única que comercio, etc., individuo se productivo es el
Riviere. genera el son menos desenvuelva que crea el
llamado importantes ya libremente. producto neto,
producto neto. que no producen los demás
ganancias.
 trabajos son
estériles.
Escuela clásica A finales del Adam Smith, Se basa en un La propiedad Si Debe ser mínima La economía rige
siglo XVIII y Thomas Robert Mercado libre, privada para que la intervención distribución de
durante el siglo Malthus y David pero utiliza se haga de este, solo la riqueza. El
XIX. Ricardo mucho la inversión en lo para defender el mercado y el
propiedad propio y de país y trabajo tienen
privada empleos administrar un precio
justicia natural.
Escuela Se desarrollaron Carlos La producción en El marxismo Si Consideraba una La cantidad de
Marxista en el siglo XIX Marx,Federico las empresas las considera la mínima personas crecen
Engels, Vladimir cuales realidad social intervención de superiormente
Ilich Lenin generaban como un este por su respecto a la
productos y proceso teoría Laissez producción de
empleos. continuo donde Faire, Laissez bienes. Se utiliza
existe conflicto Paser de donde la ciencia y no se
entre las fuerzas se proclama acude a lo
de producción y libertad. sobrenatural.
las relaciones de
producción.
Escuela Segunda mitad Karl Menjer Se basa en la Se basa en el Si y retoma los El estado tiene la Utiliza el
Neoclásica del siglo XIX en F. Von Wieser producción de enriquecimiento conceptos de la capacidad de individualismo.
Europa W. Stanley bienes para la privado, escuela marxista producir ciertos Se basa en la
A.Marshall sociedad tomando la bienes o utilidad y en la
oferta y servicios pero escasez.
demanda. igual dejando
campo al sector
privado.
Escuela Surgió en 1936, John Maynard Es la creación o La oferta crea su Si, surgió en Aplica leyes La oferta de sus
Keynesiana después de la Keynes, Michael producción de propia demanda solución de la monetarias y bienes genera su
gran depresión Kalecki, Roy F. productos o y refleja el nivel gran depresión fiscales, además propia demanda
de Estados Harrd bienes global la economía apoyando a la
Unidos publica es economía global.
indispensable No existe
relación entre
ahorro e
inversión.