Introducción a Relaciones Internacionales… Teorías y enfoques

Nombre estudiante
Estudiante 1 semestre de Negocios y Relaciones Internacionales – Universidad de la Salle

Los saberes en los procesos de estudios internacionales, representan una gran disciplina
académica respectivamente nueva en América Latina. Durante la última década, se han
registrado un sin número considerable de avances en este campo, gracias a la conformación de
un importante grupo idóneo de investigadores; el nacimiento de diversas instituciones
especializadas y el avance en publicación de numerosos libros sobre las Relaciones
internacionales, han conllevado a que en América Latina surjan profesionales con la capacidad
intelectual de ejercer cualquier cargo diplomático con ética y profesionalismo. En el presente
informe, se establecerá un compendio analítico a cerca de la importancia de las teorías y
enfoques de las Relaciones Internacionales en nuestro presente.

En este análisis surge la pregunta ¿Por qué estudiar Relaciones Internacionales?, porque en las
últimas 3 décadas, hemos vivido un sinfín de cambios contundentes en lo que a Relaciones
Internacionales se refiere. Desde el fin de la Guerra Fría (1991), hasta principios como la
multipolaridad o la difusión de la democracia (Ruiz, 2000). Eso sin dejar de lado las nuevas
formas de terrorismo, el surgimiento de actores no estatales en el plano internacional o
problemas como el cambio climático, los cuales han avivado un cambio enorme en la agenda
internacional. La carrera de Relaciones Internacionales permite revelar los efectos de las
decisiones de los diferentes estados de organismos internacionales, sobre la sociedad, la
economía o los diversos aspectos políticos y sociales del mundo. En definitiva, ayudará a
conocer mejor el mundo del siglo XXI y XXII.

Las relaciones Internacionales aplican un efecto en la vida cotidiana de manera como la

mundialización, interdependencia y globalización cambien de forma en que los estados como
sociedad se comportan. En esta nueva era digital, a surgido una nueva sociedad mundial y global
que exige en consecuencia, una aproximación diferente en orden a entender adecuadamente sus
características y problemas (Muñoz, 1987).

La influencia de la historia en el estudio de las Relaciones Internacionales, es de ímpetu vital

del hombre, toma como referente, problemas de la antigua Grecia, utilizando el método
comparativo de investigación, para lograr apreciar múltiples puntos a lo largo del tiempo y
apuntando explicaciones para los patrones primordiales encontrados (Lagos, 1980). A medida
que se avanza, se establecen Leyes, que describe la vida en estado de naturaleza como solitaria,
egoísta y brutal. La sociedad puede cambiar a través de un Estado unitario; Otros dicen que son
como un contrato social, por el que los individuos se reúnen y prevalece la voluntad general. Se
emite la Escuela Utópica para generar una historia universal, donde se imagina una federación
mundial compuesta por repúblicas unidas por el imperio de la ley (Bull, 1970).
 Cabe mencionar que las relaciones Internacionales, ha evolucionado, es decir paso de ser un
estado a una sociedad internacional y posterior a una sociedad a manera global, donde la
mundialización, la transnacionalización y celeridad, juegan un papel de vital importancia en la
forma como nos relacionamos. Por lo anterior, se puede realizar un análisis crítico de los
acontecimientos internacionales de manera veloz y eficaz. Existe la universalidad entre los
estados pero siempre se respeta la heterogeneidad entre estos, siendo difícil interferir en asuntos
de otro estado (Bull, 1970).

Desde un punto de vista muy general, cabe destacar primeramente la contribución que la
disciplina de relaciones internacionales ha hecho al progreso del conocimiento científico, a
través de los esfuerzos de reflexión teórica y sistemática que han permitido el análisis riguroso
de la realidad internacional. (Lagos, 1980). Esta tarea, es el fruto de los lazos de continuidad y
filiación que existen entre las distintas formulaciones teóricas. En el caso de nuestra
especialidad, este proceso se ha dado desde los primeros intentos de acumulación y conocimiento
de hechos internacionales por parte de los historiadores diplomáticos y juristas, hasta el progreso
de la teoría, alcanzado a través de la crítica epistemológica y los debates teóricos más recientes
(Klaveren, 1985).

El papel desempeñado por los centros universitarios en el desarrollo y consolidación de la

disciplina de relaciones internacionales ha sido trascendente por cuanto ha permitido el
encuentro, debate y reflexión teórica de los diferentes aportes de las ciencias sociales al análisis
de la realidad internacional. Al mismo tiempo, los esfuerzos de investigación y formación de
especialistas realizados por la universidad, aseguran la continuidad de dichos aportes a la
disciplina, en la medida en que se logre un justo equilibrio entre la libre reflexión académica y
las necesidades reales del medio internacional.

La globalización que viene experimentando el sistema estatal, aumentó considerablemente la

variedad de sus estados y en consecuencia, su diversidad. La diferencia más importante entre los
estados es fuerte, con un alto nivel de etapa empírica, que tienen soberanía formal pero muy
pocos estados sustanciales. En el proceso de la descolonización, contribuyó una división interna
enorme y profunda en el sistema estatal, es decir, los países desarrollados, dominan políticamente
el sistema y los países subdesarrollados económicamente, tienen una influencia política y
económica limitada.