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Desarrollo Económico

Presentado por:
Jhorman Stevens Claro Saavedra ID 515531
Yeferson Rincón Ortega ID 518152
William Cárdenas Gaona ID 475621
Jorge Andrés Portilla ID 515526

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Administración de Empresas
Desarrollo Económico
San José de Cúcuta
2019
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Desarrollo Económico

Presentado por:
Jhorman Stevens Claro Saavedra ID 515531
Yeferson Rincón Ortega ID 518152
William Cárdenas Gaona ID 475621
Jorge Andrés Portilla ID 515526

Tutor: Oscar Arnulfo Mera Ramírez

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Administración de Empresas
Desarrollo Económico
San José de Cúcuta
2019
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Desarrollo Económico y sus antecedentes

1) Identifique la metodología empleada por el Banco Mundial para clasificar los países
de acuerdo con su nivel de renta.

El Banco Mundial clasifica las economías del mundo en cuatro grupos de ingreso: alto,
mediano alto, mediano bajo y bajo. Esta clasificación se basa en el ingreso nacional bruto (INB)
per cápita calculado usando el método del Atlas. El INB y los umbrales se expresan en dólares de
los Estados Unidos en valor corriente.1

2) De la información disponible en World Development Indicators

(https://datos.bancomundial.org/indicador), seleccione: 2

a) 2 países de renta baja: Afganistán - Haití

b) 2 países de renta media baja: Camerún – India
c) 2 países de renta media alta: Ecuador – Mexico
d) 2 países de renta alta: Italia – España

4. Analice la información y concluya sobre el comportamiento de las principales

variables económicas al interior de cada país, según su categoría, y entre estos.3

Las actividades económicas son aquellas que permiten la generación de riqueza dentro de una
comunidad (ciudad, región, país) mediante la extracción, transformación y distribución de los
recursos naturales o bien de algún servicio; teniendo como fin la satisfacción de las necesidades
humanas. Cada comunidad encuentra que sus recursos son limitados y por lo tanto, para poder
satisfacer a estas necesidades debe hacer una elección que lleva incorporado un coste de
oportunidad.

El campo de las finanzas, está vinculado de manera estrecha con la economía. Como cualquier
organización de negocios opera dentro de la economía, el administrador financiero debe conocer
el marco económico y mantenerse alerta hacia las consecuencias de los niveles cambiantes de la
actividad económica.

1
http://blogs.worldbank.org/es/opendata/nueva-clasificacion-de-los-paises-segun-el-nivel-de-ingreso-para-el-periodo-
2018-19
2
Ibid
3
Bokpin, G. (2009). Desarrollo macroeconómico y decisiones de estructura de capital de las empresas: evidencia de
economías de mercado emergentes. Estudios en economía y finanzas. 129-146 p.
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3. y 5. De los países seleccionados, busque para los periodos de 1970 y 20184:

PAISES
DESCRIPCION
Afganistán Haití Camerún India Ecuador Mexico Italia España
Producto Interno Bruto PPA en 3685.41 7655.03 27426.84
279.82 USD 868,64 USD 1230.1 USD 753.24 USD 21576 USD
dólares constantes USD USD USD
37.172.386 11.123.176 25.216.237 1 389 283 134 17 096 789 124.738.000 60.359.546 47.100.396
Población total HAB
HAB HAB HAB HAB HAB HAB HAB
Renta per cápita PPA en dólares
478.53 USD 5.9 USD 16.1 USD 776.9 USD 40.900 USD 671.4 USD 1565.1 USD 879 USD
constantes
Tasa de crecimiento económico
6.83% 1.37% 3.71% 5.26% 3.85% 3.9% 2.42% 3.42%
media anual
Tasa de crecimiento demográfico 2.5% 1.2% 2.6% 1.1% 1.5% 1.3% -0.1% 0.2%
Tasa de inflación 6.8% 9.8% 5.8% 7.5% 18.5% 19.6% 5.9% 6.5%
Tasa de desempleo 2.71% 11.68% 5.45% 2.67% 4.28% 3.96% 9.93% 17.17%
Proporción de escaños ocupados
por mujeres en los parlamentos 28% 3% 31% 14% 38% 48% 36% 47%
nacionales (%).
Esperanza de vida al nacer, total
48.66 AÑOS 53.14 AÑOS 50.98 AÑOS 56.77 AÑOS 66.77 AÑOS 68.77 AÑOS 76.41 AÑOS 76.58%
en años
Tasa de alfabetización, total de
adultos (% de personas de 15 30.97% 50.96% 65.73% 59.4% 91.73% 92.31% 98.22% 97.46%
años o más)
Acceso a la electricidad (% de
57.86% 35.23% 46.25% 67.68% 95.65% 97.78% 100% 100%
población)

4
https://es.theglobaleconomy.com/
5
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6. Analice la información sobre la relación entre las variables presentadas en los

numerales 3 y 5, y concluya

La población mundial ha pasado de

los casi 1000 millones en el año 1970 a
más de 6000 millones en el año 2000 y
más de 7000 millones en 2018.

Los efectos de la inflación en una economía pueden

ser tanto positivos como negativos. Los efectos
negativos de la inflación incluyen la disminución del
valor real de la moneda a través del tiempo, el
desaliento del ahorro y de la inversión debido a la
incertidumbre sobre el valor futuro del dinero, y la
escasez de bienes. Los efectos positivos incluyen el
fomento de un aumento en el consumo. (Banco Mundial, 2018).

Aunque la media mundial es de 71,4 años (en 2015),

existen grandes diferencias entre las distintas zonas del
planeta. En Europa y América del Norte la media es de 73
años, en Oceanía es de 71 años, en Latinoamérica es de 70
años, en Asia es de 61 años y en África es de 55 años.
Banco Mundial, 2018).

Si bien la alfabetización ha sido una prioridad en la agenda de desarrollo durante las últimas
décadas, los datos más recientes del UIS, de 2014, demuestran que 758 millones de adultos –
entre quienes dos terceras partes son mujeres– aún carecen de competencias básicas de lectura y
escritura.
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Referencias Bibliográficas

Bokpin, G. (2009). Desarrollo macroeconómico y decisiones de estructura de capital de las

empresas: evidencia de economías de mercado emergentes. Estudios en economía y finanzas.
129-146 p.

https://datos.bancomundial.org/indicador

https://es.theglobaleconomy.com/