Grammaire et Méthodologie

Type de cours : Cours “Relations Internationales”

Nombre d’heures: 36h
Langue du cours : Français

DESCRIPTIF DU COURS
Grammaire : (1h30)

 Découverte du point de grammaire sur le document déclencheur

 Explication du point de grammaire
 Exercices écrits
 Exercices oraux : structuraux, mises en situation, jeux
 Présentation orale (par groupe de deux) d’un aspect de la vie française

Méthodologie : (1h30)

 Etude des techniques d’écriture (compréhension des écrits, résumé et essai argumentatif)
 Ateliers d’écriture

Enseignant du cours
Patricia BEAUJOUIN
patricia.beaujouin@orange.fr

OBJECTIFS DU COURS
 Amélioration de la production orale et écrite
 Maîtrise de techniques d’écrits universitaires

METHODOLOGIE
Situationnelle, active et communicative

PRE-REQUIS
Connaissance de la langue française (niveau A2/B1 minimum)

BIBLIOGRAPHIE
 La grammaire des premiers temps 2 D. Abry, M-L. Chalaron – (PUG)
 Nouveaux exercices de grammaire G. D. de Salin, S. Dupré Latour (HATIER)
 Entraînez-vous C. Barnoud, E. Sirejols (CLE)
 L’exercisier C. Descotes-Genon, M-H. Morsel, C. Richou (PUG)
 Le point du FLE (internet)
 Point par point (Didier)
 Documents élaborés par P. Beaujouin

Il est obligatoire d’apporter le fascicule à tous les cours (mardi ET mercredi)

MODALITES DE CONTROLE

Présence, participation, devoirs. 15%

Présentation orale 20%
1er test de contrôle 20%
2ème test de contrôle 20%
Examen final 25%
Total 100%

METHODE DE TRAVAIL
Il faut absolument apporter le fascicule à tous les cours (mardi et mercredi).
 Révision des points de grammaire étudiés au cours précédent et vérification du travail demandé.
 Production orale: exercices d’application en classe sous diverses formes.
 Production écrite : exercices écrits à faire à la maison.
 Toutes les 3 semaines, test pour contrôler le travail.

 Test 1 : 20 février 2019

Test 2 : 27 mars 2019
Examen final : 03 mai 2019

 PRESENCE AUX COURS ET AUX EXAMENS PARTIELS

 Les dates des examens terminaux et des partiels sont annoncés à l’avance et inscrites dans le syllabus.
Aucun examen ou devoir supplémentaire ne sera proposé : vous devez donc être présents pour les examens
terminaux et les partiels. Les dates de remise des exercices à remettre ne sont pas extensibles non plus. Les
visites de la famille ou des départs en weekend ne sont pas des excuses valables.
 A l’exception des deux premières semaines d’enseignement, durant lesquelles les élèves ont la possibilité
d’assister à un autre cours — donc de manquer une séance du cours avant d’effectuer leur choix définitif —
seule une autre absence non justifiée est autorisée. Toute absence non justifiée sera pénalisée.
 - 1 absence autorisée : pas de pénalité
 - 1 absence non justifiée = pénalité de -1 point sur la note finale
 - 2 absences non justifiées = pénalité de -2 points sur la note finale
 - 3 absences non justifiées = pénalité de -3 points sur la note finale
 Au-delà de 3 absences, le cours ne sera pas validé par le Service des Relations Internationales et donnera
lieu à un 0 sur le relevé de notes.
 Les retards répétés ne sont pas non plus acceptables et peuvent entraîner une exclusion permanente du cours.

COMPORTEMENT EN COURS ET PLAGIAT

 Les étudiants ont obligation de s’exprimer en français dès l’entrée dans la salle de cours. Les cours sont
habituellement détendus et se déroulent dans de bonnes conditions. Une telle atmosphère de travail n’est
possible qu’en respectant les règles de vie élémentaires au sein de tout groupe social. Tout élève qui arrivera
en cours dans un état second (sous l’emprise de substances interdites par exemple) se verra immédiatement
exclu du cours.
 Les téléphones portables et ordinateurs doivent rester éteints et rangés pendant le cours, à moins que le
professeur vous invite à vous en servir pour un exercice particulier. L'enseignant est libre d'appliquer la
sanction qui lui paraîtra appropriée.
 Enfin, tout plagiat ou tentative de copie lors des devoirs sur table ou des examens terminaux entraînera
également la non-validation du cours par le Service des Relations Internationales.
 SEMAINE 1
 29 et 30 janvier 2019
 Grammaire : les pronoms compléments
 Techniques de l’exposé
 Méthodologie : la compréhension des écrits

SEMAINE 2
 05 et 06 février 2019
 Grammaire : les temps du passé
 Techniques de l’exposé
 Méthodologie : la compréhension des écrits -

SEMAINE 3
 12 et 13 février 2019
 Grammaire : les pronoms relatifs simples et composés
 Méthodologie : la compréhension des écrits-
 Exposé :

SEMAINE 4
 19 et 20 février 2019
 Grammaire : le subjonctif dans les complétives
 TEST 1 de grammaire et méthodologie
 Exposé :

SEMAINE 5
 26 et 27 février 2019
 Grammaire : le subjonctif passé // les articulateurs du discours
 Méthodologie : le résumé de texte-
 Exposé :

VACANCES VACANCES VACANCES

SEMAINE 6
 12 et 13 mars 2019
 Grammaire : le conditionnel // l’expression de la cause
 Méthodologie : le résumé de texte-
 Exposé :

SEMAINE 7
 19 et 20 mars 2019
 Grammaire : la phrase hypothétique // l’expression de la conséquence
 Méthodologie : le résumé de texte-
 Exposé :
 SEMAINE 8
 26 et 27 mars 2019
 Grammaire : Révisions
 TEST 2 de grammaire et méthodologie
 Exposé :

SEMAINE 9
 02 et 03 avril 2019
 Grammaire : les adjectifs et pronoms indéfinis // l’expression de l’opposition
 Méthodologie : l’écrit argumentatif, plan dialectique
 Exposé :

SEMAINE 10
 09 et 10 avril 2019
 Grammaire : le gérondif, l’expression de la concession (1)
 Méthodologie : l’écrit argumentatif et l’introduction
 Exposé :

SEMAINE 11
 16 et 17 avril 2019
 Grammaire : le subjonctif après les conjonctions
 Méthodologie : l’écrit argumentatif, la transition et la conclusion
 Exposé :

SEMAINE 12
 30 avril 2019
 Grammaire : l’expression de la concession (2)
 03 mai 2019
 Examen de grammaire et méthodologie
 Exposé :