Tema 1: Aplicación de la fonética y la fonología

La lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje articulado. Es decir, el lenguaje verbal que
resulta de la unión de significado y significante. Se sintetiza la lingüística según Catford:
- Lingüística teórica:​ Estudio teórico del lenguaje que se ocupa de cómo funciona el
lenguaje.
- Lingüística descriptiva: ​es la extensión de las categorías de la lingüística general en
la descripción de lenguas determinadas.
- Lingüística comparada:​ extensión de la lingüística descriptiva, que establece
relaciones entre dos o más lenguas.
- Lingüística comparada sincrónica:​ Cuando las lenguas están separadas en el
espacio, pero no en el tiempo.
- Lingüística comparada diacrónica:​ Cuando están separadas en el tiempo.
- Lingüística computacional:​ Aplicación de los métodos de la inteligencia
- artificial al tratamiento de cuestiones lingüísticas.
- Lingüística aplicada:​ rama interdisciplinaria que se encarga de la
- resolución de problemas de forma práctica partiendo de un marco teórico.

Según Payrató la lingüística se divide:

- Lingüística teórica:​ normativa, histórica, comparada, descriptiva y
- explicativa.
- Lingüística aplicada
- Desde la teoría: ​psicolingüística, sociolingüística, pragmática, etnolingüística
y semiología de la lengua.
- Desde la práctica: ​Enseñanzas de lenguas, informática, técnica de traducción,
documentación, normalización y planificación de la lengua.
- ELE (Enseñanza de lenguas extranjeras)
- Alfabetos
- Corrección fonética (ortología)

¿Dónde se encontraría la fonética y la fonología?

Alcance de la fon​ética
La​ lingüística aplicada​ es la rama de la lingüística que incorpora sus descubrimientos
científicos al campo de la enseñanza de idiomas, la elaboración de repertorios léxicos,
sintácticos o fonéticos y la terapia de los trastornos del lenguaje entre otros. Dentro de este
campo se encuentra la fonética aplicada.

Según su vocación de aplicación y de utilidad, la fonética puede ser:

- Fonética teórica. ​Estudia y describe los sonidos (desde una perspectiva general o
particular).
- Fonética general.​ Estudia las características generales de la producción,
transmisión, percepción e interpretación de los sonidos.
- Fonética particular.​ Estudia las características de los sonidos de una lengua
concreta.

- Fonética aplicada. ​Estudia las características de los sonidos aplicables al ámbito

profesional.
En la actualidad, la lingüística aplicada ha logrado asentarse en muchos campos profesionales
por el alcance social que es capaz de lograr. Ex:
- Planificación lingüística: política lingüística.
- Tecnologías del habla: ingeniería lingüística.
- Fonética aplicada:
- Dentro de la lingüística.
- Más allá de la lingüística: derecho (fonética forense), medicina y psicología
(trastornos del lenguaje como la dislexia o la sordera), foniatría (producción) y
audiología (recepción).
Tema 2: Conceptos básicos
Fases históricas de la fonética
1. De la oralidad a la escritura: había una necesidad de comunicación. Primeramente
fueron con pictogramas. Egipcios pasan de la oralidad a la escritura. Se va
evolucionando la escritura en distintas culturas y con sistemas como en China con el
sistema llamado pa-kwa.
2. Te​ólogos: la teología es una ciencia basada sobre textos. Solo tiene validez, según la
ciencia, cuando está en un cuadro general de las ciencias humanas de discurso, es
decir, la lingüística general, y en particular, la aplicada a los textos.
3. Oradores y gramáticos: En Grecia hay tres aspectos importantes que debemos de
destacar que fueron la etimología, la fonética. La fonética y la fonología fueron
construidas sobre la unidad compuesta de la escritura y el habla. Destacar también la
figura del orador, del verbo orare que es hablar públicamente, que es una de las
vertientes de la lingüística.
4. Lingüística (ciencia): la lingüística se divide en dos aspectos fundamentales: la lengua
y el habla. La lengua modelo general y constante para todos los miembros de una
comunidad lingüística. El habla realización de ese modelo en cada miembro de la
 colectividad lingüística. El signo lingüístico sería mesa= /m/+/é/+/s/+/a/. El
significante es una corriente de sonido percibida por el oído y el significado es una
comunicación concreta.

Definición de fonética y fonología

La fonología ​estudia los elementos fónicos de una lengua desde el punto de vista de su
función en el sistema de la comunicación lingüística. Estudia el significante en la
lengua.
La fonética ​estudia los elementos fónicos de una lengua desde el punto de vista de su
producción, de su constitución acústica y su percepción. Estudia el significante en el
habla.
Esquema comparativo de la fonética y la fonología

FONOLOGÍA FONÉTICA

Lengua Trubetzkoy Habla

Forma de la expresión (lo Sustancia de la expresión (lo

constante) Quilis variable)

Sistematización abstracta Realizaciones tangibles

Fonema --> /a/ Alófonos [a] [ã]

Unidades funcionales Unidades concretas

Universalista individualista

Proceso fonético en la comunicación según Saussure

La fonética ​es la disciplina que

estudia los mecanismos de la
producción, de la transmisión y
de la percepción de la señal sonora que constituye el habla. Las tres vertientes de la
fonética se dividen en tres campos:
- Fonética articulatoria. ​Rama de la fonética que se ocupa de la producción
física del habla, es decir, describe qué órganos intervienen en su producción.
- Fonética acústica. ​Rama de la fonética que se centra en el estudio de las
ondas sonoras. Centra su interés en el estudio de la naturaleza física del sonido
articulado.
- Fonética perceptiva. ​Rama de la fonética que se centra en los procesos de
percepción auditiva de los sonidos del habla.
Según el objeto de estudio, se suele distinguir, además, ​la fonética general ​(que se basa
en el análisis de los mecanismos de producción y de las estrategias de percepción
presentes en todas las lenguas del mundo) ​y la fonética descriptiva ​(es la rama de la
fonética que se ocupa de describir los sonidos particulares de las lenguas naturales
-perspectiva diacrónica o sincrónica-​).

Fonema

El fonema ​es la unidad lingüística más pequeña, desprovista de significado,

formada por un haz simultáneo de rasgos distintos.
Pueden distinguirse varios tipos de variantes:
- Variantes fonéticas libres o estilísticas. ​Son realizaciones que aparecen en el
mismo contorno.Ex: la /s/ implosiva (en la posición de la palabra "mosca"),
realizada como [s], [x] o [h] en el español de Madrid.
- Variantes fonéticas combinatorias. ​Son realizaciones que nunca
aparecen en el mismo contorno. Se llaman propiamente ​alófonos*.
El alófono ​es el sonido propio de la pronunciación de un fonema, que puede variar
según su posición en la palabra o en la sílaba y en relación con los sonidos
vecinos, aunque sigue considerándose el mismo fonema.

Hay algunos procesos fonológicos a tener en cuenta:

- La oposición ​fonológica es la diferencia que existe entre dos o más unidades
distintivas.
- El contraste ​es la diferencia fonológica que existe entre dos unidades
fonológicas contiguas.
- La conmutación​. Es cuando el cambio de un elemento fónico por otro lleva
consigo un cambio en el significado.
- La sustitución ​es el cambio de un elemento fónico por otro que no conlleva
ningún cambio en el significado, y a los elementos en cuestión variantes.
- La neutralización ​se produce cuando ese rasgo pertinente (oposición
fonológica) que conecta esos fonemas desaparece.
¿Qué se estudia a nivel fonológico?
La fonología ​estudia cómo se estructuran​ los segmentos y los elementos
suprasegmentales​ de una lengua para transmitir significados. La fonética se interesa por
los mecanismos de producción y percepción, y la fonología por la forma en que las
lenguas organizan la materia fonética. ​Las unidades básicas ​de la fonología eran los
fonemas; la fonología actual, en cambio, se basa en el concepto de rasgo distintivo.
¿Qué se estudia a nivel fonético?
Las unidades básicas ​de la fonética son​ los elementos segmentables o sonidos del
habla​. Estas unidades, de cuyo estudio se ocupa la fonética segmental, se definen con
criterios articulatorios, acústicos y perceptivos. ​Los elementos suprasegmentales
corresponden a elementos fonéticos cuyos efectos repercuten sobre varios segmentos,
como el acento, la entonación, el ritmo, la pausa, la velocidad de elocución y la cualidad
de la voz. ​Los elementos segmentales o sonidos del habla ​se clasifican en vocales o
consonantes, semivocales o semiconsonantes.

Fonética artículatoria
En la producción del sonido intervienen un conjunto de órganos cuyo nombre es el aparato
fonador. Estos aparatos también realizan funciones fisiológicas como la respiración. Lo más
importante es el aire, que proviene de los pulmones, este va a sufrir unas transformaciones al
pasar por el aparato fonador y se va a convertir en sonidos de la comunicación humana.
Intervienen:
- Cavidades infraglóticas: ​están formadas por los órganos propios de respiración que
son los pulmones, bronquios, tráquea. Los pulmones tiene el papel más importante;
respirar y proveer suficiente aire para el acto de la fonación.
- Órgano fonador:​ En la parte interior de la laringe están las cuerdas vocales, que son
como dos tendones. Situadas horizontalmente. Por su parte anterior se encuentran
unidas al interior del cartílago tiroides y por la posterior a los aritenoides. El paso que
queda entre las cuerdas vocales cuando están abiertas se llaman glotis. El movimiento
de las aritenoides está realizado por un sistema de músculos que puede variar según la
forma que tenga la glotis. La acción de las cuerdas vocales hace que haya una gran
clasificación de sonidos:
- Sonoros, como vocales y algunas consonantes (b,d,g,m,n,l,r), que es cuando
vibran las cuerdas.
- Sordos, como (s,f,x,θ), que es cuando no vibran las cuerdas.

La vibración de las cuerdas vocales tiene lugar en la glotis, cuando hay una presión de
aire y hace que la glotis solo deje pasar una determinada cantidad de aire ya que está
cerrada.
Podemos ver diferencias en cuanto a las cuerdas vocales, dependiendo por ejemplo, del
género de la persona o de la edad. Por ejemplo la voz de una mujer o de un niño tiene un
fundamental más alto debido a que sus cuerdas vocales son más delgadas y cortas.

Cavidades supraglóticas
- Si el velo está adherido a la pared faríngea, se producen sonidos articulados
 orales (p,b,s,k), etc
- Si el velo del paladar desciende de la pared faríngea , se producen sonidos
consonánticos nasales (m,n)
- Si están abiertas simultáneamente la cavidad bucal y la nasal se originan sonidos
vocálicos nasales o sonidos oronasales como (ã), (ẽ), etc.
Algunas zonas (articulación de los sonidos)
- Paladar duro: detrás alveolos, queda dividido en prepaladar, mediopaladar y
postpaladar.
- Paladar blando se divide en zona prevelar y postvelar.
- Lengua se divide en dorso, predorso, mediodorso, postdorso. Su punta se llama
ápice, opuesto a su raíz.
- Cerrando la cavidad bucal: incisivos superiores e inferiores.
Modo de articulación
Es la modificación que el grado de abertura o de cierre de los órganos articulatorios
produce en la corriente del aire fonador. Esta:
- Cuando la abertura es completa, donde las cavidades supraglóticas se limitan a
modificar el timbre laríngeo. Los sonidos producidos se llaman vocales.
- Si el paso de aire se estrecha en algún lugar de la cavidad supraglótica, el sonido
es medio cerrado o continuo se produce un ruido (s),(f), etc. Si se cierra es
interrupto o cerrado, en el momento de la abertura, una explosión, como en
(p),(k), etc.
Los sonidos se dividen:
- Vocales: Se clasifican en altas, medias o bajas. Cada una de ellas puede ser
cerrada o abierta.
- Consonantes, que se clasifican:
+ Oclusivas, cuando hay un cierre completo de los órganos articulatorios.
Las oclusivas de algunas lenguas también pueden ser aspiradas. Esto se
produce cuando la explosión se realiza en la glotis abierta, dando lugar a
que se oiga el ruido de la espiración entre la explosión de la consonante y
el comienzo de la vocal siguiente. (p, t, k)
+ Fricativas, hay un estrechamiento de los órganos articulatorios, sin que
lleguen a juntarse nunca. (f, s, x, θ)
+ Africadas, cuando el cierre completo de los órganos articulatorios sucede
una pequeña abertura donde se desliza el aire contenido en el primer
momento de cierre, percibiéndose una fricación. chucho
+ Nasales, cuando la cavidad bucal está cerrada y el pasaje nasal abierto
(m),(n)
+ Líquidas
● Laterales, cuya emisión de aire es por un lado o por dos, de la
cavidad bucal
● Vibrantes, se produce una o varias vibraciones del ápice de la
 lengua contra los alvéolos

Lugar de articulación
Es el sitio por el que se aproximan o se ponen en contacto dos órganos articulatorios
para producir cierre o abertura del conducto vocal.
- Vocales: se clasifican en anteriores, centrales y posteriores
- Consonantes
+ Labiales (p, b, m)
+ Labiodentales (f)
+ Linguodentales o dentales (t, d, ņ, ļ)
+ Linguointerdentales o interdentales (ð,θ,n̟, !)
+ Linguoalveolares o alveorales (s, n, r, ř (linea), l)
+ Linguopalatales o palatales: AFI: ( tʃ, ɲ, j (palito hacia arriba), ʎ); RFE
(ĉ, n̮,y, l̮)
+ Linguovelares o velares (k, g, x, ŋ)

Vibración de las cuerdas vocales

Según la vibración de las cuerdas vocales pueden ser:
- Sonidos articulados sonoros como (b, d, g, l, m, n), etc
- Sonidos articulados sordos (p, t, k, s, f), etc
Comportamiento del velo del paladar
Los sonidos se pueden clasificar en:
- Orales: se producen cuando el velo del paladar está adherido a la pared faríngea y
entonces el aire sale SOLO por la cavidad bucal (s, p, b), etc.
- Nasales: cuando el velo del paladar está separado de la pared faríngea, el
conducto nasal está abierto. Dos casos:
+ El velo del paladar esté abierto y la cavidad bucal cerrada, solo podrá
salir el aire por la nasal
+ El velo del paladar este separado por la pared faríngea y que el conducto
oral también este abierto.
Base articulatoria del español
- Predominio de articulaciones en la zona anterior de la cavidad bucal
- Predominio de la sonoridad
- Predominio de un resonador bucal sin acción labial
- Tiene una base de articulación creciente: aumento progresivo de la energía
articulatoria
- Tiene una base articulatoria tensa con mantenimiento en su vocalismo en
cualquier posición y situación acentual
- Tiene una acción glótica normal
 - Predominan los sonidos densos o compactos, agudos, orales y mates. Las
vocales, con un timbre muy estable.

Fonética acústica
¿Qué es el sonido lingüístico?
El sonido lingüístico es una onda compuesta. Es la descodificación que hace nuestro
cerebro cuando recibe esas ondas, que se transfiere a través del aire y transforma para oír
esos sonidos.

Tipología de ondas
El mensaje viaja del emisor al receptor a través de las ondas que transforma su cerebro.
Las ondas tienen:
- Periodo, el tiempo que transcurre desde que se inicia un movimiento hasta que se
reinicia. Se mide en segundos, aunque también pueden ser milésimas
- Frecuencia: el número de veces que se repite por unidad de tiempo.
- Amplitud, alejamiento máximo de la cuerda respecto de la línea de base. Se mide
en decibelios

Fonética acústica ¿qué es?

Estudia esas propiedades físicas que tiene el habla humana y que estas se producen
cuando un mensaje se transmite entre emisor y receptor. Este mensaje está compuesto
por las ondas sonoras.
Fases

1. Fase productora​: se crea un movimiento vibratorio, por cualquier agente, en un

cuerpo (sólido, líquido y gaseoso)
2. Fase de radiación​, comunicación de este movimiento al cuerpo que nos va a
servir de transmisor.
3. Fase de propagación​, llegada al oído de ese movimiento bajo la forma de
cambios de presión en las partículas de aire. El sonido ejerce su acción sobre los
nervios auditivos provocando una determinada sensación en el cerebro
4. Fase de recepción​: la llegada al oído de ese movimiento bajo la forma de
cambios de presión en las partículas del aire
5. Fase de percepción:​ la identificación e interpretación de esas sensaciones que
 llegan al cerebro.

Fonética perceptiva o auditiva

¿Qué es?
La fonética auditiva se ​trata de la percepción a través del oído de los sonidos del habla.
El proceso de audición comienza con la captación de las ondas.

Partes de un oído, explicación y funciones

- El oído externo está constituido por el pabellón auditivo, cuya misión es recoger
la onda acústica y canalizarla hacia el oído medio.El pabellón auditivo
desemboca en el conducto acústico externo que es una especie de resonador.. En
su parte interior termina en el tímpano. Este conducto acústico externo actúa
como un resonador, que refuerza las ondas sonoras. En estas frecuencias, la
presión del sonido que llega al tímpano es de dos a cuatro veces mayor. La
sensibilidad del oído mejora así notablemente en esta gama de frecuencias.
- El oído medio es una cavidad llena de aire; en ella, la energía acústica de la
presión de las ondas de aire se convertirá en vibraciones mecánicas. La
membra​na del tímpano, que vibra como respuesta a los cambios en la pre​sión del
aire.
El tímpano es el comienzo del oído medio y su órgano esencial. El tímpano no vibra
siempre de la misma forma: con las bajas frecuencias, vibra todo, pero con las altas,
diferentes partes de la membrana responden a diferentes frecuencias.

Dos funciones que tiene el ​oído medio ​que tenemos que nombrar son:
- Aumenta, gracias a la cadena de huesecillos, la energía acús​tica que desde el
tímpano llega al oído interno.
- Protege el oído interno de los ruidos fuertes que llegan al tímpano.

El oído interno consta de tres partes

- El vestíbulo, que comunica con la caja del tímpano por me​dio de la ventana oval.
- Los tres canales semicirculares o canales vestibulares, óseos, de form
semicircular, situados en tres planos perpendiculares.
- El caracol óseo o cóclea. Está alojado en los huesos del cráneo. Es la sede de las
trans​formaciones de las vibraciones mecánicas en impulsos nerviosos. El tubo
del caracol está lleno de un líquido, y este cuando vibra envía esto a una de las
tres membranas que separan las partes de la clonea. El caracol tiene a su vez dos
partes más que son la rampa vestibular y la rampa timpánica que están separadas
por la lámina espiral. Dentro del caracol:
+ La ​membrana basilar​ es una membrana situada en el interior de la
cóclea. Es la responsable de la respuesta en frecuencia del oído humano.
+ El órgano de Corti está en la rampa media del oído interno de los
 mamíferos y compuesto por las células sensoriales auditivas llamadas
células ciliadas. Su cometido es transformar la energía mecánica de las
ondas sonoras en energía nerviosa.

La audición (proceso)
Se inicia cuando se captan las ondas sonoras que son propagadas por el aire, penetrando
a través del canal auditivo y chocando incluso con la membrana del tímpano. La
membrana vibra y hace que los huesecillos del oído medio se muevan y golpeen al
caracol, haciendo vibrar al líquido. Esto activa el Órgano de Corti que finalmente hará
llegar esta información al cerebro donde se canalizan las señales auditivas.