Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Campus Canguaretama
1. IDENTIFICAÇÃO
DISCIPLINA: Sociologia II MODALIDADE: Ensino Superior
Período: 06/02/2020 a 03/07/2020 HORÁRIO: Terças – 19:00 às 20:30
40 horas/aula
DURAÇÃO DA AULA: 1h30min CARGA HORÁRIA DA DISCIPLINA:
(30h)
PROFESSOR: Raphael de Souza Cruz raphael.cruz@ifrn.edu.br
TEMA: Etnologia brasileira e diversidade étnico-racial
1. EMENTA
Aborda as principais temáticas e debates atuais em etnologia brasileira, com enfoque, principalmente, nas sociedades indígenas
e nos estudos afro-brasileiros. Temáticas, abordagens e perspectivas teórico-metodológicas em etnologia brasileira. O campo
de estudo da etnologia, panorama histórico e atual. Teorias, práticas e representações sobre o rural em estudos etnológicos.
2. OBJETIVOS
▪ Compreender os principais conceitos da etnologia
▪ Identificar as matrizes etnológicas que formaram o Brasil
▪ Compreender a diversidade étnico-racial brasileira
1. CARNEIRO DA CUNHA, M. História dos índios no Brasil. São Paulo, Companhia das Letras/FAPESP/SMC, 1992.
2. RIBEIRO, Darcy. Os Índios e a Civilização. Petrópolis, Cia das Letras, 1996, pp. 487-503.
3. VIVEIROS DE CASTRO, Eduardo. “Etnologia brasileira”. In: Sergio Miceli (org.). O que ler na ciência social brasileira (1970-1995):
antropologia. São Paulo: Sumaré, ANPOCS; Brasília: CAPES, 1999, pp. 109-223.
7. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1. RAMOS, Arthur. O negro brasileiro. Rio: Graphia, 2001 [1934]. 5ª ed. Introdução e Cap. IV, V e IX.
2. FERNANDES, Florestan. A integração do negro na sociedade de classes. São Paulo: Globo, 2008. 5ª Ed. Vol 1, cap 3.
3. FERNANDES, Florestan. Antecedentes indígenas: organização social das tribos tupi. In HOLANDA, Sérgio Buarque de. História Geral da
Civilização Brasileira. Tomo I, A Época Colonial. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1997. [pp. 72-86].
5. BASTIDE, Roger. As religiões africanas no Brasil. São Paulo: Livraria Pioneira, 1995.4ª Ed. 2ª parte, caps 2 a 6.
8. CRONOGRAMA DAS AULAS
▪ 17/03/2020 – AVALIAÇÃO
▪ 09/06/2020 – AVALIAÇÃO