El sonido: todos los aparatos dibujan el sonido ¡Cómo se dibujan?

Fenómenos naturales : luz , sonido, temperatura, presión atmosférica

 Analógico: continuo

 Digital: Discreto

Fenómenos que varían continuamente: por ejemplo, la temperatura. Al medirla, en cualquier

momento, un segundo despues sigue habiendo temperatura para medir. La mido cuando quiere y
tiene un valor igual o distinto.

Otro ejemplo: El valor del peso de una persona. Siempre lo puedo medir pero lo diferente es la
nidad de medida. O sea un kilo ejemplo, el aparato(la balanza) no mide decimales, etc...

Balanza de cocina miden más, porque tiene gramos...una balanza de camioneS toneladas ej: puedo
medir todo lo preciso que quiero y siemprehay un valor , siempre tengo un peso. NO LE INTERESA
MEDIR GRAMOS.

1 metro , 1 metro 5, 1 metro 5,20 etc......

Largo del pelo

Si lo mido rápido, no me doy cuenta.

Un video no es algo continuo, pasa imagenes tan rápidas que no se percibe(velocidad)si fuera más
lenta que la que el ojo ve, nos daríamos cuenta.

Ejemplo, la pelota de tenis, va de forma continua,pero yo cada tanto me fijo donde está (discreto)

Fenómeno Discreto: Salta de un valor a otro. Cantidad de pelo , ejemplo (intensidad)

Cuando yo pes ouna persona, variable continua, al momento que mido dos vces distintas lo
discretice, lo deje de hacer continuo. Discretizar. Algo parecido hace la computadora para pasar
de analógico a digital.

Ejemplo los dibujitos, pasantan rápido que no lo vemos.

Los sentidos tienen baches. La vista, (pestañamos) y hay cosas que no vemos, por ejemplo
microbios(necesito microscopio)

El sonido que es, y lo que nosotros escuchamos(la medida de audición o hastadonde escuchamos)
"El sonido, se dibuja, se ve" ejemplo: consola con luz roja, no confia en su oído, si no en lo que se
ve.

+ importante verlo que escucharlo, el sonido es subjetivo(oído) . Las propiedades físicas del sonido,
son las que son.

Sonido: Es una onda que varía continuamente. Cuando se digitalia, se hace puntos.

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Sonido: suena adentro de la cabeza, afuera no suena.

“Perturbación de un medio que se propaga por un medio” Para que haya sonido tengo que hacer
mover algo (perturbarlo). Medio habitual: aire (entre la perturbación y nuestros oídos)

Aire: moléculas, partículas que se mueven siempre en el mismo cuadradito en que están, ejemplo.

En algunos lugares no hay aire, no hay sonido. Una partícula puedo mover, y mueve a las demás
como domino, es oes lo que hace el sonido.

Perturbación, por alguna razón muevo esas partículas de aire. Lo que se va pasando es la
perturbación (la fuerza con que yo lo moví) Si no hay medio, no hay aire, no puedo transportar la
perturbación= no se escucha.

Otro medio: agua. Sigue habiendo partículas, están más apretadas. Y tiene un impacto en el
sonido, se pasan más rápido mientras más juntas estén.

Esa presión es continua

Si empujo de tal manera hay una amplitud. La manera que nosotros percibimos si una onda es más
grande o chica, es con el volumen. La amplitud es siempre igual, depende de cada uno como lo
percibe si está fuerte o no (subjetivo)

Más vueltas hay: mayor frecuencia, misma amplitud. Se percibe como la altura de sonido. Mayor
frecuencia: sonido agudo. Ejemplo: 4,40 afinador (en la)

-Un sonido: conjunto de frecuencias

-Sonido bajito pero agudo, mucha frecuencia

-Altura: la cantidad de vueltas que dio en algún momento el sonido, Herz

-Volumen: se mide con decibelio (DB) No varía de la misma manera –

Mismo la en distintos instrumentos: amplitud y frecuencia

TIMBRE:

Un sonido sin timbre es “puro”