SEGÚN NUEVO FORMATO DE PROPUESTAS DE GRADO (VERSIÓN4)

CRITERIO VALORACIÓN
EVALUADO BAJO=0

No hay relación entre el título ni el

Título
problema identificado ni el objetivo general.

Descripción del El problema ni el objeto son claros o no son

problema y concisos.
objeto de Se da respuesta a menos del 50% de las
estudio preguntas

No contiene la razón de la justificación o No

concluye la justificación.
Justificación Se da respuesta a menos del 50% de las
preguntas o menos del 50% de las
respuestas, son incorrectas

Los objetivos no son delimitados.

Se utilizan objetivos no medibles.
Objetivos
No coinciden con el problema/objeto de
estudio a resolver/estudiar

El trabajo no cumple con los criterios de

presentación solicitados.
Estructura y formato
del trabajo
Le faltaron al menos 2 numerales por
diligenciar

El trabajo presenta reiteradas deficiencias

Redacción y ortografía
de redacción y notorios errores ortográficos

Aunque es evidente el uso de información

de fuentes bibliográficas, no las relaciona.
Se tiene un listado de referencias, pero no
Referencias se usan dentro del texto.
bibliográficas No hay uso de normas técnicas.
Número insufuciente de referencias
Se tiene un listado de referencias, pero no
están citadas dentro del texto.
 PRESENTACIÓN
PUNTOS
ÍTEM 2

En general, articula claramente y la

Expresión pronunciación es en su mayoría correcta.
Está en dominio del auditorio.
Uso adecuado de las diapositivas

Resolución de Respuestas claras, bien argumentadas y

preguntas (dominio correctas.
tema) Demuestra alto dominio del tema

Presentación sobresaliente y atractiva que

Esquema cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores de ortografía.

La plantilla es fácil de leer y aplica la ley del

Distribución del contraste, las imágenes utilizadas se
contenido relacionan con el tema y no se usan en
exceso.
Presentaron fuentes.

La selección de los colores y la tipografía

Diagramación y
diseño usada fueron adecuadas.
E PROPUESTAS DE GRADO (VERSIÓN4)
VALORACIÓN
MEDIO=1 ALTO=2

El título es claro pero no tiene relación con el

El título es claro y se relaciona con la
problema.
identificación del problema y el objetivo
El titulo es confuso respecto de la identificacion del
general.
problema y el objetivo general.
1

O el objeto de estudio o el problema no están Tanto el problema como el objeto son

delimitados o 100% bien descritos. 100% claros y se relacionan con el título.
Se da respuesta solo al 50% de las preguntas oel 50% Las preguntas se resuelven 100% y
de las respuestas, son incorrectas adecuadamente.
1

Se explica las razones por las que se hará

-Se explican algunas razones por las cuales se hará el
la investigación coherentemente y con
trabajo pero no es contundente.
argumentos contundentes.
Se da respuesta solo al 50% de las preguntas oel 50%
Las preguntas se resuelven 100% y
de las respuestas, son incorrectas
adecuadamente.

Son claros pero no suficientemente delimitados

Se utilizan algunos objetivos no adecuados y no Son claros y bien delimitados.
medibles Son los adecuados para la definición de
Coinciden parcialmente con el problema/objeto de resultados finales.
estudio a resolver/estudiar
0

El trabajo tiene deficiencias como no unificar el tamaño El trabajo tiene una excelente
y tipo de letra, no presenta alineados los párrafos, no estructuración y presentación, y cumple
mantiene un mismo espacio entre líneas, las figuras no con el formato exigido
se leen con claridad, entre otras. Diligenció todos los numerales

Hay algunos errores de ortografía y algunas ideas no La redacción es muy clara y las ideas
son claras por errores de redacción están correlacionadas de forma coherente
2

El manejo de citas y referencias

bibliográficas es satisfactorio y éstas
cumplen alguna norma técnica.

2
 2.9
PRESENTACIÓN
PUNTOS
1 0

Presentación no es clara. A menudo habla

Habla en voz un poco baja, pero es comprensible en
entre dientes o demasiado bajo y no se le
general.
puede entender.
Se retrae en algunas veces del auditorio.
Se muestra retraído e inseguro (manos en
Lee algunas diapositivas
bolsillos, pegado al tablero etc)
Usa muletillas
Lee todas las diapositivas

Ninguna respuesta fue correcta o

Algunas respuestas fueron correctas o claras, pero no
satisfactoria.
bien argumentadas.
Fue evidente la falta de preparación del
Presentó algunos conceptos que no son correctos.
tema.

Presentación sin un orden no cumple con

Presentación simple pero bien organizado con al
los criterios de diseño planteados y con
menos tres errores de ortografía.
más de tres errores de ortografía.

La plantilla no es fácil de leer, se satura las

En algunas diapositivas no se respeta la regla de las diapositivas de texto o imágenes y no se
12 líneas y la ley del contraste, no todas las imágenes respetan la regla de las 12 líneas ni del
se relacionan con el tema. No hay imágenes contraste.
No tienen referencias Faltaron aspectos solicitados por el
docente.

Los colores y la tipografía usada no permiten una

Se abusó del uso de colores y tipografías.
correcta visualización de la presentación.

0.0
NOTA

NOTA