Вы находитесь на странице: 1из 80

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Министерство спорта, туризма и молодежной политики


Российской федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение


высшего профессионального образования
«Волгоградская государственная академия физической культуры»

Кафедра естественнонаучных дисциплин


и информационных технологий

Абдрахманова И.В.

ПРАКТИКУМ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ


В СРЕДЕ EXCEL

Учебно-методическое пособие для студентов


по специальности «Менеджмент организаций»

Волгоград - 2011
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

ББК 22.1.
А 139
Рецензенты: заведующий кафедрой информатики и методики преподавания
информатики ФГОУ ВПО «ВГПУ», доктор педагогических
наук, профессор Смыковская Т. К.,
кандидат педагогических наук,
доцент кафедры естественнонаучных дисциплин
и информационных технологий
ФГОУ ВПО ВГАФК Стеценко Н. В.

Допущено к изданию решением учебно-методического совета


ФГОУ ВПО «ВГАФК» в качестве учебно-методического пособия

Абдрахманова И.В.
А 139 Практикум по решению задач высшей математики в среде Excel: учеб-
но-методическое пособие для студентов по специальности «Менеджмент
организаций». - Волгоград: ФГОУВПО «ВГАФК», 2011. – 80 с.

Материал охватывает вопросы по разделам «Элементы линейной алгебры» и


«Кривые и поверхности второго порядка» программы курса высшей математики.
Настоящее пособие представляет собой руководство к выполнению практи-
ческих работ и содержит варианты индивидуальных заданий.
Основное назначение пособия – помочь студенту в освоении различных ме-
тодов решения задач линейной алгебры и аналитической геометрии: как классиче-
ских, так и с использованием информационных технологий.
Для студентов физкультурных вузов.

ББК 22.1.
 Абдрахманова И.В., 2010
 ФГОУВПО «ВГАФК», 2011

2
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Содержание
Введение……………………………………………………………………………..4
1. Программа подготовки к практическим работам…………………...……...5
2. Практическая работа 1 «Элементы линейной алгебры»………….....….…6
2.1. Теоретическая часть
2.1.1. Основные понятия…………..………………………………………..6
2.1.2. Операции над матрицами………………………………………….…9
2.1.3. Матричная запись систем линейных уравнений. ……..…….…..11
2.1.4. Определители.....................................................……………………..12
2.1.5. Решение систем линейных уравнений различными методами..18
2.2. Задания для самоподготовки…………………………………………......23
2.3. Образец выполнения задания…………………………………..…….......27
2.4. Индивидуальные задания для практической работы………….……...37
3. Практическая работа 2 «Построение точечных диаграмм»(на примере
построения кривых второго порядка).…………………….…………………47
3.1. Теоретическая часть
3.1.1. Окружность……………………………..………………………….….47
3.1.2. Эллипс……………………………………………………………….….47
3.1.3. Гипербола…………………………………………..…………………..50
3.1.4. Парабола……………………………………………………….....…....51
3.2. Задания для самоподготовки……………………………………………….53
3.3. Образец выполнения задания……………………………...……..………..55
3.4. Индивидуальные задания для практической работы……….………….62
4. Практическая работа 3 «Построение поверхностей второго поряд-
ка»………………………………………………………………………………...65
4.1. Теоретическая часть
4.1.1. Основные понятия……………………………………….………….65
4.1.2. Свойства поверхностей второго порядка………………………...67
4.2. Задания для самоподготовки……………………………..………………71
4.3. Образец выполнения задания…………………………………………….72
4.4. Индивидуальные задания для практической работы………...............76
Литература. ……………………………………………..……………...………….79

3
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Введение

Решение задач высшей математики часто предполагает осуществление сту-


дентами громоздких расчетов. Математический аппарат решения заданий линей-
ной алгебры несложен, однако его успешное применение связано с высокой сте-
пенью концентрации внимания учащихся. Самоконтроль возможен лишь после
получения результата. В связи с этим возникает проблема поиска расчетной
ошибки. Ее эффективным решением является широкое использование потенциала
среды EXCEL. Возможность самопроверки получаемых результатов не только по-
зволяет студентам убедиться в верности производимых вычислений, но и сущест-
венно повышает уровень их самостоятельности, позволяя преподавателю созда-
вать оптимальные условия, стимулирующие познавательную активность субъек-
тов образовательного процесса.
Построение кривых и поверхностей второго порядка – задачи, предусматри-
вающие не только собственно графическое задание указанных объектов, но и оп-
ределение геометрического смысла числовых характеристик, определяемых урав-
нениями второго порядка. Посредством электронных таблиц студенты могут по-
строить трехмерную модель поверхности, что существенно облегчает восприятие
учебного материала и его дальнейшее усвоение. Не меньшую важность имеет су-
щественная экономия времени, достигаемая при рассмотрении вопросов аналити-
ческой геометрии на плоскости и в пространстве в среде EXCEL.
Настоящий практикум позволяет студенту овладеть не только умениями ре-
шать приведенные выше задачи посредством использования математических ме-
тодов, но и при помощи электронных таблиц EXCEL.

4
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

1. Программа подготовки к практическим работам


При подготовке к практическим работам студент должен следовать приве-
денной ниже схеме:
1. Определить тему практической работы.
2. Ознакомиться с базовым теоретическим материалом по данной теме,
приведенном в настоящем пособии.
3. В случае, когда изложенный материал содержит малознакомые тер-
мины, обратиться к глоссарию.
4. Если теоретический материал содержит алгоритмы, реализация ко-
торых вызывает затруднения, обратиться к литературе, указанной в
пособии.
5. Решить задачи, поставленные в работе, используя материал, приве-
денный в образце, и осуществить самопроверку.
6. В случае, если расчеты и выводы, полученные студентом, не согла-
суются с приведенными в пособии результатами, проконсультиро-
ваться у преподавателя.
При дистанционной форме обучения настоятельно рекомендуется использо-
вание при подготовке всех учебных пособий, указанных в списке литературы.

5
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

2. Практическая работа 1.
«Элементы линейной алгебры».
2.1. Теоретическая часть

2.1.1. Основные понятия

Определение матрицы и ее обозначения


Термин «матрица» был введен Д. Сильвестром в 1851 г.
Определение. Матрицей размера ( т × п ) называется прямоугольная табли-
ца чисел, содержащая m строк и n столбцов.
Числа, составляющие матрицу, называются элементами матрицы.
Матрицы обозначаются прописными буквами латыни; для обозначения эле-
ментов матрицы используются строчные буквы с двойной индексацией: аij, кото-
рая обозначает, что данный элемент находится в i-ой строке и j-ом столбце. На-
пример, запись вида а25 = −0,2 означает, что во второй строке и пятом столбце
матрицы А расположен элемент – 0,2. Для обозначения матриц в высшей матема-
тике используются следующие символы:

 а11 а12 ... а1n 


 
а
Аmxn =  21
а22 ... а2 n 
( )
; A = aij , i = 1, m, j = 1, n или A(m,n ).
... ... ... ... 
 
 аm1 аm 2 ... аmn 
( )
Запись вида A = aij , i = 1, 4, j = 1,2 означает, что элементы данной матрицы
образуют 4 строки и 2 столбца и может быть описана следующим образом:
 а11 а12 
 
а а22 
А (4, 2 ) или А4×2 =  21
а32 
.
а
 31 
 а41 а42 
Такая запись является обобщенной или абстрактной. Конкретными примерами та-
 − 1 32  2 
   3 2 
 2 − 0,2   42 2 
В = 0 С =  .
1 
кой матрицы являются, например, такие: или
   11 − 4 
 5 1 
 5 7  
Вы понимаете, что можно привести бесконечно много конкретных примеров
матриц, имеющих одну и ту же размерность.

6
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Две матрицы называются равными, если они одинаковых размеров и их со-


ответствующие элементы равны, т.е.
( )
Аmn = В pq ⇔ p = m, q = n, aik = bik i = 1, m; j = 1, n .
 − 2 11 2 8 
Например, матрица A =   равна матрице
 3 0 1 − 9 
 − 2 11 2 8 
В =  . Очевидно, что каждая матрица равна самой себе.
 3 0 1 − 9 

Виды матриц
Типологию матриц можно проводить по различным основаниям. Например, по
количеству строк или столбцов.
Матрица, состоящая из одной строки, называется вектор-строкой; матрица,
состоящая из одного столбца, называется вектор-столбцом:
 b11 
 
 b21 
A1n = (a11 a12 a13 ... a1n ); Bm1 =  . .
 
 . 
b
 m1 
Название такого типа матриц говорит о том, что любому вектору можно поста-
вить в соответствие матрицу, элементами которой будут служить координаты
вектора.
Матрица, все элементы которой равны нулю, называется нулевой матрицей,
или нуль-матрицей (она имеет свое особое обозначение и может иметь любую
размернорсть):
0 0 ... 0 
 
0 0 ... 0 
O= .
... ... ... ... 
 
0 0 ... 0 
Квадратной называется матрица, число строк которой равно числу ее столб-
цов:
 а11 а12 ... а1n 
 
а а22 ... а2 n 
Аnxn =  21
... ... 
.
... ...
 
 аn1 аn 2 ... аnn 
Порядком квадратной матрицы называется число ее строк (или столбцов).
Например, матрица ( 7 × 7 ) называется матрицей седьмого порядка.

7
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Квадратная матрица имеет две диагонали: главную (образованную элемен-


тами а11 , а22 , а33 , K , аnn ) и вторую (образованную элементами
а1n , а2 n −1 , а3n − 2 , K , аn1 ). В матрице А выделены элементы, образующие главную
диагональ, а в матрице В – вторую (иногда вторую диагональ называют побочной):
 a11 a12 ... a1n  Здесь выделены эле-
  1 2 − 7 менты, образующие
 21
a a 22 ... a 2n    главную и вторую диа-
Anxn = B =  8 − 5 − 4 .
... ... ... 
, гонали. Однако при за-
...  
   21 − 1 0 
писи матриц это вы-
 an1 an 2 ... aпп  деление необходимо
  осуществлять мыслен-
но.
Квадратная матрица называется симметрической, если равны ее элементы,
симметричные относительно главной диагонали ( аik = аki ).
1 5 7
  − 2 8
Например, матрицы  5 2 3  или   .
7 3 0  8 − 2 
 
Диагональной называется матрица, все недиагональные элементы которой
(расположенные вне главной диагонали) равны нулю:

Диагональная матрица, все элементы главной диагонали которой равны едини-


це, называется единичной и обозначается Е:
1 0 ... 0 
 
0 1 ... 0 
E = .
... ... ... ... 
 
0 0 ... 1 
Треугольной называется квадратная матрица, все элементы которой, распо-
ложенные по одну сторону от главной диагонали, равны нулю. Различают
соответственно верхнюю и нижнюю треугольные матрицы:

.
Матрица вида

8
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

 a11 a12 a13 ... a1r ... a1n 


 
 0 a22 a23 ... a2 r ... a2 n 
 0 0 a33 ... a3r ... a3n 
A= 
 . . . ... . ... . 
 0 0 0 ... arr ... 0 
 
 ... 0 
 0 0 0 ... 0
называется ступенчатой или трапециевидной. Особенность такой матицы со-
стоит в том, что она может быть как квадратной, так и прямоугольной. В самом
общем виде ступенчатая матрица может не содержать нулевых строк, но эле-
менты, расположенные ниже первого нулевого элемента любого столбца долж-
ны равняться нулю. Примеры ступенчатых матриц:
Подчеркивание произ-
ведено специально.
При использовании
ступенчатых матриц
в практике решения
задач подчеркивание
не производится.

.
В приведенных матрицах видно, что элементы, расположенные ниже первого
нулевого элемента любого столбца равны нулю, причем подчеркивание позво-
ляет понять, почему матрицы названы ступенчатыми.

2.1.2. Операции над матрицами

Линейными операциями над матрицами называются сложение и вычитание


матриц, а также умножение матрицы на число.
Умножение матрицы на число
Произведением матрицы А на число λ называется матрица B = λ ⋅ A , полу-
чающаяся умножением на λ каждого элемента матрицы А ( bij = λ аij ).
Пример. Умножим данную матрицу на –7.
 − 3 0  21 0 
A =  ; − 7 A =  .
 2 6   − 14 − 42 
Следствие. Общий множитель всех элементов в матрице можно выносить за
знак матрицы.
Пример.

9
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

 − 15 21 33   − 5 7 11
  = 3 ⋅  .
 12 3 6   4 1 2 
Операции сложения и вычитания могут осуществляться толь-
ко для матриц одинаковых размеров. Это важно!
Сложение и вычитание матриц
Суммой (разностью) двух матриц называется такая матрица, элементы ко-
торой равны суммам (разностям) соответствующих элементов данных мат-
риц ( С = А ± В, сij = аij ± bij ).
Пример. Найдем 5А – 4В, если
 − 2 3  6 − 5
   
A =  1 − 2 ; B =  4 3  .
 5 4  −1 0
   
В соответствии с правилами умножения и вычитания матриц, получим:

 − 10 15   24 − 20   − 34 35 
     
5 A =  5 − 10 ; 4 B =  16 12 ; 5 А − 4 В =  − 11 − 22 .
 25 20   − 4 0  29 20 
     
Умножение матриц
Необходимое условие Произведение матриц определяется для квадрат-
умножения матриц. ных матриц одного и того же порядка или для прямо-
угольных матриц, при условии, что число столбцов
первой матрицы совпадает с числом строк второй мат-
рицы.
Алгоритм вычисле- Произведением двух матриц А(m, n) и B(n, s) называет-
ния произведения
матриц необходимо ся матрица С(m, s) = А ⋅ В, для которой элемент сij
запомнить, так как равен сумме произведений элементов i -ой строки
эта операция будет матрицы А на соответствующие элементы j -го
играть основную
 n 
столбца матрицы В  сij = ∑ аik ⋅ bkj , i = 1, m, j = 1, s  .
роль при решении
систем линейных
уравнений.
 k =1 
Пример. Найдем АВ, если:
 −1 3 4 − 2 7
 1 − 2 − 5 7    
1) A =  ; В =   , 2) A =  0 6 − 1 ; В =  3 − 1 .
− 3 4  6 − 8  2 1 5  4 2
   

10
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Решение. Применяя правило вычисления произведения матриц, произведем ум-


ножение элементов первой строки матрицы А на соответствующие элементы
первого столбца матрицы В. Результат запишем в первую строку и первый стол-
бец новой матрицы. Затем произведем умножение элементов первой строки
матрицы А на соответствующие элементы второго столбца матрицы В. Резуль-
тат запишем в первую строку и второй столбец новой матрицы. Повторим дан-
ную схему с элементами второй строки матрицы А, В итоге получим:
1 ⋅ (− 5) + (− 2) ⋅ 6 1 ⋅ 7 + (− 2) ⋅ (− 8)  − 17 23 
1) AB =  =
 − 3 ⋅ (− 5) + 4 ⋅ 6 − 3 ⋅ 7 + 4 ⋅ (− 8)  39 − 53 ,
 
   
Аналогичный порядок действий произведем во втором случае. Разница будет
состоять лишь в количестве строк первой матрицы и столбцов во второй:
 − 1 ⋅ (− 2) + 3 ⋅ 3 + 4 ⋅ 4 − 1 ⋅ 7 + 3 ⋅ (− 1) + 4 ⋅ 2   27 − 2 
   
2) AB =  0 ⋅ (− 2 ) + 6 ⋅ 3 + (− 1 ) ⋅ 4 0 ⋅ 7 + 6 ⋅ (− 1) + (− 1) ⋅ 2 =
  14 − 8 .
 2 ⋅ (− 2) + 1 ⋅ 3 + 5 ⋅ 4 2 ⋅ 7 + 1 ⋅ (− 1) + 5 ⋅ 2   19 23 

Транспонирование матриц
Матрица АТ, полученная из данной матрицы А заменой каждой ее строки
столбцом с тем же номером, называется транспонированной относительно
матрицы А.
Дважды транспонированная матрица равна исходной.
 − 2 3 0
Пример. Выполним действия: ВАТ , если А =   ; В = (1 2 3) .
 11 1 8 
 − 2 3 0
Решение. При транспонировании матрицы А =   получаем матрицу
 11 1 8 
 − 2 11
 
АТ =  3 1  . Выполнив умножение матриц, получим:
 0 8 
 
 − 2 11
 
Т = (1 2 3) ⋅  3 1 = (1 ⋅ (− 2 ) + 2 ⋅ 3 + 3 ⋅ 0 1 ⋅ 11 + 2 ⋅ 1 + 3 ⋅ 8) = (4 37 ) .
ВА
 0 8
 

2.1.3. Матричная запись систем линейных уравнений.

Система линейных уравнений

11
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

 a11 x1 + a12 x2 + a13 x3 + ... + a1n xn = b1 ,


a x + a x + a x + ... + a x = b ,
 21 1 22 2 23 3 2n n 2

 .........................................................
 aп1 x1 + aп 2 x2 + aп3 x3 + ... + ann xn = bn .
содержит коэффициенты вида аij, свободные члены bi, однозначно определяемые
матрицей
 a11 a12 ... a1n b1 
 
 a21 a22 ... a2 n b2 
 ... ... ... ... ... 
,
 
a ... ann bn 
 п1 aп 2
которая называется расширенной матрицей системы, и переменные хj: Таблица,
расположенная левее вертикальной черты, называется матрицей системы и обо-
значается А, матрица, расположенная правее вертикальной черты, называется век-
тор-столбцом свободных членов и обозначается В.
Введем вектор-столбец неизвестных:
 a11 a12 ... a1n   b1   x1 
     
a a22 ... a2 n   b2   x2 
A =  21 ;В=  . ; Х =  . .
... ... ... ...     
 
 .   . 
 an1 an 2 ... ann 
 bn   xn 
Таким образом, вместо системы линейных уравнений можно рассматривать од-
но матричное уравнение: АХ = В.
Система линейных уравнений называется неоднородной, если среди свободных
членов есть отличные от нуля. Если все свободные члены равны нулю то систе-
ма называется однородной и ее матричная запись имеет вид: АХ = О.
Решением системы линейных уравнений называется упорядоченная совокуп-
ность чисел, подстановка которых вместо переменных обращает каждое урав-
нение системы в верное равенство: ( х1 = с1 , х2 = с2 ,..., хп = сп ) .
Система, имеющая хотя бы одно решение, называется совместной, а не имею-
щая решений – несовместной. Обратите внимание, что однородная система все-
гда совместна, так как имеет нулевое решение: ( х1 = 0, х2 = 0,..., хп = 0)

Определение. Матрица А-1 называется обратной по отношению к квадрат-


ной матрице А, если А⋅А-1 = А-1⋅А = Е, где Е – единичная матрица.

2.1.4. Определители

Рассмотрим квадратную матрицу вида

12
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

 a1 b1 
  , (1)
 2
a b 2
где a1, a2, b1, b2 – некоторые числа.
Определение. Число a1b2 – a2b1 называется определителем второго порядка
a1 b1
или определителем матрицы (1) и обозначается . Таким образом, соглас-
a 2 b2
но правилу
a1 b1
= a1b2 – a2b1.
a 2 b2
Определитель матрицы также называют ее детерминантом
и обозначают следующим образом: А , det аij , ∆ . ( )
Это очень Детерминант соответствует только квадратной матрице.
важно! Числа a1, a2, b1, b2 называются элементами определителя.
Они располагаются в обозначении определителя в форме квадра-
та. Причем диагональ, включающая элементы a1 и b2, называется
главной, а та, на которой находятся a2 и b1- побочной.

Правило вычисления определителей второго порядка.


Для того, чтобы вычислить определитель второго порядка,
Это следует нужно из произведения элементов, стоящих на главной диагона-
запомнить!
ли, вычесть произведение элементов, стоящих на побочной диа-
гонали.
Определение. Определителем матрицы третьего порядка, или определите-
лем третьего порядка, называется число, которое вычисляется по формуле:
∆ 3 = а11 а 22 а33 + а12 а 23 а 31 + а 21 а 32 а13 − а 31 а 22 а13 − а12 а 21 а33 − а32 а 23 а11 .
Чтобы запомнить эту формулу применяют одно из двух мнемических пра-
вил. Первое состоит в том, что справа к детерминанту третьего порядка
:приписывают два первых его столбца, а затем мысленно проводят главную и по-
бочную диагонали и по два параллельных отрезка для каждой из них. Произведе-
ния элементов, расположенных вдоль главной диагонали и параллельных ей от-
резков, записываются со знаком «+», а остальные – со знаком «–»: Поясним пра-
вило при помощи рис.1:

рис. 1.
При выполнении расчетов эти линии не изображают, т.е.:

13
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

а11 а12 а13 а11 а12 а13 а11 а12


а21 а22 а23 = а21 а22 а23 а21 а22 =
а31 а32 а33 а31 а32 а33 а31 а32
= а11а22а33 + а12а23а31 + а13а21а32 − а31а22а13 − а32а23а11 − а33а21а12.
Согласно второму мнемическому правилу (правило «треугольников») следу-
ет мысленно провести главную диагональ определителя и построить два тре-
угольника с вершиной в одном из концов побочной диагонали и стороной, парал-
лельной главной диагонали. Элементы, образующие вершины этих треугольников
и главную диагональ соответственно перемножают и полученные произведения
берутся в качестве трех первых слагаемых. Затем мысленно проводят побочную
диагональ определителя и строят два треугольника с вершиной в одном из концов
главной диагонали и стороной, параллельной побочной диагонали. Элементы, об-
разующие вершины этих треугольников и побочную диагональ соответственно
перемножают и полученные произведения берутся в качестве трех последующих
слагаемых с противоположным знаком: Поясним правило при помощи рис. 2:

рис. 2.
Пример. Вычислим детерминанты следующих матриц:
− 2 0 5
 5 − 7  
1) А =  
 − 2 − 1 ; 2) В =  − 3 4 − 1 .
   1 −2 6 

Решение.
При определении значения первого определителя воспользуемся алгорит-
мом вычисления детерминанта второго порядка:
 5 − 7 5 −7
1) А = det  − 2 − 1 − 2 − 1 = 5 ⋅ (− 1) − (− 2 ) ⋅ (− 7 ) = −5 − 14 = −19,
  =
 
Для расчета определителя третьего порядка используем первое мнемическое
правило:
− 2 0 5 − 2 0 5 −2 0
 
2) В = det  − 3 4 − 1 = − 3 4 −1 − 3 4=
 1 −2 6  1 −2 6 1 −2

= −2 ⋅ 4 ⋅ 6 + 0 ⋅ (− 1) ⋅ 1 + 5 ⋅ (− 3) ⋅ (− 2 ) − 1 ⋅ 4 ⋅ 5 − (− 2) ⋅ (− 1) ⋅ (− 2) − 6 ⋅ (− 3) ⋅ 0 =
= −48 + 30 − 20 + 4 = −34.

Определение. Определителем квадратной матрицы п-го порядка, или опре-


делителем п-го порядка, называется число, равное сумме произведений элементов
любой строки (столбца) на их алгебраические дополнения:

14
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

п
a1 j A1 j + a 2 j A2 j + ... + a пj Aпj = ∑ a si Asi = ∆;
s =1
Понятие алгеб-
раического допол- где
( )
Аij = − 1 i + j М ij – алгебраическое дополнение соответст-
нения является вующего элемента определителя, равное произведению
одним из наиболее
важных в теории −1 ( )
i+ j
(причем i и j – номера строки и столбца, в которых
алгебры матриц расположен данный элемент) на M ij – минор данного элемен-
та (определитель, который получается вычеркиванием i-ой
строки и j-го столбца).
Такой алгоритм вычисления значения определителя называется разложени-
ем по столбцу или строке. Согласно этому определению, можно вычислить опре-
делитель любого порядка. Вам достаточно научиться при помощи данного прави-
ла вычислять значения определителей четвертого и пятого порядков. При выборе
строки или столбца для разложения ищите такие строки или столбцы, которые со-
держат набольшее число нулевых членов или, если их нет, большинство элемен-
тов должны быть положительными и относительно малыми по абсолютному зна-
чению.
Пример. Найдем значения следующих определителей:
−1 3 1 0 2
1 1 1 1
0 0 1 −1 2
2 1 8 3
1) ; 2) 2 1 −1 0 3 .
3 2 1 2
1 0 2 6 0
4 2 4 1
4 5 0 0 1
Решение.
При вычислении первого определителя наиболее рационально произвести раз-
ложение по первой строке, так как строк или столбцов с нулевыми членами нет,
а данная строка состоит только из единиц – наименьших элементов матрицы:
1 1 1 1
1 8 3 2 8 3 2 1 3
2 1 8 3
= 1 ⋅ (− 1) ⋅ 2 1 2 + 1 ⋅ (− 1) ⋅ 3 1 2 + 1 ⋅ (− 1) ⋅ 3 2 2 +
1+1 1+ 2 1+ 3
3 2 1 2
2 4 1 4 4 1 4 2 1
4 2 4 1
2 1 8
+1 ⋅ (− 1) ⋅ 3 2 1 = 1 + 32 + 24 − 6 − 16 − 8 − (2 + 64 + 36 −12 − 24 − 16) + 4 + 8 +
1+ 4

4 2 4
+ 18 − 24 − 3 − 8 − (16 + 4 + 48 − 64 − 12 − 4 ) = −16.
Первый множитель каждого произведения есть элемент первой строки, вто-
рой множитель это коэффициент: (−1)i + j , где i и j – номера строки и столбца, в
которых расположен данный элемент. a11 = 1 и второй множитель (− 1)1+1 , так как

15
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

i = 1 и j= 1. Минор для данного элемента определяется вычеркиванием первого


столбца и первой строки. Остальные коэффициенты и миноры находятся анало-
гично:

Напомним, что произведение коэффициента и минора составляет алгебраи-


ческое дополнение каждого элемента строки (столбца) определителя Àij = (− 1) Ì ij ,
i+ j

по которой производится разложение. Значение минора вычисляется как значение


определителя третьего порядка.
Наиболее рациональным будет разложение второго определителя по четвер-
тому столбцу, так как этот столбец содержит три нулевых элемента, которые при
разложении можно не писать. Тогда разложение будет состоять только из двух
слагаемых:
−1 3 1 0 2
−1 3 1 2 −1 3 1 2
0 0 1 −1 2
2 1 −1 3 0 0 1 2
2 1 − 1 0 3 = −1 ⋅ (− 1)2 + 4 ⋅ + 6 ⋅ (− 1)4 + 4 ⋅ =
1 0 2 0 2 1 −1 3
1 0 2 6 0
4 5 0 1 4 5 0 1
4 5 0 0 1

−1 3 1 2 −1 3 1 2
2 1 −1 3 0 0 1 2
=− + 6⋅ = −(21 + 2 ⋅ 56) + 6 ⋅ (− 56 + 2 ⋅ (− 11)) =
1 0 2 0 2 1 −1 3
4 5 0 1 4 5 0 1
= −133 − 468 = −601.
Первый из полученных определителей четвертого порядка раскладываем по
третьей строке, а второй определитель – по второй строке.
Существенно упростить процесс вычисления определителей можно при помо-
щи использования их свойств.
Свойства определителей:
1. Если какая-либо строка (столбец) матрицы состоит из одних нулей, то ее
определитель равен нулю.
2. Если все элементы какой-либо строки (столбца) матрицы умножить на
число λ, то ее определитель умножится на число λ.
3. При транспонировании матрицы ее определитель не меняется.
4. При перестановке двух строк (столбцов) матрицы ее определитель меняет
знак на противоположный.
5. Если квадратная матрица содержит две одинаковые строки (столбца), то
ее определитель равен 0.
16
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

6. Если элементы двух строк (столбцов) матрицы пропорциональны, то ее


определитель равен 0.
7. Сумма произведений элементов какой-либо строки (столбца) матрицы на
алгебраические дополнения элементов другой строки (столбца) этой матрицы
равна 0, т.е.
п
∑ а is А js = 0.
s =1
8. Определитель матрицы не изменится, если к элементам какой-либо стро-
ки (столбца) матрицы прибавить элементы другой строки (столбца), предвари-
тельно умноженные на одно и то же число.
9. Сумма произведений произвольных чисел на алгебраические дополнения
элементов любой строки (столбца) равна определителю матрицы, полученной из
данной заменой элементов этой строки (столбца) на соответствующие числа.
10. Определитель произведения двух квадратных матриц равен произведе-
нию их определителей.
Пример. Найдем значение определителя пятого порядка:
2 −1 2 2 3
2 0 1 −1 2
3 0 −1 −1 − 2
3 2 0 2 0
4 3 1 −1 2
Решение. Вычисляя определитель пятого порядка, найдем в нем хотя бы
один элемент, равный единице. Остальные элементы строки (или столбца) при-
равняем к нулю следующим образом: умножая выделенную строку (или столбец)
на элемент соответствующей строки (или столбца), вычтем его из данной строки
(столбца). Останется только разложить определитель по строке (столбцу), содер-
жащему единственный ненулевой элемент, равный единице. К определителям
низших порядков можно применить те же преобразования.
2 −1 2 2 3 − 2 −1 2 4 −1
− 2 −1 4 −1
2 0 1 −1 2 0 0 1 0 0
5 0 −2 0
3 0 −1 −1 − 2 = 5 0 −1 − 2 0 =− =
3 2 2 0
3 2 0 2 0 3 2 0 2 0
2 3 0 0
4 3 1 −1 2 2 3 1 0 0
5 0 −25 0
= − 3 2 2 3 2 = −18 + 8 − 30 = −40.
2 3 0 2 3
На первом шаге в качестве строки разложения была выбрана вторая строка,
где третий элемент равен 1. Умножая третий столбец на 2, вычитаем его из перво-
го столбца; затем прибавим элементы третьего столбца к соответствующим эле-

17
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

ментам четвертого; умножая третий столбец на 2, вычитаем его из пятого столбца.


В полученном определителе все элементы второй строки, кроме третьего, равны
нулю. Разложив определитель по второй строке, замечаем, что в определителе
четвертого порядка наиболее простое разложение можно произвести по четверто-
му столбцу.

2.1.5. Решение систем линейных уравнений различными методами

Приведенный ниже способ решения систем линейных уравнений универса-


лен, однако наиболее широко он используется при решении систем трех линейных
уравнений.
Рассмотрим стандартную систему трех линейных уравнений:
 а11 х1 + а12 х2 + а13 х3 = b1 ,

а21 х1 + а22 х2 + а23 х3 = b2 , (1)
а х + а х + а х = b .
 31 1 32 2 33 3 3

Решение систем линейных уравнений методом Крамера


Определение. Решением системы трех линейных уравнений называется вся-
кая тройка чисел ( х1 , х2 , х3 ) , удовлетворяющая этой системе.
Введем определитель системы ∆ и дополнительные определители
а11 а12 а13 b1 а12 а13 а11 b1 а13
∆ = а21 а22 а23 ; ∆1 = b2 а22 а23 ; ∆ 2 = а21 b2 а23 ;
а31 а32 а33 b3 а32 а33 а31 b3 а33
а11 а12 b1
∆ 3 = а21 а22 b2 .
а31 а32 b3
Произведем последовательное умножение уравнений системы на алгебраи-
ческие дополнения первого столбца определителя системы и сложим их левые и
правые части:
(а11 А11 + а21 А21 + а31 А31 )х1 + (а12 А11 + а22 А21 + а32 А31 )х2 +
+ (а13 А11 + а23 А21 + а33 А31 )х3 = b1 А11 + b2 А21 + b3 А31 ,
причем, согласно свойству определителя, имеем:
а11 А11 + а21 А21 + а31 А31 = ∆;
а12 А11 + а22 А21 + а32 А31 = а13 А11 + а23 А21 + а33 А31 = 0;
b1 А11 + b2 А21 + b3 А31 = ∆1 .
∆1
Т.е. ∆ ⋅ х1 = ∆1 , следовательно, х1 = . (2)

∆2 ∆
Аналогичным образом выводятся формулы: х2 = , х3 = 3 . (3)
∆ ∆
18
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Формулы (2) и (3) называются формулами Крамера.


Очевидно, что если определитель системы ∆ ≠ 0 , то система
Запомните! имеет единственное решение. Таким образом, получим правило
Крамера: неизвестные стандартной линейной системы с ненуле-
вым определителем представляют собой дроби, знаменатель ко-
торых есть определитель системы, а числители равны соответ-
ствующим дополнительным определителям
Замечание. Если определитель системы равен нулю, то воз-
Это важно!
можны два случая: 1) система несовместна (дополнительные опре-
делители отличны от нуля); 2) система не определена (если все ее
определители нулевые).

Пример. Решим систему уравнений методом Крамера:


 х1 + 2 х2 + 3 х3 = −5,  х1 − 2 х2 + х3 = 0,  х1 + х2 − 3х3 = −2,
  
1)  − 3 х1 + х3 = −3, 2)  − 2 х1 + 4 х2 − 2 х3 = 1, 3)  − 3х1 + х3 = −3,
 2 х + х − х = 5.  х2 + 4 х3 = −2.  2 х + 2 х − 6 х = −4.
 1 2 3   1 2 3

Напомним Решение. Следуя алгоритму решения систем уравнений,


правило: найдем определитель и дополнительные определители системы,
используя первое мнемическое правило вычисления определите-
лей третьего порядка::

1 2 3 1 2 3 1 2
1) ∆ = − 3 0 1 = −3 0 1 − 3 0 = 4 − 9 − 1 − 6 = −12;
2 1 −1 2 1 −1 2 1
−5 2 3 −5 2 3 −5 2
∆1 = − 3 0 1 = −3 0 1 − 3 0 = 10 − 9 + 5 − 6 = 0;
5 1 −1 5 1 −1 5 1
1 −5 3 1 −5 3 1 −5
∆2 = − 3 − 3 1 = −3 −3 1 − 3 − 3 = 3 − 10 − 45 + 18 − 5 + 15 = −24;
2 5 −1 2 5 −1 2 5
1 2 −5 1 2 −5 1 2
∆ 3 = − 3 0 − 3 = − 3 0 − 3 − 3 0 = −12 + 15 + 3 + 30 = 36;
2 1 5 2 1 5 2 1

Согласно формулам Крамера, имеем:


0 − 24 36
х1 = = 0, х2 = = 2; х3 = = −3.
− 12 − 12 − 12

19
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

2) Приведем решение в более компактном виде:


1 −2 1 1 −2
∆ = −2 4 − 2 − 2 4 = 16 − 2 + 2 − 16 = 0;
0 1 4 0 1
0 −2 1 0 −2
∆1 = 1 4 − 2 1 4 = −8 + 1 + 8 + 8 = 9;
−2 1 4 −2 1
Т.к. ∆ = 0, ∆1 ≠ 0, то система несовместна, т.е. не имеет решений.
1 1 −3 1 1
3) ∆ = − 3 0 1 − 3 0 = 2 + 18 − 2 − 18 = 0;
2 2 −6 2 2
−2 1 −3 −2 1
∆1 = − 3 0 1 − 3 0 = −4 + 18 + 4 − 18 = 0.
−4 2 −6 −4 2
Т.к. ∆ = ∆1 = 0, то система не определена, т.е. имеет бесконечное множество ре-
шений.
Ответ. 1) х1 = 0, х2 = 2; х3 = −3, 2) решений нет, 3) решений бесконечно много.

Решение систем линейных уравнений с использованием обратной матрицы.


Напомним, что матричная запись системы линейных уравнений имеет вид:
АХ = В, где А – матрица системы, Х – вектор-столбец переменных, В – вектор-
столбец свободных членов.
Согласно определению обратной матрицы, А ⋅ А−1 = А −1 ⋅ А = Е .
Умножив обе части уравнения на обратную матрицу, получим:
А−1 ⋅ АХ = А−1 ⋅ В или Е ⋅ Х = А−1 ⋅ В .
Учитывая, что Е ⋅ Х = Х , окончательно получим: А −1 ⋅ В = Х , т.е. для ре-
шения системы линейных уравнений достаточно воспользоваться следующим ал-
горитмом:
1) составить обратную матрицу к матрице системы;
2) выполнить умножение полученной матрицы и вектор-столбца свободных чле-
нов;
3) полученный вектор-столбец образован значениями переменных и является ре-
шением системы.

Пример. Решим систему уравнений, используя обратную матрицу:

20
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

 х1 − 2 х2 + 3х3 = 5,

− х1 + 3х2 + 2 х3 = 5,
 2х − х3 = −4.
 1
Решение. Произведем вычисления согласно приведенному выше алгоритму:
 [1] − 2 3 1 0 0  1 − 2 3 1 0 0  1 − 2 3 1 0 0
     
( А Е) =  −1 3 2 0 1 0 →  0 [1] 5 1 1 0 →  0 1 5 1 1 0 →
 2 0 −1 0 0 1  0 4 − 7 − 2 0 1  0 0
     [− 27] − 6 − 4 1
 − 27 54 0 − 9 12 − 3  729 0 0 81 54 351
   
→  0 [− 27] 0 3 − 7 − 5 →  0 − 27 0 3 − 7 − 5  →
 0 0 − 27 − 6 − 4 1   0 0 − 27 − 6 − 4 1 

1 0 0 1 2 13 
 9 27 27 

→ 0 1 0− 1 7 5 .
 9 27 27 
0 0 1 2 4 −1 
 9 27 27 
Таким образом, обратная матрица системы имеет вид:
 1 2 13 
 3 2 13 
 9 27 27   
1
А−1 =  − 1 7 5 =  − 3 7 5 .
 9 27 27  27
 6 4 − 1
 2 4 − 1   
 9 27 27 
Замечание. Обратную матрицу можно отыскать и другим образом:
 А11 А21 А31 
1 
А−1 =  А12 А22 А32  , где Аij – алгебраические дополнения соответст-
∆
 А13 А23 А33 
вующих элементов матрицы системы.
Тогда
 1 −2 3  1 −2 3 1 −2
 
А = −1 3 2 ; ∆А = − 1 3 2 − 1 3 = −3 − 8 − 18 + 2 = −27,
2 0 − 1 2 0 −1 2 0

 − 3 − 2 13   3 2 13 
−1 1   1  
А = −  3 − 7 − 5 =  − 3 7 5 .
27   27  6 4 − 1
 − 6 − 4 1   
Затем умножим полученную матрицу на вектор-столбец свободных членов:

21
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

 3 2 13   5   3 ⋅ 5 + 2 ⋅ 5 + 13 ⋅ (− 4)   − 27   − 1
1     1   1    
À −1 ⋅ Â =  − 3 7 5 ⋅
   5 =  − 3 ⋅ 5 + 7 ⋅ 5 + 5 ⋅ (− 4 )  =  0  =  0 .
27     27  6 ⋅ 5 + 4 ⋅ 5 + (− 1) ⋅ (− 4 ) 27  54   2 
 6 4 − 1  − 4       

Таким образом, получим: õ1 = −1, õ2 = 0, õ3 = 2.


Ответ. õ1 = −1, õ2 = 0, õ3 = 2.

22
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

2.2. Задания для самоподготовки

Задание 1.
Определите тип следующих матриц:
 − 1 3 18 0 
 − 2 6   
1)   ; 2)  0 − 2 11 2  ; 3) (− 12 3 1);
 3 0 0 0 0 0 

12 0 0 0
 1 0 0   
 
0   0 7 0 0
4)   ; 5)  4 2 0  ; 6) 
0 − 3 0
.
 0  3 1 − 5 0
   
0 0 0 5 
Ответ. 1) квадратная матрица второго порядка, 2) ступенчатая матрица,
3) вектор-строка, 4) нулевой вектор-столбец, 5) нижняя треугольная мат-
рица, 6) диагональная матрица четвертого порядка.

Задание 2.
Выполните следующие действия:
1
1) 6( А − В ) ; 2) 4 А − 0,5 В + С , если
3
1 − 3 0  2 − 6 10   0 9 15 
A =   ; В =   ; С =   .
 2 4 7   2 − 4 0   − 3 − 12 0 
(Подсказка. Порядок действий соответствует арифметическим правилам
старшинства операций. В первом задании произведите вычитание мат-
риц, а затем умножьте результат на 6. Во втором задании каждую из
данных матриц умножьте на соответствующее число, а затем произведи-
те действия вычитания и сложения по порядку.)
 − 6 18 − 60  3 − 6 0 

Ответ. 1)   ; 2)   .
 0 48 42   6 14 28 

Задание 3.
Выполните следующие действия:
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

1
1) ( А + В ); 2) 2 А − 3В + С , если
2
 −1 0  3 6   − 5 1
A =  ; B =  ; C =   .
 2 4   − 4 − 2   7 3 
 1 3  − 16 − 17 
Ответ. 1)   ; 2)   .
 − 1 1  23 17 

Задание 4.
 1 0 −1 3 
Убедитесь, что АВ ≠ ВА, если A =  ; B =   .
 − 2 3   2 − 2 
(Подсказка. Найдите значения левой и правой частей, воспользовавшись
правилом вычисления произведения матриц.)
 −1 3   − 7 8 
Отает.   ≠   .
 8 − 12   6 − 6 

Задание 5.
Вычислите А2 – 3А + 5Е, если
(Подсказка. Выполните действия по порядку старшинства операций. Уч-
1 0
тите, что А2 = А ⋅ А, Е =   .
 0 1 
 − 5 − 9  − 3 − 9 5 0  − 3 0
Ответ.   −   +   =  
 6 10   6 12   0 5   0 3 

Задание 6.
Выполните действия: АВТ и ВТ ⋅ А , если это возможно, если
2  −1 0
A =  ; В =   .

 1  6 5 
Ответ. Первое задание выполнить невозможно, так как число столбцов
первой матрицы А не совпадает с количеством строк второй матрицы ВТ.
Во втором случае, после транспонирования матрицы В, получим:

24
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

 − 1 6  2   − 8 8
ВТ ⋅ А =   ⋅   =   = − 
 0 5   − 1  − 3   3

Задание 7.
Найдите многочлен Р( А), если Р( х ) = 2 х 2 − 4 х + 2 ,
 −1 1
где А =   .
 2 0
(Подсказка. При подстановке вместо х матрицы А последнее слагаемое 2
рассматривается как 2Е, где Е – единичная матрица соответствующего
порядка, т. е. Р( А) = 2 А − 4 А + 2 Е .)
2

 12 − 6
Ответ. Р( А) =  − 12 .
6 

Задание 8.
Составьте обратную матрицу для данной:
1 1 1 2 1 3
   
1)  1 2 2  ; 2)  7 3 10  .
 2 2 1 15 6 20 
  
 2 −1 0   0 −2 1 
   
Ответ. 1)  − 3 1 1 ; 2)  10 − 5 1 .
 2 0 − 1  − 3 3 − 1
  

Задание 9.
Вычислите значения определителей следующих матриц:
 1 − 3 − 2 1 2 − 4
 − 3 1,5   4 − 2     
А =  ; В =  ; С =  2 5 7 ; D =  2 6 − 1 .
 2 − 1 1 0  3 1
 4   3 5 − 8
 
Ответ. А = 0, В = 2, С = 0, D = 15.

Задание 10.
Найдите значения следующих определителей:

25
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

1 2 1 0 1
0 1 1 0
1 0 0 1 −2
2 0 8 0
1) ; 2) 2 0 −1 0 3 .
3 2 0 2
11 0 2 1 0
4 2 4 0
4 5 0 0 1
(Подсказка. Разложите определители по четвертому столбцу.)
Ответ. 1) 56, 2) 116.

Задание 11.
Решите систему уравнений методом Крамера:
 5 х1 + х2 − 2 х3 = 1,  х1 + х2 + х3 = 0,
 
1)  − х1 − х2 + х3 = 0, 2)  − 2 х1 + х2 − х3 = 1,
 2 х − х + 2 х = 6.  2 х − х + х = −2.
 1 2 3  1 2 3
 2 х1 + х2 − 3х3 = −3,

3)  − х1 − 2 х2 + х3 = −3,
 2 х + 4 х − 2 х = 6.
 1 2 3
Ответ. 1) х1 = 1, х2 = 2; х3 = 3, 2) решений нет, 3) решений бесконечно
много.

Задание 12.
Решите систему уравнений при помощи обратной матрицы:
 2 х1 + х2 − 3х3 = 4,

 − х1 − х2 + 2 х3 = −3,
 3 х − 2 х + х = −1.
 1 2 3
Ответ. х1 = 1, х2 = 2, х3 = 0.

26
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

2.3. Образец выполнения задания

Электронная таблица EXCEL имеет ряд встроенных функций для ра-


боты с матрицами:
ТРАНСП – транспонирование исходной матрицы;
МОПРЕД – вычисление определителя квадратной матрицы;
МОБР – вычисление матрицы обратной к данной;
МУМНОЖ – нахождение матрицы, являющейся произведением двух
матриц.
Кроме того, возможно выполнение операций поэлементного сложе-
ния (вычитания) двух матриц и умножения (деления) матрицы на число.
На примере проиллюстрируем некоторые из этих функций. Рассмот-
рим две матрицы А(4*5) и В(4*5) и произведем над ними линейные опера-
ции, а также упомянутые выше преобразования.

Задание № 1. Сложение матриц.

Для сложения (вычитания) двух матриц одинаковой размерности


следует выполнить следующую последовательность действий:
1. Задать две исходных матрицы.
2. Отметить место для матрицы-результата.
3. В выделенном месте под результат поставить знак равенства и записать
сумму (разность) так, как показано на рис.3. Каждая из матриц в форму-
ле задается адресами верхней левой и нижней правой ячеек, разделен-
ными двоеточием. В нашем примере матрица А описывается следую-
щим образом: А5:Е8, а матрица В имеет вид G5:K8. При наборе адреса
используйте только латинский алфавит, не оставляя пробелов. В данном
случае мы выполняем сложение матриц:

рис.3.

27
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

4. Завершить выполнение работы нажатием клавиш Shift/Ctrl/Enter


(рис.4.)

рис.4.

Задание № 2. Умножение матрицы на число

Для умножения (деления) матрицы на число следует выполнить сле-


дующие действия:
• Задать исходную матрицу.
• Отметить место для матрицы-результата.
• В выделенном под результат месте электронной таблицы записать
произведение (отношение) так, как показано на рис.5. В данном
случае мы делим матрицу на 3:

рис.5.

• Завершить выполнение работы нажатием клавиш Shift/Ctrl/Enter


(рис.6.).

28
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

рис.6.

Аналогичным образом выполняется умножение матрицы на число,


например, умножим матрицу В на –2 (см. рис. 7, 8):

рис. 7.

рис. 8.

29
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Задание № 3. Транспонирование матрицы

Работу с матричной функцией ТРАНСП следует выполнять в сле-


дующем порядке:
1. Задать исходную матрицу. В нашем примере мы транспонируем матри-
цу А.
2. Отметить место для матрицы-результата.
3. Нажать пиктограмму в строке меню, в окне «Мастер функций» най-
ти функцию ТРАНСП (см. рис. 9), нажать

рис. 9.

4. Выполнить постановку задачи (рис.10.), задав в окне «Массив» адреса


верхней левой и правой нижней ячеек массива (матрицы). В нашем
примере массив задан следующим образом: В3:F6.
5. Завершить выполнение работы нажатием клавиш Shift/Ctrl/Enter
(рис.11.) .

30
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

рис.10.

рис.11.

Задание № 4. Умножение матриц

Надо умножить матрицы АТ = Т и В. Это умножение возможно, так


как число столбцов матрицы Т совпадает с числом строк матрицы В.
Выполним следующую последовательность действий:
1. Задать матрицы Т и В.
2. Отметить место под матрицу-результат.
3. Обратиться к мастеру функций, найти функцию МУМНОЖ и нажать
(см. рис. 12).

31
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

рис. 12.

4. Выполнить постановку задачи так, как показано на рис.13:

рис.13.

В качестве массива 1 указать диапазон адресов матрицы Т, а в каче-


стве массива 2 – диапазон адресов матрицы В. Для получения результата
нажать одновременно клавиши Shift/Ctrl/Enter (рис.14.).

32
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

рис.14.

Задание № 5. Вычисление определителя матрицы

Для вычисления определителя матрицы сформируем лист электрон-


ной таблицы:
1. Задать исходную матрицу. В нашем случае в качестве исходной мат-
рицы рассмотрим матрицу С пятого порядка.
2. Определить место под результат.
3. Нажать пиктограмму в строке меню, в окне «Мастер функций»
найти функцию МОПРЕД (см. рис. 15), нажать

рис. 15.

4. Выполнить постановку задачи (рис.16.), задав в окне «Массив» диа-


пазон адресов ячеек массива (матрицы).

33
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

рис.16.

5. Нажав , получить значение определителя (рис.17):

рис. 17.

Задание № 6. Вычисление обратной матрицы

Для вычисления определителя матрицы сформируем лист электрон-


ной таблицы:
1. Задать исходную матрицу. В нашем случае в качестве исходной мат-
рицы рассмотрим матрицу С пятого порядка.
2. Определить место под результат.
3. Нажать пиктограмму в строке меню, в окне «Мастер функций»
найти функцию МОБР и нажать
4. Выполнить постановку задачи (рис.18.), задав в окне «Массив» диа-
пазон адресов ячеек массива (матрицы).

34
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

рис. 18.

5. Для получения результата нажать одновременно клавиши


Shift/Ctrl/Enter (рис.19).

рис.19.

Задание № 7. Решение систем линейных алгебраических уравнений

Решение систем линейных алгебраических уравнений всегда занима-


ло математиков и для их решения было разработано немало численных
методов, подразделяющихся на прямые и итерационные.
В EXCEL задача получения решения СЛУ решается с помощью вы-
шеописанных матричных функций, для чего исходную систему надо пред-
ставить в виде матричного уравнения.
Рассмотрим последовательность действий для получения решения
СЛАУ на конкретном примере.

35
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

 x1 − 2 x2 + 3x3 + 4 x4 = 7,
 − x + x − 2 x − x = 0,
 1 2 3 4

 3 x1 + 2 x2 − x3 + 2 x4 = 7,
− 2 x1 + 3 x2 + 5 x3 + x4 = 11.
Для того, чтобы система имела решение необходимо и достаточно,
чтобы определитель матрицы системы не был равен нулю.
Рассчитаем определитель системы, пользуясь функцией МОПРЕД
(рис.18). Рассчитанное значение определителя системы равно 152 (см. рис.
20). Оно не равно нулю и, следовательно, можно продолжать процесс по-
иска решения.
Из линейной алгебры известна матричная запись системы уравнений
и матричное представление решения. Перепишем систему в виде AX = B ,
где
 1 −2 3 4  x1  7
     
 − 1 1 − 2 − 1   x 0
A= ; X =  2 ; B =   .
3 2 −1 2  x 7
   3   
 − 2 3 5 1   x4  11
Используя функции EXCEL, получим:

рис. 20.

36
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

2.4. Индивидуальные задания для практической работы

1) Выполнить действия над матрицами.


2) Решить систему по формулам Крамера.
3) Решить систему с помощью обратной матрицы.

Вариант № 1.

 2 3 − 1  −1 0 5
   
1) 2 ( A + B )(2 B − A ) , где A =  4 5 2 и B =  0 1 3 .
−1 0 7   2 − 2 4
   
 x1 + x2 + 2 x3 + 3 x4 = 1;
3x − x − x − 2 x = −4; 5 x + 8 y − z = −7;
 1 2 
3)  x + 2 y + 3 z = 1;
3 4
2) 
2 x1 + 3x2 − x3 − x4 = −6;  2 x − 3 y + 2 z = 9.
 x1 + 2 x2 + 3 x3 − x4 = −4. 

Вариант № 2.

 4 5 − 2  2 1 − 1
   
1) 3 A − ( A + 2 B )B , где A =  3 − 1 0 и B =  0 1 3 .
4 2 
7   
 5 7 3 
 x1 + 2 x2 + 3x3 − 2 x4 = 6;
 x − x − 2 x − 3x = 8;  x + 2 y + z = 4;
 1 2 
3) 3 x − 5 y + 3 z = 1;
3 4
2) 
 3x1 + 2 x2 − x3 + 2 x4 = 4;  2 x + 7 y − z = 8.
2 x1 − 3x2 + 2 x3 + x4 = −8. 

Вариант № 3.

 5 1 7  2 4 1
   
( )
1) 2 ( A − B ) A2 + 2 B , где A =  − 10 − 2 1  и B =  3 1 0  .
 0 1 2  7 2 1
  
 x2 − 3x3 + 4 x4 = −5;
x  x + 2 y + 4 z = 31;
 1 − 2 x3 + 3x4 = −4; 
2)  3) 5 x + y + 2 z = 29;
3x1 + 2 x2 − 5 x4 = 12;  3x − y + z = 10.
 4 x1 + 3 x2 − 5 x3 
= 5.

37
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Вариант № 4.

 7 2 0 0 2 3 
   
( )
1) A2 − B 2 ( A + B ) , где A =  − 7 − 2 1  и B =  1 0 − 2  .
 1 1 1  3 1 1 
  
 x1 + 2 x2 + 3x3 + 4 x4 = 5;
 2 x + x + 2 x + 3 x = 1;  3x + 2 y + z = 5;
 1 
3)  2 x + 3 y + z = 1;
2 3 4
2) 
 3x1 + 2 x2 + x3 + 2 x4 = 1; 2 x + y + 3 z = 11.
4 x1 + 3x2 + 2 x3 + x4 = −5. 

Вариант № 5.

 5 2 0  3 6 − 1
   
( )
1) A − B (2 A + B ) , где
2 A =  10 4 1 и B =  − 1 − 2 0 .
 7 3 2  2 1 3 
  
 x1 + 3 x2 + 5 x3 + 7 x4 = 12;
 3 x + 5 x + 7 x + x = 0;  4 x − 3 y + 2 z = 9;
 1 
3)  2 x + 5 y − 3 z = 4;
2 3 4
2) 
 5 x1 + 7 x2 + x3 + 3x4 = 4; 5 x + 6 y − 2 z = 18.
7 x1 + x2 + 3x3 + 5 x4 = 16. 

Вариант № 6.

 5 −1 3   3 7 − 2
   
1) ( A − B ) A + 2 B , где A =  0 2 − 1 и B =  1 1 − 2  .
− 2 −1 0  0 1 3 
   
 x1 + 5 x2 + 3 x3 − 4 x4 = 20;
 3x + x − 2 x  2 x − y − z = 4;
 = 9; 
3) 3 x + 4 y − 2 z = 11;
1 2 3
2) 
5 x1 − 7 x2 + 10 x4 = −9; 3x − 2 y + 4 z = 11.
 
3x2 − 5 x3 = 1.

Вариант № 7.

38
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

 5 3 − 1  1 4 16 
   
1) 2 ( A − 0,5B ) + AB , где A =  2 0 4  и B =  − 3 − 2 0  .
 3 5 − 1  5 7 2 
  
 2 x1 + x2 − 5 x3 + x4 = 8;
 x − 3x  x + y + 2 z = −1;
 1 − 6 x = 9; 
3) 2 x − y + 2 z = −4;
2 4
2) 
 2 x2 − x3 + 2 x4 = −5; 4 x + y + 4 z = −2.
 x1 + 4 x2 − 7 x3 + 6 x4 = 0. 

Вариант № 8.

 3 2 − 5  −1 2 4
   
1) ( A − B ) A + 3 B , где A =  4 2 0 и B =  0 3 2 .
1 1 2   −1 − 3 4
   
 2 x1 − x2 + 3x3 + 2 x4 = 4;
3x + 3x + 3 x + 2 x = 6;  3x − y = 5;
 1 
3)  − 2 x + y + z = 0;
2 3 4
2) 
 3x1 − x2 − x3 + 2 x4 = 6; 2 x − y + 4 z = 15.
 3 x1 − x2 + 3 x3 − x4 = 6. 

Вариант № 9.

1 4 2   4 6 − 2
   
( )
1) 2 A − A 2 + B B , где A =  2 1 − 2  и B =  4 10 1  .
0 1 −1  2 4 − 5
   
 x1 + 2 x2 − x3 + x4 = 8;
 2 x + x + x + x = 5;  3x − y + z = 4;
 1 
3) 2 x − 5 y − 3 z = −17;
2 3 4
2) 
 x1 − x2 + 2 x3 + x4 = −1;  x + y − z = 0.
 x1 + x2 − x3 + 3 x4 = 10. 

Вариант № 10.

4 2 1 2 0 2 
   
( )
1) 3 A 2 − B 2 − 2 AB , где A =  3 − 2 0  и B =  5 − 7 − 2  .
0 −1 2 1 0 −1
   

39
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

 2 x1 − x2 + x3 − x4 = 1;
 2x − x  2 x + y − z = 1;
 − 3x4 = 2; 
3)  x + y + z = 6;
1 2
2) 
 3x1 − x3 + x4 = −3; 3x − y + z = 4.
2 x1 + 2 x2 − 2 x3 + 5 x4 = −6. 

Вариант № 11.

 1 0 3  7 5 2
   
1) (2 A − B )(3 A + B ) − 2 AB , где A =  − 2 0 1 и B =  0 1 2 .
 − 1 3 1  − 3 − 1 − 1
   
 4 x1 + x2 − x4 = −9;
 x − 3x + 4 x  x + y + z = 2;
 1 = −7 ; 
3) 2 x − y − 6 z = −1;
2 3
2) 
 3x2 − 2 x3 + 4 x4 = 12;  3x − 2 y
 = 8.
 x1 + 2 x2 − x3 − 3x4 = 0.

Вариант № 12.

 2 3 1  2 7 13 
   
( 2
)
1) A A − B − 2( A + B )B , где A =  − 1 2 4 и B =  − 1 0 5 .
 5 3 0  5 13 21
   
 x1 + x2 − x3 − x4 = 0;
  2 x − y − 3z = 3;
 x + 2 x − x = 2; 
3)  3 x + 4 y − 5 z = 8;
2 3 4
2) 
 x1 − x2 − x4 = −1;  2 y + 7 z = 17.
− x1 + 3x2 − 2 x3 
= 0.

Вариант № 13.

1 − 2 3   4 11 3 
   
1) ( A + B ) A − B (2 A + 3B ) , где A =  2 3 5  и B = 1 6 1 .
 1 4 − 1  2 2 16 
   

40
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

 5 x1 + x2 − x4 = −9;
3x − 3x + x + 4 x = −7;  x + 5 y + z = −7;
 1 
3)  2 x − y − z = 0;
2 3 4
2) 
 3 x1 − 2 x3 + x4 = −16;  x − 2 y − z = 2.
 x1 − 4 x2 
+ x 4 = 0.

Вариант № 14.

2 3 1 9 8 7
   
1) A(2 A + B ) − B( A − B ), где A =  4 − 1 0 и B =  2 7 3 .
 0 1 2  4 3 5
   
 2 x1 + x3 + 4 x4 = 9;
 x + 2 x − x + x = 8;  x − 2 y + 3z = 6;
 1 
3) 2 x + 3 y − 4 z = 16;
2 3 4
2) 
 2 x1 + x2 + x3 + x4 = 5; 3x − 2 y − 5 z = 12.
 x1 − x2 + 2 x3 + x4 = −1. 

Вариант № 15.

 2 1 3  22 − 14 3 
   
1) 3( A + B )( AB − 2 A) , где A =  1 − 2 0  и B =  6 − 7 0  .
 4 − 3 0  11 3 15 
  
2 x1 − 6 x2 + 2 x3 + 2 x4 = 12;
 x + 3 x + 5 x + 7 x = 12; 3x + 4 y + 2 z = 8;
 1 
3) 2 x − y − 3 z = −1;
2 3 4
2) 
 3 x1 + 5 x2 + 7 x3 + x4 = 0;  x + 5 y + z = 0.
 5 x1 + 7 x2 + x3 + 3x4 = 4. 

Вариант № 16.

4 − 2 0 0 − 2 6
   
1) 2 AB − ( A + B )( A − B ) , где A =  1 1 2 и B =  2 4 3 .
3 − 2 0 0 − 3 4
   

41
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

 x1 + 5 x2 = 2;
2 x − x + 3 x + 2 x = 4; 2 x − y + 3z = 7;
 1 2 
3)  x + 3 y − 2 z = 0;
3 4
2) 
 3 x1 − x2 − x3 + 2 x4 = 6;  2 y − z = 2.
 3x1 − x2 + 3x3 − x4 = 6. 

Вариант № 17.

1 −1 0   5 3 1
   
1) 2 A + 3 B ( AB − 2 A ) , где A =  2 0 − 1и B =  − 1 2 0 .
1 1   
 1  − 3 0 0
 x1 − 4 x2 − x4 = 2;
 x + x + 2 x + 3 x = 1;  2 x + y + 4 z = 20;
 1 
3)  2 x − y − 3 z = 3;
2 3 4
2) 
2 x1 + 3x2 − x3 − x4 = −6; 3x + 4 y − 5 z = −8.
 x1 + 2 x2 + 3 x3 − x4 = −4. 

Вариант № 18.

 3 4 5  0 1 − 2
   
1) ( A − B )( A + B ) − 2 AB , где A =  − 1 0 2  и B =  − 1 1 2 .
 − 2 −1 0  3 −1 0 
   
5 x1 − x2 + x3 + 3 x4 = −4;
 x + 2 x + 3 x − 2 x = 6;  x− y = 4;
 1 
3)  2 x + 3 y + z = 1;
2 3 4
2) 
2 x
 1 2 − x − 2 x3 − 3 x 4 = 8; 2 x + y + 3 z = 11.
3 x1 + 2 x2 − x3 + 2 x4 = 4. 

Вариант № 19.

 3 2 − 1  0 3 − 1
   
1) 2 A − AB ( B − A ) + B , где A =  0 − 1 2 и B =  2 − 1 2 .
5 7   4 
 1 − 3 1

42
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

 4 x1 − 2 x2 + x3 − 4 x4 = 3;
 2 x − x + x − x = 1;  x + 5 y − z = 7;
 
3)  2 x − y − z = 4;
1 2 3 4
2) 
 3 x1 − x3 + x4 = −3; 3x − 2 y + 4 z = 11.
2 x1 + 2 x2 − 2 x3 + 5 x4 = −6. 

Вариант № 20.

4 5 6 0 −1 2 
   
1) A − ( A + B )( A − 3B ) , где
2 A =  − 1 0 3 и B =  1 0 − 2 .
 − 1 2 − 1 3 1 2 
  
 2 x1 − x3 − 2 x4 = −1;
 11x + 3 y − z = 2;
 x + 2 x − x = 2; 
3) 2 x + 5 y − 5 z = 0;
2 3 4
2) 
 x1 − x2 − x4 = −1;  x + y + z = 2.
 − x1 + 3 x2 − 2 x3 
= 0.

Вариант № 21.

 7 − 3 0  − 4 2 1
   
1) B ( A + 2 B ) − 3 AB , где A =  1 − 1 0  и B =  1 0 1 .
 2 0 3  3 2 1
   
 − x1 + x2 + x3 + x4 = 4;
 2 x + x + 2 x + 3 x = 1; 7 x + 5 y + 2 z = 18;
 1 
3)  x − y − z = 3;
2 3 4
2) 
 3x1 + 2 x2 + x3 + 2 x4 = 1;  x + y + 2 z = −2.
4 x1 + 3x2 + 2 x3 + x4 = −5. 

Вариант № 22.

 1 2 3 4 2 1
   
1) 3( A + B ) − ( A − B ) A , где A =  0 − 2 3 и B =  − 1 2 0 .
 1 1 1  2 3 − 1
   

43
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

 5 x1 + 3x2 − 7 x3 + 3 x4 = 1;
 2 x + 3 y + z = 1;
 x2 − 3 x3 + 4 x4 = −5; 
2)  3)  x + z = 0;
 x1 − 2 x3 − 3x4 = −4;  x − y − z = 2.
 4 x1 + 3x2 − 5 x3 
= 5.

Вариант № 23.

1 − 2 − 2  0 3 5
   
1) A ( A − B ) + 2 B ( A + B ) , где A =  1 1 − 2 и B =  4 1 0 .
1 − 1 − 1  1 1 2
   
 x1 + x2 − x3 − x4 = 0;
 x  x − 2 y − 2 z = 3;
 1 + 2 x − 2 x = 1; 
3)  x + y − 2 z = 0;
3 4
2) 
 x1 − x2 − x4 = −1;  x − y − z = 1.
− x1 + 3x2 − 2 x3 
= 0.

Вариант № 24.

1 −1 2   −1 0 − 2
   
1) (2 A + B )B − 0,5 A , где A =  3 0 − 2  и B =  2 1 1  .
2 −1 1  − 2 0 1 
   
2 x1 + x2 − x3 + 3x4 = −6;
 3x − x + x + 5 x = 3;  3 x + y − 5 z = −7;
 1 2 
3) 2 x − 3 y + 4 z = −1;
3 4
2) 
 x1 + 2 x2 − x3 + 2 x4 = 28;  5 x − y + 3 z = 0.
 2 x1 + 3x2 + x3 − x4 = 0. 

Вариант № 25.

2 1 −1 2 −1 0 
   
1) AB − 2( A + B ) A , где A =  1 0 1 и B =  0 2 1 .
 3 1 − 2  1 3 − 1
   

44
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

 2 x1 − x2 + 2 x3 + 2 x4 = −3;
 3x + 2 x + x − x = 3;  x − 2 y + z = 15;
 
3)  2 x + y + 3 z = 9;
1 2 3 4
2) 
 x1 − 3 x2 − x3 − 3x4 = 0; 2 x + 3 y + 2 z = −2.
4 x1 + 2 x2 + 2 x3 + 5 x4 = −15. 

Вариант № 26.

1 2 3  2 3 − 1
   
1) ( A + 2 B )(3 A − B ) , где A =  4 − 2 1 и B =  − 2 0 − 1.
 0 1 − 1  1 0 1
   
 x1 − 2 x2 + 3x3 − 4 x4 = −2;
 2 x + 3 x + 4 x − 5 x = 8;  2 x − y − 2 z = 1;
 1 
3)  3 x + 2 y + z = 1;
2 3 4
2) 
 3x1 − x2 − x3 + 7 x4 = −2; 2 x + 3 y + 3z = 0.
 2 x1 − x2 + 6 x3 − 3x4 = 7. 

Вариант № 27.

 1 2 − 1  1 2 − 1
   
1) A (B − A) + 2 AB , где A =  2 3 0  и B =  2 − 1 0  .
 0 2 − 1 1 2 1 
   
 3 x1 + 2 x2 + 5 x3 − x4 = 3;
2 x − 3x − 3x + 4 x = 1; 2 x + 3 y + 4 z = 5;
 1 
3)  3 x + 4 y − z = 3;
2 3 4
2) 
 4 x1 + x2 + 3x3 + 2 x4 = 3; 4 x + 5 y − 2 z = 3.
 5 x1 − 2 x2 + x3 + 3x4 = 5. 

Вариант № 28.

 1 2 3  1 0 2
   
1) (3 A + 0,5 B )(2 B − A ) , где A =  − 1 0 2 и B =  2 3 1 .
 1 2 1  3 1 0
   

45
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

 2 x1 + x2 + 5 x3 − x4 = 1;
3x + 3x − 2 x − 5 x = 2; 2 x − y − 3z = −9;
 1 
3)  x + 2 y + z = 3;
2 3 4
2) 
 x1 − x2 + 2 x3 + 3x4 = 10;  3x + y − z = −1.
3x1 + 2 x2 + 7 x3 − 2 x4 = 1. 

Вариант № 29.

 2 3 4  2 0 − 2
   
1) 2 A ( A + B ) − 3 AB , где A =  1 − 2 0 и B =  1 1 0 .
0 1 2 1 −1 1 
   
 3 x1 + x2 + 2 x3 − x4 = 8;
2 x − 3x − 3x + x = −3;  3 x + y − 2 z = 4;
 1 
3)  2 x − 3 y + z = 9;
2 3 4
2) 
4 x1 + 2 x2 + 5 x3 + 3x4 = 6; 5 x + y + 3 z = −4.
 x1 + 2 x2 − 4 x3 − 3x4 = −3 

Вариант № 30.

 2 5 − 1 1 − 2 0
   
1) 3 AB + ( A − B )( A + 2 B ) , где A =  0 2 1  и B =  1 0 2  .
1 0 1  0 0 3
   
 2 x1 + 3 x2 + 5 x3 + x4 = 6;
 3 x + x − x + 5 x = 0; 2 x − y + 3z = −4;
 1 
3)  x + 3 y − z = 2;
2 3 4
2) 
 2 x1 − x2 + 3 x4 = −5;  5 x + 2 y + z = 5.
2 x1 + 2 x2 − x3 + 7 x4 = −3 

46
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

3. Практическая работа 2.
«Построение точечных диаграмм»
(на примере построения кривых второго порядка).

3.1. Теоретическая часть

3.1.1. Окружность

Определение. Окружностью назы-


вается геометрическое место точек, рав-
ноудаленных от одной и той же точки.
Уравнение окружности имеет вид:
( x − a )2 + ( y − b )2 = r 2 .
где а и b – координаты центра окруж-
ности,
а r – радиус окружности (см. рис. 21). Ес-
ли же центр окружности находится в на-
чале координат, то ее уравнение имеет
рис. 21. вид: x 2 + y 2 = r 2 .

3.1.2. Эллипс

Определение. Эллипсом называется геометрическое место точек,


для которых сумма расстояний до двух данных фиксированных точек (фо-
кусов) есть для всех точек эллипса одна и та же постоянная величина
(эта постоянная величина должна быть больше, чем расстояние между
фокусами).
x2 y2
Каноническое уравнение эллипса: 2
+ 2
= 1.
a b
где а — большая полуось эллипса, b — малая полуось эллипса.
На рис. 22 указаны фокусы F1
и F2 , большая полуось
a = OA1 и малая полуось
b = OB1 .
Если 2с — расстояние
между фокусами, то между a,
b и с (если а > b ) существует
соотношение: a 2 − b 2 = c 2 .
рис. 22.

47
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Эксцентриситетом эллипса называется отношение расстояния


c
между фокусами этого эллипса к длине его большой оси: e = .
a
У эллипса эксцентриситет е < 1 (так как c < a), а его фокусы лежат на
большой оси.
Пример.
Выполним следующие задания:
1. Составим уравнение окружности с центром в точке C (2; − 3) и
радиусом, равным 6.
2. Покажем, что x 2 + y 2 + 4 x − 6 y − 3 = 0 есть уравнение окруж-
ности. Найдем ее центр и радиус.
Решение.
1. По уравнению окружности, полагая в нем a = 2, b = −3, r = 6 ,
сразу имеем
( x − 2)2 + ( y + 3)2 = 36.
Или, после раскрытия скобок и упрощения,
x 2 + y 2 − 4 x + 6 y − 23 = 0.
2. Заданное уравнение преобразуем к стандартному виду, Выпишем
члены, содержащие только х, и члены, содержащие только у. Легко прове-
рить (сделайте это!), что x 2 + 4 x = ( x + 2 ) − 4; y 2 − 6 y = ( y − 3) − 9.
2 2

Левая часть уравнения запишется в измененном виде и само уравне-


ние теперь выглядит так: ( x + 2 ) − 4 + ( y − 3) − 9 − 3 = 0.
2 2

Или отсюда ( x + 2 ) + ( y − 3) = 16.


2 2

Сравнивая полученное уравнение со стандартным, заключаем, что


это уравнение определяет окружность, центр которой имеет координаты
C (2; − 3), r 2 = 16, r = 4 .
Ответ. 1. x 2 + y 2 − 4 x + 6 y − 23 = 0, 2. C (2; − 3), r = 4 .
Пример.
Найдем точки пересечения окружности ( x − 1) + ( y − 2 ) = 4 и пря-
2 2

мой y = 2 x .
Решение. Координаты точек пересечения должны удовлетворять обо-
им указанным уравнениям, так как эти точки находятся как на одной, так и
на другой линии. Решим систему уравнений
( x − 1)2 + ( y − 2 )2 = 4,

 y = 2 x.

48
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Решая систему методом подстановки (подставляя в первое уравнение


2х вместо у и раскрывая скобки), получим уравнение 5 x 2 − 10 x + 1 = 0 ,
корни которого имеют вид:
5+2 5 5−2 5
x1 = и x2 = .
5 5
Подставляя эти значения во второе уравнение у = 2 х , получим,
10 + 4 5 10 − 4 5
y1 = и y2 = .
5 5
Искомыми точками пересечения будут A( x1; y1 ) и B( x2 ; y2 ) .
 5 + 2 5 10 + 4 5   5 − 2 5 10 − 4 5 
Ответ. A  ;  и B  ;  .
 5 5   5 5 
Пример. Составим простейшее уравнение эллипса, зная, что:
1) его полуоси a = 6, b = 4 ;
2) расстояние между фокусами 2c = 10 , а большая ось равна 16;
3) сумма полуосей равна 12, а расстояние между фокусами 2c = 6 2 .
Решение.
x2 y2
1) Простейшее уравнение эллипса имеет вид + = 1.
a2 b2
2 2
x y
Подставляя сюда a = 6, b = 4, получим + = 1.
36 16
2) У нас 2c = 10, 2a = 16 ⇒ c = 5, a = 8. .
Чтобы написать уравнение эллипса, следует найти малую полуось b.
Между величинами a, b и с у эллипса существует зависимость
a 2 − b2 = c 2.
Таким образом, имеем: b 2 = 64 − 25 = 39 , и уравнение эллипса будет
x2 y2
иметь вид: + = 1.
64 39
3) a + b = 12, 2c = 6 2 . Для определения уравнения эллипса надо
знать значения а и b. Нам известно, что c = 3 2 , c 2 = 18 ; a 2 − b 2 = c 2 .
Поэтому (a + b )(a − b ) = 18 .
Подставляя сюда a + b = 12 , найдем, что a − b = 1,5 .
 a + b = 12,
Решая систему уравнений  , получим, что
 a − b = 1,5 .
a = 6,75; b = 5,25.

49
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

x2 y2
Уравнение эллипса запишется в виде 2
+ 2
= 1.
6,75 5,25

3.1.3. Гипербола

Определение. Гиперболой называется геометрическое место точек,


разность расстояний которых от двух данных фиксированных точек (фо-
кусов) гиперболы, есть одна и та же постоянная величина. Предполагает-
ся, что эта постоянная величина не равна нулю и меньше, чем расстояние
между фокусами.
Каноническое уравнение гипер-
болы
x2 y2
− = 1.
a2 b2
Здесь а – действительная полу-
ось гиперболы, b – мнимая полу-
ось гиперболы.
Если 2с – расстояние между фо-
кусами гиперболы, то между a, b
и с существует соотношение
рис. 23. a2 + b2 = c2
Все эти элементы указаны на рис. 23.
При b = а гипербола называется равносторонней. Уравнение равно-
сторонней гиперболы имеет вид: x 2 − y 2 = a 2 .
Фокусы гиперболы лежат на ее действительной оси. Эксцентрисите-
том гиперболы называется отношение расстояния между фокусами этой
c
гиперболы к длине ее действительной оси e = .
a
Асимптоты гиперболы — две
прямые, определяемые уравне-
 b
 y = x,
a
ниями:  b .
 y = − x.
 a
Они изображены на рис. 24.

рис. 24.

50
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Напомним, что асимптотой кривой, имеющей бесконечную ветвь, на-


зывается прямая, которая обладает тем свойством, что когда точка по кри-
вой удаляется в бесконечность, ее расстояние до этой прямой стремится к
нулю.
Пример.
1. Составим простейшее уравнение гиперболы, если расстояние между
вершинами ее равно 20, а расстояние между фокусами 30.
2. Действительная полуось гиперболы равна 5, эксцентриситет е= 1,4.
Найдем уравнение гиперболы.
Решение.
1. Вершины гиперболы лежат на ее действительной оси.
По условию 2a = 20, 2c = 30 . Значит, a = 10, c = 15, a 2 = 100, c 2 = 225 .
Величины а, b и с у гиперболы связаны соотношением a 2 + b 2 = c 2 ..
Отсюда b 2 = 225 − 100 = 125 .
x2 y2
Значит, уравнением гиперболы имеет вид: − = 1.
100 125
c
2. У нас a = 5, a 2 = 25 , e = = 1,4 ⇒ c = 1,4a = 1,4 ⋅ 5 = 7.
a
Отсюда c 2 = 49, b 2 = 49 − 25 = 24 .
x2 y2
Искомым уравнением будет − = 1.
25 24
3.1.4. Парабола

Определение. Параболой называется геометрическое место точек,


каждая из которых одинаково удалена от заданной фиксированной точки
и от заданной фиксированной прямой. Точка, о которой идет речь в опре-
делении, называется фокусом параболы, а прямая – ее директрисой.
Простейшее уравнение параболы y 2 = 2 px .
Входящая в это уравнение величина р
называется параметром параболы. Па-
раметр параболы равен расстоянию от
директрисы параболы до ее фокуса.
p
Директриса x = − и фокус F изо-
2
бражены на рис. 25.
рис. 25.

51
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

p 
Координаты фокуса F параболы F  ; 0  . Эксцентриситет параболы
 2 
е= 1.
Пример. Определим, как расположена относительно координатных
осей линия y 2 = 2 px ( p > 0 ) ? Какая это линия?
Решение. Прежде всего, замечаем, что эта кривая проходит через на-
чало координат, так как координаты точки (0, 0) удовлетворяют ее уравне-
нию.
Левая часть уравнения при любом вещественном значении у положи-
тельна, значит и правая часть также должна быть положительной. Так как
величина p > 0 по условию, то это будет иметь место только тогда, когда
величина х не является положительной, т. е. когда х < 0. Значит, х не может
принимать положительных значений. Из уравнения y 2 = 2 px видно, что
при замене в нем у на – у оно не изменится. Это говорит о том, что кривая
расположена симметрично относительно оси Ох. Ответим на вопрос: какая
это кривая линия?
Возьмем параболу y 2 = 2 px . Замена в этом уравнении х на – х пере-
водит параболу в кривую y 2 = −2 px . Следовательно, рассматриваемая
кривая y 2 = −2 px расположена симметрично параболе y 2 = 2 px относи-
тельно оси Оу. Значит, кривая y 2 = −2 px тоже парабола.
Ее фокус и директриса симметрич-
ны фокусу и директрисе параболы
y 2 = 2 px относительно оси Оу:
p 
фокус имеет координаты F  ; 0 ,
2 
а директриса определяется уравне-
p
рис. 26. нием x = − (см. рис. 26).
2
Пример. Парабола y 2 = 2 px проходит через точку А (2, 4). Опреде-
лим ее параметр р.
Решение. Подставляем в уравнение параболы вместо текущих ко-
ординат координаты точки А (2, 4). Получаем 4 2 = 2 p ⋅ 2 ⇒ p = 4.
Ответ. p = 4.

52
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

3.2. Задания для самоподготовки

Задание 1.
1) Напишите уравнение окружности с центром в точке A (− 4; 7 ) и
радиусом, равным 7.
2) Найдите координаты центра и радиус окружности
x 2 + y 2 − x + 2 y − 1 = 0.
(Подсказка. Во втором примере уравнение окружности в стандартном
виде имеет вид:
2
 1 9
 x −  + ( y + 1) = . )
2
 2 4
1  3
Ответ. 1) ( x + 4 ) + ( y − 7 ) = 49, 2) C  ; − 1, r =
2 2 .
2  2

Задание 2.
Напишите уравнение окружности, проходящей через три данные
точки: (0,1); (2,0); (3,–1).
(Подсказка. Составьте систему трех уравнений, подставив в них ко-
ординаты точек. Приравнивая левые части первого и второго, а затем
первого и третьего уравнения, после упрощения получите систему
двух линейных уравнений, из которых определите а и b, а затем най-
дите r.)
2 2
 3  9 65
Ответ.  x +  +  y +  = .
 2   2  2

Задание 3.
Найдите длины осей, координаты фокусов и эксцентриситет эллипса
4 x 2 + 9 y 2 = 144 .
(Подсказка. Разделите почленно уравнение на 144, приведя его к ка-
ноническому виду. )

( )(
Ответ. 2а = 12, 2b = 8, 2 5; 0 , − 2 5; 0 , e = ) 3
5
.

Задание 4.
Выполните следующие задания:
x2
1) Найдите уравнения асимптот гиперболы − y 2 = 1.
16
2) Найдите эксцентриситет гиперболы 25 x 2 − 36 y 2 = 900.

53
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

1 1
3) Уравнения асимптот гиперболы y = x и y = − x , а расстоя-
2 2
ние между фокусами 2c = 10 . Найти уравнение гиперболы
(Подсказка. Во втором задании приведите уравнение гиперболы к ка-
ноническому виду. В третьем – используйте метод подстановки.)
1 1 61 x2 y2
Ответ. 1) y = x и y = − x , 2) e = , 3) − = 1.
4 4 6 20 5

Задание 5.
Выполните следующие задания:
1) Составьте уравнение параболы, зная, что вершина ее находится в
начале координат и расстояние от фокуса до вершины равно 4 едини-
цам длины, а осью симметрии служит ось Ох.
2) Парабола симметрична относительно оси Ох, проходит через точ-
ку А (4, —1), а вершина ее лежит в начале координат. Составьте ее
уравнение.
1
Ответ 1) y 2 = 16 x и y 2 = −16 x , 2) y =
2
x.
4

54
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

3.3. Образец выполнения задания

Программа EXCEL обладает удобными, легкими и быстрыми сред-


ствами построения диаграмм. Диаграммы строятся на основе блока дан-
ных, содержащихся в электронной таблице. Процесс построения состоит
из следующих этапов:
1. Выбор диапазона данных.
2. Запуск Мастера диаграмм.
3. Выбор вида диаграммы.
4. Проверка рядов данных.
5. Настройка основных параметров диаграммы.
6. Выбор расположения диаграммы.
В данной работе мы рассмотрим 1 – 3 и 6 пункты построения на
примере построения эллипса, полуоси которого равны 3 и 4.

Задание № 1. Выбор диапазона данных и построение таблицы значе-


ний.

1) Для построения таблицы значений следует воспроизвести канони-


ческое уравнение кривой второго порядка и выразить из него переменную
y через переменную x.
x2 y2
В нашем случае уравнение эллипса имеет вид: + = 1.
9 16
x2
Выразим из уравнения переменную y: y = ± 4 ⋅ 1 − .
9
Таким образом, очевидно, что все возможные значения переменой х
удовлетворяют следующему неравенству: − 3 ≤ x ≤ 3 , а переменная у для од-
них и тех же значений х может принимать два противоположных по знаку
x2 x2
значения: y1 = 4 ⋅ 1 − или y 2 = − 4 ⋅ 1 − . Если область допусти-
9 9
мых значений неограниченна, выбор диапазона значений переменной про-
изволен.
Таким образом, сначала необходимо создать числовой ряд значений
аргумента х на отрезке [− 3; 3] с произвольно выбранным шагом. Затем
следует составить таблицу значений y1 и y2 для заданных значений х.
2) Построение таблицы значений переменной х осуществляется через
меню Правка+Заполнить+Прогрессия.
Зададим начальное значение х и воспользуемся этим меню (рис. 27):

55
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

рис. 27.

Выберем расположение прогрессии по столбцам, тип прогрессии –


арифметическая; шаг выбираем произвольно, допустим, 0,2. Предельное
значение равно 3. (см. рис. 28)

Рис. 28.

Завершим работу нажатием клавиши . Результат изображен


на рис. 29.

56
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

3) Для введения значений переменной у воспользуемся Мастером


формул. Для этого выделим ячейку, соответствующую первому значению
функции и составим формулу (см. рис. 30):

:
рис. 29. рис. 30.

Если мы завершим работу нажатием клавиши , то при этом


вычисленным окажется только одно значение функции. Для автоматическо-
го заполнения таблицы значений переменной y следует сделать абсолютной
ссылку на элементы столбца В. Для этого, установив курсор в формуле на
адресе ячейки, следует трижды нажать клавишу F4. Формула примет
вид: . После нажатия клавиши Enter установим кур-
сор на правый нижний угол ячейки С5 и, удерживая клавишу мыши, выде-
лим все подлежащие заполнению ячейки. После отжатия клавиши они за-
полнятся автоматически (см. рис. 31):

57
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

рис. 31. рис. 32.

Напомним, что каждому значению аргумента соответствует два зна-


чения переменной у, отличающиеся только знаком. Поэтому составим таб-
лицу значений переменной –у. Выделив ячейку D5, сделаем абсолютную
ссылку на элементы столбца С, умножив их на -1, получим формулу
. Нажав клавишу Enter, установим курсор на правый нижний угол
выделенной ячейки D5 и, удерживая клавишу, выделим заполняемые ячей-
ки столбца (см. рис. 32):

Задание № 2. Построение точечной диаграммы.

1) Чтобы построить точечную диаграмму, выделите столбцы данных,


а затем запустите Мастер диаграмм (см. рис. 33). Предполагается, что в
первом столбце содержатся величины, которые откладываются по оси х, а
во втором и последующих столбцах расположены значения, откладывае-
мые по оси у. Диаграммы, построенные в соответствии с данными, взяты-
ми из различных столбцов, имеют различную цветовую гамму.
2) На первом шаге работы Мастера диаграмм предлагается вы-
брать вид диаграммы. На рис. 34 выбрана точечная диаграмма с маркера-
ми, соединенными отрезками.

58
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

рис. 33.

рис. 34.

59
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Чтобы перейти к следующему шагу, щелкните по кнопке .


В диалоговом окне появится панель предварительного просмотра, на кото-
рой видно, как выглядит диаграмма с заданными параметрами (см. рис.
35).

рис. 35.

Чтобы перейти к следующему шагу, щелкните по кнопке .


Теперь на диаграмме можно внести заголовки, например, «Эллипс» (см.
рис. 36).

рис. 36.

60
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

В этом диалоговом окне можно наносить промежуточные линии сет-


ки для каждой из осей, подписывать данные и т. д. Перейдя к элементу
диалогового окна Легенда, щелкните по флажку для ее от-
мены, так как легенда занимает слишком много места. Результат на рис. 37:

рис. 37.

На последнем этапе работы Мастер диаграмм позволяет выбрать ме-


сто для размещения диаграммы. По умолчанию она будет вставлена в те-
кущую таблицу. Чтобы принять такое размещение, щелкните по кнопке
. Результат представлен на рис. 38.

рис. 38.

61
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

3.4. Индивидуальные задания для практической работы

Вариант № 1.
Постройте окружность x + y − 8 x − 10 y − 8 = 0 .
2. 2

Вариант № 2.
Построить эллипс, если его большая ось равна 10, а эксцентриситет равен
0,6.

Вариант № 3.
Постройте гиперболу, если ее действительная ось равна 24, а мнимая ось
равна 40.

Вариант № 4.
Постройте окружность с центром в точке (− 1; 4) , проходящую через точку
(3; 5).
Вариант № 5.
Построить эллипс, если большая ось равна 12, а расстояние между фоку-
сами равно 10.

Вариант № 6.
Постройте гиперболу, если ее действительная ось равна 12, а расстояние
между фокусами равно 20.

Вариант № 7.
Постройте окружность, если координаты концов ее диаметра (0; 3) и
(6; − 7 ) .
Вариант № 8.
Постройте эллипс, если его полуоси равны соответственно 5 и 3.

Вариант № 9.
Постройте гиперболу, если расстояние между ее фокусами равно 6 3 , а
6
эксцентриситет равен .
2

Вариант № 10.
Постройте окружность, проходящую через точки (2; 8) , (4; − 6) и
(− 12; − 6) .

62
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Вариант № 11.
Постройте эллипс, если его оси равны 12 и 6.

Вариант № 12.
Постройте гиперболу, если длина ее действительной оси равна 6, а эксцен-
5
триситет равен .
3

Вариант № 13.
Постройте окружность с центром в точке (− 2; − 5) и радиусом, равным 3.

Вариант № 14.
Построить эллипс, если одна из его полуосей равна 8, а расстояние между
фокусами равно 10.

Вариант № 15.
Постройте гиперболу, если длина действительной оси равна 16 и гипербо-
ла проходит через точку (− 10; − 3).

Вариант № 16.
Постройте окружность с центром в точке (− 3; 0) , проходящую через точку
(2; 4) .
Вариант № 17.
Построить эллипс, если малая ось равна 8, а расстояние между фокусами
равно 4.

Вариант № 18.
Постройте гиперболу, если расстояние между ее вершинами равно 6, а рас-
стояние между фокусами 6 5 .

Вариант № 19.
Постройте окружность с центром в точке (− 2; 3) , проходящую через нача-
ло координат.

Вариант № 20.
Постройте эллипс, если его полуоси равны соответственно 4 и 9.

Вариант № 21.

63
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Постройте гиперболу, если расстояние между ее фокусами равно 4 2 , а


эксцентриситет равен 2.

Вариант № 22.
Постройте окружность, если координаты концов ее диаметра (− 2; 3) и
(2; 5 ).
Вариант № 23.
Постройте эллипс, если его оси равны 10 и 14.

Вариант № 24.
Постройте гиперболу, если длина ее мнимой оси равна 8, а эксцентриситет
3 5
равен .
5

Вариант № 25.
Постройте окружность x 2. + y 2 + 12 y − 13 = 0 .

Вариант № 26.
Постройте эллипс, если расстояние между его фокусами равно 12, а экс-
центриситет равен 0,6.

Вариант № 27.
Постройте гиперболу, если длина мнимой оси равна 12 и гипербола прохо-
дит через точку (20; 8) .

Вариант № 28.
Постройте окружность, проходящую через точки (− 2; − 6 ) , (− 3;1) и (4; 2 ) .

Вариант № 29.
Постройте эллипс, если его малая ось равна 16, а эксцентриситет равен 0,6.

Вариант № 30.
Постройте окружность с центром в точке (3; − 5) , проходящую через нача-
ло координат.

64
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

4. Практическая работа 3.
«Построение поверхностей второго порядка»
4.1. Теоретическая часть

4.1.1. Основные понятия

Определение. Поверхностью называется геометрическое место то-


чек, координаты которых удовлетворяют уравнению вида F ( x, y, z ) = 0 .
Если это уравнение можно разрешить относительно z, то получим
уравнение поверхности в виде z = f ( x, y ) . Уравнение поверхности может
и не содержать всех трех переменных: х, у и z.

Сфера
Определение. Сферой называется геометрическое место точек про-
странства, равноудаленных от одной и той же точки, называемой цен-
тром сферы.
Уравнение сферы имеет вид: ( x − a ) + ( y − b ) + ( z − c ) = r 2
2 2 2

где a, b и с — координаты центра сферы, а r — ее радиус.


Уравнение сферы с центром в начале координат: x 2 + y 2 + z 2 = r 2
Пример.
1. Составим уравнение сферы радиуса r = 5 с центром в начале коорди-
нат.
2. Составим уравнение сферы радиуса r = 3 с центром в точке
C (− 1; 2; − 3) .
3. Определим координаты центра сферы и ее радиус
x 2 + y 2 + z 2 − 6 x + 8 y + 10 z + 25 = 0.
Решение.
1. Подставляя в уравнение сферы r = 5 , получим
x 2 + y 2 + z 2 = 25
2. Подставляя в общее уравнение сферы имеющиеся данные, будем
иметь ( x + 1) + ( y − 2 ) + ( z + 3) = 9
2 2 2

или x 2 + y 2 + z 2 + 2 x − 4 y + 6 z + 5 = 0.
3. Как и в случае с окружностью, Вам следует объединить слагаемые,
содержащие одноименные переменные и представить их в виде неполных
квадратов суммы или разности:
( x − 3)2 − 9 + ( y + 4)2 − 16 + ( z + 5)2 − 25 + 25 = 0
а, упрощая, будем иметь: ( x − 3) + ( y + 4 ) + ( z + 5) = 25 .
2 2 2

Таким образом, центр сферы C (3; − 4; − 5) , а ее радиус равен 5.

65
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Цилиндрические поверхности
Определение. Цилиндрической поверхностью, или цилиндром, назы-
вается поверхность, описанная бесконечной прямой (образующей), кото-
рая движется, оставаясь все время параллельной данной прямой и пересе-
кая данную кривую (направляющую).
Мы будем рассматривать только такие цилиндрические поверхности,
у которых образующие параллельны одной из координатных осей, а на-
правляющей является плоская кривая, лежащая в одной из координатных
плоскостей.
Уравнения таких цилиндрических поверхностей содержат только две
переменные величины. В них будет отсутствовать переменная, одноимен-
ная с той координатной осью, которой параллельны образующие цилинд-
рической поверхности.
Так, всякое уравнение вида:
F ( x, y ) = 0 или y = f ( x ) , содержащее только две переменные х и у,
определяет цилиндрическую поверхность, у которой образующие парал-
лельны координатной оси Oz, а направляющая лежит в плоскости хОу,
причем ее уравнение есть одно из данных уравнений. Всякое уравнение
вида
F ( x, z ) = 0 или z = f ( x ) , содержащее только две переменные х и z и
не содержащее переменной у, определяет цилиндрическую поверхность, у
которой образующие параллельны оси Оу, а направляющей является ли-
ния, лежащая в плоскости xOz и имеющая своим уравнением одно из дан-
ных уравнений.
Точно так же всякое уравнение вида:
F ( y, z ) = 0 или z = f ( y ) , содержащее только две переменные у и z и
не содержащее переменной х, определяет цилиндрическую поверхность, у
которой образующие параллельны оси Ох, а направляющей служит линия,
лежащая в плоскости yOz и имеющая своим уравнением одно из данных
уравнений.
Пример. Какую поверхность определяет уравнение x 2 + y 2 = r 2 ?
Решение. Данное уравнение содержит только две переменные х и у и
определяет в пространстве на основании уравнений вида F ( x, y ) = 0 ци-
линдрическую поверхность, у которой образующие параллельны оси Oz, а
направляющей служит окружность x 2 + y 2 = r 2 , лежащая в плоскости
хОу. Приводим более подробные разъяснения полученного заключения. В
плоскости хОу данное уравнение определяет окружность радиуса r с цен-
тром в начале координат. Пусть эта окружность является направляющей
цилиндра, а его образующие параллельны оси Oz. Возьмем на цилиндре
любую точку А с координатами ( x, y, z ) и спроектируем ее на плоскость

66
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

хОу. Ее проекция — точка В с координатами ( x, y, 0 ) находится на окруж-


ности, которая служит направляющей, а потому координаты х и у точки В
удовлетворяют уравнению окружности x 2 + y 2 = r 2 .
Но так как абсцисса и ордината точки
A ( x, y, z ) на цилиндрической поверхно-
сти такие же, как абсцисса и ордината
точки B ( x, y, 0) на окружности, то, учи-
тывая, что уравнение окружности
x 2 + y 2 = r 2 не содержит переменной r,
можно сказать, что этому уравнению
удовлетворяют и координаты любой точ-
ки A ( x, y, z ) , лежащей на цилиндре.

рис. 39.
Таким образом, данное уравнение x 2 + y 2 = r 2 определяет в про-
странстве прямой круговой цилиндр, изображенный на рис. 39, у которого
образующие параллельны оси Oz, а направляющей служит эта окружность,
лежащая в плоскости хОу.
x2 y2
Пример. Какую поверхность определяет уравнение + = 1?
a2 b2
Решение. Данное уравнение содержит только две переменные х и у и
на основании этого определяет в пространстве цилиндрическую поверх-
ность, образующие которой параллельны оси Oz, а изображение аналогич-
но изображению, приведенному на рис. 39, с той только разницей, что на-
правляющей является эллипс. Такой цилиндр называется эллиптическим. К
этому же выводу можно прийти, повторяя рассуждения предыдущей зада-
чи.

4.1.2. Свойства поверхностей второго порядка

При помощи поворотов и параллельного переноса осей координат


всякое уравнение поверхности второго порядка может быть преобразовано
к простому каноническому виду. Основные канонические уравнения и на-
звания соответствующих поверхностей даны в таблице, а их схематические
изображения приведены на рисунке 40, а – к.
Эллипсоид (рис. а). Сечением эллипсоида любой плоскостью являет-
ся эллипс (в частном случае круг). Координаты точек эллипсоида удовле-
творяют неравенствам − a ≤ x ≤ a; − b ≤ y ≤ b; − c ≤ z ≤ c .

67
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

В частном случае a = b имеем эллипсоид вращения, получающийся


x2 z2
при вращении эллипса + = 1 , лежащего в плоскости xОz, вокруг оси
a2 c2
Оz (при a > c эллипсоид вращения называется сплюснутым, а при a < c —
вытянутым).
Гиперболоиды (рис. б, в). Для обоих гиперболоидов сечения, па-
раллельные оси Оz, — гиперболы (для однополостного гиперболоида мо-
жет быть пара пересекающихся прямых); сечения, параллельные плоскости
хОу, — эллипсы.
Двуполостный гиперболоид состоит из двух частей, точки которых
расположены соответственно при z ≤ c и z ≥ c.
Конус (рис. г) имеет вершину в начале координат. Поверхность кону-
са состоит из прямых линий (эти линии называются образующими), прохо-
дящих через его вершину и точки эллипса с полуосями а и b, плоскость ко-
торого перпендикулярна оси z и находится на расстоянии с от начала коор-
динат.
Конус является асимптотическим для обоих гиперболоидов, т.е. каж-
дая из его образующих при удалении в бесконечность неограниченно при-
ближается к обоим гиперболоидам.
Эллиптический параболоид (рис. д). Сечения, параллельные оси Оz,
— параболы; сечения, параллельные плоскости хОу, – эллипсы. Точки эл-
липтического параболоида расположены в области z > 0 .
В частном случае p = q имеем параболоид вращения, порождаемый
вращением параболы вокруг оси z.
Гиперболический параболоид (рис. е). Сечения, параллельные плос-
костям yОz и xОz,—параболы; сечения, параллельные плоскости хОу,— ги-
перболы (и пара пересекающихся прямых).
Цилиндры (рис. ж, з, и). Поверхности цилиндров состоят из прямых
линий, параллельных оси Оz. Сечениями (параллельными оси Оz) эллипти-
ческого, гиперболического и параболического цилиндров соответственно
являются эллипсы, гиперболы и параболы.

68
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Таблица.
Канонические уравнения поверхностей второго порядка

№ Каноническое уравнение Название поверхности Рисунок


1 x2 y2 z2 Эллипсоид а
+ + =1
a2 b2 c2
2 x2 y2 z2 Однополостный б
+ − =1 гиперболоид
a2 b2 c2
3 x2 y2 z 2 Двуполостный в
2
+ 2 − 2 = −1 гиперболоид
a b c
4 x 2
y 2
z2 Конус г
+ − =0 второго порядка
a2 b2 c2
5 x2 y2 Эллиптический д
+ = 2 z ; p, q > 0 параболоид
p q
6 x2 y2 Гиперболический е
− = 2 z ; p, q > 0 параболоид
p q
7 x2 y2 Эллиптический ж
+ =1 цилиндр
a2 b2
8 x2 y2 Гиперболический з
− =1 цилиндр
a 2 b2
9 y 2 = 2 px Параболический и
цилиндр
10 x2 y2 Пара пересекающихся к
− =0 плоскостей
a2 b2
11 x2 Пара параллельных –
=1 плоскостей
a2
12 x2 = 0 Пара совпадающих –
плоскостей.

69
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

рис. 40.

70
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

4.2. Задания для самоподготовки

Задание 1.
Выполните по приведенному выше образцу:
1) Написать уравнение сферы радиуса R = 8 с центром в точке
C (1, 1, − 1) .
2) Составить уравнение сферы радиуса R = 6 с центром в точке
C (− 1, − 2, − 4) .
3) Определить координаты центра и радиус сферы
1
x 2 + y 2 + z 2 − x + 3y − 4z + = 0.
4
4) Сфера имеет центр в точке C (5, 7, − 1) и проходит через начало
координат. Найти ее уравнение.
Ответ. 1) x 2 + y 2 + z 2 − 2 x − 2 y + 2 z − 61 = 0,
2) x 2 + y 2 + z 2 + 2 x + 4 y + 8 z − 15 = 0,
1 3  5
3) C  ; − ; 2 , r =
,
 2 2  2
4) x + y + z = 38 )
2 2 2

Задание 2.
Выясните, какую поверхность определяет уравнение
x2 y2
1) y = 2 px , 2)
2
2
− 2
= 1.
b a
Ответ. 1) Уравнение y = 2 px определяет параболический цилиндр
2

(см. рис. 40, а) с образующими, параллельными оси Oz. Направляющей


цилиндра служит парабола y = 2 px , лежащая в плоскости хОу.
2

x2 y2
2) − = 1 − уравнение цилиндра (см. рис. 40, б), образующие ко-
a2 b2
торого параллельны оси Oz, а направляющей служит данная гипербола,
лежащая в плоскости хОу . Такой цилиндр называется гиперболическим.

71
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

4.3. Образец выполнения задания

С помощью программы EXCEL можно построить не только точечную


диаграмму, но и гистограммы, графики, круговые гистограммы и поверх-
ности. Для построения поверхности необходимо указать значения в дву-
мерной области ячеек и представить эти значения в графическом виде.
Рассмотрим следующее задание: построить эллиптический пара-
болоид с линейными характеристиками 4 и 5.
1) Согласно справочнику, каноническое уравнение эллиптического
x2 y2
параболоида имеет вид: + = 2 z , где p, q > 0 . В нашем случае
p q
x2 y2
+ = 2z .
4 5
1  x 2 y 2 
2) Выразим z = ⋅ + . Поскольку диапазон значений не ука-
2  4 5 
зан, выбираем его произвольно. Допустим, − 2 ≤ x ≤ 2 , − 3 ≤ y ≤ 3 . При-
чем диапазон не обязательно должен быть симметричным.
3) В первой строке таблицы разместим значения переменной х, а в
первом столбце – значения переменной у. Введем значения переменных,
используя меню Правка + Заполнить + Прогрессия. Шаг для значений х
примем равным 0,2, а для значений у равным 0,3 (см. рис.41).

рис. 41.
4) Поскольку для заполнения таблицы (т.е вычисления значений пе-
ременной z) необходимы значения двух переменных одновременно, то при
составлении формулы должна быть абсолютная ссылка на столбец при за-
дании адреса ячейки переменной х и абсолютная ссылка на строку при за-
дании адреса ячейки переменной у. При введении формулы для расчета

72
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

z (− 2;−3) используются адреса ячеек С4 и В5, в которых эти значения рас-


положены (см. рис. 42).
Чтобы заполнить таблицу полностью, при задании переменной, зна-
чение которой расположено в строке, используют абсолютную ссылку на
столбец, а в случае, когда значения переменной расположены в столбце
следует сделать абсолютную ссылку на строку (см. рис 43):

рис. 42. рис. 43.

После нажатия клавиши Enter установим курсор на правый нижний


угол ячейки С5 и, удерживая клавишу мыши, выделим все подлежащие за-
полнению ячейки (сначала слева направо, потом сверху вниз). Отпустив
клавишу, получим заполненную таблицу (см. рис. 4):

рис. 44.

5) На первом шаге работы Мастера диаграмм выбрана поверхность,


где отображается изменение значений по двум измерениям (см. рис. 45).

73
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

рис. 45.

Затем осуществляется предварительный просмотр поверхности (см.


рис. 46). Чтобы перейти к следующему шагу, щелкните по кнопке
.

рис. 46.
Чтобы перейти к следующему шагу, щелкните по кнопке .
Теперь на диаграмме можно внести заголовки, например, «Эллиптический
параболоид» (см. рис. 47).

74
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

рис. 47.
В заключение, отменив отображение легенды, щелкните по кнопке
. Результат представлен на рис. 48.

рис. 48.

75
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

4.4. Индивидуальные задания для практической работы

Вариант № 1.
Постройте эллипсоид, если a = 2; b = 3; c = 4 .

Вариант № 2.
Постройте однополостный гиперболоид, если a = 2; b = 3; c = 3 .

Вариант № 3.
Постройте двуполостный гиперболоид, если a = 4; b = 3; c = 2 .

Вариант № 4.
Постройте конус второго порядка, если a = 2; b = 3; c = 3 .

Вариант № 5.
Постройте эллиптический параболоид, если p = 2; q = 7 .

Вариант № 6.
Постройте гиперболический параболоид, если p = 2; q = 5 .

Вариант № 7.
Постройте эллиптический цилиндр, если a = 2; b = 5 .

Вариант № 8.
Постройте гиперболический цилиндр, если a = 4; b = 5 .

Вариант № 9.
Постройте параболический цилиндр, если p = 3 .

Вариант № 10.
Постройте сферу с центром в точке (0;1; 0) и радиусом, равным 2.

Вариант № 11.
Постройте эллипсоид, если a = 2; b = 2; c = 3 .

Вариант № 12.
Постройте однополостный гиперболоид, если a = 3; b = 2; c = 1 .

Вариант № 13.
Постройте двуполостный гиперболоид, если a = 4; b = 3; c = 2 .

76
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Вариант № 14.
Постройте конус второго порядка, если a = 2; b = 3; c = 2 .

Вариант № 15.
Постройте эллиптический параболоид, если p = 3; q = 6 .

Вариант № 16.
Постройте гиперболический параболоид, если p = 4; q = 5 .

Вариант № 17.
Постройте эллиптический цилиндр, если a = 3; b = 7 .

Вариант № 18.
Постройте гиперболический цилиндр, если a = 2; b = 3 .

Вариант № 19.
Постройте параболический цилиндр, если p = 4 .

Вариант № 20.
Постройте сферу с центром в точке (0; 0; 2) и радиусом, равным 3.

Вариант № 21.
Постройте эллипсоид, если a = 2; b = 3; c = 4 .

Вариант № 22.
Постройте однополостный гиперболоид, если a = 3; b = 2; c = 5 .

Вариант № 23.
Постройте двуполостный гиперболоид, если a = 3; b = 2; c = 4 .

Вариант № 24.
Постройте конус второго порядка, если a = 3; b = 4; c = 3 .

Вариант № 25.
Постройте эллиптический параболоид, если p = 3; q = 8 .

Вариант № 26.
Постройте гиперболический параболоид, если p = 3; q = 4 .

77
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Вариант № 27.
Постройте эллиптический цилиндр, если a = 3; b = 7 .

Вариант № 28.
Постройте гиперболический цилиндр, если a = 2; b = 5 .

Вариант № 29.
Постройте параболический цилиндр, если p = 2 .

Вариант № 30.
Постройте сферу с центром в точке (1; 0; 0) и радиусом, равным 4.

78
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Литература
1. Абдрахманова И.В. Элементы высшей математики: Рабочая тетрадь –
М.: Центр Интенсивных Технологий Образования, 2003. – 141 с.
2. Веденеева Е.А. Функции и формулы Excel 2007. Библиотека пользова-
теля. – СПб.: Питер, 2008. – 384 с.
3. Гусак А.А. Справочник по высшей математике / А.А. Гусак, Г.М. Гусак,
Е.А. Бричикова. – 5-е изд., Мн.: ТетраСистемс, 2004. – 640 с.
4. Малугин В.А. Математика для экономистов: Линейная алгебраю Задачи
и упражнения. – М.: Изд-во Эксмо, 2006. – 176 с. – (Высшее экономи-
ческое образование)
5. Практикум по высшей математике для экономистов: Учеб. пособие для
вузов / Кремер Н.Ш., Тришин И.М., Путко Б.А. и др.; – М.: ЮНИТИ-
ДАНА, 2002. – 423 с.

79
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Учебное издание

Абдрахманова Ирина Владимировна

Практикум по решению задач высшей математики в среде Excel.


Учебно-методическое пособие для студентов первого курса
специальности «Менеджмент организаций»

Ответственный за выпуск:
Зав.кафедрой ЕНД и ИТ к.п.н., доцент Балакши Т.М.

Подписано в печать 23.12.2010 г.


Формат 60x84 1/16 Усл. печ. листов – 4,4.
Тираж 100 экз. Заказ № 691.
Отпечатано на множительной технике.
________________________________________________________________

Издательство
ФГОУ ВПО «Волгоградская Государственная Академия физической культуры»
400005, г. Волгоград, пр.Ленина, 78.

80