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Relatoría de Procesos Grupales

Descripción sintética del contenido: podemos decir que los proceso de la dinámica grupo

se refiere justamente a los procesos grupales que van propiciando el desarrollo del grupo, su

avance y crecimiento. Comprender no solo implica tener en cuenta lo que pasa en el interior

del grupo, sino cómo estos procesos se relacionan con la realidad. Entre los procesos grupales

tenemos roles sociales, estructura grupal, el estatus la comunicación, toma de decisiones.

rendimiento grupal, la gestión de conflictos. El objetivó de cada uno es el de ampliar el

contexto del proceso grupal y de conocer las diversas herramientas que lo conforman es de

resaltar que los grupos sociales son espacios privilegiados para la reflexión y toma de las

decisiones con un objetivo común, donde podemos interactuar y comunicarnos con diferentes

personas. Es de vital importancia que el grupo tenga muy claro la misión y la visión para que

puedan cumplir con la meta establecida, de igual manera se profundizo en el concepto de

liderazgo y sus tipologías.


Ideas o tesis principales – Argumentos que lo sustentan: podemos decir que el trabajo

en grupo es frecuente escuchar una serie de palabras, términos o expresiones que, de manera

intercambiable, se emplean para designar algo que tiene que ver con lo grupal. Así, por

ejemplo, es muy común oír expresiones tales como: trabajo de grupo, técnicas grupales,

dinámica de grupos, animación de grupos, trabajo grupal, etc. Podemos decir que la idea

principal de cada proceso nos obliga a aclarar, sencillamente, pero con precisión, cuáles son

los alcances y contenidos de cada una de estas expresiones en uso. Tales tenemos los Roles

sociales su idea principal sobre como es el comportamiento y la conducta que una persona

exhibe dentro de un grupo (Hare, 1962, p. 156), ya que saber comportar en midió de esta

sociedad en la que estamos nos cuesta ya que muchas veces se violan las reglas cuando eso

sucede podemos ser excluidos de nuestro grupo de pertenencia por el comportamiento o

conducta que tengamos. Este rol hace semejanza con el teatro como dice la lectura ya que

tenemos cada uno un papel en esta sociedad. Estructura grupal, son pautas organizadas que

reflejan las partes separadas de cada individuo (Martin- Baro 1991) podemos decir que es

la estructura de un grupo con consecuencias de un proceso solamente interpersonal solo

podemos decir que una estructura de un grupo es la que sostiene lo que hace el grupo. La

cohesión según Festinger (1954) enseña la fuerza que hay en un grupo bien conformado y al

fuera que tiene que obligar a su miembro permanecer en ellos, por su creatividad su brillo y

ese atractivo que se puede visualizar en el grupo. El estatus nos lleva a mirar las cosas en el

grupo de otra manera ya que no nos miran por lo que hacemos sino de lo que los demás

piensa de nosotros como desarrollamos el rol que nos toca en el grupo miran de otra manera

mira la diferenciación que se puede hallar en la necesidad del ser humano de ordenar el

mundo social para poder hacer mejores predicciones. Thibaut y Kelley (1959), otro de los

procesos es la comunicación su idea principal es la que nos lleva como grupo a realizar bien
las actividades que tengamos el saber comunicarnos y tener una buena relación es la mejor

elección ya que ende razón es uno de los principales procedo de la dinámica grupal Estos

elementos suelen apoyar la comunicación verbal y se expresan también en la interacción

grupal (Argyle, 1967). El liderazgo podemos decir que su idea principal es la persuasión o

de ejemplo por medio del que un individuo (o equipo de liderazgo) induce a un grupo a

alcanzar objetivos planteados por el líder o compartidos por el líder y sus seguidores. Según

Otra perspectiva en torno al liderazgo es la teoría situacional del liderazgo (Fiedler, 1964 y

1967), podemos decir que Los estilos de liderazgo abarcan desde cómo se relacionan los

líderes con otros dentro y fuera del grupo cómo se ven a sí mismos y su posición. Y tenemos

la toma de decisiones ya que sabemos que no es lo mismo tomarlas individual o tomarla

colectivamente ya que debemos analizar muy bien para poder intercambiar ideas y criterios

en grupo, para así poder tener una excelente comunicación, definiendo el problema analizarlo

evaluar la alternativa, elegir alternativas aplicar decisiones. Podría decir que la toma de

decisiones la podemos ver como dice Familiarización con la tarea (Clark, 1971): es el

contenido de la discusión, los argumentos en pro o en contra, el factor explicativo. Mediante

el debate los sujetos llegan a familiarizarse con los ítems y eso es lo que les hace ser más

arriesgados. La discusión permite que los miembros se familiaricen con las disyuntivas entre

las que hay que elegir, mientras que los individuos no poseen esa oportunidad. Ya que

mirando así siempre pude haber un debate para tomar mejores decisiones con las opiniones

de cada uno de los grupos o los líderes. Así se poder mejorar la relación en el grupo llegando

hace mejor las tareas que cada uno le corresponde y dejar las obligaciones para los miembros

del grupo.
Aporte personal: se considera un grupo que es un conjunto de personas que lo integran

así es el grupo familiar es la unión de dos o más personas podemos decir que la identidad de

un grupo hace referencia al valor mora al sentido de pertenencia de cada participante sus

características y comportamientos diferentes, pero son unidos en la misma creación de

normas.

Los Roles sociales: puedo decir como psicóloga haría una propuesta para re-

conceptualizar lo que se entiende como grupo familia, ubicándola palabra familia cómo un

grupo social siendo primordial en el que sus miembros se relacionan por vínculos de

parentesco en el que se asumen roles y obligaciones a partir del desempeño de ciertas

funciones que hacen posible la formación de los integrantes mediante interacciones

significativas que se den hacia el interior del grupo, favoreciendo el desarrollo de las

habilidades psicosociales que le permitan integrarse a su sistema sociocultural y realice su

existencia.

Estatus Grupal: mirando en la familia el estatus podría verlo como el valor de los

integrantes del grupo, por lo que tiene o hacen. Sería muy importante poder ayudar, a la

familia que escogí como grupo atener valores y poder mirar desde otro punto le que es el

estatus como un valor de las cualidades y características que tengan todos los miembros de

familia. Poder mirar la participación que cada uno pueda tener en el grupo, el respeto sobre

opiniones y así tener metas y cumplirlas realizaría algunas charlas sobre cómo podemos

cumplir que en el líder escogido tenga estatus grupal y así mejorar las condiciones para el

grupo familiar

La Cohesión: es uno del proceso que me llama la atención desde mi pensamiento como

psicóloga, ya que el grupo debe mantenerse unido para dar brillo y fuerza a sus ideas, eso
mismo pasa con el grupo familiar a pesar de tener dificultades buscan alternativas para lograr

una mejor comunicación y así poder sacar las ideas que cada uno tenga formando entre los

integrantes un debate y así logrando dar la soluciones según el problema que tengan. No se

toman decisiones a la ligera se analiza y algunos toman sentido de pertenencia a las

decisiones tomadas en el debate.

La comunicación: es necesario que todo psicólogo pueda en la entrevista que haga a la

familia, que existe una buena comunicación es uno de los principales valores que debemos

enseñarle y aconsejar a nuestra familia, ya que se pude hacer por medios de comunicaciones

o vernal mente miramos que hoy en día se necesita saber comunicarnos porque esta sociedad

que nos rodea está llena de prejuicios de vemos saber vivir y comportarnos no solamente en

nuestra casa si no en nuestro barrio o comunidad. Ya posemos admitir que el problema que

es presento en la comunidad del grupo que escogí es por falta de saber cómo demos estar

comprometidos como grupo, que no es solo confórmalo y haya para eso hay reglas claras y

específicas para cada integrante y más cuando asumen uno de los roles grupales.

El liderazgo: en cuanto al liderazgo hago participe de este rol ya que en algunas ocasiones

he pertenecido a grupos no solo universitario si no de carácter familiar, es donde nos toca

saber Escuchar a los demás constituye una característica esencial de ser un buen líder. Eso

nos lo enseñan nuestros padres que son los primeros líderes de una familia que se deben

ejercitar la capacidad para realmente escuchar a sus hijos, entonces es ahí donde entendemos

lo que ellos sienten con sus preocupaciones y sus miedos. Escuchar de manera genuina

requiere eliminar los prejuicios y la idea de que se tiene la razón. Una persona que escucha

debe ser humilde y estar abierto a aprender de las personas. No solo lo que se piensa como

líder si no como grupo.


Observaciones sobre el texto: es un texto de ayuda tanto en lo personal como en mi

formación profesional, nos enseñó como formar un grupo y mirar cada proceso y como se

desempeña. A pesar de que algunos autores dicen que los grupos no existen vemos que si

los hay cuando me toco hacer los puntos sobre el grupo de la familia no tenía muy claro a

que se referían, pero ahora con la lectura del texto y mi aporte personal imaginado que ya

soy una psicóloga titulad. Miro la relación que cada rol tiene con los miembros de un grupo

familiar ha si me baso en la entrevista que realice algunos miembros. Los procesos como el

liderazgo, la comunicación, la cohesión son muy importantes en todos los grupos. Ya que si

tenemos un buen líder el grupo funcione si hay buena comunicación desarrollamos mejor

nuestra actividad y si hay cohesión el grupo brilla y da más fuerza a todas las ideas que

tengamos y escojamos en el debata que hagamos.


Referencias citadas:
Moreno C., F., Rebolledo S., L. A., & Marthe Z., N. (2010). Cómo escribir textos

académicos según normas internacionales: APA, IEEE, MLA, Vancouver e Icontec. Cómo

escribir una relatoría (Páginas 15 y 16) Barranquilla [Colombia]: Universidad del Norte.

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Vivas, P. Rojas, J. Torras, M. (2009). Dinámica de grupos: Módulo 2. Procesos de grupos.

Pág. 39-98. Primera edición. Barcelona: Universidad Abierta de Cataluña. Recuperado

de https://utecno.files.wordpress.com/2014/12/dinamica-de-grupos.pdf