EJERCICIOS DE REPASO CURSO 2019-2020

PENDIENTES 3º E.S.O. MATEMÁTICAS ACADÉMICAS

1ª PRUEBA

- NÚMEROS RACIONALES. OPERACIONES CON FRACCIONES

CONJUNTOS NUMÉRICOS
- NÚMEROS DECIMALES. FRACCIÓN GENERATRIZ.
- NÚMEROS IRRACIONALES. NÚMEROS REALES.
- APROXIMACIONES Y ERRORES.
- REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE NÚMEROS REALES.
- INTERVALOS Y SEMIRRECTAS.

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1.- Beatriz debe aprenderse un poema para recitarlo. Por la mañana memorizó del poema; por la tarde,
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de lo que le faltaba; y por la noche memorizó los últimos 8 versos. ¿Cuántos versos tenía el poema?

1
2.- He repartido mi colección de canicas entre mis tres amigos. A Tales le he dado del total, a Arquímedes
5
un tercio del resto, y por último, a Pitágoras, le he regalado las 16 canicas que me quedaban. ¿Cuántas canicas
tenía en mi colección?

3.- Para ir de su casa al museo del Prado, Jimena ha de coger dos líneas de metro. En la línea 9 recorre 17/20
del trayecto. Luego coge la línea 2 y realiza dos tercios de lo que le queda de camino. Si al final tiene que
andar 200 m para llegar al museo, ¿qué distancia recorre en total?

4.- Los trabajadores de una obra están distribuidos de la siguiente forma: la mitad son albañiles; 3 décimos
del total son pintores; un sexto del total son carpinteros; y los 14 restantes trabajadores son fontaneros.
¿Cuántos pintores hay en esa obra?

5.- Realiza las siguientes operaciones con fracciones:

Profesora: Ana Valero Segura

6.- Escribe la fracción generatriz de los siguientes números decimales:

7.- Realiza estas operaciones pasando los decimales a fracciones. Expresa el resultado en forma decimal.

8.- Clasifica los siguientes números en racionales e irracionales.

a) 321,57575757……. b) 28,121221222……… c) -0,88333333……..

9.- Escribe en cada caso un número que cumpla las siguientes condiciones, siempre que sea posible.

a) Que sea entero pero no natural.

b) Que sea racional pero no real.
c) Que sea entero pero no racional.
d) Que sea irracional pero no real.
e) Que sea racional e irracional.
f) Que sea irracional y periódico puro.
g) Que sea racional y natural.

10.- Al medir un segmento de longitud 1,26 cm con una regla se obtiene que mide 1,2 cm. ¿Qué error absoluto
se comete? ¿Y relativo?

11.- Se quiere evaluar la precisión de dos calibres:

- Con el calibre A se mide un cilindro de diámetro 3,256 cm y el calibre da una medición de 3,28 cm.
- Con el calibre B se mide un tornillo de diámetro 0,458 cm y su medición es de 0,47 cm.

¿Qué calibre es más preciso? Calcula los errores relativos y compáralos.

12.- Representa las siguientes fracciones en la recta real:

1 4 4 5 2
a) b) c)  d) 1 e) 3
3 9 10 6 5

13.- Representa sobre la recta real los siguientes números irracionales:

a) 8 b) 5 c)  2 d) 2 3 e) 1 2

Profesora: Ana Valero Segura

14.- Copia en tu cuaderno y completa esta tabla de intervalos y semirrectas:

- POTENCIAS DE EXPONENTE ENTERO. PROPIEDADES.

- NOTACIÓN CIENTÍFICA.
POTENCIAS Y RAÍCES - RAÍCES.
- OPERACIONES CON RADICALES.
- POTENCIAS DE EXPONENTE FRACCIONARIO.

15.- Calcula el valor de las siguientes potencias:

16.- Utilizando las propiedades de las potencias, escribe las siguientes expresiones como una única potencia:

17.- Escribe como una única potencia:

Profesora: Ana Valero Segura

18.- Simplifica las siguientes expresiones y expresa el resultado final con potencias de exponente positivo.

19.- Expresa en notación científica y opera:

20.- Realiza las siguientes operaciones y expresa el resultado en notación científica:

21.- Aplica las propiedades de los radicales y calcula:

22.- Ordena de menor a mayor los siguientes radicales, reduciéndolos primero a índice común:

23.- Factoriza y extrae factores de los radicales:

24.- Realiza las siguientes sumas y restas con radicales.

25.- Opera y simplifica al máximo.

Profesora: Ana Valero Segura

26.- Expresa como potencias de exponente fraccionario si es posible:

27.- Escribe las siguientes potencias de exponente fraccionario como radicales.

28.- Realiza las siguientes operaciones.

- EXPRESIONES ALGEBRAICAS. VALOR NUMÉRICO.

- MONOMIOS. POLINOMIOS. OPERACIONES.
- IDENTIDADES NOTABLES.
POLINOMIOS - DIVISIÓN DE POLINOMIOS. REGLA DE RUFFINI.
- RAÍCES DE UN POLINOMIO.TEOREMA DEL RESTO Y DEL FACTOR
- FACTORIZACIÓN DE POLINOMIOS.
- FRACCIONES ALGEGRAICAS. OPERACIONES.

29.- Calcula el valor numérico de las siguientes expresiones.

30.- Calcula las siguientes operaciones con monomios:

Profesora: Ana Valero Segura

31.- Resuelve las siguientes operaciones con monomios:

32.-

33.-

34.- Extrae factor común en las expresiones:

35.- Desarrolla las siguientes potencias utilizando las identidades notables:

36.- Opera y simplifica la siguiente expresión:

37.- Opera los siguientes polinomios:

Profesora: Ana Valero Segura

38.- Expresa como producto de dos binomios:

39.- Expresa los siguientes polinomios como una potencia de un binomio:

40.- Realiza las siguientes divisiones de polinomios.

41.- Calcula el cociente y el resto de las siguientes divisiones aplicando la regla de Ruffini:

42.- En cada caso, calcula el valor de k para que las siguientes divisiones sean exactas.

43.-

44.-

Profesora: Ana Valero Segura

45.- Utiliza la regla de Ruffini para factorizar los polinomios:

46.- Extrae factor común para factorizar los polinomios.

47.- Usa las identidades notables y factoriza los polinomios:

48.- Factoriza los siguientes polinomios usando la regla de Ruffini, extrayendo factor común y/o usando las
identidades notables. Indica además quiénes son las raíces de los polinomios.

49.- Simplifica las siguientes fracciones algebraicas:

50.- Simplifica extrayendo factor común:

51.-

52.- Opera las siguientes fracciones algebraicas y simplifica:

Profesora: Ana Valero Segura

53.- Realiza estas operaciones con fracciones algebraicas:

- SUCESIONES.
SUCESIONES - PROGRESIONES ARITMÉTICAS. SUMA DE LOS n-TÉRMINOS.
- PROGRESIONES GEOMÉTRICAS. SUMA DE LOS n- TÉRMINOS.

54.- Calcula los tres primeros términos y el término décimo de las siguientes sucesiones:

55.- Calcula los seis primeros términos de las siguientes sucesiones definidas por recurrencia.

56.-

57.- Calcula el término general de una progresión aritmética, dados los términos:

58.-

59.-

60.-

Profesora: Ana Valero Segura

61.- Calcula la suma de los diez primeros términos de las siguientes sucesiones:

62.-

63.- Calcula.
a) La suma de las veinte primeras potencias de 2.
b) La suma de las veinte primeras potencias de 1/2.

Profesora: Ana Valero Segura

 2ª PRUEBA

- ECUACIONES DE PRIMER GRADO O LINEALES.

ECUACIONES Y SISTEMAS
- ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO.
- ECUACIONES DE GRADO SUPERIOR A DOS.
- SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES.
(MÉTODO DE SUSTITUCIÓN, IGUALACIÓN, REDUCCIÓN Y
GRÁFICO)
- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MEDIANTE ECUACIONES Y
SISTEMAS DE ECUACIONES.

1.- Resuelve las siguientes ecuaciones lineales:

2.- Halla las soluciones de las siguientes ecuaciones:

3.- Calcula dos números consecutivos tales que el doble del primero más el triple del segundo sea 218.

4.- En una clase de 28 alumnos de 3º E.S.O. hay el doble de alumnos americanos que africanos y el doble de
europeos que de americanos. ¿Cuántos alumnos hay de cada continente?

5.- Por la compra de 10 balones de fútbol y 4 de baloncesto se han pagado 310 €. Calcula el precio de cada
una sabiendo que uno de baloncesto cuesta 10 € menos que uno de fútbol.

6.- Hace 6 años la edad de Pablo era el triple de la de Andrés y dentro de 6 años la edad de Pablo será el
doble de la de Andrés. ¿Qué edad tienen actualmente cada uno?

7.- En una división, el divisor es 23 veces el resto y el cociente vale 6. Calcula el divisor y el resto sabiendo
que el dividendo es 139.

8.- Calcula tres números pares consecutivos tales que la suma del primero más el doble del segundo más el
triple del tercero de cómo resultado 280.

9.- Calcula tres números impares consecutivos tales que el primero menos el segundo más la tercera parte del
tercero de cómo resultado 15.

Profesora: Ana Valero Segura

10.- Julia tiene el triple de libros que su hermano Fernando y este 10 menos que su otro hermano Pedro. Si
entre los tres tienen 85 libros, ¿cuántos libros tiene cada uno?

11.- Resuelve las siguientes ecuaciones de 2º grado:

12.- Resuelve las siguientes ecuaciones de 2º grado:

13.- Resuelve las siguientes ecuaciones de 2º grado:

14.- Resuelve las siguientes ecuaciones de grado superior a dos:

15.- Resuelve las siguientes ecuaciones de grado mayor que 2:

16.- Resuelve las siguientes ecuaciones bicuadradas:

17.- Resuelve las siguientes ecuaciones bicuadradas:

18.- El cateto mayor de un triángulo rectángulo mide 4 cm menos que la hipotenusa y 4 cm más que el cateto
menor. Calcula la medida de los tres lados.

19.- En un triángulo, el ángulo menor mide la mitad que el ángulo mediano, y el ángulo mediano, la tercera
parte que el ángulo mayor. Halla la medida de los tres ángulos.

Profesora: Ana Valero Segura

20.- Calcula las longitudes de los lados de un triángulo rectángulo si son tres números naturales consecutivos.

21.- El perímetro de un rectángulo es de 46 m. Si se suman 2 m a la longitud del lado mayor y se restan 2 m a

la longitud del lado menor, el área del nuevo rectángulo es 26 m2 menor que la del rectángulo inicial. ¿Cuánto
miden los lados del rectángulo inicial?

22.- Los lados de un rectángulo se diferencian en 4 cm y su área mide 480 cm2. ¿Cuál es el perímetro del
rectángulo?

23.- La diagonal de un rectángulo cuyas dimensiones son una el doble de la otra es de 5 cm. Calcula las
dimensiones del rectángulo, su perímetro y su área.

24.- Una huerta tiene forma de rectángulo. Su lado mayor mide un metro más que su lado menor y la diagonal
mide 29 m. Calcula el perímetro y el área de la huerta.

25.- Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones utilizando los 4 métodos:

26.- Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones lineales:

27.- La suma del doble de un número más el cuádruple de otro es 114. Si al primer número se le suman tres
unidades y al segundo se le restan tres unidades, los números resultante son iguales. Calcula los dos números.

28.- La diferencia entre la altura de Claudia y su hermano Javier es 0,25 m y la suma del doble de la altura
de Claudia más la altura de Javier es 4,75 m. ¿Cuánto miden Claudia y Javier?

29.- Encuentra dos números tales que el doble del primero más el segundo sea 134 y, sin embargo, el doble
del segundo más el primero sea 145.

30.- En una papelería se han vendido en una tarde 50 lápices y cuadernos. Si cada cuaderno cuesta 4 €, y
cada lápiz, medio euro y se han recaudado 95 € en total, ¿cuántas unidades se han vendido de cada objeto?

Profesora: Ana Valero Segura

31.- La edad de Eugenia es el triple que la edad de su hija Ana. Dentro de 12 años, la edad de Eugenia será el
doble que la de Ana. ¿Qué edad tienen en la actualidad?

32.- La edad de Jorge es el triple que la que tiene su hijo en este momento. Hace 10 años la suma de las
edades de los dos era 28 años. ¿Qué edad tiene actualmente cada uno?

33.- Se cuenta con dos tipos de café: uno de calidad extra a 9 €/kg y otro de calidad media a 7 €/kg. Se
quiere hacer una mezcla de los dos cafés de forma que se obtenga un total de 20 kg a 8,5 €/kg. ¿Cómo se
deberá realizar la mezcla?

34.- Se quieren mezclar 12 litros de aceite de alta calidad, que se vende a 8 €/litro, con 40 litros de aceite
de calidad inferior que se vende a 3 €/litro, ¿cuál será el precio del aceite de la mezcla?

35.- En un cajero automático hay billetes de 20 € y de 50 €. En total hay 119 billetes que equivalen a 4210 €.
¿Cuántos billetes hay de cada tipo?

36.- Busca dos números tales que la suma del primero más el triple del segundo sea 67 y la diferencia del
triple del primero y el doble del segundo sea 113.

37.- Diana le dice a Javier: “Dame 5 € y tendremos el mismo dinero”. Javier le dice a Diana: “Dame 10 € y
tendré exactamente el doble de tu dinero”. ¿Cuánto dinero tiene cada uno de ellos?

38.- Javier y Olga tienen grabadas canciones en su dispositivo de memoria. En total, tienen grabadas 400
canciones y si Javier borrara 25 canciones y se las pasara a Olga, Javier tendría la tercera parte de
canciones que Olga. ¿Cuántas canciones tienen cada uno en un principio?

- PROPORCIONALIDAD GEOMÉTRICA. TEOREMA DE TALES.

PROPORCIONALIDAD - DIVISIÓN DE UN SEGMENTO EN PARTES PROPORCIONALES.
- RAZONES DE LONGITUDES, ÁREAS Y VOLÚMENES.

39.- Justifica si son o no semejantes las siguientes figuras. En caso afirmativo, indica la razón de semejanza.

Profesora: Ana Valero Segura

40.- ¿Cuánto medirán los lados de un pentágono semejante a este si la razón de semejanza entre los dos es
de 2/3?

41.- Calcula las medidas desconocidas en cada caso:

42.- Indica la razón de semejanza entre los triángulos ABC y A’ B’ C’ de la figura y calcula las longitudes de x
e y.

43.- Comprueba en cada caso que los rectángulos son semejantes e indica la razón de semejanza.

44.- Calcula los lados desconocidos aplicando el teorema de Tales.

Profesora: Ana Valero Segura

45.- Dividir un segmento de 10 cm en partes directamente proporcionales a 2, 3 y 5.

46.- Dividir un segmento de 15 cm en partes directamente proporcionales a 1, 4 y 7.

47.- Los lados de un cuadrilátero miden 12, 15, 16 y 20 cm. ¿Cuánto miden los lados del cuadrilátero
semejante al anterior y con perímetro 21 cm?

48.- Calcula la razón de semejanza y la razón de las áreas de los polígonos de la figura.

49.- Calcula las longitudes de los lados de un triángulo semejante a otro menor que tiene por lados 3, 12 y 10
cm si la razón de las áreas es 625/16.

50.- Dos botellas de refresco son semejantes y tienen volúmenes de 0,64 litros y 0,27 litros.
a) Calcula la razón de semejanza de las dos botellas.
b) Calcula la razón de las áreas de las botellas.
c) Si la altura de la botella menor es de 30 cm, ¿cuál es la altura de la botella mayor?

51.- Dos frascos de perfume son semejantes. Las capacidades respectivas son de 80 cm3 y 270 cm3.
a) Halla el área del mayor si la del menor es de 112 cm2.
b) Halla la altura del menor si la del mayor es de 6,6 cm.

52.- Los lados de un pentágono miden 2, 4, 5, 5 y 8 cm. Calcula los lados de un pentágono, semejante al
anterior, cuyo perímetro mide 12 cm.

53.- Los lados de un cuadrilátero miden 5, 5, 6 y 10 cm. El lado mayor de otro cuadrilátero, semejante al
anterior, mide 15 cm. Calcula el resto de los lados de este nuevo cuadrilátero y comprueba que la razón de los
perímetros coincide con la razón de semejanza.

54.- Un rectángulo tiene dimensiones 4 x 25 cm. Otro rectángulo, semejante al anterior, tiene un área de
900 cm2. Calcula los lados de este nuevo rectángulo.

55.- Dos ortoedros son semejantes. Las dimensiones del menor son 2 x 3 x 6 cm respectivamente. El volumen
del mayor es 256/3 cm3. Calcula las dimensiones del ortoedro mayor.

Profesora: Ana Valero Segura

 - POLÍGONOS.
FIGURAS PLANAS - TRIÁNGULOS. TEOREMA DE PITÁGORAS. APLICACIONES.
- CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO.
- PERÍMETROS Y ÁREAS DE FIGURAS PLANAS.

56.- Halla la suma de los ángulos interiores en cada caso.

a) Un pentágono.
b) Un decágono.
c) Un polígono de 20 lados.

57.- Halla la medida de cada uno de los ángulos interiores de:

a) Un pentágono regular.
b) Un hexágono regular.
c) Un octógono regular.

58.- La suma de los ángulos interiores de un polígono es 1620º, ¿cuántos lados tiene el polígono?

59.- Los ángulos interiores de un polígono regular miden 150º. ¿Cuántos lados tiene el polígono regular?

60.- Un octógono tiene tres ángulos rectos y tres de 120º. Los otros dos ángulos son iguales. ¿Cuánto mide
cada uno?

61.- Halla los ángulos desconocidos en estas figuras:

62.- Indica si las siguientes ternas de segmentos pueden o no formar un triángulo.

a) x = 10 cm, y = 11 cm, z = 8 cm.
b) x = 10 cm, y = 10 cm, z = 21 cm
c) x = 20 cm, y = 25 cm, z = 5

Profesora: Ana Valero Segura

63.- Calcula los ángulos marcados en las siguientes figuras:

64.- Comprueba si los siguientes segmentos forman o no un triángulo rectángulo.

65.- Calcula la medida de los lados desconocidos en las siguientes figuras:

66.- Calcula el valor de x para que el triángulo ABC sea rectángulo en A.

67.- Calcula las medidas de los ángulos desconocidos en las siguientes figuras:

Profesora: Ana Valero Segura

68.- Calcula la medida de los siguientes ángulos semiinscritos en circunferencias.

69.- Calcula la medida de los ángulos que se indican en las figuras:

70.- Calcula la altura y el área de un triángulo equilátero de lado “a”.

71.- Calcula el área de un rombo de lado 13 cm si se sabe que dos vértices opuestos están distanciados 10 cm
entre sí.

72.- Calcula el perímetro y el área de las siguientes figuras:

Profesora: Ana Valero Segura

73.- Calcula el área de un círculo inscrito en un cuadrado de lado 5 cm.

74.- Calcula el perímetro y el área de estas figuras:

75.- Calcula el perímetro y el área de un rectángulo si uno de sus lados mide 40 cm y sus diagonales miden 60
cm.

76.- Calcula el área y el perímetro de las siguientes figuras:

77.- Calcula el perímetro y el área de un triángulo isósceles inscrito en un cuadrado de lado 10 cm, si el lado
desigual del triángulo coincide con uno de los lados del cuadrado y el vértice opuesto a dicho lado está situado
en el punto medio del lado del cuadrado.

78.- Calcula el lado y el área de un polígono regular de 12 lados sabiendo que su radio es de 7,727 dm, y su
apotema, de 7,464 dm.

Profesora: Ana Valero Segura

 - POLIEDROS.
CUERPOS GEOMÉTRICOS - CUERPOS DE REVOLUCIÓN.
- ÁREAS Y VOLÚMENES DE CUERPOS GEOMÉTRICOS.

79.- Comprueba que en los 5 poliedros regulares (tetraedro, hexaedro, octaedro, dodecaedro e icosaedro) se
cumple la fórmula de Euler, C + V = A + 2, donde C = nº caras, V = nº vértices y A = nº aristas.

80.- Considera un prisma regular de base hexagonal y una pirámide regular de base cuadrada y comprueba
que se cumple la fórmula de Euler.

81.- Calcula el área de un tetraedro donde el lado de la cara mide 4 cm.

82.- Calcula el área de un octaedro donde el lado de la cara mide 3 cm.

83.- Describe los cuerpos de revolución obtenidos al girar estas figuras alrededor del eje e.

84.- Describe los cuerpos de revolución, y sus elementos, que se obtienen al girar:
a) Un triángulo equilátero de 5 cm de lado alrededor de su altura.
b) Un triángulo rectángulo de 10 cm de altura alrededor de su base.
c) Un trapecio isósceles de lados 5 cm, 5 cm y 11 cm alrededor del eje que pasa por los puntos medios
de las bases.

85.- Dibuja en cada caso la figura plana y el eje sobre el cual gira para generar cada uno de estos cuerpos.

Profesora: Ana Valero Segura

86.- Dibuja el desarrollo y calcula el área total y el volumen de los siguientes cuerpos geométricos:
a) Un cubo de 10 cm de arista.
b) Un prisma regular de 10 cm de altura, cuya base es un cuadrado de 20 cm de lado.
c) Un cilindro de 10 cm de radio de la base y altura igual al diámetro de la base.
d) Un cono de 8 cm de radio de la base y 16 cm de altura.
e) Una esfera de 10 m de diámetro.

87.- Calcula el área y el volumen de las siguientes figuras:

88.- Indica los planos de simetría de un cilindro recto.

89.- Copia en tu cuaderno las siguientes figuras, e indica, si existen, un centro, un eje y un plano de simetría.

90.- Calcula el área lateral, el área total y el volumen de un tronco de cono donde los radios de las bases
miden, respectivamente, 3 cm y 6 cm, y la altura del tronco es de 4 cm.

Profesora: Ana Valero Segura

91.- Calcula el área de estos cuerpos geométricos.
a) Un ortoedro de dimensiones 15 x 18 x 22 cm.
b) Un prisma regular de 3 m de altura y de base pentagonal de 50 m de perímetro de la base y 6,88 m
de apotema.
c) Una pirámide regular de 5 dm de altura y cuya base es un triángulo equilátero de 5 dm de lado.
d) Un cilindro de 20 cm de altura y cuyo perímetro de la base mide 22π cm.
e) Un cono de 8 cm de altura y cuyo radio de la base mide 4 cm.
f) Una esfera cuya circunferencia máxima tiene un perímetro de 45 mm.

92.- Halla el volumen de estos cuerpos geométricos.

a) Un ortoedro de dimensiones 22 x 10 x 15 cm.
b) Un prisma regular de 22 m de altura cuya base es un cuadrado de 16 m de lado.
c) Una pirámide recta de 15 dm de altura cuya base es un rectángulo de 60 dm de perímetro y con
una dimensión doble de la otra.
d) Un cilindro de 15 cm de radio de la base y altura igual al perímetro de la base.
e) Un cono de 60 dm de radio de la base y 65 dm de generatriz.
f) Una esfera cuya circunferencia máxima tiene un perímetro de 125 mm.

93.- Calcula el área total de los siguientes cuerpos geométricos:

94.- ¿Cuál es el volumen limitado por dos esferas concéntricas si sus radios miden 10 cm y 15 cm?

95.- Un cubo tiene 300 cm2 de área total, calcula el volumen de otro cubo cuya arista mide tres veces la del
cubo inicial.

96.- Indica, si existe, un centro, un eje y un plano de simetría de un tetraedro y de un octaedro.

Profesora: Ana Valero Segura

97.- Para la siguiente figura, dibuja su desarrollo plano y calcula su área y su volumen.

98.- Calcula el volumen de las siguientes figuras:

99.- Calcula la diagonal de un cubo de 9 cm de arista.

100.- Halla las diagonales de los ortoedros con estas dimensiones:

a) 5 x 4 x 10 cm
b) 50 x 45 x 105 mm
c) 9 x 12 x 36 m

101.- Para la construcción de ciertas máquinas industriales se necesitan piezas macizas como esta. Estas
piezas está limitadas por un cubo de 2,5 cm de arista y un hueco con forma de cono inscrito en el mismo.
¿Qué volumen tiene la pieza?

Profesora: Ana Valero Segura

102.- Para construir una caja sin tapa se corta un cuadrado de 5 cm de lado en cada una de las esquinas de
una cartulina de dimensiones 50 x 30 cm. ¿Cuál es el volumen de la caja?

103.- Un cilindro de radio de 110 cm de la base y de 250 cm de altura forma parte de una escultura para
decorar una plaza. Se debe pintar con una pintura que cuesta 13 € cada litro. Halla el precio que se ha de
pagar sabiendo que con un litro se pueden pintar 3 m2.

104.- La tuerca de la figura está limitada por un prisma hexagonal regular y un cilindro de 0,5 cm de radio de
la base. Calcula la masa de metal necesaria para construirla si dicho metal tiene una densidad de 8 g/cm3.

105.- Calcula el área total y el volumen de un tronco de pirámide cuadrangular donde la altura mide 3,5 cm, el
lado mayor 5 cm y el lado menor 3 cm.

106.- Calcula el área total y el volumen de un tronco de pirámide pentagonal donde la altura de la cara mide 8
cm, el lado de la base mayor 6 cm, el lado de la base menor 4 cm, la apotema de la base mayor 4,1 cm y la
apotema de la base menor 2,8 cm.

107.- En un recipiente con forma de prisma de base un cuadrado de 8 centímetros de lado y altura 12
centímetros se introduce una bola de hierro de 8 centímetros de diámetro. Calcula el volumen de agua
necesario para llenar el recipiente.

108.- Calcula el área total y el volumen de un tronco de pirámide cuadrangular donde la altura de la cara mide
8 cm, y los lados de las bases 2 cm y 6 cm, respectivamente.

109.- Calcula el área total y el volumen de un tronco de cono donde la generatriz mide 6 cm y los radios de las
bases 3 cm y 5 cm, respectivamente.

110.- Una figura está compuesta por una semiesfera de 5 cm de radio y sobre ella un cono con el mismo radio
y 8 cm de generatriz. Calcula el área y el volumen de dicha figura.

Profesora: Ana Valero Segura

3ª PRUEBA

Profesora: Ana Valero Segura