UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ALGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA - (301301A_611)

TUTOR: DAVID FELIPE RODRIGUEZ

EL ESTUDIANTE DESARROLLA LOS EJERCICIOS 1,6,11,16 Y 21 DE LA

TAREA 2

ESTUDIANTE: 301301_45 1076620340

ELABORACIÓN TERMINADA EN TABIO CUNDINAMARCA EL DIA 4 DE

ABRIL DEL 2019
 INTRODUCCIÓN

Por medio de este escrito de plasma una serie de ejercicios diferentes

comprendiéndolos y probándolos en la herramienta de GEOGEBRA,
Aun siendo un poco complejos.
Ejercicio 1: Ecuaciones

Cada uno de los estudiantes leerá atentamente los ejercicios propuestos a continuación
y debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y anunciar su escogencia en el
foro, por medio de la Tabla 1.

Para el desarrollo de esta tarea, es necesario que el estudiante revise en el Entorno de

Conocimiento (Unidad 1), las siguientes referencias:

Riquenes, R. M., Hernández, F. R., & Celorrio, S. A. (2012). Problemas de

matemáticas para el ingreso a la Educación Superior. La Habana, CU: Editorial
Universitaria (Páginas 1 – 30).

Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Páginas 7–79).

Estudiante Ejercicios seleccionados a desarrollar

Identificación -
1'076.620.340
Nombre
El estudiante desarrolla los ejercicios
Oscar Rodríguez 1,6,11,16 y 21
CEAD/ zipaquira

Ejercicios propuestos:

ECUACIONES

1. El doctor Richard Ferber, un pediatra experto en problemas del sueño, ha

desarrollado un método para ayudar a los niños, de 6 meses de edad en adelante, a dormir
toda la noche. Este método consiste en que los padres deben esperar intervalos de tiempo
cada vez más grandes antes de entrar a la habitación del niño para consolar su llanto
durante la noche. El tiempo sugerido de espera depende de cuántas noches se ha utilizado
el método, y puede determinarse por medio de la ecuación:
W = 5n + 5

en donde W es el tiempo de espera en minutos y n es el número de noches. Por

ejemplo, la primera noche es n = 1, la segunda noche es n = 2, etc.

a) ¿Cuánto deben esperar los padres la primera noche?

b) ¿Cuánto deben esperar la cuarta noche?
 c) ¿En qué noche los padres deben esperar 30 minutos?
d) ¿En qué noche deben esperar 40 minutos?

SOLUCIÓN:

a) ¿Cuánto deben esperar los padres la primera noche?

R/. 10 minutos

w= 5 n + 5
w= 5 (1) + 5
w= 5 + 5
w= 10

b) ¿Cuánto deben esperar la cuarta noche?

R/. 25 minutos.

w= 5 n + 5
w= 5 (4) + 5
w= 20 + 5
w= 25

c) ¿En qué noche los padres deben esperar 30 minutos?

R/. En la 5 noche

w= 5 n + 5
w= 5 (5) + 5
w= 25 + 5
w= 30

d) ¿En qué noche deben esperar 40 minutos?

R/. En la 7 noche

w= 5 n +5
w= 5 (7) + 5
w= 35 + 5
w= 40
 Verificados con el software GeoGebra

INECUACIONES

6. Si se lanza verticalmente un objeto hacia arriba desde el nivel del suelo, con una
velocidad inicial de 320 pies/seg, entonces su distancia s arriba del suelo después de t
segundos está dada s= -16t2 + 320t. ¿Para qué valores de t el objeto estará a más de
1536 pies sobre el suelo?

RTA/ Para que los valores de t el objeto estara a mas de 1536 pie sobre el suelo

La condición se cumple si:

S (t) >1536 ⇔ − 16𝑡 2 + 320t > 1536 ⇔ − 16𝑡 2 + 320𝑡 − 1536 > 0 ⇔
⇔ − 16(𝑡 2 − 20t + 96) > 0 ⇔ 𝑡 2 − 20t + 96 < 0.

Primero resolvemos la igualdad 𝑡 2 − 20t + 96 <0.

(−20) ± √(−20)2 − 4(96) 20 ± √400 − 384 20 ± √16 20 ± 4

𝑡= = = = ⇒
2 2 2 2
20+4 24 20−4 16
⇒ 𝑡1 = = = 12 & 𝑡1 = = 2 =8.
2 2 2
Debido a que la variable t representa el tiempo debemos considerar que t ≥0. Esto nos
lleva a generar los intervalos (0.8), (8.12) y (12 ,+∞), en los cuales veremos el signo de
𝑡 2− 20t + 96.

Valor prueba t^(2-) 20t+96

0≤t<8 t= 5 21>0
8 < t < 12 t= 10 -4 <0
12<t <∞ t= 20 96 >0

Verificados con el software GeoGebra

VALOR ABSOLUTO

11. Exprese el hecho de que x difiere de 3 en menos que 12 como una desigualdad que
incluye valor absoluto. Obtenga x.

[𝑥 − 3] < 12

3< x < 12
3+12 15
= =7.5 |𝑥 − 7.5| < 5.5
2 2
 Verificados con el software GeoGebra

FUNCIONES

16. La electricidad se cobra a los consumidores a una tarifa de $300 por unidad para las
primeras 50 unidades y a $90 por unidad para cantidades que excedan las 50 unidades.
Determine la función c(x) que da el costo de usar x unidades de electricidad

RTA/ Tenemos que el costo esta definido por una ecuación por tramo, tal que:

300 ∙x 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 50
𝐶(𝑥) = 90 ∙ x si x > 50

Podemos observar que nuestra función atramo nos indica que por cada intervalo
podemos tener una cantidad de costo distinta.
Entonces dependerá de donde este ubicada la cantidad de unidades, si es mayor a 50 o
menor o igual a 50.

Verificados con el software GeoGebra

 TRIGONOMETRIA

21. Desde un punto P el ángulo de elevación de la azotea de un edificio es 55°. Desde

ese mismo punto P, el ángulo de elevación hasta el tope de una antena sobre el edificio
es 65°. La distancia desde el punto P hasta el tope de la antena es de 65m, como se
muestra en la siguiente figura.

RTA/ la altura de la antena w es de 11,33m

En este caso obtendremos el valor de los lados restantes de los triangulos rectángulos.

Para el triangulo hasta e tope de la antena:

𝑥
65° =
cos 65

𝑥 = 65 ∗ cos(65°)

𝑥 = 27,47𝑚

𝐻
sen(65°) =
65
𝐻 = 65 ∗ sen(65°)
𝐻 = 58,91𝑚

Para el triangulo hasta el tope de la azotea

El valor de x en ambos triangulos es la misma, por lo tanto se aplica la tangente:

ℎ
tan(60°) =
27,47
ℎ = 27,47 ∗ tan(60°)
ℎ = 47,58𝑚

finalmente la altura de la antena es la resta en H y h

𝑤 =𝐻−ℎ
𝑤 = 58,91𝑚 − 47,58𝑚
𝑤 = 11,33𝑚
Verificados con el software GeoGebra