Balotario - 1er Año - 17

1.
er
BALOTARIO año
PRIMER EXAMEN MENSUAL
ARITMÉTICA entonces: b×h=30

(bm × hm) = 30 m2
1. Si a(a+1)(a+2)=120, calcule a+5. divisores de 30:
A) 6 B) 7 C)
8 1 2 3 5 6 10 15 30
D) 9 E) 10
Entonces las opciones son
Solución
1 × 30; 2 × 15; 3 × 10; 5 × 6
Descomponiendo el 120 se obtiene:
a(a+1)(a+2) = 4 × 5 × 6 ∴ Existen 4 rectángulos
Entonces: a=4 4. Calcule

∴ a+5=9
( 23 + 43 + 73 ) 1513
2. La señora Cecilia; madre de familia del
A) 2/13 B) 5/13 C)
3/13
colegio Saco Oliveros, debe pagar la ter-
D) 4 E) 5
cera parte de 1350. ¿Cuánto pagó?
I. Más de 450 II. 450 Solución
III. Menos de 450
 2 4 7  15
A) I B) I y II C) III  + + ×
 3 3 3  13
D) II Por ser fracciones
homogéneas
Solución
Cecilia pagará 1/3 de 1350.  2 + 4 + 7  15
1350 ÷ 3  ×
 3  13
entre 3
→=4 13 15
r=1 5 × Simplificando
÷3 3 13
5
→ r=0 =450 ∴ 5
∴ 450
5. Calcule
3. ¿Cuántos rectángulos existen cuya área sea 2 3
(400) + (1400)
30 m2? (Sus lados son números naturales) 5 7
A) 1 B) 2 C)
3 A) 760 B) 720 C)
700
D) 4 E) 5 D) 680 E) 682
Solución
Solución
Sea el rectángulo:
2 3
5
(
400 +
7
)
1 400 ( )
h b; h ∈ 
b Simplificando:
SISTEMA HELICOIDAL 1
Balotario - Primer examen mensual 1.er año (B-17)
= 2×80 + 3×200 Solución

= 1×60 + 600 = 760 6 3 5 14
S= + + =
 9 9 9 9
6. Halle la fracción generatriz de 0,41 .
∴ 14/9
A) 41/90 B) 11/90 C)
13/90
D) 23/90 E) 37/90 9. Miguelito; alumno de Saco Oliveros; nos
indica que su edad es x años y cumple
Solución que si x(x+2)=63, calcule x2.
Número decimal
0,41 Periódico mixto A) 16 B) 25 C)
36
No periódico Periódico D) 49 E) 81
(se repite indefinidamente)
Solución
Entonces su fracción generatriz será:
Descomponiendo el 63.
41 – 4 No periódico x(x+2) = 7 × 9
90
Entonces: x=7
= 37
90 ∴ x2 = 49
7. ¿Cuál es la fracción equivalente a 2/5, 10. Calcule la mitad de 4 275 426. Halle la
cuya suma de términos es 140? suma de sus cifras.
A) 20/100 B) 40/100 C)
60/80 A) 20 B) 22 C)
23
D) 20/120 E) 40/80 D) 24 E) 25
Solución
Solución
4 275 426 ÷ 2
Fracción equivalente a 2/5. entre 2
2k/5k; k ∈ →=21
r=07
Entonces la suma de sus terminos entre 2
2k + 5k = 140 →=3
7k = 140 r=15
÷2
k = 20 →=7
r=14
Por lo tanto su fracción equivalente ÷2
→=7
2(40) 40 r=02 6
=
5(20) 100 ÷2
→=13
=2137713
  
8. En los siguientes datos 0,6; 0,3; 0,5. Luego:2+1+3+7+7+1+3=24
Realice el procedimiento para calcular la
suma de dichos números. 11. Reduzca
I. 14/9 14
II. Más de 14/9 10
2
III. Menos de 14/9 1+
5
A) I B) II C) III
A) 1 B) 2 C)
3
D) I y II
D) 4 E) 5
2 SISTEMA HELICOIDAL
Solución Entonces su fracción generatriz será:

41 – 4 14 – 1 No periódica
Simplificando
90 9
1+ 2 Homogenizando = 13
5 9
∴ 13/9
7 7
= = 5 5 Extremos a 3
y 14. Si ≡ , halle el valor de a si b=40.
5 2 7
+ medios b 5
5 5 5
A) 20 B) 22 C)
26
35
= = 1 D) 24 E) 28
35
Solución
∴ 1 equivalente
a 3⋅k
12. El profesor de Saco Oliveros , Juan le =
dice a un alumno en la pizarra, lúcete y b 5⋅k
calcula: b=40
( 24 + 43 ) + ( 13 + 23 ) a
=
3⋅8
40 5 ⋅ 8
A) 4/9 B) 7/9 C)
7/5
Entonces: a=3×8=24
D) 9/4 E) 7/9
∴ 24
Solución
2 3 1 2 15. Calcule
 +  +  +  0,4+0,5+0,6

4 
4 
3 
3
Homogéneos Homogéneos A) 5/2 B) 3/2 C)
7/2
D) 2/3 E) 4/3
 2 + 3  1 + 2 
=  +  Solución
 4   3 
5 3 0,4 + 0,5 + 0,6
= +
4 3 ↓ ↓ ↓
5 4 5 6
= +1 + +
4 10 10 10
5 4 9
= + =
4 4 4 Por ser homogéneos
∴ 9/4
4 + 5 + 6 15
 = = (simplificando)
13. Halle la fracción generatriz de 1,4. 10 10
A) 11/9 B) 12/9 C)
13/9 3
=
D) 10/9 E) 7/9 2
Número decimal ∴ 3/2
Solución 1,4 Periódico puro
Parte entera
Periódico
(no periodica)
ÁLGEBRA Solución
Ordenando.
1. Seleccione la alternativa correcta según
los enunciados sean verdaderos o falsos. –9 –7 –6 –1 4 5 6
a. El conjunto  está formado por → –9 + 6

+ ∪ –. ( ) → –3
b. Si p ∈ – ∧ q ∈ –; pq>0. ( )
c. El conjunto – es igual al conjunto . 4. Efectúe
( ) [(–4)–1] + [(+7)(–3)]
A) VVF B) FVF C) FFF A) 17 B) –17 C) 20
D) VVV E) FVV D) –20 E) 19
Solución
Solución
a. El conjunto  está formado por
[(– 4)(–1)] + [(+7)(–3)]
+ ∪ –. (F)
b. Si p ∈ – ∧ q ∈ –; pq>0. (V) Recordar:
c. El conjunto – es igual al conjunto . ( – )(+) = ( – )
(F) (+)(+) = (+)
( – )( – ) = (+)
2. Seleccione la alternativa correcta en base
→ (+4) + (–21)
el signo > o < según corresponda.
→ 4 – 21
¾¾ – 2 –9 → –17
¾¾ – 5 1
5. Calcule A + B si
¾¾ 0 – 92
A = –20 + 30 – 50 – 10
A) >, >, > B) <, >, >
B = 10 – 3 + 5 + 25
C) >, <, > D) <, >, <
E) <, <, > A) 13 B) 23 C)
37
D) –37 E) –13
Solución
Recordar: Solución
En una recta numérica el número más a A= –20 + 30 – 50 – 10
la “derecha” es siempre el mayor. A= –50
¾¾ – 2 > – 9 B= 10 – 3 + 5 + 25
¾¾ – 5 < 1 B= 40 – 3
¾¾ 0 > – 92 B= 37
3. Ubique los siguientes números en la recta Luego: A+B

numérica: – 7; – 6; 4; 6; – 1; 5; – 9; e in- → –50 + 37
dique la suma del mayor y el menor. ∴ A+B = –13
6. Calcule A + B si
A) –3 B) 3 C) –9 4 1 1 2
D) 9 E) 6 A= 5 – 2 y B= 6 + 3
A) 15/17 B) 18/13 C)
11/10 14 + 11 25
D) 17/15 E) 16/13 C= C=
7 7
Solución
4 1 3 3
A= − D= −
5 2 7 1
4(2) − 1(5) 3(1) − 3(7)

A= D=
(5)(2) (7)(1)
8−5 3 3 − 21 −18
A= A= D= D=
10 10 7 7
Luego
1 2
B= + 25 ( −18)
6 3 C+ D = +
7 7
1(3) + 2(6)
B= 25 − 18
(6)(3) =
7
3 + 12
B= 7
18 = =1
7
15 5
B= = ∴ C+D = 1
18 6
A+B= 3/10 + 5/6 8. Efectúe
3(6) + 5(10) 1 2
=
(10)(6) 4 + 3
18 + 50 J=
= 1 1
60
2 – 6
68 17
= = A) 11/4 B) 4/11 C)
3/13
60 15
D) 13/3 E) 12/5
∴ A+B= 17/15
Solución
1 2
7. Calcule C + D si
4 + 3
11 3 J=
C=2+ y D= 7 –3 1 1
7
2 – 6
A) 0 B) 1 C)
2
1(3) + 2(4)
D) 3 E) 4
(4)(3)
J=
Solución 1(6) − 1(2)
2 11 2(6)
C= +
1 7 11
2(7) + 11(1) J= 12
C= 4
(1)(7)
12
Recordar: División de fracciones 10. Efectúe

a 5 –1 5 –1  5 –1  5 
a ⋅ n extremos N =   +  –1
 +3 +2
b 11
  4    
= =
m b⋅m medios
n A) 2 B) 4 C)
6
D) 8 E) 12
11 × 12
J= Solución
12 × 4
Recordar
11 −n n
J= a b
4   = 
b a
9. Efectúe 11 4 3 2
N= + + +
1 1 5 5 5 5
3 – 5 Por suma de fracciones homogéneas
1 11 + 4 + 3 + 2
1– N=
15 5
A) 21 B) 1/7 C) 23 20
N= =4
D) 1/23 E) 1/15 5
Solución 11. Efectúe
1 1
− Q = (–15)0 + 7m0 – 120 + (7m)0; m ≠ 0
N= 3 5
1 1 A) 8 B) 4 C)
7
−
1 15 D) 1 E) 0
1(5) − 1(3) Solución
(3)(5)
N= Q = (–15)0 + 7m0 – 120 + (7m)0
1(15) − 1(1)
Recordar
(1)(15)
a0 = 1; si a≠0
5−3
Q = 1 + 7(1) – (1) + (1)
N = 15 Q= 1 + 7 – 1 + 1
15 − 1
Q= 8
15
2 12. Efectúe
N = 15
14 Q = (–20)0 + 5a0 – 50 + (5a)0; a ≠ 0
15 A) 6 B) 8 C)
20
2 (15) D) 5 E) 12
N=
15 (14) Solución
1 Q = (–20)0 + 5a0 – 50 + (5a)0
N=
7
Como a≠0 R = (–1)2011 + (–1)2010 + (–3)0

Q = (1) + 5(1) – (1) + (1) Recordar
Q=1+5–1+1 n=par → = 1
Q=6 (–1) n n=0 → = 1
n=impar → = –1
13. Efectúe
R = –1 + 1 + 1
1 –2 1 –3 1 –2
N =   +   +   R=1
2 3 2 ∴ 1
A) 47 B) 25 C)
24
D) 32 E) 35
Solución
GEOMETRÍA
Recordar 1. Si M es punto medio de AB, halle el va-
−n n lor de x.
a b
  =  4x – 6 x+15
b a
N= (2)2 + (3)3 + (2)2 A M B
N= 4 + 27 + 4 A) 5 B) 6 C)
7
N= 35 D) 8 E) 9
14. Halle el valor de Solución
B = + (– 1)18 + (– 1)3 + (– 6)2 Como M es punto medio
A) 18 B) 36 C)
24 4x – 6 = x + 15
D) 12 E) 48 3x = 21
x=7
Solución
Recordar 2. Si M es punto medio de AB, halle el va-
Sea n > 0 lor de x.
par → (+) 6x – 9 x+21

(–n)m si m
impar → (–) A M B
B= +(–1)18 + (–1)3 + (–6)2 A) 4 B) 5 C)
6
B= 1 + (–1) + (36) D) 7 E) 8
B = 1 – 1 + 36
B = 36 Solución
15. Efectúe
Como M es punto medio de AB.
R = (– 1)2011 + (– 1)2010 + (– 3)0 AM = MB
A) 1 B) 2011 C) 2101 6x – 9 = x + 21
D) 0 E) –1 5x = 30
x=6
Solución
3. Halle el valor de x. 6. Halle el valor de x.

28 B
4x 3 x C
A B C D x
80° 40°
A) 5 B) 4 C)
3
A O D
D) 6 E) 7
Solución A) 50º B) 60º C)
70º
Como: D) 80º E) 90º
AD = AB + BC + CD Solución
28 = 4x + 3 + x
Como el AOD es 180º (Llano)
28 = 5x + 3
180º = 80º + x + 40º
25 = 5x
180º = 120º + x
x=5
x = 60º
4. Halle el valor de x.
7. Halle el valor de x.
22
3x+7 2x B
C
A B C
70°
A) 1 B) 2 C)
3 2x 30°
D) 4 E) 5 A O D
Solución
A) 40º B) 45º C)
50º
AC = AB + BC D) 55º E) 60º
22 = 3x + 7 + 2x
Solución
22 = 5x + 7
15 = 5x AOD = AOB + BOC + COD
x=3 180º = 2x + 70º + 30º
180º = 2x + 100º
5. Halle el valor de x. 80º = 2x
11 x = 40º
6x 2 3x
8. Halle el valor de x si mAOD = 120°.
A B C D
A B
A) 1 B) 2 C)
3
D) 4 E) 5
C
Solución
x 3x
AD = AB + BC + CD
40°
11 = 6x + 2 + 3x O D
11 = 9x + 2
9 = 9x A) 20º B) 30º C)
25º
x=1 D) 36º E) 35º
Solución POB = x
Usando suma de ángulos Luego por suma de ángulos
AOD = AOB + BOC + COD AOC = AOP + POB + BOC
120º = x + 3x + 40º 180º = x + x + 80º
120º = 4x + 40º 180º = 2x + 80º
80º = 4x 100º = 2x
x = 20º x = 50º
9. Halle el valor de x si mAOD = 140°. 11. Halle el valor de x si OP es bisectriz del

A B ángulo AOB.
B
C P
4x
x
50° 65º x
O D A O C
A) 22º B) 16º C)
24º A) 50º B) 55º C)
60º
D) 18º E) 20º D) 65º E) 75º
Solución Solución
Usando suma de ángulos Como OP es bisectriz del AOB
AOD = AOB + BOC + COD AOB = POB
140º = 4x + x + 50º 65º = POB
140º = 5x + 50º Luego
90º = 5x
x = 18º AOB = AOP + POB + BOC
180º = 65º + 65º + x
10. Halle el valor de x si OP es bisectriz del 180 = 130º + x
ángulo AOB. x = 50º
P B 12. Si los ángulos son suplementarios, halle

el valor de x.
x 80º
A O C 6x 60º
A) 30º B) 40º C)
50º

D) 60º E) 70º
A) 5º B) 10º C) 25º
Solución
D) 120º E) 20º
Como OP es bisectriz del AOB, enton-
Solución
ces
 AOP Si A y B son suplementarios
 = POB
x A + B = 180º
Entonces Propiedad
6x + 60º = 180º Si A y B son complementarios
6x = 120º
A + B = 90º
x = 20º
Luego
x + 10º = 90º
13. Si los ángulos son suplementarios, halle
x = 80º
el valor de x.
7x TRIGONOMETRÍA
2x
1. De las siguientes proposiciones, seleccio-
ne verdadero (V) o falso (F) según co-
A) 10º B) 20º C)
15º
rresponda.
D) 25º E) 30º
a. 1°=60' ( )
Solución b. 1'=60" ( )
Propiedad c. 1"=60' ( )
Si A y B son suplementarios A) VVV B) VVF C) VFV
A + B = 180º D) FFV E) FFF
Luego Solución:
7x + 2x = 180º
9x = 180º Como:
x = 20º 1º (grado) = 60' (minutos)
1' (minuto) = 60" (segundos)
14. Si el complemento de 3x es 60°, halle el ∴ a. 1º = 60' (V)
valor de x. b. 1' = 60" (V)
A) 40º B) 180º C) 20º c. 1" = 60' (F)
D) 10º E) 12º
2. Convierta los siguientes ángulos a segun-
Solución dos sexagesimales:
Propiedad I. 4° II. 12° III. 20°
Si A y B son suplementarios A) 14400"; 43200"; 72000"
A + B = 90º B) 14200"; 43200"; 72000"
Entonces C) 14200"; 43000"; 72000"
3x + 60º = 90º D) 14400"; 43200"; 7200"
3x = 30º E) 14400"; 43200"; 72000"
x = 10º Solución:
15. Si el complemento de x es 10°, halle el Como: 1º = 60'

valor de x. 1' = 60"
1º = 3600"
A) 45º B) 60º C)
90º
I. 4º = 4(3600") = 14400"
D) 70º E) 80º
II. 12º = 12(3600") = 43200"
Solución
7π
III. 20º = 20(360") = 72000" 6. Convierta rad a grados sexagesimales.
30
∴ 14400"; 43200"; 72000"
A) 42º B) 45º C) 82º
D) 120º E) 43º
3. Sume
25° 12'+36° 23'+34° 20' Solución:
Recuerde:
A) 85º 40' B) 90º 50'
C) 85º 55' D) 95º 55' R S C
= =
E) 55º 35' π 9 10
20
Recuerde:
1º = 60' 7π
luego: R =
Luego: 30
25º 12' + 7π
36º 23' 30 = S
34º 20' π 9
95º 55' 20
∴ 95º 55' 20 (7 π ) S
=
30 π 9º
4. Convierta 15° a minutos sexagesimales.
14 S
A) 750' B) 300' C)
900' =
3 9º
D) 820' E) 565'
42º = S
Solución: ∴ 42º
Como:
1º = 60' 7. Convierta 30° a radianes.
→ 15º = 15(60') = 900' π π π
A) rad B) rad C) rad
∴ 900' 6 3 18
π π
5. Efectúe D) rad E) rad
4° 4' 9 5
M= Solución:
4'
A) 51' B) 61' C) 72' Recuerde:
D) 63' E) 53' R S C
= =
π 9 10
Solución: 20
Transformando todo a minutos (')
R 30
4(60') + 4' → =
M= π 9
4'
20
240'+ 4'
M= 30 π
4' R= ⋅ rad
93 20
244'
M= π
4' =R = rad
6
M = 61'
∴ 61' ∴ π/6 rad
8. Simplifique la expresión Piden: E= a+b+c

3π E= 9
25° + rad
E= 4 E=3
8° ∴ 3
A) 10º B) 20º C) 30º
D) 40º E) 50º 10. Convierta a radianes
Solución: θ=25°+15°+50°
Pasando a radianes. π 3π π
A) rad B) rad C) rad
R S C 12 2 10
= =
π 9 10 π π
D) rad E) rad
20 5 2
3π Reemplazando
rad Solución:
4 S 25º +135º
= E=
π θ=25º+15º+50º
rad 9 8º
20 θ=90º
160º
20 (3 π ) S E= Luego: R= S= C
= 8º π 9 10
4π 9
E = 20º 20
S
5 ( 3) = ∴ 20º Reemplazando:
9
R rad 90º
S=135 =
π 9º
∴ 135º 20
3π π
9. Si rad <> ( abc )°, efectúe R rad = 10
5 20
E= a + b + c. π
R rad =
2
A) 1 B) 2 C)
3
D) 4 E) 5 ∴ π/2 rad
Solución:
11. En el triángulo mostrado, halle la medida
3π
Convertir
5
rad ( abc )º del ángulo ABC en grados sexagesimales.
B
3π
rad
5 S
= a
π 9º
rad
20
20 ( 3 ) S
= π
5 9º rad 50°
A 9 C
→ S = 108º
Reemplazando: A) 110º B) 100º C)
105º
108º <> (abc)º D) 95º E) 120º
Luego: a=1; b=0; c=8 Solución:
10º R
Propiedad: II. =
9 π
La suma de  interiores es = 180º
20
→ α+50º+ π/9 rad =180º
π 10
Antes convierta ⋅ = R
20 9
πrad π
R=
9 =S 18
π
9
20
18 R
2π S III. =
= 9 π
9π 9 20
→ 9 ( 20 ) = S π
⋅2 = R
9 20
S = 20º
π
Reemplazando R=
10
→ α+50º+ 20º =180º
Relacionando:
α+70º=180º
Ic; IIa; IIIb
α=110º
∴ ABC=110º 13. Halle el valor de a en grados sexagesi-
males.
12. Relacione las columnas adecuadamente.
π A
I. 60° a. rad
18 2π
π rad
II. 10° b. rad 5
10
π
III. 18° c. rad a
3 B C
A) Ia; IIb; IIIc B) Ia; IIc; IIIb
A) 18º B) 20º C)
22º
C) Ib; IIa; IIIc D) Ic; IIa; IIIb
D) 24º E) 26º
E) Ic; IIb; IIIa
Solución:
Solución:
Como A + C = 90º
Recordar
S C R 2π
= = → rad + α = 90º
9 10 π 5

20 Convertimos
Luego 2π
5 =S
I. 60 = R π 9
9 π
20 20
π 60 20 ( 2 π ) S
= =R =
20 9 5 ( π) 9

π 9(4 ⋅ 2) = S
R=
3 S=72º
Reemplazando 15. Efectúe

72º + α = 90º
π
α = 90º – 72º 10° + rad + 30°
∴ α = 18º E= 3
π
74° + rad − 54°
6
14. Halle el valor de a en grados sexagesi-
males. A) 1 B) 2 C)
3
B D) 4 E) 5
C
π Solución:
rad
3 Pasando todo a grados sexagesimal
π
rad S
a i. 3 = i
π 9
A D rad
O 20
20 π Si
A) 60º B) 120º C) 45º =
D) 75º E) 30º 3π 9
Solución: 9 (20)
= Si
3
Primero
3(20) = Si
Pasamos todo a grados sexagesimales
Si = 60º
π
rad π
3 S rad
= 6 S
π ii. = ii
rad 9 π 9º
20 rad
20
20 π S
= 20 π Sii
3π 9 =
6π 9º
9 ( 20 )
=S 9(10)
3 = Sii
3
3(20) = S
S = 60º 3(10) = Sii
Sii = 30º
Segundo Luego reemplazando
Luego suma los ángulos.
10º +60º +30º
E=
 =
AOD
  AOB + 
 BOC + 
 COD
 
 74º +30º −54º
180º = 90º + 60º + α 100º
180º = 15º + α E=
50º
α = 30º
E=2
∴ 30º
FÍSICA b. Demócrito, manifestó que el átomo es

la mínima parte de la materia.
1. Seleccione verdadero (V) o falso (F) se- c. Anaximandro, planteó que el univer-
gún corresponda. so es infinito.
a. El termino physis significa naturaleza. ∴ Arquímedes – Demócrito – Anaxi-
( ) mandro
b. La física es una ciencia que estudia
los fenómenos naturales tales como el 3. Respecto a Aristóteles, señale lo incorrecto.
movimiento, la luz, etc. ( )
c. La física es una ciencia natural.( ) I. Fue el filósofo griego más influyente
de la Antigüedad.
A) VVV B) FFF C) VFF II. Afirmó que mientras más pesado es
D) VVF E) FVV un objeto, más demora en caer.
Solución: III. Consideraba que la Tierra era el
a. (V) centro del universo (primer modelo
Physis, término griego que significa geocéntrico).
naturaleza. A) I B) II C) III
b. (V) D) II y III E) I y II
La física es la ciencia que describe
y explica los fenómenos físicos de la Solución:
naturaleza. Con respecto a Aristóteles, afirmaba que
c. (V) mientras más pesado sea un cuerpo más
Las ciencias naturales son: la física, rápido cae.
la química y la biología. ∴ II
∴ VVV
4. Seleccione la alternativa que completa el
2. Elija la alternativa que completa cada enunciado.
enunciado. a. La ley de la palanca y la ley de la hi-
a. ____________ fue un notable mate- drostática son aportes de __________.
mático e inventor griego. b. __________ planteó el sistema
b. ____________ manifestó que el áto- geocéntrico del mundo en su libro Al-
mo es la mínima parte de la materia. magesto.
c. ____________ planteó que el univer-
so es infinito. A) Arquímedes – Pitágoras
B) Ptolomeo – Arquímedes
A) Arquímedes – Dalton – Anaximandro C) Arquímedes – Ptolomeo
B) Arquímedes – Demócrito – Anaxi- D) Ptolomeo – Pitágoras
mandro E) Arquímedes – Tales de Mileto
C) Pitágoras – Demócrito – Anaximandro
D) Pitágoras – Anaximandro – Demócrito Solución:
E) Arquímedes – Pitágoras – Tales de a. La ley de la palanca y la ley de la
Mileto hidrostática pertenece a Arquímedes.
b. Claudio Ptolomeo planteó el sistema
Solución:
geocéntrico del mundo.
a. Arquímedes, fue un notable matemá-
tico e inventor griego ∴ Arquímedes – Ptolomeo
5. ¿Quiénes propusieron el método científi- 8. Seleccione verdadero (V) o falso (F) se-
co? Elija la alternativa correcta. gún corresponda.
A) Bacon y Galileo a. Tycho Brahe planteó las tres leyes de
B) Galileo y Pitágoras la mecánica. ( )
C) Galileo y Arquímedes b. William Gilbert estudio la caída de
los cuerpos y desarrolló la astrono-
D) Bacón y Arquímedes
mía. ( )
E) Galileo y Newton
c. Galileo Galilei fue juzgado por la
Solución: Santa Inquisición. ( )
El método científico se le atribuye a A) VVV B) VVF C) FFV
Francis Bacon y Galileo Galilei. D) FFF E) VFV
6. Respecto a Isaac Newton, señale lo inco- Solución:

rrecto. a. (F)
Las leyes de la mecánica lo plantea
I. Fue el autor del libro Principia. Isacc Newton.
II. Planteó la teoría ondulatoria de la luz. b. (F)
III. Planteó la ley de la gravitación uni- La caída de los cuerpos fue estudiado
versal. por Galileo.
A) I B) II C) III c. (V)
D) I y II E) II y III ∴ FFV
Solución:
9. Son aportes de Galileo Galilei.
La teoría ondulatoria de la luz fue plan-
I. Telescopio
teada por Huygens, mientras que Newton
II. Método científico
plantea la teoría de la luz de naturaleza
III. Estudio de la caída libre
corpuscular.
A) I B) II C) III
∴ II D) I y II E) Todas
7. Seleccione la alternativa correcta: Solución:
¿Quién lo planteó el sistema heliocéntri- Galileo Galilei contribuyo con un enfo-
que científico a la ciencia mediante el
co del mundo?
método científico desarrollandose así la
A) Ptolomeo B) Pitágoras astronomía con la repotenciación del te-
C) Anaximandro D) Aristóteles lescopio. Estudia la caída de los cuerpos,
E) Copérnico el movimiento rectilíneo.
Solución: ∴ Todas
El sistema heliocentrico fue planteado
10. Relacione.
por Nicólas Copernico en su obra revolu-
ciones en la que describe que el sol es el a. Christian Huygens
centro del universo. b. Johannes Kepler
c. Isaac Newton
∴ Copérnico
I. Dispersión de la luz
II. Teoría ondulatoria de la luz
III.
Tres leyes del movimiento de los A) Sumerios – Lippershey – Gutenberg –
cuerpos celestes Trevithick
B) Sumerios – Galileo – Gutenberg –
A) aI, bII, cIII B) aII, bIII, cI
Chinos
C) aI, bIII, cII D) aIII, bII, cI
C) Chinos – Lippershey – Gutenberg –
E) aII, bI, cIII
Trevithick
Solución: D) Sumerios – Lippershey – Chinos –
 Christian Huygens → Teoría ondula- Trevithick
toria de la luz. E) Chinos – Galileo – Gutenberg –
 Johannes Kepler → Leyes del movi- Sumerios
miento de los cuerpos celestes. Solución:
 Isaac Newton → Dispersión de la luz. Los siguientes inventos se les atribuye a
∴ aII, bIII, cI  Rueda – Los sumerios
 Telescopio – Hans Lippershey
11. Elija verdadero (V) o falso (F) según co-  Imprenta práctica – Johanes Guten-
rresponda. berg
a. Descubrir es construir un objeto dán-  Motor a vapor – Richard Trevithick
dole un uso práctico. ( )
∴ Sumerios – Lippershey – Gutenberg –
b. El telescopio es considerado el primer
Trevithick
invento del hombre. ( )
c. Los chinos inventaron la imprenta.
( ) 13. La __________ fue lanzada sobre la
ciudad japonesa de Hiroshima en 1945
A) FFF B) FVF C) FFV causando muertes y destrucción en dicha
D) VVV E) FVV ciudad.
Solución: A) Primera avioneta
a. (F) B) Primera bomba atómica
Descubrir es encontrar cosas nuevas C) Primera bala
sobre el mundo. D) Primera inversión
b. (F) E) Primera torre
El primer invento de la humanidad es Solución:
considerado al fuego para unos mien- La primer bomba atómica fue lanzada en
tras que para otros la rueda. Hiroshima en 1945.
c. (V)
∴ Primera bomba atómica
∴ FFV
14. Los inventos son descubrimientos de
12. Seleccione la alternativa que completa la algo nuevo que pueden basarse en ideas
tabla. previas y objetos ya existentes, los cua-
INVENTO INVENTOR les pueden ser protegidos a través de una
Rueda patente, con respecto a algunos inventos.
Marque la alternativa que completa los
Telescopio
enunciados.
Imprenta práctica
a. Luego de la invención de __________
Motor a vapor se inició la “era de los grandes viajes”.
b. La invención de ________________ QUÍMICA

permitió un desarrollo del saber cómo
no pudo lograrse en otros tiempos. 1. En una muestra de cloruro de sodio
c. La invención del ________________ (NaCl), se reportó las siguientes caracte-
dio lugar a la Revolución Industrial. rísticas.
A) imprenta – brújula – motor a vapor - Masa=100 g
B) motor a vapor – brújula – imprenta - Color: blanco
C) brújula – imprenta práctica – motor a - Volumen=46,3 cm3
vapor - Olor: inodoro
D) brújula – telescopio – motor a vapor - Sabor: salado
E) motor a vapor – telescopio – imprenta ¿Cuántas corresponden a un análisis
cuantitativo?
Solución:
a. Luego de la invención de brújula se A) 1 B) 2 C)
3
inició la “era de los grandes viajes”. D) 4 E) 5
b. La invención de imprenta permitió Solución:
un desarrollo del saber cómo no pudo Análisis cuantitativo se refiere a la canti-
lograrse en otros tiempos. dad de sustancia
c. La invención del motor a vapor dio  Masa=100 g
lugar a la Revolución Industrial.  Volumen=46,3 cm3
∴ 2
∴ brújula – imprenta práctica – motor a
vapor 2. Estudia al átomo de carbono, y las propie-
dades y aplicaciones de sus compuestos.
15. Una bomba atómica es un arma de des-
trucción masiva, fue desarrollada por Es- A) Química general
tados Unidos durante la segunda guerra B) Química orgánica
mundial en el proyecto Manhattan, su C) Química inorgánica
procedimiento se basa en la fisión de nú- D) Química cualitativa
cleos pesados en elementos más ligeros E) Química cuantitativa
en un proceso de cadena. Los responsa- Resolución:
bles intelectuales de este proyecto se con- La química orgánica estudia al átomo de
sideran a: carbono y sus compuestos.
A) Newton – Einstein ∴ Química orgánica
B) Newton – Fermi
C) Enrico Fermi - Albert Einstein 3. Relacione.
D) Einstein – Pitágoras I. Medicina a. Abono
E) Newton – Gutenberg II. Industria b. Minería
III. Alimentación c. Preservantes
Solución:
IV. Agricultura d. Antibióticos
Se considera a Enrico Fermi y Albert
Einstein, como los autores intelectuales A) Ia; IIc; IIId; IVb
de la bomba atómica. B) Id; IIb; IIIa; IVc
C) Ic; IIb; IIIa; IVd
∴ Enrico Fermi - Albert Einstein D) Id; IIb; IIIc; IVa
E) Ia; IIb; IIIc; IVd
Solución: 7. Elija la alternativa que completa el enun-

ciado.
I. Medicina d. Antibióticos
II. Industria b. Minería La etapa más importante del método cien-
III. Alimentación c. Preservantes tífico es la_________________ y se lleva
IV. Agricultura a. Abono a cabo en la (el) ___________________.
∴ Id; IIb; IIIc; IVa A) observación - oficina
B) hipótesis - universidad
4. La elaboración de pinturas acrílicas co- C) experimentación - laboratorio
rresponde al campo de la D) conclusión - biblioteca
A) Alimentación B) Medicina E) teoría - laboratorio
C) Industria D) Agricultura Solución:
E) N.A.
∴ La etapa más importante del método
Solución: científico es la experimentación y se
Industria → elaboración de pinturas. lleva acabo en el laboratorio.
∴ Industria
8. Ciencia que aplica el método científico.
5. Seleccione la alternativa que completa los A) Física B) Química
pasos del método científico. C) Biología D) Todas
1. Observación 2. E) N.A.
3. Experimentación 4. Solución:
5. Teoría 6.
∴ Todas las ciencias como la física,
A) Conclusión - Hipótesis - Ley científica química y biología aplican el método
B) Hipótesis - Ley científica - Conclusión científico.
C) Conclusión - Ley científica - Hipótesis
D) Ley científica - Conclusión - Hipótesis 9. Seleccione verdadero (V) o falso (F),
E) Hipótesis - Conclusión - Ley científica luego marque la alternativa correcta.
Solución: a. En la medicina se utilizan los antibió-
1. Observación 2. Hipótesis ticos. ( )
3. Experimentación 4. Conclusión b. En la agricultura se utilizan abonos y
5. Teoría 6. Ley científica fertilizantes. ( )
c. En la alimentación se utilizan colo-
∴ Hipótesis - Conclusión - Ley científica
rantes y preservantes. ( )
d. En la industria se utilizan saborizan-
6. La herramienta que permite la obtención
de nuevos conocimientos es tes. ( )
e. En la agricultura se utilizan insectici-
A) la teoría. das. ( )
B) el método científico.
C) la experimentación. A) VVFFV B) VVVFV
D) el análisis C) VFVFV D) FVFVF
E) la conclusión. E) FFVVF
Solución: Solución:
∴ el método científico. ∴ VVVFV
10. Elija la relación correcta: 13. Elija la respuesta correcta:

A) Thales de Mileto – Fuego A) Flogisto – Sthal
B) Anaxímenes – Tierra B) Alquimia – Paracelso
C) Heráclito – Agua C) Introquímica – Aristóteles
D) Enpédocles – Aire D) Química – Newton
E) Aristóteles – Eter Solución:
Solución: La teoría del Flogisto fue propuesto por
 Thales de Mileto – Agua George Sthal, donde explica que los cuer-
 Anaxímenes – Aire pos arden porque contiene flogisto, luego
 Heráclito – Fuego fue descartada por Lavoister, quien descu-
 Enpédocles – Tierra brió que el oxigeno (comburente) es funda-
 Aristóteles – Eter mental para que un cuerpo combustione.
∴ Aristóteles – Eter 14. Aristóteles fue un polimata: Filósofo,

lógico y científico en la antigua Grecia,
11. Seleccione la alternativa que completa el cuyas ideas tuvieras una enorme influen-
enunciado. cia sobre la historia intelectual de occi-
La época de _______ buscaban elaborar dente por más de dos milenios uno de
la piedra filosofal y el elixir de la vida. sus aportes fue ratificar la teoría de los
4 elementos (Empédocles), agregando un
A) Idtroquimia B) Flogisto 5.º elemento. Indique cual es:
C) Química moderna D) Alquimia
E) Fuego A) Agua B) Aire C) Tierra
D) Éter E) Fuego
Solución:
Solución:
∴ Los alquimistas buscaban la piedra fi-
 Thales de Mileto – Agua
losofal (convertir los metales en oro)
 Anaxímenes – Aire
y el elixir de vida (vida eterna sin en-
 Heráclito – Fuego
fermedades a partir de una solución)
 Enpédocles – Tierra
 Aristóteles – Eter
12. Seleccione la respuesta correcta:
Propuso la teoría atomista: 15. Para el año 400 a.C, Demócrito y Leucipo
propusieron la primera teoría atómica. Esta
A) Leucipo B) Aristóteles
consistió en que la materia se podía dividir
C) Thales de Mileto D) A y E
indeterminadamente en partículas cada vez
E) Demócrito
más pequeñas hasta obtener unas diminutas
Solución: e indivisibles, a las que denominaron áto-
Leucipo y Demócrito propusieron la teo- mos. Esta teoría no tuvo gran aceptación
ría atomista, donde “la materia está for- entre los filósofos griegos y romanos, así
mado por partículas indivisibles llamada que el átomo fue olvidado, ya que la teoría
átomos”. de que el universo estaba compuesto por
los elementos: tierra, agua, fuego y aire,
∴ A y E resultó más popular, aceptada y propagada
por filósofos como Aristóteles. Indique la
proposición correcta.
I. Aristóteles propuso la teoría atomista. Solución:

II. La materia para Demócrito era conti-  Arístóteles rechazaba la teoría ato-
nua. mista
III. Para Leucipo y Demócrito los átomos  La materia era discontinua para De-
eran divisibles e invisibles. mócrito
A) I B) II C) III  La teoría atomista de Leucipo y De-
D) II y III E) Todas mócrito, considera a los átomos invi-
sibles e indivisibles.
∴ III
BIOLOGÍA
1. Observe el gráfico y seleccione los pasos del método científico, según corresponda.
 Hipótesis  Experimentación  Observación
a. b. c.
Sustentación
a. Experimentación b. Hipótesis c. Observación
2. Complete los siguientes términos.

a) La ________ es la posible respuesta o explicación al fenómeno observado.
b) La ________ es una rama de la biología que se encarga del estudio de los animales.
Sustentación
a) Hipótesis
b) Zoología
3. Relacione ambas columnas.

a. Malacología ( ) Abeja
b. Ictiología ( ) Pulpo
c. Ornitología ( ) Aves
d. Entomología ( ) Peces
Sustentación
a. Malacología ( d ) Abeja
b. Ictiología ( a ) Pulpo
c. Ornitología ( c ) Aves
d. Entomología ( b ) Peces
4. Indique la relación correcta sobre el estudio de ciencias biológicas.

A) Genética – herencia B) Histología – células
C) Etología – clasificación D) Ictiología – aves
E) Virología – hongos
Sustentación
A) Genética – herencia
5. Seleccione la respuesta correcta.

 ¿Cuál de las siguientes NO es una rama de las ciencias naturales?
A) Física B) Química C) Biología
D) Geografía E) Matemáticas
Sustentación
∴ Matemáticas
 Es un producto de la clonación.
A) fermentación de la leche
B) organismos genéticamente modificados
C) ganado resistentes a plagas
D) copia exacta de un organismo
E) Aerosol
Sustentación
∴ Copia exacta de un organismo
6. Seleccione verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

a. La citología se encarga del estudio de la célula. ( )
b. El estudio de los tejidos está a cargo de la embriología. ( )
c. La ecología estudia la interacción de los seres vivos con su medio ambiente. ( )
d. El estudio del comportamiento de los animales está a cargo de la etología. ( )
Sustentación
VFVV
7. Seleccione lo correcto en los siguientes enunciados.
Sí hay manipulación de ADN ( )

a. Biotecnología tradicional No hay manipulación de ADN ( )
b. Biotecnología moderna Vino, yogurt, vinagre ( )
Clonación, transgénicos ( )
Sustentación
a. Biotecnología tradicional No hay manipulación de ADN
b. Biotecnología moderna Clonación, transgénicos
8. Responda.
 ¿Qué significa OGM?
A) Organismo genéticamente modificado B) Gen
C) Organización genética molecular
Sustentación
A) Organismo genéticamente modificado
 ¿Qué significa PGH?
A) Proyecto genoma humano B) Papiloma humano
C) Proteina
Sustentación
A) Proyecto genoma humano
9. Ordene los pasos del método científico.

a. __________  Experimentación
b. __________  Teoría o leyes
c. __________  Observación
d. __________  Conclusión
e. __________  Hipótesis
Sustentación
a. Observación b. Hipótesis c. Experimentación
d. Conclusión e. Teorías o leyes
10. Se considera un producto ____________ cuando se modifica su estructura genética.

A) mutagénico B) transgénico C) clonación
D) patógeno
Sustentación
B) transgénico
11. Observe el gráfico y seleccione la alternativa correcta.
¿A qué rama de la biología pertenece?
___________________________________
Cromátida
A) Genética
Centrómero
B) Ecología
C) Citología
D) Botánica
Cadena de
ADN
Sustentación
Genética
12. Seleccione las alternativas que son ramas de la zoología.
Zoología
a. Ictiología b. Genética c. Malacología

d. Mastozoología e. Ecología f. Herpetología
Sustentación
Ictiología Mastozoología
Zoología
Malacología Herpetología
∴ a, c, d y f
13. Relacione ambas columnas.

a. Ciencias fácticas ( ) Células
b. Ciencias formales ( ) Biología
c. Citología ( ) Tejidos
d. Histología ( ) Lógica
Sustentación
c-a-d-b
14. Complete.
 La ciencia se divide en ciencias ________ y ciencias ________.
 La primera estudia los ________ y la segunda estudia las ________.
 hechos  fácticas  formales

 sociales  ideas
Sustentación
 La ciencia se divide en ciencias fácticas y ciencias formales.
 La primera estudia los hechos y la segunda estudia las ideas.
15. Seleccione la respuesta correcta
 Conjunto de técnicas utilizadas en la manipulación del ADN:

A) producción de vino B) Método científico C) citología
D) ciencia E) Transgénicos
Sustentación
E) Transgénicos
16. Seleccione la respuesta correcta
 Se comprueba la hipótesis por medio de

A) problema B) datos C) experimento
D) ejemplos E) teoría
Sustentación
C) experimento

a. La observación es el primer paso del método científico. ( )
b. Las hipótesis son las posibles explicaciones al fenómeno observado. ( )
c. La experimentación es el paso final del método científico. ( )
Sustentación
VVF
18. Seleccione la respuesta correcta sobre los pasos del método científico.
 La letra “a” representa ________
y la letra “b” es ________
• Observación (a)
• Hipótesis
• Experimentación
Sustentación (e)
a. Observación (b)
b. Hipótesis:
(c)
(d)
19. Lea y conteste.

Terapia Génica
Las enfermedades génicas se producen porque un gen se inactiva o produce proteínas defec-
tuosas en el individuo, como el Parkinson. Con la ingeniería genética se construye un ADN
recombinante que contiene el gen sano. Este gen producirá una proteína normal con lo que se
corrige la enfermedad.
 ¿Cómo se producen las enfermedades génicas?
A) Por genes que se activan.
B) Por que genes se inactivan.
C) Por proteínas normales.
Sustentación
B) Por que genes se inactivan.
20. Seleccione la alternativa correcta. ¿Quién descubrió la penicilina?

A) Lamarck B) Fleming C) Pasteur
Sustentación
B) Fleming
RAZONAMIENTO Oeste Este

MATEMÁTICO M K A R
∴ M
1. Tres amigos. Daniel, Pedro y Raúl, van
al cine y se sientan en una fila de tres 4. Si se sabe que Melisa es mayor que Ali-
asientos contiguos vacíos. Si se sabe que cia, además
- Daniel se sienta adyacente a Pedro y ¾¾ Judith es menor que Lucía, quien es
Raúl. menor que Melisa.
- Raúl se sienta a la derecha de Pedro. ¾¾ Alicia es menor que Judith.
¿Quién está más a la izquierda? ¿quién es la mayor?
A) Pedro B) Daniel C) Raúl A) Lucía B) Melisa C) Judith
D) Felipe E) Manuel D) Alicia E) Susy
Resolución: Resolución:
Pedro – Daniel – Raúl Melisa
∴ Pedro Lucia
Judith
2. Cinco amigas, Paola, Irma, Karina, Ma- Alicia –
ría y Milena, viven en un edificio de seis ∴ Melisa
pisos, cada una en un piso diferente. Si se
sabe que 5. Los cuatro primeros puestos de una ca-
- María vive en un piso adyacente al de rrera automovilística fueron ocupados
Paola y al de Karina. por Luis, Hugo, Mario y André aun-
- Milena no vive en el último piso. que no es necesariamente en ese orden.
- El cuarto piso está desocupado. ¿Cuál es el orden de llegada de derecha
¿quién vive en el último piso? a izquierda sabiendo que André cruzó la
meta inmediatamente detrás de Hugo y
A) Karina B) María C) Irma Luis lo hizo entre Mario y André?
D) Paola E) Milena
A) Luis - Mario - Hugo - André
Resolución: B) Mario - Hugo - André - Luis
6.º Irma 5.º Milena C) Mario - Luis - André - Hugo
4.º Desocupado 3.º Paola / Karina D) Hugo - Mario - Luis - André
2.º María 1.º Karina / Paola E) André - Mario - Luis - Hugo
∴ Irma Resolución:
∴ Mario – Luis – Andrés – Hugo
3. Si el pueblo K está ubicado al este del
pueblo M. El pueblo A se ubica al oeste
6. Cuatro amigos se sientan alrededor de una
del pueblo R. El pueblo K a su vez está
mesa circular en las que hay cuatro sillas
ubicado al oeste del pueblo A. ¿Cuál de distribuidas simétricamente. Si se sabe que
los pueblos está ubicado más al oeste? - Mario se sienta junto y a la derecha
A) K B) A C) R de Juan.
D) F E) M - Diego no se sienta junto a Juan.
- Bruno está muy entretenido observan-
Resolución: do como los otros tres discuten.
¿quién se sienta junto y a la derecha de ∴ Silvana

Mario?
9. Cuatro amigas están sentadas alrededor
A) Bruno B) Juan C) Carlos
de una mesa circular con cinco asientos.
D) Diego E) Mario
Si se sabe que Eva se sienta junto y a
Resolución: la derecha de Tania; Jaqueline no se ha
Mario sentado al lado de Eva, ya que aún sigue
Diego Juan molesta con ella; Lorena se ha sentado
Bruno junto y a la izquierda de Tania.
∴ Diego ¿Entre quiénes está el asiento vacío?
A) Eva y Tania
7. Seis amigos se sientan alrededor de una
B) Tania y Lorena
mesa circular de seis asientos. Si se sabe
C) Jaqueline y Lorena
que los amigos son P, Q, R, S, M y N;
además D) Eva y Jaqueline
- P se sienta frente a N y junto a la iz- E) Eva y Lorena
quierda de M. Resolución:
- S no puede sentarse con M.
- R no se sienta al lado de S. E
¿quién se sienta junto y a la izquierda de N? T
A) P B) R C) M
D) N E) S J L
Resolución: ∴ Eva y Jaqueline
N R
M 10. En una mesa de forma circular se sientan
P
tres parejas distribuidas simétricamente.
∴ R
Si se sabe que
8. Cuatro hermanos, Laura, Silvana, Pedro y - Cada varón está frente a su novia.
Sara, para hacer su tarea, se sientan alrede- - Daniel está entre Carla y Diana.
dor de una mesa con cuatro sillas igualmen- - Manuel está frente a Diana y al costa-
te separadas entre sí. Si se sabe que do de Andrea.
- Silvana se sienta a la derecha de Pedro. - Iván es el otro chico.
- Los hermanos cuyos nombres tienen ¿quién es la novia de Iván?
la misma cantidad de letras no se
sientan juntos. A) Carla B) Andrea C) Diana
¿cuál de ellos se sienta frente a Sara? D) Susy E) Andrés
A) Sara B) Pedro Resolución:
C) Silvana D) Laura Carla Daniel
E) Carmen
Resolución: Manuel Diana
Silvana
Andrea Ivan
Laura Pedro
∴ Carla
Sara
11. Tres hermanos, Jorge, Raúl y Víctor, se - A Sophia nunca le ha gustado los nú-
entretienen con objetos diferentes (car- meros.
tas, llaveros y globos). Si se sabe que ¿quién es el profesor de Álgebra?
- Raúl le dice al dueño del llavero que A) Sophia B) Victor C) Luis
el otro hermano tiene cartas. D) Pedro E) Juan
- Jorge le dice al dueño del llavero que
su entretenimiento nada tiene que ver Resolución:
con los globos. Juan: Álgebra Sophia: Literatura
¿qué entretenimiento tiene Jorge? Luis: Física
A) Globos B) Llaveros ∴ Juan
C) Aviones D) Cartas
E) Revistas 14. José y Javier tienen diferentes ocupacio-
Resolución: nes y viven en distritos diferentes. Se
sabe que el profesor visita a su amigo en
Jorge: Cartas Raúl: Globos Comas. Javier vive en Chorrillos. Uno
Claudio: Llaveros de ellos es abogado.
∴ Cartas ¿Quién es el abogado?
A) Javier B) Luis C) Daniel
12. Cuatro amigos, Alfredo, Antonio, Bruno
D) José E) Pedro
y Claudio, practican cada uno un deporte
diferente. Si se sabe que Resolución:
- Alfredo quisiera tenis en lugar de fút- José: Comas – Abogado
bol. Javier: Chorrillos – Profesor
- Bruno nunca fue buen nadador. ∴ José
- Antonio le pide prestadas las paletas
de frontón a Claudio quien es el que 15. Aldo, Héctor, Hugo y Ernesto son cuatro
las usa siempre. amigos que tienen por novias a Vanessa,
¿qué deporte practica Bruno? Carla, Diana y Sara no necesariamente
en ese orden. Si se sabe que
A) Futbol B) Tenis
- Aldo es el menor de todos.
C) Frontón D) Natación
- La novia de Hugo es Carla.
E) Voley
- Héctor y Vanessa se quieren mucho.
Resolución: - Sara es la novia del mayor de todos.
Alfredo: Futbol Antonio: Natación ¿quién es la novia de Aldo?
Bruno: Tenis Claudio: Frontón A) Diana B) Vanesa C) Carla
∴ Tenis D) Sara E) Hugo
Resolución:
13. Juan, Sophia y Luis son tres profesores
que enseñan Literatura, Física y Álge- Aldo: Diana
bra, no necesariamente en ese orden. Si Hector: Vanesa
se sabe que Hugo: Carla
- Luis hace su clase constantemente en Ernesto: Sara
el laboratorio. ∴ Diana
LENGUAJE
a. El mensaje es un medio por el cual nos comunicamos. ( )
b. En el mapa conceptual podemos colocar imágenes. ( )
c. La comunicación es propia y exclusiva de los seres humanos. ( )
d. En la comunicación escrita al receptor se le llama escritor. ( )
Sustentación
a. F b. F c. F d. F
2. Indique si la comunicación es lingüística o no lingüística.

a. Las luces del semáforo. Lingüística / No lingüística
b. Un mensaje de texto. Lingüística / No lingüística
c. La narración de noticias en la radio. Lingüística / No lingüística
d. Un gesto de agradecimiento. Lingüística / No lingüística
Sustentación
a. No lingüística b. Lingüística c. Lingüística d. No lingüística
3. Seleccione lo correcto sobre los elementos de la comunicación en la siguiente situación comu-

nicativa.
En un mitin, un candidato se dirige a los electores diciendo: “Voten por mí, no se arrepentirán”.
 El aire  Un candidato

 Los electores  Verbal o lingüística
 “Voten por mí, no se arrepentirán”.

Emisor: Los electores / Un candidato Receptor: Los electores / Un candidato
Código: Verbal / No verbal Canal: La luz / El aire
Mensaje: “Voten por mí, no se arrepentirán”. / “En un mitín”.
Sustentación
Emisor: Un candidato Receptor: Los electores
Código: Verbal o lingüística Canal: El aire
Mensaje: “Voten por mí, no se arrepentirán”.
4. Elija la respuesta correcta para las adivinanzas propuestas.

A.
Tengo cinco habitaciones;
en cada una un inquilino;
en invierno cuando hace frío,
están todos calientitos.
A) Un hospedaje B) El fuego C) Los zapatos
D) Los guantes E) Un dedal
Sustentación
Los guantes
B.
Somos siete hermanos,
pero solo vivimos un día,
cuando uno nace, otro muere
y así pasamos la vida.
A) La lluvia B) El tiempo C) Los meses
D) El calendario E) Los días
Sustentación
Los días
5. Relacione correctamente.
A. Medio físico por donde se envía el mensaje. ( ) Código
B. Aquello que el emisor elabora y transmite. ( ) Receptor
C. Destino final del mensaje. ( ) Mensaje
D. Sistema de signos. ( ) Canal
Sustentación
( D ) Código ( C ) Receptor ( B ) Mensaje ( A ) Canal
6. Complete el espacio en blanco con la alternativa correcta.

 La comunicación es un fenómeno _________ de interrelación mediante el cual se transmite
una información.
A) teórico B) individual C) social
D) animal E) humano
Sustentación
C) social
7. Seleccione la respuesta correcta.

A. Martín envía un trabajo de investigación al correo electrónico de su profesor. En el enun-
ciado anterior, ¿cuál es el canal?
A) El teléfono B) la internet C) los cables D) el aire
Sustentación
La internet
B. Texto breve conformado por varias pistas para descubrir de qué se está tratando:
A) Adivinanzas B) trabalenguas C) palíndromos D) crucigramas
Sustentación
Adivinanzas
8. Complete
La comunicación lingüística es también llamada (comunicación verbal / comunicación no verbal).
Sustentación
comunicación verbal.
9. Seleccione la palabra correcta:

Es una palabra o frase que se lee igual hacia adelante y hacia atrás.
(Anagrama / Palíndromos)
Sustentación
Palíndromos
10. La declamación de un poema es un ejemplo de comunicación.

A) no verbal auditiva B) no verbal táctil C) verbal oral
D) no verbal visual E) verbal escrita
Sustentación
Verbal oral

A) La circunstancia es el sistema de signos que permite construir el mensaje. ( )
B) El palíndromo a veces empieza y termina con la misma letra. ( )
C) Puede haber comunicación entre las plantas. ( )
D) La comunicación significa intercambiar o poner en común una idea. ( )
Sustentación
A) F B) F C) V D) V
12. Indique la clase de comunicación que se da en los siguientes enunciados. (verbal – no verbal)
A. Una historieta de Mafalda o Condorito. C. El discurso de un candidato a la presidencia.
_____________________________ _____________________________
B. La corneta del heladero en el verano. D. La bandera blanca en medio de una guerra.
_____________________________ _____________________________
Sustentación
A. Verbal B. No verbal
C. Verbal D. No verbal
13. Seleccione lo correcto sobre los elementos de la comunicación en la siguiente situación comu-
nicativa.
Cuando la mamá sale por su ventana para decirle a sus hijos: “Ya es hora de entrar a casa,
chicos; tienen que bañarse”
Emisor: Los hijos / La mamá Receptor: Los hijos / La mamá
Código: Verbal / No verbal Canal: La luz / El aire

Mensaje: “Ya es hora de entrar a casa, chicos” / Cuando la mamá sale por la ventana.
Sustentación
Emisor: Mamá Receptor: Los hijos
Código: Verbal o lingüístico Canal: El aire
Mensaje: “Ya es hora de entrar a casa, chicos, tienen que bañarse”.
14. Seleccione la respuesta correcta para las adivinanzas propuestas.

A.
Una dama muy delgada
y de palidez mortal,
que se alegra y se reanima
cuando la van a quemar.
A) La antorcha B) La escoba C) La lámpara
D) El fósforo E) La vela
Sustentación
La vela
B.
Tengo cabeza redonda
sin nariz ni frente
y mi cuerpo se compone
tan solo de blancos dientes.
A) La cabeza B) La boca C) El ajo
D) Los chicles E) El choclo
Sustentación
El ajo

A. Medio físico por donde se transmite el mensaje ( ) Emisor
B. El lugar y tiempo donde se da el proceso comunicativo. ( ) Código
C. Origina el mensaje a transmitir. ( ) Canal
D. Sistema de signos para elaborar lo que se va a comunicar. ( ) Circunstancia
Sustentación
( C ) Emisor
( D ) Código
( A ) Canal
( B ) Circunstancia
16. Complete el espacio en blanco con la alternativa correcta.

 La comunicación humana tiene dos formas: ________ y ________.
A) animal y no verbal B) visual y táctil C) oral y escrita
D) verbal y no verbal E) verbal y no verbal
Sustentación
D) verbal y no verbal
17. Seleccione el concepto correcto.

A. Es un texto breve, pero difícil de pronunciar. Se emplea para desarrollar las habilidades de
pronunciación fluida y entendible:
Adivinanza – trabalenguas – crucigramas – palíndromos
B. María recibió una tarjeta hecha a mano en la que la saludaban por su cumpleaños. El canal es:
El teléfono – el internet – la tarjeta – el aire
Sustentación
A. Trabalenguas
B. La tarjeta
18. Seleccione lo correcto.

La comunicación no verbal es también llamada (comunicación lingüística / comunicación no
lingüística)
Sustentación
comunicación no lingüística.
19. Es un organizador gráfico visual que presenta una información de manera jerárquica. Es una
técnica creada por Joseph D. Novak.
A) Mapa conceptual B) Mapa mental C) Organizador visual
Sustentación
Mapa conceptual
20. El sonido del timbre del colegio para salir al recreo o para indicar que ya es hora de salida; es
un ejemplo de comunicación:
A) no verbal auditiva. B) no verbal táctil. C) verbal oral.
D) verbal escrita E) no verbal visual
Sustentación
Es una técnica creada por Joseph D. Novak en la cual se presentan de manera jerárquica las
ideas principales y secundarias.
LITERATURA
a. Mama Cocha ( ) tierra
b. Mama Quilla ( ) maíz
c. Mama Sara ( ) luna
d. Mama Pacha ( ) mar
Sustentación
a. Mama Cocha ( d ) Tierra
b. Mama Quilla ( c ) Maíz
c. Mama Sara ( b ) Luna
d. Mama Pacha ( a ) Mar
2. Con respecto a la mitología andina, seleccione verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
¾¾ Se transmitían oralmente. ( )
¾¾ Muchos dioses representaban elementos de la naturaleza. ( )
¾¾ Wiracocha y Mama Quilla eran divinidades importantes. ( )
¾¾ Mamapacha era la diosa de la tierra. ( )
Sustentación
( V ); ( V ); ( V ); ( V )
3. Lea atentamente el siguiente texto y complete los términos que faltan.

a. Las ________________ son el conjunto de mitos, leyendas y creencias de un pueblo que
se transmiten de generación en generación de forma hablada, ya que posiblemente dicho
pueblo o nación no poseía sistema de escritura.
A) Grafología B) Tradiciones orales C) Historia
D) Tradiciones escritas E) Numística
Sustentación
Tradiciones orales
4. Seleccione la alternativa correcta que completa el siguiente cuadro acerca de las características
de la literatura quechua.
Característica Concepto
La literatura se diferencia según la clase social
donde se desarrolla.
No existió un sistema de escritura por lo tanto
se transmitía de forma hablada.
A) Oral – Ágrafa B) Colectiva – Oral C) Cosmogónica – Politeísta

D) Clasista – Ágrafa E) Colectiva – Agrarista
Sustentación
 Clasistas  Ágrafas
5. Considerado el esplendor originario del señor, maestro del mundo. Es representando con dos
varas.
A) Quilla B) Inti C) Wiracocha
D) Illapa E) Pachacamac
Sustentación
Wiracocha
6. Complete la información sobre Ollantay con los datos idóneos del recuadro.
 Ollantay  Cusi Coyllur  Dramático

 Drama quechua colonial  El poder el amor

Ollantay
Género: Dramático / Lírico Especie: Drama quechua colonial / Crónica
Tema: El universo / El poder y amor Protagonista: Mama Ocllo / Ollantay
Sustentación
Género: Dramático
Especie: Drama quechua colonial
Tema: El poder y el amor
Protagonista: Ollantay
7. Seleccione la alternativa correcta sobre los tipos de cronistas, según su origen.

A) Españoles – indios – mestizos
B) Blancos – criollos – cholos
C) Cultos – soldados – curas
D) Españoles – mestizos – indios
Sustentación
Cronistas Españoles
 Pedro Cieza de León: El señorío de los incas.
 Juan de Betanzos: Suma y narración de los incas.
Cronistas Indios
 Felipe Guamán Poma de Ayala: Nueva crónica y buen gobierno.
 Juan Santa Cruz Pachacuti: Relaciones de antigüedades de los incas.
Cronistas Mestizos
 Garcilaso de la Vega: La florida del inca.
 Padre Blas Varela: Historia de los incas.
Lectura Propuesta
Los españoles, habiéndole acariciado porque perdiese el miedo que de verlos con barbas y en
diferente traje que el suyo había cobrado, le preguntaron por señas y por palabras qué tierra era
aquella y cómo se llamaba. El indio, por los ademanes y meneas que con manos y rostro le hacían
(como a un mudo), entendía que le preguntaban mas no entendía lo que le preguntaban y a lo que
entendió qué era el preguntarle, respondió a prisa (antes que le hiciesen algún mal) y nombró su
propio nombre, diciendo Berú, y añadió otro y dijo Pelú. Quiso decir: "Si me preguntáis cómo
me llamo, yo me digo Berú, y si me preguntáis donde estaba, digo que estaba en el río". Porque
es de saber que el nombre Pelú en el lenguaje de aquella provincia es nombre apelativo y significa
río. Los cristianos entendieron conforme a su deseo, imaginando que el indio les había entendido
y respondido a propósito, como si él y ellos hubieran hablado en castellano, y desde aquel tiempo,
que fue el año de mil y quinientos y quince o diez y seis, llamaron Perú aquel riquísimo y grande
Imperio, corrompiendo ambos nombres, como corrompen los españoles casi todos los vocablos
que toman del lenguaje de los indios de aquella tierra, porque si tomaron el nombre del indio,
Berú, trocaron la b por la p, y si el nombre Pelú, que significa río, trocaron la l por la r, y de
la una manera o de la otra dijeron Perú. Otros, que presumen de más repullidos y son los más
modernos, corrompen las letras y en sus historias dicen Pirú.
Fragmento tomado del cap. IV de Comentarios reales de los incas del Inca Garcilaso de la Vega.
8. Seleccione.
Según la lectura propuesta, ¿cuál era el nombre propio de indio cuestionado por los españoles?
 Perú  Virú  Pelú  Berú

Sustentación
Berú
9. Seleccione la alternativa correcta:

La primera parte de los Comentarios reales de los incas presenta una visión
A) objetiva. B) acertada. C) crítica.
D) idealizada. E) revolucionaria.
Sustentación
D) idealizada.
10. ¿Quién es el autor de “Los comentarios reales de los Incas”?

A) Inca Garcilazo de la Vega B) Pedro Cieza de León
C) Juan Santa Cruz Pachacuti D) Felipe Guzmán Poma de Ayala
Sustentación
Inca Garcilazo de la Vega
11. Elija la clave correcta en la siguiente relación.

a. Viracocha ( ) sol
b. Pachacamac ( ) rayo
c. Illapa ( ) temblor
d. Inti ( ) creador supremo
A) a, c, b, d B) d, c, b, a C) c, b, d, a
D) b, a, c, d E) b, c, d, a
Sustentación
( d ) sol ( c ) rayo ( b ) temblor ( a ) creador supremo
12. Con respecto de la mitología incaica, seleccione verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
¾¾ Es de carácter anónima, no existen autores identificables. ( )
¾¾ Con los mitos se trataban de explicar varios fenómenos de la naturaleza. ( )
¾¾ Pacha Mama y Afrodita eran diosas importantes. ( )
¾¾ Mama Quilla era la diosa de la luna. ( )
Sustentación
( V ); ( V ); ( F ); ( V )
13. ¿Qué tipo de poesía alude la siguiente definición?

Significa Triunfo, es un canto coral de alabanza, alegre y solemne, de carácter militar, religio-
so y agrario.
A) Harawi B) Urpi C) Llamaja
D) Haylli E) Wawaki
Sustentación
Haylli
14. Seleccione la alternativa que completa el siguiente cuadro acerca de las características de la
literatura quechua.
Características Concepto
Las creaciones literarias eran producto del trabajo conjunto
del pueblo, en festividades, siembra, cosecha, etc.
Se pensaba que todo elemento de la naturaleza poseía un
espíritu divino.
A) Oral – Ágrafa B) Colectiva – Panteísta C) Anónima – Oral
D) Individual – Oral E) Panteísta – Politeísta
Sustentación
 Colectiva – Panteísta
15. Buscaban trasmitir la cultura oficial de los incas, exaltar las hazañas militares incaicas y las
grandes fiestas religiosas.
A) Haravicus B) Amautas C) Cléricos
D) Sacerdotes E) Pachacútec
Sustentación
Amautas
16. Seleccione la correcta información sobre “Los comentarios reales de los Incas” con los datos
idóneos del recuadro.
 Huaman Poma de Ayala  Narrativo  Garcilazo de la Vega
 Crónicas  Historia general del Perú
Comentarios Reales de los Incas

Género: Lírico / Narrativo
Especie: Crónica / Oda
Autor: Garcilazo de la Vega / Huaman Poma de Alaya
Título de la segunda parte: Historia general de España / Historia general del Perú
Sustentación
Comentarios reales de los incas Género: Narrativo
Especie: Crónicas Autor: Garcilazo de la Vega
Título de la segunda parte: Historia general del Perú.
17. Es considerado el primer mestizo biológico y espiritual americano. Sus padres fueron el ca-
pitán español Sebastián Garcilaso de la Vega y Vargas y la ñusta Isabel Chimpu Ocllo. Nos
referimos a ______________________________.
 Huaman Poma de Ayala  Inca Garcilazo de la Vega

Sustentación
Inca Garcilaso de la Vega
18. El personaje que representa el autoritarismo (Inca Pachacútec / Inca Atahuallpa) y el personaje
que representa la magnanimidad es (Manco Cápac / Túpac Inca Yupanqui).
Sustentación
Inca Pachacútec - Túpac Inca Yupanqui
19. Canto popular, sentimental, íntimo, tierno y amoroso. Expresión del amor doliente. Esta defi-
nición corresponde a Hawawi / Ayataqui.
Sustentación
Harawi
20. Idealiza la civilización incaica (origen, leyes, religión, gobierno, literatura, arte, costumbres
y conquistas de los incas) ¿Qué crónica se esta mencionando?
Su autor es considerado el primer mestizo biológico y espiritual americano.
A) Los comentarios reales de los Incas
B) Crónica y buen gobierno
Sustentación
Los comentarios reales de los incas
HISTORIA DEL PERÚ

Y DEL MUNDO
1. Relacione.
a. Estudio de las monedas ( ) Paleontología
b. Llamado el Padre de la historia ( ) Numismática
c. Estudio de los fósiles ( ) Dendocronología
d. Permite conocer la antigüedad de un árbol ( ) Herodoto
Sustentación
( c ); ( a ); ( d ); ( b )
2. Ordene la Edad de piedra:

 Mesolítico  Neolítico  Paleolítico
Sustentación
a. Paleolítico b. Mesolítico c. Neolítico
3. Ordene la Edad de los metales

a. Edad de hierro b. Edad de cobre c. Edad de bronce
Sustentación
b. Edad de cobre c. Edad de bronce a. Edad de hierro
4. Seleccione verdadero (V) o falso (F), según corresponda.

a. Europa es considerada la cuna de la humanidad. ( )
b. Las momias son fuentes orales. ( )
c. Jacques Boucher de Perthes es el padre de la prehistoria. ( )
Sustentación
( F ); ( F ); ( V )
5. Ordene la secuencia histórica en la división tradicional de historia universal es :

Edad Moderna
Edad Antigua Edad Contemporánea Edad Media
Sustentación
 Edad Antigua  Edad Media  Edad Moderna  Edad Contemporánea
6. Ordene división de la historia según los modos de producción.

 Capitalismo  Esclavismo  Comunidad primitiva
 Socialismo  Feudalismo
Sustentación
a. Comunidad primitiva b. Esclavismo c. Feudalismo
d. Capitalismo e. Socialismo
7. Complete
Se le denomina ____________ a las personas o pueblos que no tienen un lugar fijo de residen-
cia y se desplazan de un lugar a otro.
a. sedentario b. nómade
Sustentación
Se le denomina nómade a las personas o pueblos que no tienen un lugar fijo de residencia y se
desplazan de un lugar a otro.
8. El conjunto de cambio que lleva a la formación de los seres humanos se le llama (sedentarismo
/ hominización).
Sustentación
Hominización
9. Seleccione las teorías que explican la evolución del hombre.

a. Evolucionista b. Autoctonista c. Creacionista
d. Africana
Sustentación
a. Evolucionista c. Creacionista
10. Seleccione la alternativa que no tiene relación con “Lucy”.

A) Hallando en 1974 por Donald Johansson.
B) Antigüedad de 4 millones de años aproximadamente.
C) Dedarrolló el bipedismo.
D) Pertenece al Homo Sapiens Sapiens
Sustentación
Lucy no pertenece al Homo Sapiens Sapiens
11. Seleccione la alternativa que no tiene relación con el Homo habilis.

A) Hallado por Louis Leakey.
B) No salió de África.
C) Era bípedo y carroñero.
D) Desarrollo la pintura rupestre.
Sustentación
El Homo Habilis no desarrollo la pintura rupestre.
12. Elija la alternativa que no era una característica del Homo sapiens sapiens
A) Tiene características del hombre actual.
B) Ocurrió el fin de la era global.
C) Llegó al continente americano.
D) Fue el primero en fabricar herramientas de piedras.
Sustentación
El Homo Sapiens Sapiens no fue el primero en fabricar herramientas de piedra.
13. Seleccione verdadero (V) o falso (F)

a. Las crónicas son fuentes audiovisuales. ( )
b. El carbono 14 permite averiguar la antigüedad de los restos orgánicos. ( )
c. La termoluminiscencia es una técnica para conocer la edad de la cerámica. ( )
d. Para saber la antigüedad de una moneda se recurre al carbono 14. ( )
Sustentación
( F ); ( V ); ( V ); ( F )
14. Seleccione la alternativa incorrecta en relación al Neolítico.

A) Aparece la cerámica y la textilería. B) Se desarrolló la agricultura.
C) Se construyó viviendas en palafitos. D) El hombre es recolector y nómade.
Sustentación
El hombre es recolector y nómade.
15. Seleccione la alternativa que no es una característica de la prehistoria.

A) No hay diferencias sociales. B) Trabajo cooperativo.
C) No hay clases sociales. D) Grandes civilizaciones.
Sustentación
En la prehistoria no se desarrolla las grandes civilizaciones.
16. Seleccione la alternativa correcta: Según la clasificación de Jhon Rowe el periodo llamado el
Primer horizonte cultural tiene como sociedades representativas.
A) Nazca – Mochica B) Tiahuanaco – Wari
C) Chavín – Paracas D) Chimú – Chincha
Sustentación
C) Chavín – Paracas
17. Seleccione la alternativa correcta:

La cultura costera de _________ en Ica y de _________ en el norte peruano corresponden al
periodo llamado intermedio temprano.
A) Chincha B) Mochica C) Chimú D) Nazca
Sustentación
A. Mochica B. Nazca
18. Seleccione las alternativas que son fuentes de la historia.

A) Escrita B) Creacionista C) Material D) Oral
Sustentación
a. Escrita b. Oral c. Material
19. Se define al ser humano como un animal racional, cuya evidencia de racionalidad se encuentra
relacionada a la producción de herramientas, los cuales inicialmente fueron realizados rústica-
mente.
En la familia de los homínidos encontramos el género Australopithecus que destacó por el
desarrollo de la bipedestación y el género homo donde hallamos al Homo Habilis (productor
inicial de herramientas), el Homo Erectus (productor inicial del fuego), el Homo Neandertha-
liensis (Desarrollo creencia mágico religiosas); y el Homo Sapiens (produjo el arte rupestre).
Del texto podemos inferir:
A) Los Australopithecus pueden ser catalogados como seres humanos.
B) A la muerte de una especie nacía otra inmediatamente.
C) Los Homo Habilis son los primeros seres humanos.
D) Se puede definir a los primeros seres humanos independientemente de la producción o no
de herramientas.
Sustentación
Los Homo Habilis son los primeros seres humanos.
20. En el paleolítico se tenían creencias de carácter mágico–religioso, por ello se empezaron a rea-
lizar ceremonias funerarias que expresaban una forma de culto a los muertos, esto es notorio
durante el paleolítico medio y se hace evidente en el paleolítico superior.
Los Neanderthales fueron los primeros que enterraron a sus muertos en auténticas sepulturas
sencillas, en fosas extendidas en posición fetal.
De los anterior podemos inferir que:
A) Los entierros fúnebres se realizaban solo para evitar la difusión de enfermedades.
B) Recién en el paleolítico superior se desarrollaron prácticas funerarias.
C) Los Neanderthales tuvieron una agricultura incipiente.
D) Los cambios climáticos de paleolítico incrementaron el número de muertos.
E) Los Neanderthales ya desarrollaban un pensamiento mágico–religioso.
Sustentación
Los Neanderthales ya desarrollaban un pensamiento mágico–religioso.
GEOGRAFÍA
1. Relacione correctamente sobre los representantes y la edad a la que representan:
a. Edad antigua ( ) Herodoto - Eratóstenes - Ptolomeo
b. Edad moderna ( ) Cristóbal Colon - Vasco da Gama
Sustentación
a. Edad antigua ( A ) Herodoto - Eratóstenes - Ptolomeo
b. Edad moderna ( B ) Cristóbal Colon - Vasco da Gama
2. De acuerdo a las siguientes afirmaciones, seleccione verdadero (V) o falso (F)

a. Paul Vidal de la Blache es fundador de la escuela geográfica positivista ( )
b. Enrique “El Navegante”, es un representante de la Geografía en la edad media ( )
Sustentación
a. Paul Vidal de la Blache es fundador de la escuela geográfica positivista (V)
b. Enrique “El Navegante”, es un representante de la Geografía en la edad media (V)
3. Etimológicamente, ¿qué significa geografía?

A) Tratado de la Tierra B) Estudio de la Tierra
C) Descripción de la Tierra D) Conocimiento de la Tierra
E) Síntesis de la Tierra
Sustentación
C) Descripción de la Tierra
4. Entre otros aspectos de importancia que tiene la geografía podemos mencionar. Recuerde, no
todas las palabras se usan.
a. Permite __________________ y planificar el ____________________ terrestre.
b. Nos permite aprovechar los ____________________ de forma ____________________.
espacio - recursos naturales - responsable - animales - organizar
Sustentación
a. Permite organizar y planificar el espacio terrestre.
b. Nos permite aprovechar los recursos naturales de forma responsable.
5. En el espacio geográfico ocurren los hechos o fenómenos geográficos, marque el término

excluido (es decir el que no guarda relación con los demás).
A) Terremotos B) Huracanes C) Los océanos
D) Inundaciones E) Tsunamis
Sustentación
 Los océanos, las demás alternativas anuncian fenómenos naturales extremos.
6. Los Ecosistemas son comunidades de los seres vivos cuyos procesos vitales se relacionan
entre si y se desarrollan en función de los factores físicos de un mismo ambiente. Cual de los
siguientes ejemplos es un elemento biótico.
A) Radiación solar B) la fauna C) el suelo
D) el agua
Sustentación
B) la fauna
7. El principal agente geográfico es

A) el agua. B) la energía solar. C) la fuerzo eólica.
D) el hombre. E) la energía mareomotriz.
Sustentación
D) el hombre.
8. Este principio geográfico nos permite determinar el ¿por qué? de la ocurrencia de los hechos
o fenómenos geográficos.
A) Localización B) Analogía C) Descripción
D) Causalidad E) Actividad
Sustentación
Este principio geográfico nos permite determinar el por qué de la ocurrencia de los hechos o
fenómenos geográficos principio de causalidad.
9. Relacione sobre el dominio de la geografía.

a. Documentos y hechos geográficos ( ) La biósfera
b. Es el hábitat del hombre ( ) Los paisajes y los mapas
Sustentación
a. Documentos geográficos ( b ) La biósfera
b. Es el hábitat de los hombres ( a ) Los paisajes y los mapas
10. El principio geográfico con el cual la geografía adquiere el carácter de ciencia es:
A) Actividad. B) Causalidad. C) Localización.
D) Descripción. E) Comparación.
Sustentación
 Causalidad
11. Relacione correctamente sobre los representantes y la edad a la que representan:

A. Edad contemporánea ( ) Karl Von Ritter - Eliseo Reclus - Paul Vidal de la Blache
B. Edad media ( ) Enrique “El Navegante” - Marco Polo - Massudi de Bagdad
Sustentación
A. Edad contemporánea ( A ) Karl Von Ritter - Eliseo Reclus - Paul Vidal de la Blache
B. Edad media ( B ) Enrique “El Navegante” - Marco Polo Massudi de Bagdad
12. De acuerdo a las siguientes afirmaciones, seleccione verdadero (V) o falso (F)
a. La geografía alcanza su madurez y adquiere el carácter de ciencia en la edad moderna.( )
b. Alexander Von Humboldt y Karl Von Ritter son considerados “padres de la geografía
moderna”. ( )
Sustentación
a. La geografía alcanza su madurez y adquiere el carácter de ciencia en la edad moderna. ( V )
b. Alexander Von Humboldt y Karl Von Ritter son considerados “padres de la geografía
moderna”. ( V )
13. Entre otros aspectos de la importancia que tiene la geografía podemos mencionar: (Recuerde,
no todas las palabras se usan).
a. Permite al Estado ______________________ el ______________________________
b. Permite ______________________ y planificar el _____________________________.
Desarrollo nacional - espacio terrestre - animal- organizar - impulsar
Sustentación
a. Permite al Estado organizar el espacio terrestre.
b. Permite impulsar y planificar el desarrollo nacional.
14. El autor del principio considerado básico y primordial, el de ”Localización”, pues manifiesta
que si no localizamos nuestro objeto de estudio, no podríamos conocer nada de él, marque la
respuesta correcta
A) Alexander Von Humboldt B) Federico Ratzel
C) Jean Brunhes D) Carl Von Ritter y Paul Vidal de La Blache
E) Paul Vidal de La Blache
Sustentación
 Federico Ratzel (Alemán)
15. Relacione correctamente sobre los representantes y el principio geográfico que plantean:
A. Actividad ( ) Jean Brunhes
B. Localización ( ) Federico Ratzel
Sustentación
A. Actividad ( A ) Jean Brunhes
B. Localización ( B ) Federico Ratze
16. Para estudiar todo fenómeno geográfico. Se debe iniciar con su ubicación en el espacio geo-
gráfico; este principio es el de
A) conexión. B) causalidad. C) descripción.
D) localización. E) actividad.
Sustentación
 localización. (principal principio geográfico)
17. Enunciado por el alemán A. Von Humboldt, afirma: “En el análisis de los fenómenos geo-
gráficos deben ser investigadas las causas que determinan la extensión y distribución de los
mismos sobre la superficie terrestre, a fin de encontrar los efectos de carácter físico, humano
y económico de la distribución”.
Ejemplo: La inestabilidad del territorio peruano se debe a la presencia de las fosas marinas.
De lo afirmado marque el principio geográfico al que se refiere:
A) Localización B) Causalidad C) Analogía
D) Descripción E) Actividad
Sustentación
B) Causalidad
18. De acuerdo a los principios geográficos, marque la relación o analogía correcta. Toma en cuenta
a la matriz:
Localización es a Federico Ratzel como:
a. Causalidad : A. Von Humboldt
b. Actividad : Hernando de Soto
c. Comparación : Federico Ratzel
Sustentación
a. Causalidad : A. Von Humboldt
19. Relacione correctamente sobre los componentes bióticos y abióticos del espacio geográfico:
a. Los suelos agrícolas ( ) Biótico
b. La flora de un bosque ( ) Abiótico
Sustentación
a. Los suelos agrícolas ( b ) Biótico
b. La flora de un bosque ( a ) Abiótico.
20. Son procesos de origen natural y social de gran influencia y que ha condicionado enormemente
el espacio geográfico. Existen permanentemente o cambian muy lentamente, nos referimos a:
A) un fenómeno geográfico B) un desastre natural C) un hecho geográfico
D) un catástrofe E) un paisaje natural
Sustentación
C) un hecho geográfico
RAZONAMIENTO VERBAL 4. Seleccione la alternativa correcta donde

está aquel término que encontraría antes
que la palabra base. Guíese del ejemplo.
1. Si deseas buscar la palabra house, lo bus-
caría en el diccionario Palabra base Palabra 1 Palabra 2 Palabra 3
A) de lengua. B) etimológico. Piadoso piara pezuña picadillo

C) técnico. D) de idiomas.
E) de sinónimos y antónimos. Palabra base Palabra 1 Palabra 2 Palabra 3
Equivalencia ergio escape equiparar
Sustentación
Bronquio brigada brotar bruma
Existen varios tipos de diccionarios que
se utilizarán de acuerdo a cada necesi- mono-
Montaje montaña montero
dad. En el caso de house es una palabra plaza
de un idioma distinto al español; por lo Querubín querella quesera quiebra
tanto, para saber su significado se utiliza-
rá el diccionario de idiomas. A) Ergio - brotar - montaña - quiebra
B) Equiparar - brigada - monoplaza -
2. La palabra “diccionario” corresponde a querella
la categoría gramatical. C) Equiparar - brotar - montero - quiebra
D) Escape - bruma - montaña - quesera
A) Sustantivo B) Adjetivo
C) Pronombre D) Verbo Sustentación
E) Preposición Siguiendo el orden alfabético se conside-
ra la palabra anterior a:
Sustentación
antes de
La palabra “diccionario” al ser una cosa
Equivalencia → equiparar
pertenecería a la categoría gramatical
de sustantivo. antes de
Bronquio → brigada
3. ¿Cuál de los siguientes términos está bien antes
escrito? Montaje → monoplaza
A) Carroza B) Comitíva antes
C) Garraspera D) Carruage Querubín → querella
E) Susesivo
B) Equipar - brigada - monoplaza - que-
Sustentación rella
La palabra comitiva no lleva tilde, pues
es grave (no se tilda si termina en n, s 5. ¿Cuál es la serie que guarda un orden al-
o vocal). Garraspera es una palabra que fabético correcto?
no existe, pues la verdadera escritura es A) Fermentar, ferocidad, festejo, fervo-
carraspera. La palabra que en las alter- roso, fetiche.
nativas se refiere a vehículo es carruaje B) Hiato, hidalgo, hierbabuena, higiene,
(con j no con g). La escritura correcta hilvanar.
para la alternativa (E) debe ser sucesivo. C) Tara, vendaval, ventaja, venia, ven-
Entonces, la palabra correctamente escri- tisca.
ta es Carroza.
D) Vencer, vendaval, ventaja, venia, 9. ¿Cuál de las siguientes palabras encon-

ventisca. traremos en el diccionario de la lengua?
E) Instalación, insula, integral, interfe-
A) Doy B) Pierdo
rencia, interfecto.
C) Juegan D) Bailan
Sustentación E) Cocinar
La relación de palabras que presentan
Sustentación
adecuado orden alfabético es:
En el diccionario las entradas si son ver-
B) Hiato, hidalgo, hierbabuena, higiene,
bos no deben de estar conjugas, sino con
hilvanar.
las terminaciones en ar, er, ir.
6. Marque la alternativa cuyos términos in- E) Cocinar
diquen acción.
10. Marque la alternativa que interrumpe el
A) Insultar, forajido, despertar. orden alfabético.
B) Concretar, boquerón, correr.
C) Planchar, producir, menear. a. subemplear a. esqueleto
D) Ordenador, lonja, férvido. b. sublima b. esquina
E) Zapatear, vender, educador.
c. subordinante c. estacionar
Sustentación
d. tabanco d. estrella
Las palabras que indican acción son los
verbos; por lo tanto, la relación correcta es e. tabaco e. estoico
C) Planchar, producir, menear. Sustentación
d. tabanco, interrumpe la secuencia alfa-
7. ¿Cuál de las siguientes palabras correspon-
bética porque la “n” debería posicionarse
den a la abreviatura “fig.”?
después de la “a” de la palabra tabaco.
A) Figuritas B) Física
C) Fisiología D) Figura 11. Marque la alternativa correcta:
E) Figurado La etimología es el (la):
Sustentación A) Estudio de la evolución y origen de
E) Figurado raíces de las palabras de una lengua.
B) Disciplina que estudia los significados
8. Marque la alternativa correcta: de las palabras.
Son un grupo de facilitadores que nos C) Ciencia encargada de estudiar los sig-
permiten precisar información sobre el nificantes de las raíces.
significado, origen, categoría gramatical D) Estudio de la oración.
de una palabra. Por ello, se encuentran al E) Disciplina que se encarga del estudio
inicio del diccionario. de las parónimas.
Sustentación
A) Palabras claves B) Abreviaturas
C) Entradas D) Portada A) Estudio de la evolución y origen de
E) Subíndices raíces de las palabras de una lengua.
Sustentación
B) Abreviaturas
12. Al dolor de hígado se le conoce como: Sustentación

A) Entomólogo  “rino” es la raíz de nariz que la en-
B) Ornitología contramos en rinoplastia.
C) Quiromancia  “agro” significa “campo”, por ejem-
D) Cleptómano plo: agronomía.
E) Hepatalgia
16. Relacione las siguientes raíces con sus
Sustentación
respectivos significados.
Hepatalgia proviene de dos voces grie-
gas; hepato que significa hígado y algía • Portare • Ver
que significa dolor. • Potens • Tierra
• Semi • Poder
13. Acrofobia significa.
• Terra • Llevar
A) Que camina sobre las cuerdas en el • Videre • Mitad
aire.
B) Relativo a la altura. Sustentación
C) Que gusta de realizar piruetas en el • Portare → Llevar
aire.
D) Miedo enfermizo a las alturas. • Potens → Poder
E) Propio de la altura. • Semi → Mitad
• Terra → Tierra
Sustentación
• Videre → Ver
Acrofobia proviene de dos voces griegas:
acro que significa altura y fobia que sig- 17. La raíz de la palabra terrestre es
nifica miedo
D) Miedo enfermizo a las alturas. A) tierra. B) ter. C) tier.
D) terr. E) estre.
14. La raíz caput significa Sustentación
A) planta. D) terr
B) cabeza.
C) cabello. 18. Si quiero decir: “estudio del corazón”,
D) cepillo. utilizando las raíces diría
E) frente.
A) meteorología.
Sustentación B) dermatología.
B) cabeza C) bradicardía.
D) cardiología.
15. Las raíces de naríz y campo son, respec- E) taquicardía.
tivamente
Sustentación
A) rino y filo. “Estudio del corazón”
B) geo y filo. Las raíces correctas son
C) rino y agro. Estudio → logos
D) acro y agro. Corazón → cardio
E) cardio y geo.
19. Si quiero decir: “estudio de la piel”, uti- 20. Alguien dijo alguna vez que no había
lizando las raíces diría nada tan apasionante como la lectura del
diccionario y quienes estamos acostum-
A) astrología.
brados a leerlo, por múltiples razones,
B) dermatología.
ratificamos esta verdad. Presenta tantas
C) hepatitis.
inquietudes, dilemas, sorpresas, devela-
D) cardiología.
mientos, que podemos pasar horas reco-
E) bronquitis.
rriendo sus páginas en un viaje entrete-
Sustentación nido. Además de precisar significados,
“Estudio de la piel” apuntar a veces a términos guiados por la
sola intuición, es un ejercicio incompara-
Las raíces correctas son
ble.
Estudio → logos Piel → derma
Sobre el diccionario, no es cierto.
∴ Debo utilizar la palabra dermatología A) Presenta inquietudes.
B) Precisa significados.
C) Es una lectura entretenida.
D) Muestra o realiza develamientos.
E) Es una lectura tediosa.
Sustentación
El texto afirma que la lectura del diccio-
nario es apasionante y entretenida. Por lo
tanto no es cierto decir que su lectura sea
tediosa.
B) Precisa significados.
INGLÉS
1. Choose the correct answer. (occupations)
a. I ________ a ________________. b. He ________ a ________________.

A) is – doctor A) is – lawyer
B) am – doctor B) are – lawyer
c. She _______ a _____________. d. He ________ a ________________.

A) are – dentist A) is – teachers
B) is – dentist B) is – teacher
Sustentación
a. B b. A
c. B d. B
2. Reading.
My full name is Natasha Johnson, I am from Canada. I am 12 years old.
My telephone number is 225-12-45. My e-mail is naty@gmail.com, I live
in Toronto. My favorite sport is volleyball. At school, my favorite subject
is Math. I like music, my favorite singer is Lady Gaga. On weekends I
usually visit my grandparents.
Choose true or false.
a. Natasha is from Perú._____
b. Her favorite food is spaghetti. _____
c. She is twelve years old. _____
d. She lives in Toronto. _____
Sustentación
a. False b. False
c. True d. True
3. Choose the correct options

a. What is your name? b. Who is your favorite actor?
A) My name Anny A) My favorite actor is Brad Pitt
B) My name are Anny B) My favorite actor are Brad Pitt
C) My name is Anny C) My favorite actor Brad Pitt
c. What is your favorite subject? d. Who is your best friend?
A) My favorite subject is pizza A) My best friend are Danilo.
B) My favorite subject is red B) My best friend is Danilo.
C) My favorite subject is math C) My best friend is Danilo and you.
A) C – A – C – B B) A–C–B–A
C) C – B – C – B D) B–C–A–A
Sustentación
A) C – A – C – B
4. Choose the correct sentence

a. ___________________________ b. ___________________________
A) Are they in the classroom A) He is in the school
B) They are the in classroom B) The is in school he
C) They are in the classroom C) He in is the school
Sustentación
C) They are in the classroom. A) He is in the school.
5. Matching
a. Open your ( ) dialogue. e. Pay ( ) I am late.
b. Read the ( ) books. f. Look ( ) understand.
c. Write the ( ) partner. g. Sorry ( ) attention.
d. Work with your ( ) answers. h. I don’t ( ) at the board.
Sustentación
a. Open your (b) dialogue.
b. Read the (a) books.
c. Write the (d) partner.
d. Work with your (c) answers.
e. Pay (g) I am late.
f. Look (h) understand.
g. Sorry (e) attention.
h. I don’t (f) at the board.
6. Complete the sentences with words from the box.
name - last name - subject - years old - color
a. My ________ is Daniela.
b. My teacher’s ________ is Romero.
c. My brother is four ________.
d. My favorite ________ is English.
Sustentación
a. My name is Daniela.
b. My teacher’s last name is Romero.
c. My brother is four years old.
d. My favorite subject is English.
7. Choose the correct options (occupations)

a. YWELAR b. RINEGEEN
A) Lawyer A) Engeiner
B) Laywer B) Engineer
Sustentación
a. Lawyer b. Engineer
8. Use the correct form of the verb be. (Affirmate form)
• am
a. They • is architects.
• are
• am
b. He • is an English teacher.
• are
Sustentación
a. are b. is
9. Use the correct form of the verb be (negative form).

a. My brothers ____________________ firefighters.
A) aren’t not B) aren’t C) aren
b. I __________________ a police officer.
A) am B) am n’t C) am not
Sustentación
a. B b. C

a. MNICHEAC _______________ b. TCRAHITEC _______________
A) Mechanic A) Architetc
B) Mechanci B) Architect
Sustentación
a. A b. B
11. Match.
( ) Sit a. Attention
( ) Be b. To me
( ) Pay c. Down
( ) Listen d. Quiet
Sustentación
(c) (d) (a) (b)
12. Read carefully and choose true or false.

I am Nelly and I am an actress. I’m 20 years old and I’m Co-
lombian. I live in Miami now. My roommate is Alice and she
is from Mexico. She is 18 years old. She isn’t an actress she is
an Artist her favorite colors are pink and purple. Manny is from
Ecuador and He is Alice’s brother He is an actor and we are the
same age! We both have the same favorite color blue.
a. Nelly is 18 years old. (T) (F)
b. Manny is Alice’s brother. (T) (F)
c. Alice is from Miami. (T) (F)
d. Manny is an arti. (T) (F)
Sustentación
(F) (T) (F) (F)
13. Complete the sentences with words from the box.
phone number - color - name - last name - subject - years old
a. Mary is Twelve ____________________.

b. My teacher’s ____________________ is Patricia.
c. My cousin’s ____________________ is Salas.
d. My favorite ____________________ is Grey.
Sustentación
Math
a. Mary is Twelve years old.
b. My teacher’s name is Patricia.
c. My cousin’s last name is Salas.
d. My favorite color is Grey.
14. Unscramble (occupations)

a. SNREU _______________ b. ATERCHE _______________
A) Nurse A) Taecher
B) Nersu B) Teacher
Sustentación
a. Nurse b. Teacher
15. Use the correct form of the verb be (affirmative form).
• am
a. I a doctor.
• is
• am
b. You and I journalists.
• are
Sustentación
a. am b. are
16. Use the correct form of the verb be (negative form).
a. Jack and Nick • isn’t police officers.

• aren’t
b. Raquel • isn’t a lawyer.

• aren’t
Sustentación
a. aren’t b. isn’t

a. ORACT _______________ b. OCDOTR _______________
A) Actor A) Doctoor
B) Actors B) Doctor
Sustentación
a. Actor b. Doctor
18. Match.
( ) Stand a. Your books
( ) Open b. Up
Sustentación
( b ) Stand a. Your books

( a ) Open b. To me
c. Up
19. Read carefully and choose true or false.
I am John and I am a mechanic. I’m 21 years old and I’m Peruvian. I live
in Spain now. My roommate is Mark and he is from Italy. He is 23 years
old. He isn’t a mechanic He is an actor and his favorite food is pizza.
Marianna is French and she is Marcus’s sister. She is a veterinarian and
we are the same age! We both have the same favorite food Hamburgers!
a. John is a Doctor. ( )
b. John is from Spain. ( )
c. Mark is his roommate. ( )
d. Marianna is a nurse. ( )
Sustentación
a. False b. False
c. True d. False
20. Match.
( ) Look a. At the board
( ) Listen b. To me
c. Your books
d.
me
Sustentación
( a ) Look a. At the board
( b ) Listen b. To me

Balotario - 1er Año - 17

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1.

ARITMÉTICA entonces: b×h=30

Entonces: a=4 4. Calcule

= 2×80 + 3×200 Solución

Solución Entonces su fracción generatriz será:

a. El conjunto  está formado por → –9 + 6

3. Ubique los siguientes números en la recta Luego: A+B

4(2) − 1(5) 3(1) − 3(7)

Recordar: División de fracciones 10. Efectúe

Como a≠0 R = (–1)2011 + (–1)2010 + (–3)0

par → (+) 6x – 9 x+21

3. Halle el valor de x. 6. Halle el valor de x.

9. Halle el valor de x si mAOD = 140°. 11. Halle el valor de x si OP es bisectriz del

P B 12. Si los ángulos son suplementarios, halle

15. Si el complemento de x es 10°, halle el Como: 1º = 60'

8. Simplifique la expresión Piden: E= a+b+c

Reemplazando 15. Efectúe

FÍSICA b. Demócrito, manifestó que el átomo es

6. Respecto a Isaac Newton, señale lo inco- Solución:

b. La invención de ________________ QUÍMICA

Solución: 7. Elija la alternativa que completa el enun-

10. Elija la relación correcta: 13. Elija la respuesta correcta:

∴ Aristóteles – Eter 14. Aristóteles fue un polimata: Filósofo,

I. Aristóteles propuso la teoría atomista. Solución:

 Hipótesis  Experimentación  Observación

2. Complete los siguientes términos.

3. Relacione ambas columnas.

4. Indique la relación correcta sobre el estudio de ciencias biológicas.

5. Seleccione la respuesta correcta.

6. Seleccione verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

7. Seleccione lo correcto en los siguientes enunciados.

Sí hay manipulación de ADN ( )

9. Ordene los pasos del método científico.

10. Se considera un producto ____________ cuando se modifica su estructura genética.

11. Observe el gráfico y seleccione la alternativa correcta.

¿A qué rama de la biología pertenece?

12. Seleccione las alternativas que son ramas de la zoología.

a. Ictiología b. Genética c. Malacología

13. Relacione ambas columnas.

 hechos  fácticas  formales

15. Seleccione la respuesta correcta

 Conjunto de técnicas utilizadas en la manipulación del ADN:

16. Seleccione la respuesta correcta

 Se comprueba la hipótesis por medio de

17. Seleccione verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

19. Lea y conteste.

20. Seleccione la alternativa correcta. ¿Quién descubrió la penicilina?

RAZONAMIENTO Oeste Este

¿quién se sienta junto y a la derecha de ∴ Silvana

2. Indique si la comunicación es lingüística o no lingüística.

3. Seleccione lo correcto sobre los elementos de la comunicación en la siguiente situación comu-

 El aire  Un candidato

4. Elija la respuesta correcta para las adivinanzas propuestas.

6. Complete el espacio en blanco con la alternativa correcta.

7. Seleccione la respuesta correcta.

9. Seleccione la palabra correcta:

10. La declamación de un poema es un ejemplo de comunicación.

11. Seleccione verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

Código: Verbal / No verbal Canal: La luz / El aire

14. Seleccione la respuesta correcta para las adivinanzas propuestas.

15. Relacione correctamente.

16. Complete el espacio en blanco con la alternativa correcta.

17. Seleccione el concepto correcto.

a. I a . b. He a ________.

c. She _ a _. d. He a __________.