Asignatura:

Electiva CPC

Título del trabajo

Técnicas Grafo plásticas

Presenta

Carolina Restrepo Orrego ID: 608728

Lina Marcela Álvarez Aparicio ID: 594256

Docente

Lic. Edna Constanza Oliveros

Licenciatura en pedagogía infantil

IV Semestre

Colombia, Guadalajara de Buga Septiembre, 12 de 2018

 Introducción

Las técnicas grafo plásticas son estrategias que se utilizan en la educación desde muy

temprana edad en los niños, para desarrollar la psicomotricidad fina (manos, pies y dedos) y

cognitiva. Además, esta requiere de planeación, tiempo y diferentes actividades en donde el

estudiante pueda obtener un conocimiento en su diario vivir.

Del mismo modo, los infantes mediante podrán expresar sus sentimientos y comunicarse

mediante la expresión artística; es por esto, que se dará paso a cinco técnicas que se podrán

utilizar en el aula de clase para potenciar la creatividad de realizar materiales didácticos por

medio de materiales reciclables.

 Técnicas Grafo Plásticas
1. Dáctilo pintura:
Consiste en utilizar pintura de agua aplicando en las palmas de las manos, pies,

antebrazos, codos, uñas, dedos, entre otros; que les permite plasmar figuras de colores de

diferentes formas en un espacio plano.

Objetivo: Producir una satisfacción infinita en el niño que actué como agente de

liberación.

Materiales:

- Pintura en agua

- Cartulina

- Pincel

- Partes del cuerpo del niño

Procedimiento: A cada niño se le aplica la pintura en alguna parte del cuerpo, en donde

se plasma su huella y la docente se encarga de la posición de la huella, de acuerdo a la figura que

se realizará.

2. Arrugado:
Es esencial para los niños, porque desarrolla la coordinación motora fina y es un

elemento necesario para la pre-escritura inicial.

Objetivo: Estimular la motricidad fina en los infantes, suministrándoles papeles de

diversas texturas y colores que despierten los sentidos.

Materiales:

- Papeles de diferentes tamaños, texturas y colores

- Un dibujo plasmado en cartulina

- Ega
 Procedimiento: Primero el niño comienza a rasgar con el índice y pulgar el papel,

después, lo arruga con una sola mano para formar bolitas, y luego utiliza las dos manos. Cuando

ya se tenga la cantidad de bolitas necesarias, el niño empieza a pegarlas en el dibujo plasmando

en la cartulina.

3. Garabateo:
El niño crea conscientemente formas que tiene alguna relación con el mundo que lo

rodea; es decir, cada dibujo adquiere un gran significado y permite eliminar tensiones internas,

soltarse y utilizar con libertad los materiales.

Objetivo: Conocer lo que puede transmitir el niño por medio de un dibujo sobre el medio

que lo rodea y el significado que este le deja.

Materiales:

- Papel bond

- Lápiz

- Crayolas o colores

Procedimiento: Se pega el papel bond al piso, después se le entrega los colores o crayolas

al niño, para que este comience su trabajo libre y donde pueda plasmar su creatividad del medio

que lo rodea.

4. Puntillismo:
Consiste en realizar un dibujo utilizando únicamente punticos, en donde pueden crear

sombras y combinar colores, además los materiales a utilizar deben de estar al alcance de los

niños, para que de esta forma comiencen a desarrollar su personalidad creativa e imaginativa.

Objetivo: Desarrollar la parte cognitiva y motricidad fina en el niño.

Materiales:

- Cartulina con impresión

 - Pinturas

- Copitos

Procedimiento: Sujetar la cartulina en la mesa con cinta, después darle al niño los copitos

y las pinturas para que empiecen a rellenar con puntos la impresión a su gusto.

5. El rasgado:
Produce destrezas y permite que el niño obtenga sentido de las formas y conocimientos

del material.

Objetivo: Fomentar el desarrollo de la creatividad.

Materiales:

- Papel de colores

- Ega

- Revistas

- Papel periódico

Procedimientos: Antes de realizar esta técnica pedagógica, se realiza ejercicios con los

dedos pulgar e índice, para que tenga la facilidad de rasgar.

 Conclusión
Las técnicas grafo plásticas proporcionan en el niño un desarrollo de la imaginación y la

autoexpresión, además pueden adquirir nuevos conocimientos, nuevas relaciones sociales para

que de esta forma ayude al infante a crecer en libertad, autonomía y eficacia.