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5. ¿He escuchado decir que les aburre la materia a sus estudiantes y afectan sus
estudios?
6. ¿Considera que el estudio del aprendizaje y los juegos pueden relacionarse con su
asignatura y ser importantes para su desempeño escolar?
Si b) NO
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7. ¿Crees que a los estudiantes les agradaría o les serían más amenas las clases si se
les motivara con aspectos significativos y esenciales del medio ambiente?
8. ¿Qué haremos para que cada vez más alumnos disfruten en el proceso de
aprendizaje y con el conocimiento adquirido?
10. ¿Las creencias o percepciones que los estudiantes tengan sobre su inteligencia y
capacidad afectan a su aprendizaje y funcionamiento cognitivo?
15. ¿Por qué alumno aprenderá a través del contacto con su naturaleza?