Guía Metodológica N°5

Nueva Cultura, Nuevos Métodos

Objetivos de aprendizaje:

 Identificar y analizar los valores promovidos desde el capitalismo y

que han generado los vicios presentes en la sociedad venezolana.
 Reflexionar sobre las maneras de combatir los vicios presentes en la
sociedad venezolana como: la burocracia, el minimalismo, la
corrupción y la indolencia.
 Promover valores de una nueva cultura comunal y nuevos métodos de
trabajo en la Revolución Bolivariana fundamentados en la ética
socialista.

Contenidos:

 La burocracia, el minimalismo, la corrupción y la indolencia; vicios por

superar.
 Los valores promovidos desde el Capitalismo.
 Valores socialistas: amor, cooperación, felicidad, honestidad,
humildad, solidaridad, respeto, paz, entre otros.
 Nueva Ética Socialista.

Tiempo de duración: 4 horas académicas de 45 minutos.

Inicio de la sesión

Duración: 20 minutos

Estrategias (actividades) Recursos y

medios didácticos
Presentación: del facilitador(a) y de los y las Hojas blancas,
participantes a través de una dinámica o juego. marcadores
Presentación de la sesión: objetivos, contenidos y Pizarra,
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metodología de la sesión de trabajo. marcadores
Presentación de video: del Presidente Nicolás Video del
Maduro, donde hace un llamado a atacar, la Presidente Nicolás
corrupción, la burocracia, el minimalismo y la Maduro, duración
indolencia. 01:02 min.
Disponible en:
https://www.youtube
.com/watch?
v=Ov1U7X-ZZ0Y
Reflexión a partir del video: el facilitador(a) solicitará Pizarra,
a los y las participantes hacer un reflexión en torno a marcadores
lo expresado por el presidente en el video y tomará
nota de los aspectos referidos, agrupándolos de
acuerdo a las prácticas que se quieren modificar y que
se encuentran actualmente presentes en la sociedad
venezolana.

Desarrollo de la sesión

Duración: 2:30 horas

Estrategias (actividades) Recursos y

medios didácticos
Presentación de imágenes donde se explica La Ética  Imágenes
de la Mujer y el Hombre nuevo necesaria para un sobre La Ética de la
cambio de paradigma, haciendo énfasis en esos Mujer y el Hombre
elementos que afectan la sana convivencia y el nuevo.
bienestar común en nuestras comunidades.

Trabajo grupal: el facilitador(a) dividirá a los  Hojas

participantes en cinco (05) grupos y les solicitará que blancas
construyan casos donde se evidencien situaciones de:  Lápices.
corrupción, burocratismo, indolencia, minimalismo y
deshonestidad; y presentarán además la manera de
cómo combatir cada uno de ellos.
En plenaria cada grupo presentará su caso y se
realizará la retroalimentación correspondiente.
Lluvia de ideas: el (la) facilitador(a) sondeará con los  Pizarra.
y las participantes, sobre: ¿qué es la ética socialista?,  Marcadores.
¿Cuáles son los valores socialistas que debemos
promover?, ¿Cuáles son los principios y valores que
deben regir el comportamiento de la mujer y el hombre

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socialista? ¿Cómo recuperamos nuestra identidad
como venezolanos y venezolanas? ¿Cuáles son los
valores promovidos desde el capitalismo? ¿Cómo
combatir los valores promovidos por el capitalismo?

El (la) facilitador (a) procederá a agrupar las

respuestas dadas por los participantes, en función a
cada pregunta.
Consolidación del aprendizaje: al finalizar el (la)
facilitador(a) comentará los aspectos centrales del
proceso llevado a cabo y animará a las y los
participante a poner en práctica los valores del
socialismo como parte de la cultura y los nuevos
métodos que se quieren promover desde el Gobierno
bolivariano.

Cierre de la sesión

Duración: 10 minutos

Estrategias (actividades) Recursos y

medios didácticos
Orientación para la evaluación de la sesión: el  Hojas
facilitador o facilitadora motivará a los participantes blancas.
para que realicen una valoración de la actividad,  Bolígrafos
considerando los siguientes aspectos: y/o lápices.
 Cumplimiento de los objetivos planteados.
 Manejo y pertinencia de los contenidos.
 Estrategias didácticas utilizadas.
 Uso de recursos y medios didácticos.
 Aspectos logísticos.
 Desempeño del facilitador(a).

Referencias:

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 Britto García, Luis (2017). El verdadero venezolano. Editorial El Perro
y la rana. Caracas.

 Gis XXI. La Ética de la Mujer y el Hombre nuevo necesaria para un

cambio de paradigma. Retos de la planificación en un contexto de
políticas públicas participativas y protagónicas III.

 Paredes Enrique (2008): Ética revolucionario compromiso de todos.

Editorial Fundación Socialismo del Siglo XXI. Caracas.

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