CAPÍTULO 10: CASUÍSTICA DE INFORMES.

DISTINTOS ESTILOS Y MODELOS

Agresividad e impulsividad (especialmente en el juego).

Rasgos oposicionistas desafiantes.
Dificultades para trabajar en forma autónoma, seguir in-
dicaciones y respetar reglas.
Dificultades para relacionarse socialmente.

Si bien estas conductas aparecen en la mayoría de los

ámbitos, en el consultorio psicopedagógico, ante el abor-
daje individual, muchas de ellas pueden ser modificadas
marcando claramente los límites de sus acciones.
Al momento de la evaluación, el chiquito no presenta
retraso significativo del desarrollo cognitivo. Por lo tanto, no
debería interferir su aprendizaje. Estando el desempeño con-
dicionado por su predisposición y estabilidad emocional.

Si Ud. necesita mayores detalles comuníquese a los

teléfonos ................. o bien por e-mail a .............

Me despido quedando a su disposición.

Valeria F. Badolato
Psicopedagogía
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Informes del área laboral (18 y 19)

18) Protocolo: xxx.

Número de Orden: xxx.

Apellido y Nombre: xxxxxxxxxxxx (sujeto masculino).
Edad: 42 años.
Puesto para el que concursa: Jefe de Departamento Ad-
ministrativo.
Puesto Actual: Empleado.
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Estilo de respuesta y validez del perfil

El entrevistado responde a la evaluación de modo sin-

cero. El protocolo se considera confiable.

Aspectos cognitivos

Su capacidad para la realización de tareas que requie-

ran el manejo del pensamiento abstracto es alta. Posee ex-
celentes competencias para el control de la ejecución de
las tareas, con el control de los errores en tiempo mínimo.
Capta aquellos datos de la realidad más externos, con-
cretos, tangibles y observables. Procesa esos datos median-
te la lógica y la objetividad. Sin embargo, valores persona-
les y sentimientos propios pueden interferir en el procesa-
miento objetivo de la información. Sistemático. Integra lo
nuevo a estructuras previas de conocimiento.

Aspectos motivacionales

Actitud básicamente positiva ante la vida. Optimista

en las tareas que desempeña a diario. Intenta modificar de
modo activo y enérgico los acontecimientos que tiene que
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sortear para conseguir sus metas e ideales. Muy protector con

los demás. Para sus decisiones toma muy en cuenta las opinio-
nes de los otros y las integra a su propio juicio personal.

Relaciones interpersonales

Sociable, seguro de sí mismo, ambicioso, respetuoso

de la autoridad y algo acomodaticio. Confía mucho en sus
habilidades sociales. Cree que puede influir en los demás y
cautivarlos. Hábil para el trato social. Infunde energía y
motiva a los otros para que trabajen. Algo dominante en
las relaciones personales, aunque con estilo agradable. Co-
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operativo, servicial, cordial y amistoso. Puede ser comedi-

do y pacífico. Con buena capacidad para comprender qué
les sucede a los demás. Metódico y ordenado. Realizará
mejor aquellas tareas más sistemáticas y concretas.

Otras observaciones

Su nivel de equilibrio emocional es bueno.

Competencias requeridas para el desempeño

efectivo (según perfil de puesto)

Jefe de Depto. de Administracion General

MUY BUENO ADECUADO REGULAR MALO

BUENO

Habilidades para detectar errores X

Comprension global de las

situaciones con poca informacion X

Captacion de datos objetivos

del ambiente. X

Tipo de pensamiento
logico-sistematico. X
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Habilidades sociales para

trabajar en equipo. X

Capacidad de organización
y planificación X

Habilidades referidas al control

de ejecucion de tareas X

Adecuación global para el perfil de puesto

Nada recomendable 1—2—3—4—5—6—7 Muy recomendable

Teresa A. Veccia
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19) Presentación

El Sr. “J” de 36 años, hace una valoración positiva del

trabajo en la medida en que le permite sentirse útil y crecer
personal y profesionalmente. Cuenta con estudios comple-
tos en la Universidad XX que resultan suficientes y necesa-
rios para ejercer la función de Analista de sistemas.

Aspectos intelectuales

“J” es de aportar muchas ideas, con un alto caudal de

creatividad para encontrar soluciones nuevas, poniendo en
juego la capacidad de resolución y análisis.
Es comprometido y dispuesto al trabajo, posee volun-
tad, esfuerzo y dedicación para realizar aquello que se le pide.
En relación con los aspectos sociales es desenvuelto.
Cuando el entorno se vuelve conocido, se muestra confia-
do y tranquilo.
Logra una visión amplia de las distintas situaciones plan-
teadas.
Es muy abarcativo, lo cual lo lleva a veces a perder
precisión o rigurosidad
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Características generales

Es autoexigente. Con mucha fuerza de voluntad y ne-

cesidad de ser reconocido por sus logros. Impresiona como
un sujeto introvertido, autocrítico.
En cuanto a sus vinculaciones interpersonales, es so-
ciable y bien dispuesto al trabajo en equipo. Es celoso de su
ambiente y trata de evitar los conflictos. En relación con la
autoridad es critico y exigente, si bien es susceptible a las
criticas y a que se marquen sus errores. Espera cerca un
superior con el que pueda establecer un buen dialogo.
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Conclusiones

Por lo expuesto puede preverse un desempeño com-

prometido y con iniciativa y una permanencia adecuada
en la empresa, ya que “J” no es proclive a los cambios.

María Alejandra Ibáñez

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