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CÓDIGO: USAT-PM0401-D-01
VERSIÓN: 03
FACULTAD DE INGENIERÍA
I. DATOS INFORMATIVOS
1.4 Créditos: 4
N° de horas teóricas: 3
N° de horas totales: 5
Física de la Masa y Energía es una asignatura de naturaleza teórico - práctica, corresponde al área de
Estudios Específicos.
Tiene como propósito el estudio de la naturaleza ondulatoria de la materia, el transporte de la energía
calórica en sus diferentes formas, así como la estática y dinámica de Fluidos.
Comprende: Movimiento Armónico Simple y Movimiento Armónico Amortiguado. Oscilaciones Forzadas.
Resonancia. Movimiento Ondulatorio. Energía y Principio de Superposición. Intensidad del Sonido:
Decibeles. Efecto Doppler. Calor y Primera Ley de la Termodinámica. Calorimetría. Transferencia de calor:
Conducción. Convección. Radiación. Fluidos. Medición de la presión: manómetros, barómetros. Ecuación
de continuidad. Principio de Bernoulli. Ecuación de Poiseuille.
III. COMPETENCIA(S)
La asignatura FÍSICA DE LA MASA Y ENERGÍA, que corresponde al área de estudios Específicas, contribuye
al logro del perfil de egreso, específicamente a la(s) competencia(s):
- Diseñar sistemas productivos en organizaciones industriales y de servicios, de manera sostenible
aplicando tecnologías y herramientas de ingeniería y de disciplinas afines para la mejora de la
productividad.
Indicadores Evaluación
V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Para el desarrollo de la asignatura se emplearán las siguientes estrategias didácticas:
• •Antes de la Sesión de Aprendizaje: Los estudiantes obtienen información sobre el tema a tratar en la
Sesión de Aprendizaje, valiéndose de material de Lectura (Sesión de Aprendizaje en Aula) o Guía de
Laboratorio (Práctica Experimental), el cual debe ser colocado oportunamente en el Aula Virtual.
• •Durante la Sesión de Aprendizaje: Motivación para abordar el tema; Presentación, discusión de la
información con la participación activa de los estudiantes, con el propósito de producir los aprendizajes de
los aspectos conceptuales. Para los aspectos procedimentales o de cálculos propios del tema, se
presentarán ejemplos pertinentes y vinculados con la especialidad de los estudiantes. En este proceso de
interacción, el profesor cumple el rol de mediador cognitivo-afectivo y el estudiante el rol de constructor
de su aprendizaje.
• •Después de la Sesión de Aprendizaje: los estudiantes desarrollarán las tareas y actividades prácticas que
les permitan la consolidación de los conocimientos y habilidades se busca a través del tema de la clase.
• No usar el correo para enviar resúmenes, trabajos o cualquier otra tarea que debe ser enviado al aula
Virtual. Las Actividades de Aprendizaje, se distribuyen en: Sesiones de Clase que se desarrollan en aula y
las Prácticas Experimentales que se desarrollan en el Laboratorio de Física haciendo uso de Equipos
Vernier y de Equipos AZEHEB de naturaleza electromecánica.
VI. EVALUACIÓN
6.1 Criterios de evaluación
La calificación para todas las asignaturas, se realizará en la escala vigesimal, es decir, de cero (00) a veinte
(20). La nota aprobatoria mínima es catorce (14).
La evaluación será formativa y sumativa, se aplicará evaluaciones de entrada y de salida, considerando las
evidencias (por ejemplo informes, exposiciones sobre textos académicos) e instrumentos que se
emplearán para la evaluación de cada una de ellas. Por ejemplo: listas de cotejo, escalas estimativas,
rúbricas, pruebas de ensayo etc.
Normatividad:
- La asistencia a clases es obligatoria y responsabilidad del estudiante, la misma que será registrada por
el docente en cada sesión en el aula virtual. El tiempo de tolerancia para el ingreso a clase es de 10
minutos. De no presentarse el docente, los estudiantes deben informar el hecho por escrito a su Director
de Escuela, adjuntando la lista de asistencia.
- El límite de inasistencias injustificadas acumuladas es de 30% contabilizadas hasta dos semanas antes
de la finalización del semestre académico. El estudiante que excede este límite será inhabilitado de la
asignatura, tal como lo describe el artículo 20 del reglamento de Pre grado USAT.
- Cuando el estudiante ha dejado de asistir, por razones justificadas a las actividades académicas
programadas, podrá presentar la justificación ante la Dirección de Escuela, siempre y cuando se
configure alguna de las siguientes causales del artículo 21 del reglamento de Pre Grado USAT.
- La comprobación de todo tipo o intento de fraude en cualquier forma de evaluación será considerada
falta grave y acarreará retirar el examen al estudiante y registrar la calificación de cero (00) en la
evaluación respectiva, invitando al estudiante a retirarse del ambiente académico. El docente deberá
informar este hecho al Director de Escuela para el inicio de las acciones disciplinarias correspondientes.
Unidad(es) en la(s) N° de
Evaluación Peso
que se trabaja evaluaciones
VII. REFERENCIAS
• Calderón Gómez, Ángel. Física: Conceptos y aplicaciones. México: Addison Wesley Longman, 1999
• Fishbane, Paúl; Gasiorowicz, Stephen. Física para ciencias e ingeniería. Madrid: Prentice Hall
Hispanoamericana, 1994
•
Hewitt, Paúl G. Física conceptual. México: Pearson Education, 2004
•
M.Alonso, y Finn E. Física I.2000 .México. Addison Wesley Longman.
1 / 9 de enero 1.4 Movimiento Armónico Simple (M.A.S) • Evaluación Diagnóstica de Entrada. • PROBLEMAS
Definición. • Repaso de Saberes Previos. DESARROLLADO
1.5 Descripción Matemática. Modelos Físicos. • Exposición del Tema por parte del S 1 (Ficha de
2 / 10 de enero 1.6 Energía del M.A.S.
docente. observación 1)
• Ejemplos de Aplicación de
Movimiento Armónico Simple.
3 / 13 de enero 1.7 Práctica Experimental N° 01. Física de la Masa • Práctica Experimental N° 01. Física • PRÁCTICA DE
y la Energía de la Masa y la Energía LABORATORIO 1
(Rúbrica de
Evaluación de
Práctica de
Laboratorio 1)
4 / 14 de enero 1.8 Vibraciones libres, sin amortiguamiento. • Exposición del Tema por parte del
Aplicaciones docente.
1.9 Vibraciones con amortiguamiento y forzadas. • Ejemplos de Problemas de
Resonancia
Aplicación de Movimiento Armónico
Simple
5 / 16 de enero 1.10 Definición de Onda. • Exposición del Tema por parte del
1.11 Propiedades de las ondas armónicas. docente.
Longitud y Número de Onda. • Ejemplos de Problemas de
6 / 17 de enero 1.12 Ecuación de onda. Ondas viajeras.
1.13 Descripción Matemática de las Ondas Aplicación de Ondas Armónicas y de
viajeras la Ecuación Lineal de Onda
1.14 Cálculo de la velocidad de una onda viajera
en una cuerda tensa y en diferentes medios
1.15 Densidad promedio de energía total de una
onda en una cuerda.
7 / 20 de enero 1.16 Práctica Experimental N° 02. Física de la Masa • Práctica Calificada N° 02. Física de • PRÁCTICA DE
y la Energía la Masa y la Energía LABORATORIO 2
(Rúbrica de
Evaluación de
Práctica de
Laboratorio 2)
8 / 21 de enero 1.17 Ondas Estacionarias. Descripción matemática • Exposición del Tema por parte del
de las Ondas Estacionarias. docente.
Ondas Sísmicas • Problemas de Aplicación de Ondas
1.18 Potencia entregada por las ondas
1.19 Interferencias de Ondas. Superposición Sonoras Armónicas.
9 / 23 de enero 1.20 Velocidad de Propagación de las Ondas • Exposición del Tema por parte del
Sonoras Armónicas en diferentes medios. docente
1.21 Ondas Sonoras. Naturaleza y Propagación. • Problemas de Aplicación de Ondas
1.22 Intensidad y Nivel de intensidad de una
Sonora Armónica. Sonoras Armónicas
1.23 Potencia y Energía de una Onda Sonora • Ejemplos de Problemas de
Armónica. Aplicación de Nivel de Intensidad.
1.24 Efecto Doppler. Energía y Potencia de una Onda
Sonora Armónica
10 / 24 de enero 1.25 Examen Escrito N° 01. Física de la Masa y la • Examen Escrito N° 01. Física de la • PRUEBA
Energía Masa y la Energía ESCRITA 1
(CUESTIONARI
O 1)
Unidad didáctica N° 02: CALOR Y TEMPERATURA, TERMODINAMICA
11 / 27 de enero 2.1 Práctica Experimental N° 03. Física de la Masa • Práctica Experimental N° 03. Física • PRACTICA DE
y la Energía. de la Masa y la Energía. LABORATORIO 3
(Rúbrica de
Evaluación de
Práctica de
Laboratorio 3)
12 / 28 de enero 2.2 La Temperatura. Escalas Termométricas • Exposición del Tema por parte del • PROBLEMAS
2.3 Dilatación lineal, superficial y volumétrica. docente. DESARROLLADO
2.4 Variación de la densidad con la temperatura. • Ejemplos de problemas de S 2 (Ficha de
2.5 El Calor. Cantidad de Calor. Capacidad
Calorífica. Calor específico. Calor Latente. Aplicación de Calor y Temperatura. observación 2)
2.6 El Equivalente Mecánico del Calor. Cambios de
fase
13 / 30 de enero 2.7 Transmisión del Calor. • Exposición del Tema por parte del
2.8 Transferencia de Calor por Conducción. Ley de docente.
Fourier. • Ejemplos de problemas de
14 / 31 de enero 2.9 Transferencia de Calor por Convección.
2.10 Transferencia de Calor por Radiación. Aplicación de Mecanismos de
2.11 Aplicación de Mecanismos de Transferencia Transferencia de Calor por
de Calor por Radiación en la Ingeniería. Conducción.
• Ejemplos de problemas de
Aplicación de Mecanismos de
Transferencia de Calor por
Convección.
• Ejemplos de Problemas de
Aplicación de Mecanismo de
Transferencia de Calor por Radiación
aplicado a la Ingeniería
15 / 3 de febrero 2.12 Práctica Experimental N° 04. Física de la Masa • Práctica Experimental N° 04. Física • PRACTICA DE
y la Energía. de la Masa y la Energía LABORATORIO 4
(Rúbrica de
Evaluación de
Práctica de
Laboratorio 4)
18 / 7 de febrero 2.17 Ecuación de Estado de un gas ideal • Exposición del Tema por parte del
2.18 Proceso Isotérmico. docente.
2.19 Proceso Isobárico • Ejemplos de Problemas de
2.20 Proceso Isométrico o Isovolumétrico.
Aplicación de Procesos Isotérmico,
Isobárico e Isométrico.
19 / 10 de febrero 2.21 Proceso Politrópico o Isoentrópico • Exposición del Tema por parte del
2.22 Trabajo y Energía Interna de los Procesos docente.
Termodinámicos. • Ejemplos de Problemas de
Aplicación de un Proceso Politrópico
o Isoentrópico.
• Ejemplos de Problemas de
Aplicación del Trabajo realizado en
los Procesos Termodinámicos.
20 / 11 de febrero 2.23 Examen Escrito Nº 02. Física de la Masa y la • Examen Escrito Nº 02. Física de la • PRUEBA
Energía. Masa y la Energía. ESCRITA 2
(CUESTIONARIO
2)
Unidad didáctica N° 03: MECANICA DE FLUIDOS
21 / 13 de febrero 3.1 Propiedades Termodinámicas de un Fluido. • Exposición del Tema por parte del
3.2 Esfuerzo y Deformación. Ley de Hooke. docente.
Módulo de Young. Módulo de Compresión. • Problemas de Aplicación de
3.3 Coeficiente de Compresibilidad.
Hidrostática.
22 / 14 de febrero 3.4 Fricción en los Fluidos. Flujo Laminar y Flujo • Exposición del Tema por parte del
Turbulento. docente.
3.5 Distribución de la Presión en un Fluido. • Ejemplos de Problemas de
Densidad.
3.6 Variación de la Presión en un fluido en reposo. Aplicación de Estática de Fluidos.
24 / 18 de febrero 3.8 Flotabilidad y Principio de Arquímides • Exposición del Tema por parte del
3.9 Fuerzas distribuidas. docente.
3.10 Ecuación de Continuidad. • Ejemplos de Problemas de
25 / 20 de febrero Aplicación de Dinámica de Fluidos