Actividad No.

07

Resumen sobre la importancia que tiene el tutor y el estudiante en ambientes virtuales

Lizeth dayana pachón 000737523

Aprendizaje Autónomo

Contaduría Pública

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Bogotá D.C. 20 sep. 19

 Importancia que tiene el tutor y el estudiante en ambientes virtuales

Con el nacimiento de las nuevas tecnologías de la información y de las

comunicaciones (TIC), y en particular del internet, la educación virtual entro en un proceso
de gran evolución, por lo cual es muy importante reconocer la importancia del tutor como
facilitador del aprendizaje, ya que es este quien sirve como mediador entre los estudiantes y
el mismo ambiente, la parte motivacional y de interés está en el sentido que este le ponga al
curso y en el grado de atracción que logre en los estudiantes.

En los últimos años se ha vuelto muy normal hablar de la educación virtual y del
tutor, esto ha hecho que la forma de educar cambie y el papel del profesor se vuelva un
poco más dinámico, en la medida que no solo orienta los procesos de aprendizaje
compartiendo sus conocimientos, sumado a esto demostrar y desarrollar destrezas
tecnológicas y comunicativas.

Los tutores son facilitadores y potencializadores de habilidades en el manejo y

comprensión de este mundo informático en el cual nos encontramos inmersos.

Por otro lado, los estudiantes juegan un papel importante en la educación virtual
debido a que son ellos mismos los que se deben auto capacitar, tener un buen manejo de las
tecnologías, estar motivados y tener la disposición para lograr alcanzar los objetivos de
cada materia, deben ser muy responsables y organizados con las actividades y las
instrucciones que dan los tutores y no dejar todo para última hora, ir de la mano con el
tutor.

Bibliografía

 [Diosa Pérez]. (s.f.). El rol del docente y estudiante en la educación virtual. [blog].
Recuperado de https://sites.google.com/site/educacionvirtualmicorreo/el-rol-
del-docente-y-estudiante-en-la-educacion-virtual
 Zambrano A., W. R.,Medina, V. H., y García, V. M. (2010). Nuevo rol del profesor y del
estudiante en la educación virtual. En Dialéctica-Revista de Investigación. pp. 51-61.
Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3340102.pdf