Aula1 INFO PDF

Aula 1: Introdução
Prof. Leonardo Bandeira Soares

Disciplina: Informática
Campus Rio Grande
Sumário
• Introdução
• O que é um computador?
• Cronologia do computador
• Conhecendo o computador e suas partes básicas
• Conceitos básicos
leonardo.soares@riogrande.ifrs.edu.br 2
Introdução
• O que é Informática?
– Informação automática
 Tratamento da informação de modo
automático
Introdução
• Por que devo estudar informática?
– Útil em praticamente todas as áreas profissionais
– Revolução tecnológica
O que é um computador?
• Origem:
• Pessoas que faziam contas
• Conceito atual:
• “Máquina que faz cálculos”
• “Máquina capaz de processar dados com
base em instruções. Tais instruções visam
transformar os dados atendendo uma
finalidade determinada.”
Cronologia do computador
• Computadores da Antiguidade:
 Ábaco (300 a.C.)
• Computadores da Antiguidade:
 Anticítera (Grécia Antiga)
 Criador desconhecido
 Prever órbita e estações lunares e movimento
dos planetas
• Régua de Cálculo (1638)
 Multiplicação de operandos grandes
 Padre William Oughtred: cria a régua de
cálculos baseada na pesquisa de John Napier
em logaritmos
• Máquina de Pascal (1642)
 Componente básico: engrenagens mecânicas
 Engrenagens são responsáveis pelo processamento
 Pascal fez esta máquina para auxiliar seu pai que
era um coletor de impostos
 Máquina fazia apenas somas
• Tear Programável (1805)
 Calculadora de Pascal não é programável
 Jacquard cria um tear programável
 Entrada: cartão perfurado
 Saída: tecido confeccionado de acordo com um
determinado desenho
• Máquina de diferenças (1822)
 Criador: Charles Babbage
 Idealização de uma máquina capaz de calcular funções
de diversas naturezas (trigonometria, logaritmos, etc…)
 Máquina muito complexa e difícil de ser construída
• Teoria de Boole (1847)
 Lógica moderna
 Valores numéricos representados com 0s e 1s
 Os resultados de operações lógicas representados com

Verdadeiro (1) ou Falso (0)
• Máquina de Hollerith (1890)
 Aproveita o conceito de cartão perfurado utilizado no
tear programável
 Automatizar o processamento de dados
 Revolução na coleta de informações
 Empresa de Hollerith gerou a IBM
• Computadores pré-modernos
• Computadores eletromecânicos
 Inserção de componentes elétricos
(relés)
 Representação binária de Boole muito útil
 Difícil controlar muitos valores de
tensões
• Computadores pré-modernos
 Segunda Guerra Mundial
 Bombe (Alan Turing)
 Colossus (Tommy Flowers)
 Mark I (Howard Aiken)
• Computadores modernos (digitais)
 Primeira Geração (1940 - 1956)
 Uso de válvulas
 Computadores de grandes dimensões
 Baixa vida útil das válvulas
 Alto consumo de energia elétrica
 Operações em milissegundos
 Computador desta geração: ENIAC
 Segunda Geração (1956 - 1963)
 Invenção do transistor
 Placas com transistores
 Redução de consumo energético se comparado com
geração anterior
 Operações em microssegundos
 Terceira Geração (1964 - 1971)
 Uso de circuitos integrados
 Redução na dimensão dos computadores
 Redução no consumo de energia
 Aumento de desempenho computacional
 Operações em nanossegundos
 Quarta Geração (1972 até 2010)
 Aumento na integração de transistores

 Computadores pessoais
 Invenção dos microprocessadores (processador
dentro de um chip)
 Redução maior no consumo de energia
 Operações em picossegundos
 Quinta Geração (2010 até hoje)
 Capacidade de integração de transistores aumenta

cada vez mais
 Milhões a bilhões de transistores em um
processador
 Múltiplos núcleos de processamento em um chip
 Aplicações voltadas à Inteligência artificial
 Quinta Geração (2010 até hoje)
 Novas tendências:
 Internet das coisas

 Computação ubíqua
 Computadores inteligentes
 Ficção vs. realidade?

https://www.youtube.com/watch?v=TggD91pV6KE
Conhecendo o computador
• Computador digital = Hardware + Software
• Hardware: parte física

• placa-mãe, monitor, gabinete, UCP
(unidade central de processamento),
etc…
• Software: programas do computador
• sistema operacional, drivers, programas
em geral
Memória
Principal
Entrada UCP Saída

(input) Unidade Central (output)
de Processamento
Entrada Processamento Saída
Ponte
norte
Ponte
sul
• Periféricos
 Aparelhos ou placas que se conectam ao

computador
• Periféricos de Entrada
 Alimentam o computador com dados de

entrada
 Exemplos?
• Periféricos de Entrada
 Alimentam o computador com dados de
entrada
 Exemplos?
• Periféricos de Saída
 Mostra ao usuário o resultado ou saída do
processamento
 Exemplos?
• Periféricos de Saída
 Mostra ao usuário o resultado ou saída do
processamento
 Exemplos?
• Periféricos mistos
 Entrada e Saída
 Exemplos?
• Periféricos mistos
 Entrada e Saída
 Exemplos?
• Memória Volátil vs. Memória Não Volátil
 Volátil: Perde totalmente as informações quando
computador é desligado da energia elétrica
 Exemplo: Memória RAM (Random Access Memory)
 Não Volátil: Mantém informações armazenadas

mesmo quando o computador é desligado da energia
elétrica
 Exemplo: Disco rígido
Conceitos básicos
• Classificação dos computadores
 Computador de uso pessoal ou PC (Personal
Computer) de mesa (Desktop)
 Computador de uso pessoal portátil (Notebooks)
 Computadores de mão
 Computadores midrange
 Computadores mainframe
Conceitos básicos
 Computador pessoal Desktop
 Computadores de uso pessoal

 Baixo custo
 Atende a uma variedade de atividades de usuários
comuns
 Difundiu o uso de computadores entre usuários
comuns
Conceitos básicos
 Notebooks
 Possui objetivo semelhante aos PCs Desktop
 É um computador portátil
Conceitos básicos
 Computadores de mão
 Inicialmente projetados para tarefas mais simples,
tais como agenda, acesso a arquivos, planilhas

eletrônicas, etc...
 Com o avanço da microletrônica
 Capacidade de processamento aumentou
substancialmente
Conceitos básicos
 Computadores midrange
 Computadores pequenos presentes em
corporações
 Sistema computacional central que atende a
usuários simultaneamente
Conceitos básicos
 Computadores mainframe
 Computadores grandes presentes em corporações,
centro de dados, etc...

 Atendem altas demandas computacionais de
muitos usuários
Conceitos básicos
• Vantagens no uso de computadores
• Velocidade
• Aumento de produtividade
• Confiabilidade
• Versatilidade
Bibliografia
 VELLOSO, Fernando de Castro: Informática:

Conceitos Báasicos. 9. ed. São Paulo, SP: Elsevier
Editora, 2014. 392 p. ISBN 9788535277906.

Aula1 INFO PDF

Загружено:

Сведения о документе

Исходное описание:

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Aula1 INFO PDF

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Aula 1: Introdução

Prof. Leonardo Bandeira Soares

 Valores numéricos representados com 0s e 1s

 Os resultados de operações lógicas representados com

 Colossus (Tommy Flowers)

 Mark I (Howard Aiken)

 Computadores de grandes dimensões

 Baixa vida útil das válvulas

 Alto consumo de energia elétrica

 Computador desta geração: ENIAC

 Redução na dimensão dos computadores

 Redução no consumo de energia

 Aumento de desempenho computacional

 Aumento na integração de transistores

 Capacidade de integração de transistores aumenta

 Internet das coisas

 Ficção vs. realidade?

• Hardware: parte física

Entrada UCP Saída

Entrada Processamento Saída

 Aparelhos ou placas que se conectam ao

 Alimentam o computador com dados de

 Não Volátil: Mantém informações armazenadas

 Computadores de uso pessoal

tais como agenda, acesso a arquivos, planilhas

 Capacidade de processamento aumentou

centro de dados, etc...

 VELLOSO, Fernando de Castro: Informática:

Вам также может понравиться