Tema 6: El reino Animal.

Los animales vertebrados

6.1) ¿Qué son los animales vertebrados?............................................................................

…………………………………………………………………………………………………………
¿Qué grupos de vertebrados hay?…………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………..

6.2) ¿Qué grupos de vertebrados son poiquilotermos?...............................................................................................

¿Qué quiere decir la palabra poiquilotermo?.................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

6.3) Según el desarrollo del embrión los vertebrados pueden ser Ovíparos, ovovivíparos y vivíparos. Explica el
significado de estas palabras…………………………………………………..............................................................
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…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
 6.4) En qué nos basamos para asegurar que los delfines no son peces?........................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

6.5) Señala cuáles de las siguientes características son propias de los mamíferos:

a) Cuerpo cubierto de pelo dd) Presencia de mamas en las hembras

b) Respiración pulmonar ee) Piel sin recubrimiento
c) Poiquilotermia

6.6) El cuerpo humano tiene la misma temperatura interna en la playa y en la nieve ¿Cómo se denomina esta
característica?........................................................... ¿En qué consiste?........................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

6.7) ¿Cómo se pueden clasificar los peces según el tipo de esqueleto que poseen? Pon ejemplos………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

6.8) ¿Cuál es el órgano sensorial de los peces? .................................................................................... ¿Dónde se encuentra

y para qué les sirve?.............................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………

6.9) Identifica en este dibujo las diferentes aletas de un pez. Señala también la línea lateral y el opérculo.

6.10) Por qué los anfibios viven junto al agua o en sitios muy húmedos?...........................................................................
 6.11) Completa el siguiente cuadro:

Vertebrados Peces Anfibios Reptiles Aves Mamíferos

Anfibios

Sus extremidades 2 Alas y

son…. 2 Patas

Respiran por… Pulmones

Viven en medio

N0
Regulan su (poiquilo- SI (Homo
temperatura… Termos) termos)

Su piel……. Desnuda, fina

y húmeda

Según el
desarrollo del Vivíparos
embrión son...

6.12) Relaciona estos vertebrados con los tipos de respiración:

a. Larva de rana (renacuajo)

b. Tiburón 1) Cutánea (por la piel)
c. Sapo adulto
d. Jilguero 2) Branquial (por branquias)
e. Cocodrilo
f. Delfín 3) Pulmonar (por pulmones)
g. Lobo

6.13) Escribe tres características de los reptiles: ………………………………………………………………….

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……………………………………………………………………………………………

6.14) Define las siguientes palabras:

HOMEOTERMO…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………….
METAMORFÓSIS…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………….
HETERÓTROFO……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
CÉLULA EUCARIOTA……………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
REPRODUCCIÓN SEXUAL………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

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 6.15) Nombra algunas de las adaptaciones de los peces al medio acuático……………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo es su respiración?............................................................ ¿Cómo es su reproducción?............................................
……………………………………………………………………………………………………………………………..

6.16) ¿Qué quiere decir que la fecundación en los anfibios es externa?..............................................................................

……………………………………………………………………………………………………………………………

6.17) ¿Por qué las lagartijas se ponen al sol?........................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………….................................................

6.18) Indica las adaptaciones de las aves para poder volar…………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………

6.19) Señala cuáles de las siguientes características son propias de las aves:

A.-Homeotermia D.D.-Presencia de pico sin dientes

B.-Cuerpo cubierto de escamas E.-E.- Extremidades en forma de patas
C.-Capacidad para volar

6.20) ¿Qué tienen en común todos los mamíferos?..........................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

6.21) ¿Qué recubrimiento tiene la piel de los mamíferos? ¿Qué función desempeña?..................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

6.23) Identifica al animal que ves en la foto ............................................................ ¿A qué grupo de vertebrados
pertenece? ............................................................................. ¿Qué características observadas en este animal te
permiten clasificarlo en ese grupo?...............................................................................................................................

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 TEMA 7: Los Animales Invertebrados

7.1) ¿Qué es un invertebrado?.........................................................................................................................

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Escribe en las líneas los nombres de los diferentes grupos de invertebrados y sus características
más importantes.
PORIFEROS ………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….

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……………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………….

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……………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………

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…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….

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7.2) Relaciona cada una de estas características con alguno de los grupos de invertebrados que hemos estudiado:
- Cuerpo perforado = ……………………… - PresPresentan concha = …………………………
- Simetría radial: = ……………………………… - SufrSufren metamorfosis = …………………

- Tentáculos urticantes alrededor de la boca = …………..…

7.3) Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son falsas y por qué:
- El aparato ambulacral de los equinodermos es utilizado para la reproducción de estos animales……..
……………………………………………………………………………………………………………
- Los miriápodos tienen el cuerpo dividido en muchos segmentos………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
- Los arácnidos tienen seis pares de patas……………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
-Los platelmintos son gusanos …………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..
-Los equinodermos presentan exoesqueleto de quitina………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

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7.4) Clasifica los siguientes animales indicando el grupo y la clase a la que pertenecen:
Ejemplo: Mosca Artrópodo Insecto
Calamar Cefalópodo

Esponja de mar ---------------------------------

Aguaviva Medusa

Escarabajo

Caracol

Escorpión Arácnido

Lombriz de tierra

Estrella de mar -----------------------------------

Cangrejo

Ciempiés Artrópodo

7.5) Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son falsas y por qué:
- Las esponjas son seres vivos que viven fijos en el fondo del mar……………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
- La lombriz de tierra es un artrópodo…………………………….………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
- Los arácnidos tienen seis pares de patas……………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
-El pólipo tiene unos tentáculos con veneno para coger a sus presas………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..
-Los calamares y los pulpos son celentéreos………………………………………………

7.6) Escribe el significado de la palabra artrópodo............................................................................

Cuáles son los cuatro grupos de artrópodos? ………………………………………………

7.7) Señala cuáles de estas características son propias de los insectos:

- Respiran aire - Tie- Tienen huesos
- Son ovíparos - Tie - Tienen 6 patas
- Son vivíparos - Res- Respiran por branquias
- Tienen aletas - Tie- Tienen esqueleto externo
- Tienen alas - Tie- Tienen metamorfosis

7.8) ¿Por qué los artrópodos necesitan mudar su cubierta externa o exoesqueleto?
......................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….

7.9) Nombra tres características comunes a todos los artrópodos:

1.- …………………………………………….. 2.- ……………………………………………..
3.- ……………………………………………..

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 7.10) Nombra el grupo de artrópodos al que pertenece cada uno de estos animales y nombra al menos dos
características importantes de cada clase de artrópodos:

1) ……………….. 2) …………………… 3) ………………….. 4) …………….……

…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

7.11) Completa el siguiente cuadro sobre moluscos:

Grupos Características Ejemplos

Cabeza bien desarrollada con 4 tentáculos,
casi todos tienen 1 concha

Bivalvos
El pie se ha transformado en tentáculos,
casi todos carecen de concha

7.12) Completa estas frases:

a.- Las anémonas y los corales pertenecen al grupo de los………………………………………….

b.- Los invertebrados que poseen Quelíceros son …………………………………………………..
c.- Los arácnidos tienen el cuerpo dividido en …………………………………………………..
d.- Los invertebrados con simetría radial son ……………………………………………………….
e.- Gasterópodo significa ……………………………………………………………………………

TEMA 9: El Reino plantas

9.1) ¿Qué criterio utilizamos para clasificar las plantas en dos grupos?...............................................................
¿Cómo se clasifican a su vez estos grupos?...........................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

9.4) ¿Cómo se llama el tallo subterráneo de los helechos?.......................................................................................

¿Y las hojas de estas plantas?.......................................................................................................

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 9.3) Pon nombres a las partes de las plantas que puedas reconocer en los siguientes dibujos:

9.4) La nutrición de las plantas:

a) ¿Qué es la fotosíntesis?...........................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………….
b) ¿Por qué son verdes las plantas?.............................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………..
c) Si las plantas realizan la fotosíntesis, ¿qué gases expulsan a la atmósfera?...............................

9.5) ¿Qué gases expulsan las plantas durante la noche? ............................................... ¿Por qué no expulsan los
mismos gases por la noche que durante el día?.............................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

9.6) a) Señala en el dibujo de la derecha el recorrido que

realizan la savia bruta (en azul) y la savia elaborada (en
rojo) y por dónde absorben las plantas el agua y las sales
minerales.

b) Explica la diferencia entre la savia bruta y la savia

elaborada.
………………………………………..………………………
………………………………………………………………….
…………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
……………………………………………………………….
……………………………………………………………..
………………………………………………………………

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 9.7) Completa la siguiente tabla poniendo Si o No en cada casilla:

Tienen vasos Con esporas Con semillas Con flores Con frutos
conductores
Musgos No
Helechos No
Gimnospermas Si
Angiospermas Si No

9.8) Completa este cuadro.

ÓRGANOS DE FUNCIONES
LAS PLANTAS

Raíz

Tallo

Hojas

Flores

9.9) Di para qué sirve (función):

- El fruto………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..
- La semilla……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..
- Los estambres………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
- El pistilo……………………………………………………………………………………..

9.10) Define:
- Polinización……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
- Seta…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
- Fotosíntesis………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
- Pelos absorbentes…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..

9.11) ¿Por qué crees que las plantas son tan importantes en la naturaleza?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….

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 9.12) En el siguiente esquema, identifica las partes de la flor: CALIZ. COROLA, PEDÚNCULO, ESTAMBRES,
PISTILO, ANTERA, ESTILO, ESTIGMA Y OVARIO.

9.18).-Nombra las etapas en la reproducción de las plantas con flores

 …………………………………..
 …………………………………..
 …………………………………..
 …………………………………..
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