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ENERGIA, POTENCIA
Y TRABAJO
MECANICO
INTEGRANTES:
CURSO:
Fisica Elemental
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN:
Quinto “E”
AREA: CTA – FISICA
I.E. “Nuestra Señora del Rosario” QUINTO E
Chiclayo- Lambayeque
DOCENTE: SHIRLEY CORDOVA
FOCALIZACION.-
¿Qué entiendes por el termino “térmica”?
¿En que cuerpos crees que se de la energía termica”?
¿Crees que la energía térmica interviene en los fenómenos calorificos?
HIPOTESIS:
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EXPLORACIÓN.-
EXPERIENCIA N°1.- “Transmisión de energía por Conducción”
Materiales:
Garbanzos
Procedimiento:
Materiales
Tubo de ensayo
Pinza para la ropa de madera
Tapón de goma, agua
Mechero de bunsen
Procedimiento:
1. Llenar el tubo de ensayo con agua 2. Sujetar el tubo con la pinza de
hasta su cuarta parte y taparlo con madera sobre la llama del mechero.
el tapón de goma, sin apretarlo 3. Esperar unos minutos, observando
demasiado. atentamente lo que sucede hasta
que salte el tapón.
Materiales: SUSTANCIAS
Procedimiento:
Una botella vacía de cualquier bebida gaseosa, con tapa enroscada (es
preferible que sea de tres litro de capacidad).
Una vela de unos 10 cm. de alto.
Una cajita de fósforos.
Procedimiento:
APLICACIÓN
a) ¿En que se transforma la energía suministrada por el mechero?
b) ¿Qué relación te parece que existe entre el experimento realizado y un
yacimiento geotérmico?
c) ¿Investiga porque el aire acondicionado es un ejemplo de la energía
térmica?
d) ¿Los vientos y huracanes son un tipo de ejemplo de energía
térmica?¿Porque?
REFERENCIAS BIBLIOGRAFIA
http://www.buenastareas.com/ensayos/Experimentos-De-Transferencia-De
Calor/473057.html
http://www.neoteo.com/experimentos-de-ciencia-faciles-14413
http://www.buenastareas.com/temas/presencia-de-clorofila-en-una-hoja/0
I.E. “Nuestra Señora del Rosario” AREA: CTA – FISICA
Chiclayo- Lambayeque QUINTO E
DOCENTE: SHIRLEY CORDOVA
FOCALIZACION
HIPOTESIS:
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EXPLORACIÓN.-
Materiales: Sustancias:
Materiales:
Sustancias
Un plato.
Una pequeña plancha de Acetona
tecnopor.
Procedimiento:
REFLEXION / COMPARACION
APLICACIÓN
a) ¿Cómo puede medirse y calcularse la energía química?
b) ¿Por que los alimentos liberan energía química?
c) ¿Cual es la semejanza entre la conbustion y la energía química?
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://www.gstriatum.com/energiasolar/blog/2009/08/29/experimento-consumo-
energetico/
http://www.muyinteresante.es/pildoras-experimentos-con-proteinas
http://tetraedro.wordpress.com/2006/09/07/experimentos-sencillos-para-el-colegio/
AREA: CTA – FISICA
I.E. “Nuestra Señora del Rosario” QUINTO E
Chiclayo- Lambayeque DOCENTE: SHIRLEY CORDOVA
FOCALIZACION
HIPOTESIS:
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EXPLORACION:
Materiales:
Procedimiento:
1. Enrolla el alambre de cobre alrededor del clavo. Ten presente que para que el
imán funcione, el alambre tiene que quedar bien parejito y apretado.
2. Pega con la cinta adhesiva los extremos del alambre a los polos positivo (+) y
negativo (-) de una pila común. (Un conector de batería resulta más seguro,
porque ya viene con cables).
3. Ahora, acerca la punta del clavo a los alfileres, sujetando la pila.
REFLEXION / COMPARACION
a) ¿Por qué crees que los imanes producen energía magnética?
APLICACIÓN
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://www.oaq.uba.ar/Labescuela/Exp-1alu.htm
http://www.unalmed.edu.co/~cpgarcia/magneticas.pdf
AREA: CTA – FISICA
I.E. “Nuestra Señora del Rosario” QUINTO E
Chiclayo- Lambayeque DOCENTE: SHIRLEY CORDOVA
FOCALIZACION
¿Cómo se transmite la energía de un cuerpo a otro? ¿En qué estados
encontramos dicha energía?
HIPOTESIS:
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EXPLORACION:
EXPERIENCIA N°1- “Perdida del Calor Radiante”
Materiales
Dos latas de aluminio
Pintura blanca y negra
Dos termómetros
Una tetera o cafetera para hervir agua
Procedimiento
Materiales Sustancias
Procedimiento
Materiales
Procedimiento
Materiales
Un terrón de azúcar grande.
Unas pinzas de metal (o unas Ceniza de un cigarrillo (prendido o
tenazas de metal) consumido por u adulto)
Un mechero o un encendedor
Procedimiento
REFLEXIÓN / COMPARACION:
a) Menciona tres diferencias de energía calorífica y energía solar
APLICACIÓN
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://www.madrimasd.org/cienciaysociedad/taller/fisica/energia/construccion-de-un-
termometro/default.asp
http://www.gstriatum.com/energiasolar/blog/2009/07/21/experimento-solar-perdida-
del-calor-radiante/
http://www.gstriatum.com/energiasolar/blog/2009/07/20/experimento-energia-solar-
termica-absorcion-calor/
http://globe.gov/sda/tg97es/atmosfera/ConstruccionTermometro.html
http://es.scribd.com/doc/16586206/Experimentos-de-Quimica-Divertidos
http://chiclayoonline.blogspot.com/2009/11/aprendiendo-traves-de-la.html
http://www.solociencia.com/quimica/08111301.htm
FOCALIZACION
¿Qué entiendes por energia solar?
¿Qué podemos conseguir con la energía solar?
¿Qué se puede hacer con la electricidad generada?
HIPOTESIS.-
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EXPLORACION:
Materiales
Procedimiento:
Materiales:
Procedimiento:
Materiales:
Procedimiento:
Materiales:
Un recipiente de vidrio grande,
de cocina Sal
Plástico para envolver comida Colorante natural para
Un vaso limpio alimentos
Una piedra Agua
Sustancias
Procedimiento:
1. Mezcla agua con sal y el colorante hasta obtener agua sucia y con mal sabor
en el recipiente grande de vidrio
2. Coloca el vasos limpio en el centro del recipiente
3. Cubre el recipiente con el plástico trasparente , tiene que quedar un poco
suelto es decir no completamente estirado
4. Coloca la piedra en el centro del plástico , justo por encimas del vaso
5. Ahorrar colócalo en el sol
REFLEXIÓN / COMPARACION:
APLICACIÓN
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://www.gstriatum.com/energiasolar/blog/2009/08/03/experimento-solar-creando-
arte-con-energia-solar/
http://elpoderdelsol.com/experimento-solar-como-hacer-un-horno-solar-con-una-
caja-de-pizza.html
http://www.psicofxp.com/forums/como-hago.197/326455-experimento-huevo-
http://www.gstriatum.com/energiasolar/blog/2009/07/30/experimento-purificar-agua-
con-energia-solar/
http://library.thinkquest.org/04apr/00222/spanish/filter1.html
AREA: CTA – FISICA
I.E. “Nuestra Señora del Rosario”
QUINTO E
Chiclayo- Lambayeque DOCENTE: SHIRLEY CORDOVA
FOCALIZACION
¿Qué entiendes por biomasa?
¿Los cultivos energéticos pertenecesn a su clasificación de biomasa?
¿Crees que la materia orgánica es energía renovable?
HIPOTESIS.-
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EXPLORACION:
Materiales Sustancias
1. Llenar el frasco de vidrio hasta el borde con los residuos vegetales húmedos,
compactando algo la mezcla.
2. Antes de tapar, hacer en la tapa un orificio del tamaño justo para introducir el
fenómeno. rodeando la entrada con pegamento para que no entre aire en el frasco
3. Tapar y dejar unos días , haciendo varias observaciones de temperatura y
aspecto físico de la carga durante este tiempo
Materiales
REFLEXIÓN / COMPARACION:
APLICACIÓN
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://www.darwin-milenium.com/estudiante/Fisica/Temario/Tema6.htm
http://html.rincondelvago.com/experimentos.html
http://www.principia-malaga.com/portal/pdfs/pulmones.pdf
AREA: CTA – FISICA
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Chiclayo- Lambayeque DOCENTE: SHIRLEY CORDOVA
FOCALIZACION
HIPOTESIS.-
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EXPLORACION
EXPERIENCIA N°1- “Estado Granular”
Materiales:
Procedimiento:
Materiales:
Sustancias
Una vasija de 5 L
Un reloj con segundero Agua
Una caña de refresco
Procedimiento:
Materiales:
Procedimiento:
Materiales:
Liga de hule
Procedimiento:
REFLEXIÓN / COMPARACION:
APLICACIÓN
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://www.madrimasd.org/cienciaysociedad/taller/fisica/energia/estado-
granular/default.asp
http://qdquasar.blogspot.com/2011/02/experimento-agua-que-fluye-de-la-vasija.html
http://www.taringa.net/posts/info/4019813/Experimentos-sencillos-y-rapidos---
escolares.html
http://redescolar.ilce.edu.mx/educontinua/conciencia/experimentos/calor.htm
FOCALIZACION
HPOTESISS.-
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EXPLORACION
Materiales:
Procedimiento:
Materiales:
Procedimiento:
Materiales:
Un corcho.
Una aguja para coser lana.
Un tarro metálico grande, sin las partes superiores e inferior.
Un tarro metálico pequeño, sin etiqueta y sin parte superior.
Un martillo.
Un clavo largo.
Un fierro para anticuchos, o similar.
Un termómetro.
Papel y lápiz.
Sustancias:
Un puñado de maníes con cáscara
Una taza de agua
Fósforos.
Procedimiento:
1. Pincha la aguja (por el lado del ojo) al centro del corcho. Luego, con cuidado,
clava un maní en la punta de la aguja (si se rompe, intenta con otro).
Comprueba que la estructura se mantenga estable sobre el corcho.
2. Haga algunos agujeros en línea con ayuda de un martillo y un clavo, en la parte
inferior del tarro grande. Estos agujeros servirán como sistema de ventilación.
Luego has dos agujeros en la parte superior del tarro pequeño m uno a cada
lado. Fíjate que los agujeros quedan exactamente opuestos.
3. Desliza el fierro del anticucho por los agujeros del tarro pequeño. Llena el tarro
con el agua. Pon el termómetro en el agua y registra la temperatura.
4. Por el corcho con el maní sobre una superficie no inflamable.
5. Enciende el maní pinchado en la aguja
6. Apenas el maní se haya encendido, pon el tarro grande a su alrededor. Luego
equilibra el fierro de anticucho sobre el borde del tarro, de modo que el recipiente
pequeño quede exactamente sobre la llama del maní
7. Una vez que el maní se Haya consumido (O cuando lleve bastante tiempo
escondido).
8.- Introduce el termómetro en el agua y registra nuevamente la temperatura
REFLEXIÓN / COMPARACION:
APLICACIÓN
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://graficas.explora.cl/otros/energia/experimentos/mani.html
http://html.rincondelvago.com/conservacion-de-la-energia_1.html
http://www.darwin-milenium.com/estudiante/Fisica/Temario/Tema6.htm
http://tetraedro.wordpress.com/2006/09/07/experimentos-sencillos-para-el-colegio
I.E. “Nuestra Señora del Rosario” AREA: CTA – FISICA
Chiclayo- Lambayeque QUINTO E
DOCENTE: SHIRLEY CORDOVA
FOCALIZACION
HIPOTESIS.-
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EXPLORACION
Materiales:
Imanes
Clips
Folios
Procedimiento:
REFLEXIÓN / COMPARACION:
e) ¿Porqué los imanes tienen fuerza de atracción?
APLICACIÓN
a) Investiga ¿Qué tipo de magnitud es la potencia y cuál(es) es/son su(s)
unidad(es) de medida?
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Practica/pr-36/PR-36a.html
FOCALIZACION:
HIPOTESIS.-
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EXPLORACION
Materiales:
Procedimiento:
REFLEXION / COMPARACIÓN:
APLICACIÓN
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/pcn/experimentos/cnexp_6.html