c






Con cierta frecuencia, los alumnos de cálculo confunden el concepto de integral con
"antiderivada", que en su justo rigor no es incorrecto, pero lamentablemente se especializan
tanto, y seguramente en esto el profesor de cálculo es cómplice, en calcular una ristra de
"antiderivadas" de funciones que olvidan el concepto mismo de derivada, y en definitiva
olvidan su adecuado uso. Con mucha dosis de suerte, reconocen también en la integral una
suerte de "cálculo de área bajo la curva" (entendiendo que esta curva es la representación
gráfica de una función no negativa), cuestión que tampoco es incorrecta. Ahora bien, en
este curso intentaremos dar el amplio concepto de integral, de tal manera que abarque como
corolario su utilización como "antiderivada", fundamentalmente para la resolución de
ecuaciones diferenciales, y su utilización geométrica como el cálculo del área bajo la curva,
y en esta aplicación lo ligaremos con conceptos de la teoría de la probabilidad.
Creo que podemos dedicar más tiempo en el concepto mismo de la integral, sacrificando
una buena dosis de tiempo en la enseñanza de las instrucciones para las decenas y centenas
de fórmulas de integración que existen, toda vez que hoy por hoy ya no es absolutamente
necesario, ni menos manejar "tablas de integración", pese a que en algunos programas de
cálculo estas "tablas de integración" permanecen inmutables en el tiempo. Más bien
aprovecharemos la tecnología que democratiza el cálculo de integración, puesto que se
puede obtener en milésimas de segundo cualquier integral de cualquier función por muy
compleja que sea en las decenas de buenos softwares matemáticos que existen.

c




Supongamos que en un recipiente, como lo indica la figura 1,
está cayendo agua a través de un grifo. Supongamos además
que el flujo de agua, o caudal, que sale del grifo es de ë 3 /

El agua que cae hacia el recipiente está formando un
determinado volumen que varía con el tiempo. Pues bien,
deseamos saber el volumen de agua que se ha formado desde
el tiempo  =  seg hasta el tiempo  =  seg. De otra forma
queremos saber el volumen de agua que se ha obtenido entre
los tiempos  y  mientras el caudal de agua fluye constante
en un valor ë. La respuesta es naturalmente
Volumen = ë (  - )
esto es el caudal por el tiempo transcurrido.
Desde el punto de vista geométrico el valor ë (  - ) viene a
ser el cálculo del área de un rectángulo de altura ë con base (
- ).
De otra forma consideremos la función constante (  ) = ë, y Figura 1
realicemos su gráfica en el plano cartesiano como lo indica la
figura 2.
Podemos observar que el área del
rectángulo de color corresponde
numéricamente a la cantidad de volumen
obtenido por el caudal ë en el intervalo de
tiempo [, ].
Vamos a suponer ahora que el caudal no
es completamente constante, sino que
tiene el siguiente comportamiento, durante
el intervalo de tiempo [, ] el caudal vale
(  ) = ë1, y durante el intervalo de tiempo
(,
] el caudal es de (  ) = ë2. Donde ë1 e
ë2 son flujos constantes, es decir a partir
del tiempo  =  hubo un cambio
instantáneo de caudal.
Nos interesa calcular el volumen
conseguido en el intervalo de tiempo [,

].
La situación gráfica se indica en la figura
3.
En este caso, el volumen obtenido es de
Figura 2
Volumen = ë1 (  -  ) + ë2 (
-  )
y geométricamente coincide con la suma
de las áreas de los dos rectángulos.
Supongamos ahora que la función (  )
no es constante en el intervalo [, ], como
lo indica la Figura 4.

Figura 3

Figura 4
]Cómo podríamos calcular el volumen de agua?
Vamos a formar pequeños rectángulos de la siguiente manera, la base  -  la vamos a
subdividir en intervalos de la misma longitud, de tal manera de formar  subintervalos de
longitud ( - ) / n, estos subintervalos entonces formarán la siguiente partición
 = 0 < 1 < ... <  i - 1 < i < i + 1 < ... < n - 1 < n = 
de tal forma que
ëi = i -  i - 1 = ( - ) / 
y la altura del -ésimo rectángulo será igual a ( i - 1 ), de tal forma que el área de cada
subrectángulo es (  -1 )ëi.
La construcción de los  subrectángulos lo presentamos en la Figura 5, y en la Figura 6 se
observa el -ésimo subrectángulo amplificado de base i -  i - 1 y de altura ( i - 1 ).

Figura 5
Figura 6
De tal forma que el volumen de agua aproximada que se formará durante el intervalo de
tiempo [, ] es la suma de las áreas de todos estos subrectángulos, esto es

la elección de los  subrectángulos fue en cierto modo arbitraria, mientas más fina sea la
partición, esto es mientras más subrectángulos formemos mejor será la aproximación del
cálculo del área bajo la curva. Entonces se define la integral de la función (  ) entre  y 
como

y que para este ejemplo particular corresponde al volumen de agua formado por el caudal
(  ) en el intervalo de tiempo [, ] , y que geométricamente corresponde al área bajo la
curva de (  ) en el intervalo [, ].
 ï 


 

Se entiende por  


  cualquiera de las diferentes técnicas
elementales usadas para calcular una antiderivada o integral indefinida de una función.

Así, dada una función (), los métodos de integración son técnicas cuyo uso (usualmente
combinado) permite encontrar una función () tal que

lo cual, por el teorema fundamental del cálculo equivale a hallar una función (x) tal que
() es su derivada:1

ë
 
 

En ocasiones es posible aplicar la relación dada por el teorema fundamental del
cálculo de forma directa. Esto es, si se conoce de antemano una función cuya derivada sea
igual a () (ya sea por disponer de una tabla de integrales o por haberse calculado
previamente), entonces tal función es el resultado de la antiderivada.

Ejemplo


  
En una tabla de derivadas se puede comprobar que la derivada de tan() es sec2().

Por tanto:
Ejemplo


  

Una fórmula estándar sobre derivadas establece que . De este modo,

la solución del problema es .

No obstante, puesto que la función esta definida en los números negativos

también ha de estarlo su integral, así que, la integral escrita de una forma rigurosa sería
ln(|x|)

ï 


 

  

El  


 

   o 
 

   se basa en
realizar un reemplazo de variables adecuado que permita convertir el integrando en algo
sencillo con una integral o antiderivada simple. En muchos casos, donde las integrales no
son triviales, se puede llevar a una integral de tabla para encontrar fácilmente su primitiva.
Este método realiza lo opuesto a la regla de la cadena en la derivación.

  
 

Supongamos que la integral a resolver es:

En la integral reemplazamos con ():

(1)
Ahora necesitamos sustituir también para que la integral quede sólo en función de :

Tenemos que por tanto derivando se obtiene

Se despeja y se agrega donde corresponde en (1):

Simplificando:

Debemos considerar si la sustitución fue útil y por tanto se llegó a una forma mejor, o por
el contrario empeoró las cosas. Luego de adquirir práctica en esta operación, se puede
realizar mentalmente. En este caso quedó de una manera más sencilla dado que la primitiva
del coseno es el seno.

Como último paso antes de aplicar la regla de Barrow con la primitiva debemos modificar
los límites de integración. Sustituimos x por el límite de integración y obtenemos uno
nuevo.
En este caso, como se hizo :

(límite inferior)

(límite superior)

Luego de realizar esta operación con ambos límites la integral queda de una forma final:

^
 

Supongamos ahora que la integral a resolver es:

Cuando las integrales son de tipo racional e involucra funciones trigonométricas, dígase:
y la sustitución conveniente resulta ser :

Entonces

por otra parte o

la integral queda después de dicha sustitución:

ï 


 



El método de 
 

 es el que resulta de aplicar el siguiente
teorema:

mnemotécnia "Una Vaca menos intregral Vestida De Uniforme.

Eligiendo adecuadamente los valores de y , puede simplificarse mucho la resolución

de la integral. .

Existe una regla mnemotécnica para recordar la integración por partes, la cual dice así:

"Sentado ( ) un ( ) día vi ( ) (=) un ( ) valiente ( ) soldado ( )

vestido ( ) de uniforme ( )" .

"Sentado un día vi un valiente soldado vestido de uniforme" . "Un día vi una vaca sin cola
vestida de uniforme". "Una vaca menos la vaca de uno" "un (u) viejo (v) soldado(-integral)
vestido (v) de uniforme (du). "Sentado ( ) un ( ) día vi ( ) una vaca ( ) sin
( ) cola ( ) vestida ( ) de uniforme ( )"

Eligiendo adecuadamente los valores de y , puede simplificarse mucho la resolución

de la integral.

 Para elegir la función se puede usar una de las siguiente reglas mnemotécnicas:

1. rrcoseno, arcocoseno..., ogarítmicas, olinómicas, cxponenciales, eno, coseno,

tangente...   r


c
.

Nota: Elegimos siempre "u" como la función situada más a la izquierda de la

palabra ALPES.
2. ënversas trigonométricas, ogarítmicas, rlgebráicas,
rigonométricas,
cxponenciales.   ë

r


c.

Nota: Elegimos siempre "u" como la función situada más a la izquierda de la

palabra ILATE.
3. ënversas trigonométricas, ogarítmicas, otenciales, cxponenciales,

rigonométricas   ë


c


 Nota: Elegimos siempre "u" como la función situada más a la izquierda de la
palabra ILPET.