Задания 1.

Понимание зоологии как системы наук,

изучающей животных
1. Задание 1 № 14
Как называют специалиста-зоолога, объектом
изучения которого являются изображённые на
фотографии животные?

1) орнитолог
2) гельминтолог
3) герпетолог
4) энтомолог

Объясните свой ответ с использованием названия

науки по изучению этих животных.
2. Задание 1 № 23
Как называется представленный научный метод?

1) эксперимент
2) наблюдение
3) моделирование
4) измерение

Объясните свой выбор с другими примерами

использования данного метода.
3. Задание 1 № 24

Применение какого научного метода иллюстрирует сюжет картины голландского художника Я.

Стена «Пульс», написанной в середине XVII в.?
 1) моделирование
2) измерение
3) эксперимент
4) абстрагирование

Объясните свой выбор ответа.

4. Задание 1 № 25
Какой метод исследования применяет девушка,
изображённая на картинке?

1) эксперимент
2) наблюдение
3) сравнение
4) анализ

Объясните свой выбор ответа, каким прибором она

пользуется?
5. Задание 1 № 26
Каким методом воспользуется учёный-зоолог при
установлении родства между озёрной лягушкой (1) и
зелёной жабой (2)?

1) абстрагирование
2) экспериментальный
3) моделирование
4) сравнение

Объясните свой выбор ответа.

6. Задание 1 № 27
Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого являются изображённые на
фотографии животные?
 1) орнитолог
2) гельминтолог
3) герпетолог
4) энтомолог

Объясните свой ответ с использованием названия науки по

изучению этих животных.
7. Задание 1 № 28
Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения
которого являются изображённые на фотографии животные?

1) орнитолог
2) гельминтолог
3) герпетолог
4) энтомолог

Объясните свой ответ с использованием названия науки по

изучению этих животных.
8. Задание 1 № 29
Как называют специалиста-
зоолога, объектом изучения
которого являются
изображённые на фотографии
животные?

1) орнитолог
2) ихтиолог
3)
микробиолог
4)
энтомолог

Объясните
свой ответ с
использованием
названия науки
по изучению
этих животных.
9. Задание
1 № 30
Как
называют
профессию,
объектом
разведения и
изучения
которой
являются
изображённые
на фотографии
животные?
 1) ветеринар
2) пчеловод
3) кинолог
4) энтомолог

Объясните свой ответ с использованием названия области деятельности по изучению этих

животных.
10. Задание 1 № 31
Как называют профессию, объектом
разведения и изучения которой являются
изображённые на рисунке животные?

1) ветеринар
2) пчеловод
3) кинолог
4) энтомолог

Объясните свой ответ с использованием

названия науки по изучению этих животных.
11. Задание 1 № 32
 Как называют ученого-биолога, объектом изучения
которого являются изображённые на рисунке объекты?

1) орнитолог
2) ихтиолог
3) микробиолог
4) энтомолог

Объясните свой ответ с использованием названия

науки по изучению этих животных.
12. Задание 1 № 33
Факт существования сезонной линьки у животных был
установлен

1) методом микроскопирования
2) методом наблюдения
3) экспериментальным методом
4) гибридологическим методом

Объясните свой ответ с использованием объяснения

метода по изучению этого процесса
13. Задание 1 № 34
Каким методом воспользовался И. П. Павлов чтобы
установить рефлекторную природу выделения
желудочного сока?

1) описание
2) наблюдение
3) эксперимент
4) моделирование

Объясните свой ответ с использованием объяснения

метода по изучению этого процесса.
14. Задание 1 № 35
Специальность
учёного,
занимающегося
лечением домашних
животных, называется

1) агроном
2) зоотехник
3) селекционер
4) ветеринар

Объясните свой
ответ с использованием
названия науки по изучению этих животных.
15. Задание 1 № 36
Какая наука изучает ископаемые остатки вымерших
организмов?

1) палеонтология
 2) генетика
3) эмбриология
4) систематика

Объясните свой ответ с использованием названия науки.

16. Задание 1 № 37
Создание схем,
чертежей, объектов,
похожих на
натуральные, относят к
группе методов

1) моделирования
2) измерения
3) наблюдения
4)
экспериментальных

Объясните свой
ответ с использованием
объяснения метода.
17. Задание 1 № 38
Создание объектов,
похожих на
натуральные, относят к
группе методов

1) измерения
2) наблюдения
3) моделирования
4)
экспериментальных

Объясните свой
ответ с использованием
объяснения значения
этого метода в
биологии.
18. Задание 1 № 39
Специальность
учёного, изучающего
строение и функции
клеток, называется

1) цитолог
2) эмбриолог
3) анатом
4) селекционер

Объясните свой
ответ с использованием
названия науки по
изучению клеток.
19. Задание 1 № 40
 Какой метод Вы бы использовали для изучения
поведения бабочек?

1) микроскопия
2) гибридизация
3) вскрытие
4) наблюдение

Объясните свой ответ с использованием объяснения

метода.
20. Задание 1 № 41
Какой
метод
использовал
для изучения
одноклеточных
Антони ван
Левенгук?

1)
микроскопия
2)
гибридизация
3) вскрытие
4)
наблюдение

Объясните
в своем ответе
с
использованием, какого прибора он применял указанный
метод.
21. Задание 1 № 42
 Какой метод Вы бы использовали для изучения
поведения уток на водоеме?

1) микроскопия
2) наблюдение
3) вскрытие
4) гибридизация

Объясните в своем ответе с использованием, какого

прибора он применял указанный метод.
22. Задание 1 № 43
Какой
метод
использовал
Уильям Гарвей
для
демонстрации
английскому
королю Карлу I
о циркуляции
крови в теле
животного?

1)
микроскопия
2)
наблюдение
3)
эксперимент
4)
гибридизация

Объясните
в своем ответе
с
использованием
объяснения
метода.
23. Задание
1 № 44
 Выращивание и исследование бактерий на различных питательных средах относят к группе
методов

1) моделирования
2) измерения
3) наблюдения
4) экспериментальных

Объясните свой ответ с использованием объяснения метода.

24. Задание 1 № 45
Какой метод биологии изображен на фотографии?

1) микроскопия
2) наблюдение
3) эксперимент
4) описательный

Объясните в своем ответе с использованием

объяснения метода.
25. Задание 1 № 46
Какой метод
биологии изображен на
фотографии?

1) микроскопия
2) наблюдение
3) эксперимент
4) измерение

Объясните в своем
ответе с
использованием
объяснения метода.
26. Задание 1 № 47
 Какая наука изучает многообразие организмов
и объединяет их в группы на основе родства?

1) палеонтология
2) генетика
3) эмбриология
4) систематика

Объясните значение этой науки для биологии.

27. Задание 1 № 48

Какая группа доказательств эволюции живой

природы изображена на рисунке?

1) палеонтологические
2) биогеографические
3) эмбриологические
4) сравнительно-анатомические

Объясните свой ответ, используя иллюстрацию.

Какой метод биологии изображен на фотографии?

1) микроскопия
2) измерение
3) эксперимент
4) наблюдение

Объясните в своем ответе с использованием объяснения

 Какой
4) эксперимент
метод использовали девушки на фотографии для
изучения строения клетки растений?
Объясните свой ответ, используя иллюстрацию.

30. Задание 1 № 52
Какая группа
доказательств эволюции живой
природы изображена на
рисунке?

1) палеонтологические
2) биогеографические
3) эмбриологические
4) сравнительно-
анатомические

Объясните свой ответ,

используя иллюстрацию.
31. Задание 1 № 53
Какая
наука изучает
способы
создания
необходимых
человеку
продуктов и
материалов с
помощью
живых
организмов и
биологических
процессов?

1)
биотехнология
2) генетика
3)
эмбриология
4) селекция

Объясните
свой ответ с
использованием
названия
науки.
32. Задание
1 № 740
 Как называют специалиста-зоолога, объектом
изучения которого является изображённое на
фотографии животное?

1) орнитолог
2) гельминтолог
3) герпетолог
4) энтомолог

Объясните свой ответ с использованием названия

науки по изучению этих животных.
33. Задание 1 № 762
Учёный-биолог осветил одну часть сосуда с водой, а
другую нет, и через некоторое время он наблюдал
реакцию амёб, изображённую на рисунке. Как учёные-
биологи называют это явление?

1) рефлекс
2) питание
3) раздражимость
4) фотосинтез

Объясните свой ответ, воспользовавшись

результатами эксперимента учёного-биолога.
34. Задание 1 № 784
Как называют научный метод, которым пользуется
изображённый на фотографии учёный-зоолог?

1) метод моделирования
2) метод измерения
3) метод кольцевания
4) экспериментальный метод

Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием

научных методов биологии.
35. Задание 1 № 806
С какой целью учёный-зоолог пользуется прибором,
изображённым на фотографии, в своей работе?

1) определение значения животного в природе

2) измерение животного
3) постановка эксперимента с животным
4) наблюдение за животным в природе

Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием

свойств изображённого прибора.
36. Задание 1 № 828
Как называют специалиста-зоолога, объектом
изучения которого является изображённое на
фотографии животное?

1) орнитолог
2) гельминтолог
 3) герпетолог
4) энтомолог

Объясните свой ответ с использованием названия науки по изучению этих животных.

37. Задание 1 № 850
Учёный-биолог осветил одну часть сосуда с водой,
а другую нет, и через некоторое время он наблюдал
реакцию амёб, изображённую на рисунке. Как учёные-
биологи называют это явление?

1) рефлекс
2) обмен веществ
3) раздражимость
4) фотосинтез

Почему учёному-биологу для установления данного

явления необходимо было поставить эксперимент?
38. Задание 1 № 872
Как называют научный метод изображённый на
фотографии?

1) метод моделирования
2) метод измерения
3) метод наблюдения
4) экспериментальный метод

Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием

научных методов биологии.
39. Задание 1 № 894
С какой целью учёный-биолог пользуется в своей работе прибором,
изображённым на фотографии?

1) определение значения организма в жизни человека

2) описание строения организма
3) охрана организма в природе
4) наблюдение за организмом в природе

Объясните свой ответ с использованием знаний о назначении изображённого

прибора.
40. Задание 1 № 916
Как называют специалиста-зоолога, объектом
изучения которого является изображённое на
фотографии животное?

1) орнитолог
2) гельминтолог
3) герпетолог
4) энтомолог

Объясните свой ответ с использованием

названия науки по изучению этих животных.
41. Задание 1 № 938
 Учёный-биолог в каплю воды с амёбами поместил
кусочек сахара и через некоторое время наблюдал
реакцию амёб, изображённую на рисунке. Как
учёные-биологи называют это явление?

1) рефлекс
2) раздражимость
3) дыхание
4) регенерация

Объясните свой ответ с использованием названия науки по изучению этих животных.

42. Задание 1 № 960
Как называют научный метод, которым пользуются
изображённые на фотографии учёные-зоологи?

1) метод наблюдения
2) метод измерения
3) метод моделирования
4) экспериментальный метод

Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием

научных методов биологии.
43. Задание 1 № 982
С какой целью учёный-биолог пользуется в своей
работе прибором, изображённым на фотографии?

1) определение значения организма в жизни

человека
2) описание организма
3) охрана организма в природе
4) постановка эксперимента

Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием

свойств изображённого прибора.
44. Задание 1 № 1004
Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения
которого являются изображённые на фотографии животные?

1) орнитолог
2) териолог
3) герпетолог
4) энтомолог

Объясните свой ответ с использованием названия науки

по изучению этих животных.
45. Задание 1 № 1026
Рассмотрите
явление, изображённое
на рисунке, сделанном
учёным-биологом во
время наблюдения за
эвгленой зелёной. Как
учёные-биологи
называют это явление?
 1) фотосинтез
2) рост
3) раздражимость
4) размножение

Почему учёному-биологу для описания этого явления необходимо было проводить наблюдения?
46. Задание 1 № 1048
Какой научный метод позволит учёному-биологу определить
принадлежность изображённых на рисунке организмов к разным
систематическим группам?

1) метод моделирования
2) экспериментальный метод
3) метод сравнения
4) метод наблюдения

Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием научных

методов биологии.
47. Задание 1 № 1070
С какой целью учёный-биолог пользуется в своей работе прибором,
изображённым на фотографии?

1) определение значения организма в жизни человека

2) описания строения организма
3) охраны организма в природе
4) наблюдения за организмом в природе

Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием свойств

изображённого прибора.
48. Задание 1 № 1092
Как называют специалиста-зоолога, объектом
изучения которого является изображённое на
фотографии животное?

1) орнитолог
2) герпетолог
3) ихтиолог
4) энтомолог

Объясните свой ответ с использованием названия

науки по изучению этих животных.
49. Задание 1 № 1114
Рассмотрите
явление, изображённое
на рисунке, сделанном
учёным-биологом во
время наблюдения за
саранчой. Как учёные-биологи называют это явление?

1) развитие
2) обмен веществ
3) раздражимость
 4) размножение

Почему учёному-биологу для описания этого явления необходимо было проводить наблюдения?
50. Задание 1 № 1136
Как называют научный метод, который позволяет
учёным-зоологам изучать поведение пчёл в
естественных условиях обитания?

1) метод моделирования
2) экспериментальный метод
3) метод сравнения
4) метод наблюдения

Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием

научных методов биологии.
51. Задание 1 № 1158
Как называют научный метод, который позволяет учёным-
зоологам изучать процесс, откладывания яиц в тело гусеницы?

1) метод моделирования
2) экспериментальный метод
3) метод измерения
4) метод наблюдения

Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием научных

методов биологии.