ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ

города Москвы

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРНОЙ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЕО АДМИНИСТРАТИВНОЕ© ОКРУЕА

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ города МОСКВЫ
«ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА имени А.А.Бабаджаняна»
129164, г. Москва, Проспект Мира, д.118, т/ф: 687-31-46, т. 687-31-43

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПО КЛАССУ

ГИТАРА
 Программа для
шестиструнной гитары

Первый год обучения

В течение учебного года учащийся должен пройти:
Гаммы: До, Соль, Ре мажор и ля-минор 3-х видов, 1-2 октавы в
пределах 1-2 позиции, Хроматическая гамма в 1-й позиции,
каденции к указанным гаммам.
6-8 этюдов с несложной фактурой, простым ритмическим
рисунком.
6-8 пьес различного характера.
Декабрь м есяц — зачет с оценкой: 1 этюд, 2 пьесы различного
характера.
Апрель месяц — переводной экзамен: 1 этюд, 2 пьесы
различного характера.

Второй год обучения.

Гаммы: До, Ля,Фа - мажор, ми, си, ре — минор 3-х видов
в 2 октавы с каденциями, хроматическая гамма в 3 октавы. 6-8
этюдов на арпеджио, аккорды, легато. 6-8 пьес различного
характера.
Декабрь месяц — зачет с оценкой; 3 пьесы различного
характера.
Февраль месяц - технический зачет
Апрель месяц — переводной экзамен: 3 пьесы различного
характера или 1 этюд и 2 пьесы.

Третий год обучения

Гаммы - 2-х октавные мажорные и минорные в типовой
аппликатуре. До-мажор, ля-минор в аппликатуре А. Сеговии.
6-8 этюдов на различные виды штрихов.
6-8 пьес различного характера, включая несложные
полифонические сочинения до баховского периода.
Чтение нот с листа.
Декабрь месяц - зачет с оценкой: 3 пьесы различного характера
или 1 этюд и 2 пьесы различного характера^
Февраль месяц — технический зачет.
Май месяц - переводной экзамен: 3 пьесы, включая
полифоническое сочинение или 1 этюд и_2 пьесы.

Четвертый год обучения

Гаммы — 3-х октавные мажорные и минорные с типовой
аппликатурой от 5 и 6 струны.
Соль-мажор и ми-минор в аппликатуре А. Сеговии.
Г аммы — терциями.
4-6 этюдов на различные виды штрихов.

6-8 пьес различного характера, включая полифонические

произведения и крупную форму.
Чтение нот с листа.
Д екабрь месяц — зачет с оценкой: 3 пьесы различного
характера или 1 этюд и 2 пьесы.
Февраль — технический зачет.
М ай месяц — переводной экзамен: этюд, полифония или
крупная форма, пьеса.

Пятый год обучения.

Гаммы: мажорные и минорные гаммы в типовой
аппликатуре.
М и-мажор, до,соль, ля, си-минор в аппликатуре А.
Сеговии. Гаммы секстами и октавами.
2 этю да на различные виды штрихов.
4-е пьесы различного характера, полифоническое
произведение, крупная форма.
В течение учебного года — 3 прослушивания
выпускников.
Май месяц - выпускной экзамен: Этюд.
Полифония.
Крупная форма. Пьеса.
Список учебной литературы:

Ларичев «Самоучитель игры на шестиструнной гитаре».

A. Иванов — Крамской «Школа игры на шестиструнной
гитаре».
B. Калинин «Юный гитарист».
Э. Пухоль «Школа игры на шестиструнной гитаре».
М.Каркасси «Школа игры на шестиструнной гитаре».
Ф.Карулли «Шк|ола игры на шестиструнной гитаре». BAND
Тетради 1,2, 3.
Агафошин «Школа игры на шестиструнной гитаре».
А. Иванов — Крамской «Хрестоматия гитариста» ДМШ 1-3
класс, 4-7 класс.
Фетисов «Хрестоматия гитариста» тетрадь 2 и 3.
Кирьянов «Искусство игры на шестиструнной гитаре».
 М.Каркасси «Школа игры на шестиструнной гитаре».
Ф.Карулли «Школа игры на шестиструнной гитаре». BAND
Тетради 1,2, 3.
Агафошин «Школа игры на шестиструнной гитаре».
А. Иванов — Крамской «Хрестоматия гитариста» ДМТП 1-3
класс, 4-7 класс.
Фетисов «Хрестоматия гитариста» тетрадь 2 и 3.
Кирьянов «Искусство игры на шестиструнной гитаре».

Гитман «Концерт в музыкальной школе» 1 и 2 часть. «Альбом пьес для

шестиструнной гитары» составитель Агабабов.
«Избранные этюды» часть 3-я. Составитель JI.Соколова.
«Классические этюды для шестиструнной гитары» часть 1-я
составитель — А . Гитман.
«Избранная музыкальная коллекция для шестиструнной
гитары» составитель В. Анохин.
П. Панин «Произведения дпя шестиструнной гитары». «Пьесы
композиторов России» составитель В. Максименко. Власова
JI. Власова «Сочинения для шестиструнной гитары
Солодуэты»
Программа для шестиструнной гитары по семилетнему курсу

Первый год обучения

В течение учебного года учащийся должен пройти:
Технические упражнения на посадку, постановку рук,
координацию рук и пальцев.
Гамма C-dur репетициями в I позиции с открытыми струнами
4-6 этюдов или 6 развивающих упражнений
6-8 пьес различного характера.

Январь месяц - зачет с оценкой: 3 пьесы различного характера

или 1 этюд и 2 пьесы различного характера
Апрель месяц - переводной экзамен: 1 этюд и 2 пьесы различного
характера или 3 пьесы различного характера

Второй год обучения

Гаммы: До - мажор. Мажорные гаммы в I позиции с открытыми струнами.
6-8 этюдов с несложной фактурой, простым ритмическим рисунком.
6-8 пьес различного характера. Знакомство с элементами полифонии.

Декабрь месяц - зачет с оценкой: 1 этюд и 2 пьесы различного характера

Февраль месяц - технический зачет (гаммы)
Апрель месяц - переводной экзамен: 1 этюд и 2 пьесы различного характера

Третий год обучения

Гаммы: До, Соль - мажор. Мажорные гаммы в I позиции с открытыми струнами.
Хроматическая гамма в I позиции 6-8 этюдов на различные виды техники,
6-8 пьес различного характера.
Подготовка к изучению крупной формы.

Декабрь месяц - зачет с оценкой: 3 пьесы различного характера

или 1 этюд и 2 пьесы различного характера
Февраль месяц - технический зачет (гаммы, чтение с листа, знание грифа)
Апрель месяц - переводной экзамен: 3 пьесы, включая полифоническое сочинение
или 1 этюд и 2 пьесы различного характера

Четвертый год обучения

Гаммы: ля, ми - минор. Минорные гаммы в I позиции с окрытыми струнами.
Ознакомление с минорными гаммами 3-х видов в I позиции с открытыми струнами.
6-8 этюдов на различные виды техники. 6-8 пьес различного характера.

Декабрь месяц - зачет с оценкой: 3 пьесы различного характера

или 1 этюд и 2 пьесы различного характера
Февраль месяц - технический зачет (гаммы, чтение с листа, знание грифа, термины)
Апрель месяц - переводной экзамен: 3 пьесы, включая полифоническое сочинение
или 1 этюд и 2 пьесы различного характера
Пятый год обучения
Гаммы: Ре, Фа - мажор. Мажорные гаммы в I и II позициях с открытыми струнами.
Исполнение гамм различными ритмическими рисунками.
6-8 этюдов на различные виды техники, 6-8 пьес различного характера.

Декабрь месяц - зачет с оценкой: 3 пьесы различного характера

или 1 этюд и 2 пьесы различного характера
Февраль месяц - технический зачет (гаммы, чтение с листа, знание грифа, термины)
Апрель месяц - переводной экзамен: 3 пьесы, включая полифоническое сочинение
или крупную форму или 1 этюд и 2 пьесы различного характера

Шестой год обучения

Гаммы: До, Ре - мажор диапазоном в 2 октавы мажора минор в аппликатуре
А.Сеговии.
до, ре - минор в аппликатуре А.Сеговии.
Хроматическая трехоктавная гамма.
Ознакомление гамм терциями и секстами 4-6 этюдов на различные виды техники,
6-8 пьес различного характера, включая несложные полифонические до баховского
периода.

Декабрь месяц - зачет с оценкой: 3 пьесы различного характера

или 1 этюд и 2 пьесы различного характера
Февраль месяц - технический зачет (гаммы, чтение с листа, знание грифа, термины)
Апрель месяц - переводной экзамен: этюд, полифония или крупная форма, пьеса.

Седьмой год обучения

Гаммы: Соль-мажор и ми-минор - 3-х октавные мажорные и минорные гаммы с
типовой аппликатурой А.Сеговии.
2 этюда на различные виды техники, 4 пьесы различного характера: полифония,
крупная форма, пьесы различного характера.
В течение учебного года - 3 прослушивания выпускников.

I прослушивание выпускников - 3 пьесы по нотам

II прослушивание выпускников - 3 пьесы наизусть и 2 по нотам
III прослушивание выпускников - 5 пьес наизусть
Май месяц - выпускной экзамен: 4 произведения: этюд, полифония,
крупная форма и пьеса.
 ТЕМ АТИЧЕСКИЙ ПЛАН
семилетнего курса

Наименование разделов и тем Количество

часов
Пе р в ый класс
П ерво е полугодие 32
Знакомство с инструм ентом . Н азв ан и я частей гитары. 2
Посадка и постановка правой руки, организация целесообразны х игровых движ ений. 4
А ппликатурные обозначения. 1
Освоение приёма тирандо. 3
Игра большим пальцем п равой руки по открыты м басовым струнам. 5
о
П остановка левой руки. П ози ция. J

Игра большим пальцем п равой руки с привлечением левой руки в средних позициях (V— 4
VII).
П ервоначальное освоение более низких позиций (I - IV) 5
Освоение основных видов арп едж и о на откры ты х струнах. 5
В т орое полугодие 36
Ознакомление с буквен н о-ц и ф ровы м и обозначениям и аккордов 2
Изучение четы рёхзвучны х арпедж ирован ны х аккордов в первой позиции. 5
Нотная грамота и чтение н от в первой и второй позициях. 5
Качество звучания и ритм . 6
И сполнение двойны х н от и аккордов в правой руке. А рпеджиато. 6
Восходящее и нисходящ ее л егато. 4
Ознакомление с настройкой инструм ента. 2
П ереход к игре на одной струн е путём чередования пальцев правой руки. 6

Второй класс
П ервое полугодие 32
л
Работа над чередованием пальц ев правой руки по одной струне. J

Работа над качеством исполнен ия тирандо. 6

П ервоначальное озн аком лени е с гам м ообразны м и элементами. 3
Однооктавные гаммы в п ервой позиции на верхних струнах. 5
Динамика звучания. Р азви ти е силы и уверенности пальцев правой руки. 6
Знакомство с грифом гитары в пределах четы рёх-девяти позиций. 5
Развитие начальных навы ков см ены позиций и чтения нот с листа. 4
В т орое полугодие 36
Знакомство с элем ентам и полиф онии. 4
Одно- и двухоктавны е м аж орн ы е гам мы в I и II позициях. 5
Работа над переходами со струны на струну. 4
Элементарные виды ф лаж олетов. 2
Виды аппликатурны х ф орм ул правой руки. 4
Дальнейш ее развитие навы ков см ены позиции. 6
Подготовка к игре в ан сам бл е на простейш ем материале. 5
Развитие техники баррэ. 6

Тре тий класс

П ервое полугодие 32
Развитие беглости пальцев правой руки. 6
Соверш енствование и сп ол н ен и я различны х видов арпеджио. 5
Развитие беглости пальц ев л ев о й руки. 6
Развитие техники легато. 5
Работа над координацией дей стви й рук в гам мообразны х элементах. 4
Смешанное легато. 4
Подготовка к исполнению м ордента. 2
В т орое полугодие 36
Хроматическая гам м а в п ервой позиции. 2
 о
О своение навы ка вибрации. ->
Приём апояндо. 4
И сполнение гам мообразны х элементов апояндо. 4
П одготовка к изучению крупной формы. 5 »
Развитие техники баррэ. 5
И гра в ансам бле. 7
Гаммы в III-IV позициях. 6

Четвёртый класс
П ервое п олугоди е 32
Развитие уверенности и беглости пальцев обеих рук. 4
С лож ны е виды арпедж ио. 5
С оверш енствование техники аккордовой игры. 5
О знаком ление с колористическими прием ам и игры. 3
С оверш енствование техники баррэ. 6
Расгеадо. 4
С оверш енствование техники вибрации. 5
В т орое п о луго ди е 36
С оверш енствование техники легато. 6
И сполнение м елизмов: форшлаг, мордент, группетто. 5
Закрепление навыков игры в позициях. 4
Расш иренная и суж енная позиции. 4
М инорны е гам мы в I позиции с открытыми струнам и. 5
И скусственны е флаж олеты. 6
Д вухоктавны е минорны е мелодические гаммы в I-III позициях 6

Пятый класс
П ервое п олугоди е 32
Работа над звукоизвлечением . 6
См ена позиции с помощ ью глиссандо. 4
Т ам бурин. 2
С оверш енствование техники чередования пальцев в разли чн ы х видах арпедж ио. 6
Р абота над беглостью пальцев правой руки. 6
И митация м алого барабана. 3
С оверш енствование техники чередования пальцев в разли чн ы х видах гамм. Г5
В т орое п о луго ди е 36
Д альнейш ее соверш енствование техники легато. 6
Трель. 3
И сполнение гамм различны м и ритмическими рисункам и. 6
С лож ны е флаж олеты . 6
Закрепление навыков игры в высоких позициях. 6
Т рем оло. 5
П иццикато. 4

Ше с т о й класс
П ервое п о луго ди е 32
М аж орны е гаммы в аппликатуре А. Сеговии (до, соль, ми). 6
С оверш енствование техники левой руки. 5
С оверш енствование техники исполнения легато. 5
Соло левой руки. 5
С оверш енствование техники исполнения м елизм ов. 5
С оверш енствование техники исполнения разли ч н ы х видов соеди н ен и я позиций. 6
В т орое п о луго ди е 36
М инорны е гаммы в аппликатуре А. Сеговии (до, ми) 5
С оверш енствование техники исполнения двой н ы х нот. 6
О знаком ление с гаммами терциями и секстами 6
Х ром атическая трехоктавная гамма. 3
С оверш енствование звукоизвлечения. 4
Работа над координацией действий обеих рук. 6
С оверш енствование аккордовой игры. 6
 Седьмой класс
П ервое п олугоди е 32
С оверш енствование техники смены позиции. Зам ещ ен и е. 5 \
Скольж ение. 4
Опережение. 4
Скачки. 4
Соврем енны е колористические прием ы игры. 4
П овыш ение уровня пальцевой беглости. 6
Разбор произведений выпускной програм м ы , вы бор аппликатуры 5
В т орое п олугоди е 36
Работа над звуком. 4
Работа над полифонией 7
Работа над крупной формой, анализ 7
Работа над произведениями малых форм 8
Работа над этюдами. 5
С оверш енствование координации действий обеих рук. 5

Восьмой класс
П ервое п олугоди е 32
С оверш енствование всего ком плекса навы ков и зн ан и й , полученны х за время обучения. 10
П овы ш ение уровня м узы кально-худож ественного м ы ш лен и я учащ ихся. 9
Углублённая работа над звуком. 7
Разбор произведений вступительного экзам ена в колледж . 6

В т орое п олугоди е 36
С оверш енствование исполнения гам м, упраж н ен и й и этю дов. 6
У глублённая работа над техникой игры. 5
Работа над гаммами. И сполнение гам м в заданном тем пе. 5
Ц еленаправленная подготовка учащ ихся к поступ лен и ю в среднее специальное учебное 8
заведение.
И зучение произведений, входящ их в програм м у всту п и тел ьн о го экзамена. 12
П овы ш ен и е уровня пальцевой беглости.__________________________
Р азбор произведений выпускной програм мы , выбор ап п ли катуры
____________________________________ Вт орое полугодие__________
Работа над звуком.______________________________ ________________
Р абота н ад полифонией___________ ______________________

Г- ' .ТГ.ТГ ’ Г . ГЧ M.'I'IW S m n n y i

С оверш енствование всего комплекса навыков и знании, п о л у ч ен н ы х за врйМЯ ОбучёГПТЯТ

П овы ш ен и е уровня музыкально-худож ественного м ы ш лен и я у ч а щ и х ся.
У гл убл ён н ая работа над звуком. _____________________________________
Р азбор произведений вступительного экзам ена в колледж .______________ _
В т орое п о л у г о д и е _______________
С оверш енствование исполнения гамм, упраж нений и этю дов.
У глублённая работа над техникой игры.
Р абота над гаммами. И сполнение гамм в заданном темпе.
Ц еленаправленная подготовка учащ ихся к поступлению в ср ед н ее сп ециальное учебное
заведение.
И зучен и е произведений, входяццгх в программу вступ и тельн ого экзам ен а.
 ТЕМ АТИ ЧЕСКИ Й ПЛАН
п я т и л е т н е г о ку рс а

Наименование разделов и тем Количество

часов
Пе р вый класс
П е р во е полугодие 32
Знакомство с инструм ентом . Н азвания частей гитары. 1
П осадка и постановка правой руки, организация целесообразны х игровых движений. 2
А ппликатурные обозначения. 1
Освоение приёма тирандо. 3
И гра большим пальцем правой руки по откры ты м басовы м струнам. 4
П остановка левой руки. П озиция. 2
И гра больш им пальцем правой руки с привлечением левой руки в средних позициях ( V - J

VII).
П ервоначальное освоение более низких позиций (I - IV) 3
О своение основны х видов арпедж ио на откры ты х струнах. 4
О знакомление с буквенно-циф ровы м и обозначениям и аккордов 2
о
И зучение четы рёхзвучны х арпедж ированны х аккордов в первой позиции.
Н отная грамота и чтени е н от в первой и второй позициях. 2
Качество звучания и ритм. 2
В т о р о е полугодие 36
И сполнение двойны х н от и аккордов в п равой руке. А рпедж иато. 4 .
Восходящ ее и нисходящ ее легато. 4
О знакомление с настройкой инструмента. 1
П ереход к игре на одной струне путём чередования пальцев правой руки. 4
Работа над чередованием пальцев правой руки по одной струне. 3
Работа над качеством исполнения тирандо. 4
П ервоначальное озн аком ление с гам м ообразны м и элементами. 3
О днооктавные гаммы в первой позиции на верхних струнах. 4
Д инамика звучания. Р азвитие силы и уверенн ости пальцев правой руки. 5
-»
Знакомство с грифом гитары в пределах четы рёх-девяти позиций.

Второй класс
П е р во е полугодие 32
Развитие начальных навы ков смены п озиций и чтения нот с листа. 3
Знакомство с элем ентам и полифонии. 3
О дно- и двухоктавны е м аж орны е гам м ы в I и II позициях. 4
л
Работа над переходами со струны на струну.
Элементарные виды ф лаж олетов. 2
Виды аппликатурны х ф орм ул правой руки. 3
Дальнейш ее развитие навы ков смены позиции. 5
П одготовка к игре в ан сам бле на простейш ем м атериале. 4
Развитие техники баррэ. 5
В т о р о е полугодие 36
Развитие беглости пальцев правой руки. 6
Соверш енствование исполнения различны х видов арпедж ио. 5
Развитие беглости пальцев левой руки. 6
Развитие техники легато. 5
Работа над координацией действий рук в гам м ообразны х элементах. 4
Смеш анное легато. 4
П одготовка к исполнению мордента. 2
Х роматическая гам м а в первой позиции. 2

Тре тий класс

П ер во е полугодие 32
О своение навыка вибрации. 2
П риём апояндо. 2
И сполнение гам м ооб разн ы х элем ентов апояндо. 4
П одготовка к изучению крупной формы. 3
Развитие техники баррэ. 3
И гра в ансам бле. 4
Гаммы в III-IV позициях. 3
Развитие уверен ности и беглости пальцев обеих рук. 4
С лож ны е виды арпедж ио. 2
С оверш енствование те х н и к и аккордовой игры. 3
О знаком ление с колористи чески м и приемами игры. 2
Вт орое полугодие 36
С оверш енствование тех н и ки баррэ. 4
Расгеадо. 2
С оверш енствование тех н и ки вибрации. 3
С оверш енствование тех н и ки легато.
И сполнение м елизм ов: ф орш лаг, мордент, группетто. 2
Закрепление навы ков игры в позициях. 4
Расш иренная и суж ен ная позиции. 2
М инорны е гам мы в I пози ц и и с открыты ми струнами. 2
И скусственны е ф лаж олеты . 4
Д вухоктавны е м и н орн ы е м елодические гаммы в I-III позициях 4
Работа над звукои звл ечен и ем . 3
С м ена п озиции с пом ощ ью глиссандо. 2
Т ам бурин. 1

Ч е т в ё р т ы й класс
П ервое полугодие 32
С оверш енствование те х н и к и чередования пальцев в различных видах арпедж ио. 3
Работа над беглостью пальцев правой руки. 3
И митация м алого барабана. 1
С оверш енствование тех н и ки чередования пальцев в различных видах гамм. 3
Д альнейш ее соверш ен ствован и е техники легато. 4
Трель. 3
И сполнение гамм разли ч н ы м и ритмическими рисунками. 2
Слож ны е ф лаж олеты . 3
Закрепление навы ков игры в высоких позициях. 2
-»
Трем оло.
П иццикато. 1
М аж орны е гам мы в аппл и катуре А. Сеговии (до, соль, ми). 4
Вт орое полугодие 36
С оверш ен ствовани е техн и ки левой руки. 3
С оверш ен ствовани е техн и ки исполнения легато. 3
Соло левой руки. 3
С оверш ен ствовани е тех н и ки исполнения мелизмов. 3
С оверш енствование тех н и ки исполнения различных видов соединения позиций. 4
М инорны е гам м ы в аппл и катуре А. Сеговии (до, ми) 2
С оверш енствование тех н и ки исполнения двойных нот. 4
О знаком ление с гам м ам и терци ям и и секстами 4
Х ром атическая трех о ктавн ая гамма. 2
С оверш енствован ие звукоизвлечения. 2
Работа над коорди н ац и ей действий обеих р\ к. 3
о
С оверш енствован ие ак кордовой игры.

П я т ы й к ласс
П ервое полугодие 32
С оверш ен ствовани е тех н и ки смены позиции. Замещение. 5
С кольж ение. 4
О переж ение. 4
Скачки. 4
С оврем ен ны е колори сти ч ески е приемы игры. 4
П овы ш ение уровня пальцевой беглости. 6
Разбор произведений выпускной программы, выбор аппликатуры 5
Вт орое полугодие 36
Работа над звуком. 4 '
Работа над полифонией 7
Р абота над крупной формой, анализ 7
Р абота над произведениям и малых форм 8
Р абота над этю дами. 5
С оверш енствование координации действий обеих рук. 5

Ше с т о й класс
П ервое полугодие 32
С оверш енствование всего комплекса навыков и знаний, п олу чен н ы х за время обучения. 10
П овы ш ение уровня музыкально-худож ественного м ы ш ления у чащ и х ся. 9
У глублённая работа над звуком. 7
Р азбор произведений вступительного экзамена в колледж . 6
Вт орое полугодие 36
С оверш енствование исполнения гамм, упражнений и этю дов. 6
У глублённая работа над техникой игры. 5
Работа над гаммами. И сполнение гамм в заданном темпе. 5
Ц еленаправленная подготовка учащ ихся к поступлению в средн ее сп ец и альн ое учебное 8
заведение.
И зучение произведений, входящ их в программу вступительного экзам ен а. 12