Ministerio de Educación Pública

Dirección Regional - San Carlos.

CENTRO EDUCATIVO: La Tesalia. CIRCUITO: 04 – Aguas Zarcas.
E-MAIL: escuelatesalia@hotmail.com / Telefax: 2460-84-14.
Fundada:1974*** Código: 1712.

COMITÉ DE RIESGO INSTITUCIONAL.

PLAN DE TRABAJO
OBJETIVOS ACTIVIDADES METAS CRONOGRAMA RESPONSABLES
1-Reducir el grado de Organizar 23 de Angie Blanco
vulnerabilidad de nuestro 1-Realizar la estructura organizativa del Comité de plan de febrero Vega
Centro Educativo ante las emergencia la cual involucra a todos los miembros de la riesgo
posibles amenazas, comunidad estudiantil. estará estructurada en tres brigadas Lucrecia
proponiendo medidas Cada una tiene funciones específicas que se detallan a Esquivel Solís.
efectivas de mitigación, así continuación.
como organizando una pronta Brigada de Prevención y vigilancia Geiner Arrollo
y efectiva respuesta ante Angie Blanco Vega Rodríguez.
eventos adversos. Identificar
Lucrecia Esquivel Solís. zonas de Febrero y
1.1Organizar adecuadamente Geiner Arrollo Rodríguez riesgo marzo.
el Comité de Emergencia
Escolar de este centro Funciones antes de la emergencia
educativo. - Identificar y señalar zonas de riesgo y zonas de seguridad.
Dar a conocer a la Comunidad Escolar las zonas de alto
1.2 Identificar los riesgos riesgo.
existentes en nuestro Centro - Realizar medidas de mitigación en los lugares donde sea
Escolar. factibles.
1. 3 Identificar los recursos -Mantener vigilancia en las zonas identificados como de Reducir el
existentes para la gestión de riesgo riesgo de
riesgos. - Verificar el buen estado de los extintores. accidentes.
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Durante
Durante la emergencia todo el año
Alejar a los niños que estén cerca del incidente. Dar una en el
Llamar al 911 u otras instituciones si así lo amerita. atención momento
Si es necesario evacuar coordinar con la Brigada de oportuna. que se dé la
Evacuación emergencia.

Después de la emergencia

Los miembros de la brigada se reunirán con el personal

docente y la directora para evaluar el trabajo realizado y Evaluar el
reforzar conocimientos. plan de
riesgo.
Mantener vigilancia permanente en las zonas identificados
como de riesgo

Brigada de Primeros Auxilios y Rescate.

Lorena Vargas
Integrada por: Lorena Vargas Blanco y Blanco y
Minor Navarro Arce.
Isela Castro Peraza Minor Navarro
Arce.
Funciones antes de la emergencia.
Establecer Febrero Isela Castro
-Identificar las zonas donde se brindará la atención de zona de Peraza
primeros auxilios. atención.
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2- Proporcionar a la Coordinar la capacitación para los miembros de la brigada.

comunidad educativa de Identificar zonas de trabajo de la brigada.
nuestro centro escolar
conocimientos, técnicas y Coordinar con la junta de educación para obtener los Mantener los Marzo
estrategias sistemáticas que recursos mínimos para las labores de Primeros Auxilios y recursos
nos permitan tener capacidad rescate, así como mantener en buen estado el equipo. necesarios
de respuesta ante una para una
situación de emergencia o Ubicar los equipos como botiquines, camillas entre otros buena
desastre. elementos en lugares estratégicos. atención.
Una vez al
2.1 Diseñar estrategias de Realizar simulacros para probar y mantener actualizados los mes durante
respuesta ante situaciones de procedimientos de atención. todo el
emergencia. periodo
Funciones durante la emergencia. escolar
2.2 Realizar ejercicios de
simulacros de diferente índole Trasladará a los lesionados a lugar de atención de víctimas.
en el Centro Educativo. Será obligatorio llevar un control y registro de los lesionados, y
si es necesario trasladarlos, coordinar con los padres de Dar la mejor
familia atención en En el
Coordinar con los padres de familia y cruz roja el traslado de caso de momento
los lesionados. emergencia. que se
presente la
Funciones después la emergencia. emergencia.

Mantener el control de registro de las victimas atendidas.

Evaluar el Plan de Atención de víctimas y las acciones
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realizadas.
Identificar las fortalezas y debilidades del plan
Adoptar medidas correctivas necesarias para mejorar la
capacidad de respuesta. Evaluar el
Coordinar con la entrega de los/as niños/as a los padres y plan.
madres de familia.

Brigada de Evacuación,

Izayana Fernández,
Jonathan Espinoza,
Jenny Jiménez.

Funciones antes de la emergencia

Izayana
Elaborar un Plan de Evacuación del Centro Escolar, para Fernández
utilizar los recursos disponibles en una forma eficiente y Señalar ruta Rodríguez
oportuna. de
evacuación. Febrero y Jonathan
Deberá identificar y señalar las rutas más seguras para marzo. Espinoza.
Evacuar a la Comunidad Escolar en caso de una emergencia
o desastre. Jenny
Deberá identificar las áreas más seguras dentro y fuera del Jiménez.
Centro Escolar.
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.
Divulgar el
Informar a la población estudiantil del Plan de evacuación y plan de Marzo
las medidas a seguir en caso de presentarse un evento que riesgo.
requiera la evacuación.

Funciones durante la emergencia

Aplicar y dirigir la ejecución del Plan de Evacuación.

Dar la orden de evacuación. Apoyar la evacuación de heridos

al área de atención. Reducir el
Ordenar, dirigir y agilizar la evacuación a las zonas de riesgo en
concentración o áreas seguras. caso de
emrgewncia.
Llevar un control de las personas evacuadas por aulas.
Mantener informado (a) al coordinador(a) general sobre las
acciones que realiza y los requerimientos que tuviera para la
ejecución de sus tareas.
Funciones después de la emergencia

Evaluar el trabajo realizado e identificar fortalezas y

debilidades.
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