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FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA ELECCION DEL TRABAJO DE

PSICOTERAPEUTA
Se dice que el psicoterapeuta es un “chaman contemporáneo” cumpliendo con la función
de aliviar el dolor, estos siguen diversos modelos teóricos que va desde el cognoscitivo,
conductual, humanista y hasta el psicoanalítico realizando sus practicas en muchos lugares
de trabajo como una clínica, un consultorio privado o un hospital con pacientes externos e
internos en grupo o individual teniendo como requisito afrontar las necesidades cambiantes
de la sociedad.
Se dice que su trabajo se desarrolla de manera aislada e independiente de cualquier
supervisión o evaluación directas, pero personalmente considero necesario el trabajo
interdisciplinar porque muchas veces nos podemos equivocar con ciertas patologías que
sean síntomas de problemas orgánicos y es necesario descartar para así dar un buen
diagnostico e implementar un buen tratamiento para mejorar la situación del paciente.
En el ejercicio privado si es un psicoterapeuta reconocido y de renombre conocido por
sus estudios y educación se puede dar el lujo de la flexibilidad al decidir cuantas personas
atiende en un mismo día o semana y escoger su población para trabajar obteniendo así
buenas sumas considerables de dinero; sin embargo, en este país que cobran por respirar no
es rentable hacer estos tipos de filtros ya que un estudiante recién graduado, por situaciones
económicas tiene que producir y trabajar en lo que se este ofreciendo en el momento de
buscar, por ejemplo en el consultorio de un hospital público entran gran variedad de
personas de distintas razas, edades y estilos de vida y tiene que intervenir en cada uno de
estos conociendo sus circunstancias a profundidad.
El psicoterapeuta frecuentemente se encuentra con pacientes interesantes que lo estimula
mentalmente ya que la infinidad de perspectivas y experiencias de sus pacientes amplia sus
propios conocimientos y percepciones enriqueciendo su profesión por su deseo intrínseco
de ayudar a la gente y mejorar la calidad de vida de los demás.
Para ser un buen psicoterapeuta debe tener cierta curiosidad por conocer la conducta
humana de si mismo y de los demás siendo un buen oyente y gozar de escuchar teniendo
una facilidad de expresión verbal comprendiendo los sentimientos y estableciendo alianzas
con los demás. Un psicoterapeuta debe ser introspectivo y tener la capacidad de
autonegación para dejar a un lado sus propios problemas y centrarse en el otro estimulando
al paciente para que el mismo encuentre sus propias respuestas brindando una atención
excepcional.
El psicoterapeuta en la elección de su carrera se puede sentir atraído por sus experiencias
familiares y la característica de sus padres buscando satisfacer algunas de sus necesidades
profundas de proximidad, emocionalidad e intimidad; por otro lado se encuentran las
motivaciones disfuncionales en la elección de ser psicoterapeuta entre ellas el deseo de
resolver problemas personales y de autocuración, afrontar situaciones que provocan
ansiedad en sí mismo, intentar superar una soledad profunda y aislamiento social, el deseo
de poder con deseo de omnisciencia y omnipotencia o rebelión.

LA FORMACION PARA CONVERTIRSE EN PSICOTERAPEUTA


La persona debe demostrar que es adecuada para su labor y completar su proceso de
formación, resolver los conflictos, traumas y sus obsesiones
Las comisiones de admisión están en el deber de hacer un filtro para que los dotados
para la carrera estén evaluadas correctamente para ser admitidos y los inadecuados se les
oriente para que se dediquen a otra labor del mejor modo posible, como considerar otra
carrera, o si por el contrario esa es su vocación recomendar psicoterapia y quizá así consiga
adquirir las aptitudes y atributos necesarios y lograr ser admitido o apto para el estudio; los
admitidos deben empezar una larga y satisfactoria trayectoria desarrollando rasgos y
habilidades para su éxito como terapeuta para lograr excelentes resultados. Al principio de
la carrera se genera estrés, ansiedad intensa, depresión y perturbaciones del sueño por el
principio de una enseñanza mas exigente y rigurosa, también se puede generar por la
manera en que ve los acontecimientos y relaciones y puede provocar que el estudiante
interprete y analice casi todas las interacciones interpersonales tanto en el rol terapéutico
como fuera de él. Otra fuente de tensión es que el estudiante haya síntomas propios de
psicopatología en el al sobre identificarse, también tienen a experimentar cambios en
creencias religiosas, perspectivas políticas y actitudes personales que pueden llegar a
generar conflictos interpersonales.
Se puede ver en ciertos casos como la relación entre profesores y estudiantes son a
menudo algo tensas e incomodas ya que los estudiantes pueden tener la dificultad en
confiar en un miembro de la facultad para consultarle sus problemas, dudas y temores
personales porque piensan que lo utilizaran en contra, Golplerud comprobó que mayor sea
la frecuencia de los estudiantes interactuar con los profes menos probabilidades había que
experimentaran estrés o problemas emocionales.
Un aspecto fundamental de la transición de estudiante a profesional es el dominio de una
orientación teórica en particular de la cual subyace de la dinámica de la personalidad y las
características particulares del terapeuta en formación.
Se recomienda hacer terapia personal ya que proporciona una valiosa experiencia de
aprendizaje, estabilidad emocional y salud mental y también es porque así experimentan el
rol de paciente aumentando la conciencia y la comprensión de la posición de el en la
relación terapéutica.
Finalmente, antes de terminar el estudiante suele sentirse inexperto e incompetente pero
su titulo universitario le da el reconocimiento y por consiguiente sube la autoestima del
mismo modo apaciguando esos temores implicando así una reorganización de las
expectativas personales y de las autopercepciones.
Por ende, para ser psicoterapeuta se requiere de mucho trabajo constante y compromiso
ya que es una carrera ardua empezando con la decisión de entrar a una universidad,
continuando con su formación académica y practica y culminando con su titulo
universitario para luego posteriormente seguir actualizándose con el medio y las demandas
del entorno.