UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGIA
PSICOLOGIA EDUCATIVA
ASIGNATURA
PRUEBAS PSICOPEDAGOGICA II
TEMA
El test KUDER
NOMBRE Y APELLIDOS
ROSELYS DE LA CRUZ GARCIA
MATRICULA
14-5121
FACILITADORA
LIC. DAYSI RAMOS GAMEZ
FECHA
Febrero 12/02/2020
DIRECCION
MARIA TRINIDAD SANCHEZ, NAGUA.
 INTROCUCCION
Hay un momento en la vida de toda persona en el que tiene
que decidir a qué se quiere dedicar profesionalmente; para
ello primero debe averiguar qué le gusta. El test de
preferencias vocacionales de Kuder es una prueba que
evalúa estos aspectos.
Este test permite orientar a alumnos y adultos que no
saben exactamente hacia qué sector o profesión
decantarse. En este artículo conoceremos las 10 escalas
que evalúa el test, así como sus características más
relevantes.
El test de preferencias vocacionales de Kuder, también
llamado Kuder Escala de Preferencias Vocacionales, fue
elaborado por G. Frederic Kuder. Frederic Kuder (1903-
2000) fue un psicólogo doctor en Psicología, nacido en
Michigan.
Se centró en estudiar, dentro del campo de la psicología,
los intereses de las personas, y desarrolló cuatro
inventarios de intereses que fueron traducidos a diferentes
idiomas.
La edad de aplicación del test de preferencias vocacionales
de Kuder es a partir de los 15 años. Su forma de
administración puede ser individual o colectiva, y la
duración de su aplicación es de 1 hora aproximada (aunque
no hay límite de tiempo).
1. Realiza un cuadro comparativo donde identifiques
semejanzas y diferencias entre el PIP y el Kuder.
Semejanzas Diferencias

Semejanza de las pruebas El test de kuder tiene como

Kuder y él PIP: objetivo descubrir los
intereses y preferencias
Las dos tienen el mismo vocacionales de personas
objetivo que es descubrir el mayores de 15 años.
interés profesional, o las También el kuder medirá
decisiones de elegir una las preferencias
carrera. vocacionales divididas en
La dos tiene los mismos 10 áreas, como por ejemplo
términos de aplicación, se trabajo al aire libre, interés
aplica a jóvenes de musical, interés por el
secundaria o ya terminado servicio social etcétera.
la misma, y adultos
universitarios. Mientras que el objetivo de
la prueba PIP es conocer la
Si observamos las ficha estructura diferencial y
técnica nos daremos cuenta jerarquización de los
que tienen el mismo intereses profesionales de
objetivo de evaluación. los sujetos y determinar el
tipo de consejo orientado en
la toma de decisiones de
carrera profesionales más
adecuada para ellos.
2. Aplica el test Kuder a un estudiante del cuarto de
bachillerato que presente dificultades en la elección de
su carrera. Elabora un informe de los resultados de
dicha prueba.

DATOS GENERALES DEL EVALUADO

Nombre: E
Apellido: B.B
Lugar de nacimiento: San Fco, Macori.
Fecha de nacimiento: 15- 11-1990
Edad: 21 años
Grado académico: 4to de Bachiller
Fecha de evaluación: 10- 02- 2020
Nombre del evaluador: Rosely De la Cruz
Estudiantes de psicología Educativa.
Prueba aplicada:
Kuder Escala de preferencias vocacionales
Motivo de la prueba:
Evaluar los intereses vocacionales mediantes la elección
de una serie de actividades. Se utiliza preferentemente en
el ámbito escolar con el objetivo de ayudar a los
estudiantes a tomar decisiones sobre sus estudios
académicos y la orientación de su futura carreara
profesional.
Actitud ante la prueba:
El evaluado mantuvo una actitud muy serena y positiva
ante la evaluación observaba detalladamente cada
pregunta porque no quería cometer ningún error y mucho
menos que saliera invalida.
Tiempo de aplicación: 42 minutos
Resultado obtenido:
PD 30 10 28 04 08 11 14 15 06 13 19
PC 17 24 07 10 18 20 11 09 36 44
RANGO B B MB B B B B M MB N
Interés persuasivo: Lo poseen aquellos a quienes les
gusta el trato con la gente, a quienes agradas imponer sus
puntos de vista, convencer a los demás respecto a algún
proyecto, venderles algún artículos, etc.
Abogados, periodista, actores, comerciantes, agente de
compañías de seguros, diplomáticos de carreara etc.
Logran tener altos puntajes en este campo de interés.
 CONCLUCION
Al terminar esta actividad pude apreciar la semejanza y
diferencia que hay entre el KUDER Y EL PIP la Semejanza
de las pruebas Kuder y él PIP:
Las dos tienen el mismo objetivo que es descubrir el interés
profesional, o las decisiones de elegir una carrera.
La dos tiene los mismos términos de aplicación, se aplica a
jóvenes de secundaria o ya terminado la misma, y adultos
universitarios.
Si observamos las ficha técnica nos daremos cuenta que
tienen el mismo objetivo de evaluación.
El test de kuder tiene como objetivo descubrir los intereses
y preferencias vocacionales de personas mayores de 15
años.
También el kuder medirá las preferencias vocacionales
divididas en 10 áreas, como por ejemplo trabajo al aire
libre, interés musical, interés por el servicio social etcétera.
Mientras que el objetivo de la prueba PIP es conocer la
estructura diferencial y jerarquización de los intereses
profesionales de los sujetos y determinar el tipo de consejo
orientado en la toma de decisiones de carrera profesionales
más adecuada para ellos.
Y por como también esta aplica el test Kuder a un
estudiante del cuarto de bachillerato que presente
dificultades en la elección de su carrera. Elabora un informe
de los resultados de dicha prueba. En ella pude apreciar
como es la aplicación de esta prueba y su resultado final.