PRETAREA

PRE SABERES

JHON ALEXIS BOTELLO MELO

10-02-2020
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
INGENIERIA DE SISTEMASA
FISICA GENERAL
TUTOR: VICTOR GIRALDO BUESAQUILLO GOMEZ
GRUPO: 100413_187
CIFRAS SIGNIFICATIVAS
Determine la cantidad de cifras significativas (c.s.) de los siguientes números y justifique su
respuesta, indicando la regla aplicada y/o descripción del proceso desarrollado para
determinar la cantidad de cifras significativas.
A. 0,000822 B. 183968,4 C. 26089
D. 0,001280 E. 113599,9 F. 27886

Regla #1 Cualquier digito que sea diferente de cero es significativo.

Regla # 2 Los ceros ubicados entre otros dígitos son significativos.
Regla # 3 Los ceros a la izquierda del primer digito diferente de cero no son significativos.
Regla # 4 Para un numero mayor que 1 todos los ceros que aparecen a la derecha del punto
decimal cuentan como cifras significativas.
Regla # 5 Para números que no tienen punto decimal, los ceros que están después del
ultimo digito diferente de cero, puede ser o no cifras significativas.

A. 0,000822 -> 3 cifras significativas -> #1, #3

B. 183968,4 -> 7 cifras significativas -> #1
C. 26089 -> 5 cifras significativas ->#1, #2
D. 0,001280 -> 4 cifras significativas -> #1, #4
E. 113599,9 -> 7 cifras significativas -> #1
F. 27886 -> 5 cifras significativas -> #1

NOTACIÓN CIENTÍFICA
Utilice la notación científica y las técnicas de redondeo, para escribir los siguientes números
con la cantidad de cifras significativas (c.s.) indicadas y justifique su respuesta, indicando la
regla aplicada y/o descripción del proceso desarrollado. Exprese los ejercicios A y D en
notación científica con 2 cifras significativas; exprese los ejercicios B y E en notación
científica con 3 cifras significativas; exprese los ejercicios C y F en notación científica con 4
cifras significativas.
A. 0,03300 B. 0,02090 C. 0,02090 D. 0,20330 E. 2,00550 F. 184,094
- A Y D en notación científica con dos cifras significativa
 A) 0,03300 → 3,3𝑥10−2 Si ese dígito menor que 5 (o sea 0, 1, 2, 3 o 4),
simplemente se elimina junto con todos los dígitos que están a su derecha.
D) 0,20330 → 2,0𝑥10−1 Si ese dígito menor que 5 (o sea 0, 1, 2, 3 o 4),
simplemente se elimina junto con todos los dígitos que están a su derecha.

- B y E en notación científica con 3 cifras significativas

B) 0,02090 → 2,10𝑥10−2 Si ese dígito mayor que 5 (o sea 6, 7, 8 o 9), se
aumenta en 1 el dígito prece-dente y se eliminan todos los dígitos desde el
examinado.
E) 2,00550 → 2,01𝑥10−2 Si ese dígito igual a 5, el dígito precedente queda igual
si es par, pero se le suma 1 si es impar (un cero se considera par). Luego se
eliminan todos los dígitos desde el examinado
- C y F notación científica con 4 cifras significativas
C) 0,02090 → 2,100𝑥10−2 Si ese dígito mayor que 5 (o sea 6, 7, 8 o 9), se
aumenta en 1 el dígito prece-dente y se eliminan todos los dígitos desde el
examinado.
D) 184,094 → 1,841𝑥102 Si ese dígito mayor que 5 (o sea 6, 7, 8 o 9), se
aumenta en 1 el dígito prece-dente y se eliminan todos los dígitos desde el
examinado.

CONVERSIÓN DE UNIDADES
Realice cada una de las conversiones de unidades propuestas y presente el paso a paso del
proceso realizado. NOTA: Cada uno de los resultados de las conversiones deben expresarse
con tres cifras significativas junto con su respectiva unidad de medida, para ello, haga uso de
las técnicas de redondeo y de la notación científica en caso de ser necesario.
A. Convertir 197,2 mi a km - 1 mi = 1.60934 km
1,60934𝑘𝑚
197,2𝑚𝑖 ( ) = 317,3618𝑘𝑚
1𝑚𝑖

B. Convertir 128,6 ft a in
12𝑖𝑛
128,6 ft ( 1𝑓𝑡 ) = 1543,200𝑖𝑛

C. Convertir 169,3 km/h a ft/min

𝑘𝑚 1ℎ 3280,84 𝑓𝑡 𝑓𝑡
169,3 169,3 ℎ
(60𝑚𝑖𝑛) ( 1𝑘𝑚
) = 9257,4369 𝑚𝑖𝑛

D. Convertir 99,7 Lt a cm³

 1000𝑐𝑚3
99,7 𝐿𝑡 ( ) = 99700,000𝑐𝑚3
1 𝐿𝑡

E. Convertir 1,6 in a ft
1𝑓𝑡
1,6 𝑖𝑛 (12𝑖𝑛) = 0,1333 𝑓𝑡

F. Convertir 224,6 meses a años

1 𝑎ñ𝑜
224,6 𝑚𝑒𝑠𝑒𝑠 (12 𝑚𝑒𝑠𝑒𝑠) = 18,7167𝑎ñ𝑜𝑠
 BIBLIOGRAFIA
 Mendoza, I. V. A., Elizabeth, G. A., & Reich, D. (2014). Física: teoría, ejemplos y
problemas. (pp. 7 - 10) Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?docID=32273
74&
 Yory , J. (2015).Cifras significativas y Reglas de redondeo. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/5894
 Bertoluzzo, M. G., Bertoluzzo, S. M., & Quattrin, F. E. (2004). Introducción al
Curso de Física Universitaria. Buenos Aires, AR: Corpus Editorial. Recuperado
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 Bueche, F. J., & Hecht, E. (2007). Física general (10a. ed.). Madrid, ES: McGraw-
Hill España. Recuperado
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