Instituto Politécnico Nacional

****Escuela Superior de Comercio Y Administración

Unidad Santo Tomas

Proyecto de Investigación
Informe Final

Unidad de aprendizaje: Seminario de investigación

Profesora: ELIA TZINDEJHÉ RAMIREZ MARTINEZ

Grupo: 1RX14

Alumnos:
o Corona Martínez Enrique
o Paz Rodríguez Aldo Jesús
o Mendoza Domínguez Ruth
o Sánchez Vargas Lizette

Fecha de entrega: 19/02/20

 Criterio Integrantes del equipo y % de participación
Valor Aldo Jesús Paz Rodríguez Lizette Sánchez Ruth Mendoza Enrique Corona
Vargas Domínguez Martínez

1 Se reporta con el equipo y/o representante 20%

de su equipo, en el día y hora acordados 20% 20% 20% 20%

2 Colabora activamente en los acuerdos de 20%

equipo para el desarrollo de las actividades, 20% 20% 20% 20%
antes, durante y después de entregarlas

3 Entrega puntualmente los trabajos al 20%

representante del equipo para la 20% 20% 20% 20%
retroalimentación e integración
4 Los trabajos entregados cumplen con la 20%
calidad requerida de acuerdo con las
especificaciones de la actividad y los acuerdos 20% 20% 20% 20%
de equipo
5 Al emitir sus comentarios o propuestas a los 20%
otros integrantes del equipo, lo hace con
apertura a la escucha, asertividad y respeto 20% 20% 20% 20%
hacia sus compañeros

Total: 100% 100% 100% 100% 100%

1
Contenido
Situación Problemática................................................................................................................. 3
Orígenes ....................................................................................................................................... 3
Antecedentes............................................................................................................................... 3
Preguntas de Investigación ......................................................................................................... 4
OBJETIVOS ...................................................................................................................................... 5
JUSTIFICACIÓN .............................................................................................................................. 5
Hipótesis ........................................................................................................................................... 6
Variables del proyecto .................................................................................................................. 6
Variables independientes......................................................................................................... 6
Variables dependientes ............................................................................................................ 7
Normatividad ................................................................................................................................. 8
Población y Muestra ...................................................................................................................... 9
Población...................................................................................................................................... 9
Muestra ......................................................................................................................................... 9
Limitantes de la Investigación .................................................................................................. 10
Marco Teórico ............................................................................................................................... 11
¿Qué es el reciclaje? ............................................................................................................... 11
Antecedentes históricos del Reciclaje en el mundo....................................................... 12
Reciclaje en los entornos Macro, Medio y Micro ............................................................. 13
Macro ....................................................................................................................................... 13
Medio ....................................................................................................................................... 14
Micro ........................................................................................................................................ 14
Normativa aplicable al tema de residuos ........................................................................... 14
Bases Teóricas ......................................................................................................................... 16
CONCLUSIONES........................................................................................................................... 22
Referencias .................................................................................................................................... 25
Anexo: ............................................................................................................................................. 26

2
 Situación Problemática

Orígenes
La ubicación en donde se desarrollará el proyecto será en la alcaldía de Tláhuac
la cual es una de las más contaminadas a nivel de CDMX, considerando las ciertas
variables que rodea como lo son la falta de comunicación entre habitantes y los
niveles de cognición de ellos, esto con la finalidad de que cada ciudadano entienda
lo importante que es para la ciudad la reutilización de los desechos logrando no solo
disminuir estos en la alcaldía sino también como una fuente de trabajo.

Si no se recicla, existe el riesgo de que nuestros hogares y hábitats puedan ser

destruidos, y sería posible que no tuviéramos recursos de los más cotidianos. La
gente podría morir debido a los gases tóxicos e incluso al horrible hedor de la
basura.

En este proyecto en particular nos centraremos en la: Reutilización de la basura

Antecedentes
La creación de desechos sólidos derivados de actividades productivas suele tener
efectos negativos en el medio ambiente. No obstante, como la cuantificación
monetaria de dichos efectos es difícil, es común que los agentes económicos
consideren nulos estos costos, en virtud de que no observan un efecto económico
directo. Pero la complejidad de la medición de los costos no implica que no exista
una disminución en la calidad del medio ambiente, que resulta en un costo social
importante, el cual se refleja de formas muy diversas, por ejemplo, en el incremento
del gasto público para el tratamiento de enfermedades ocasionadas por la mala
calidad del agua, como resultado del inadecuado manejo de los desechos sólidos,
o bien en el costo de las plantas de tratamiento de agua. Por ello, es esencial
encontrar las formas más efectivas y menos contaminantes de producción, marco
en el que cobra mayor relevancia el reciclaje de los residuos sólidos, dado que
puede tener beneficios económicos directos.

3
 Preguntas de Investigación
Pregunta general Objetivo general

 ¿Cómo podemos activar la  Convertir los residuos sólidos a

economía en nuestra comunidad través de la reutilización de la
a partir de los residuos sólidos? basura a fin de poner en marcha
la economía circulable.

Preguntas específicas Objetivos específicos

 ¿Cuáles son los beneficios de  -Disminuir la contaminación en la

alcaldía Tláhuac a partir de
reciclar el cartón?
alternativas como el reciclaje
 ¿Qué beneficios se obtendrían
 -Estimar el grado de
por reciclar?
conocimiento que posee la
 ¿Los habitantes de la alcaldía comunidad de Tláhuac con
respecto al reciclaje de residuos
Tláhuac separan la basura? sólidos
 ¿Conocen la ventaja de reciclar
 -Indicar las ventajas que
los materiales sólidos? conlleva la práctica del reciclaje
 ¿Conocen la importancia de
 -Explicar a la comunidad la
preservar el medio ambiente? importancia y beneficios que
genera el reciclaje en la
preservación del ambiente y en
la vida cotidiana

4
 OBJETIVOS
Objetivo General:
Disminuir la contaminación en la alcaldía Tláhuac a partir de alternativas como el
reciclaje
Objetivos específicos:
 Estimar el grado de conocimientos que posee la comunidad de Tláhuac con
respecto al reciclaje de residuos sólidos.
 Indicar las ventajas que conlleva la práctica del reciclaje.
Explicar a la comunidad la importancia y beneficios que genera el reciclaje en la
preservación del ambiente y en la vida cotidiana

JUSTIFICACIÓN
Durante muchos años la humanidad con su actividad diaria produce gran cantidad
de desechos, que juntamente con los estilos de vida modernos han llevado a
adoptar patrones de consumo que afectan el ambiente, aunado a esto el crecimiento
global y la expansión empresarial que explotan gran cantidad de recursos naturales
produciendo toneladas de residuos que contribuyen al deterioro del medio
ambiente.
Hechas las consideraciones anteriores, se ve reflejada la importancia de informar a
las comunidades de las ventajas del reciclaje pues adoptando medidas oportunas
se pueden reducir en gran medida la cantidad de desechos sólidos que son
producidos diariamente en los hogares, escuelas y distintas instituciones que
comprometidas se pueden lograr grandes beneficios.
Por ser la localidad de Tláhuac una zona que cuenta con una representativa
población y con necesidades sentidas de emprender proyectos de gestión ambiental
que coadyuven mejorar la calidad medioambiental y por ende una mejor calidad de
vida para los habitantes de este sector, además es importante destacar que por
medio de los resultados que arroje este proyecto, este tipo de investigaciones se
expandan a otras zonas del Municipio para así logar crear un lugar en el que sus
habitantes sientan cómodos y tranquilos puesto que un ambiente más sano
contribuye a la salud y bienestar de las personas que forman parte de él.
Esta investigación se justifica con tres puntos de vista que serán abordados a
continuación:
 Punto de vista teórico con la realización de esta investigación se obtendrán
y proporcionarán conocimientos sobre reciclaje, rehúso y técnicas que
contribuyan a disminuir la cantidad de desechos y muchas otras áreas del
conocimiento práctico y se ejecutarán los conocimientos obtenidos en el
proceso de formación.

5
  La investigación se verá reflejada en el beneficio social que generará a la
alcaldía de Tláhuac, puesto que la esencia de este trabajo está dirigida a
brindar ayuda a la comunidad antes mencionada, y de esta forma incentivar
su deseo de reciclar, por medio de planteamientos explicando las ventajas
que traerá la puesta en práctica del reciclaje en las comunidades.

 La creación de conciencia a la población de la alcaldía para poder mejorar la

situación de reciclaje en la misma, esto conlleva a mencionar los beneficios
que se obtendrían al llevar esto a cabo.

Hipótesis

El mal manejo de los residuos sólidos genera daño ambiental.

Debido a la sobrepoblación la cantidad de residuos sólidos ha aumentado, con los
cuales también aumenta los daños al medio ambiente como lo son: el deterioro
estético al paisaje natural, la contaminación de agua, suelo y aire, llevando al medio
ambiente a deteriorar sus recursos renovables y no renovables. El Índice de basura
al año en la CDMX es tan alto que las problemáticas por este tipo son muchas, a
mayor aumento de la población mayor es el incremento de la basura en México, al
día se generan más de 100 millones de toneladas de desperdicios que no son bien
manejados para su reutilización y des uso, se debe prever del daño ambiental,
actualmente hay diversos rellenos sanitarios pero que en realidad es como si no
existiera ya que solo son montones de basura que no se degrada.
Hay problemáticas en las poblaciones del estado de México debido a que en
municipios como Ixtapaluca estado de México la problemática aumenta debido a
que se pretende que el gobierno pretende enviar la basura de la ciudad a esos
rellenos sanitarios, los servicios de limpia de la CDMX no cuentan con programas
de recolección y separación de los residuos, a lo cual la ciudadanía no concientizar
del problema, la reutilización de la basura en muchos casos podría generar energía
por ello se recomienda reutilizar y reciclar

Variables del proyecto

Variables independientes
En 1031 d.C. los japoneses empiezan a almacenar el papel usado para reciclarlo.
Por lo tanto, todos los documentos o papiros antiguos de Japón están hechos con
papel reciclado.

6
En 1690 d.C. se introdujo por primera vez el reciclaje en la industria manufacturera
y fue en EEUU, en la histórica ciudad de Rittenhouse Mill, cerca de Philadelphia, se
fabricó fibra de papel proveniente de trapos y telas de algodón y lino reciclados
México se separa y recolecta más de 97 por ciento de las latas de aluminio que se
usan en bebidas, alimentos y otros productos.
México, desde hace más de 50 años, aumenta la producción de materiales plásticos
progresivamente.
Tecnología de reciclaje bastante obsoleta que no ha podido reducir el porcentaje de
basura.

Variables dependientes
Reducir, acciones para reducir la producción de objetos susceptibles de convertirse
en residuos.
Reutilizar, acciones que permiten volver a emplear un producto para darle una
segunda vida, con el mismo uso u otro diferente.
Reciclar, el conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de residuos que
permiten reintroducirlos en un ciclo de vida.
El factor cultural la Secretaría de Medio Ambiente de Ciudad de México emitió la
Norma Ambiental de Separación de Residuos en julio de 2017.
Reciclaje del papel, en el comienzo de este proceso, el papel depositado en los
contenedores dispuestos para su recogida (normalmente de color azul) llega a las
plantas de reciclaje.
Reciclaje de vidrio, después del rellenado o reutilización, el reciclaje es la mejor
opción para el vidrio (que es reciclable al 100%).
Reciclado de envases, los envases de metal (hojalata y aluminio), los briks y los
plásticos se depositan en los mismos contenedores, generalmente de color amarillo.
Reutilizar los envases de vidrio y plástico, para almacenar alimentos en lugar de
tirarlos a la basura una vez que se acabe el producto que contenían.
Usar productos biodegradables.
Ahorro de distintos materiales como:
 Se ahorra energía.
 Se reducen los costos de recolección.
 Se reduce el volumen de los residuos sólidos.
 Se conserva el ambiente y se reduce la contaminación.

7
 Se alarga la vida útil de los sistemas de relleno sanitario.
 Hay remuneración económica en la venta de reciclables.
 Se protegen los recursos naturales renovables y no renovables.
 Se ahorra materia prima en la manufactura de productos nuevos con materiales
reciclables.

Normatividad
 Leyes
o Ley general para la prevención y Gestión Integral de Residuos
(LGPGIR)
 Reglamentos
o Reglamento de la LGPGIR
 Normas Oficiales Mexicanas (NOM)
o NOM-083-SEMARNAT
o NOM-098-SEMARNAT
 Normas Mexicanas (NMX)
o NMX-AA-015-1985 Protección al ambiente – Contaminación del suelo
– Residuos sólidos municipales – Muestreo – Método de cuarteo.
o NMX -AA-016-1984 Protección al ambiente - Contaminación del suelo
- Residuos sólidos municipales - Determinación de humedad.
o NMX -AA-018-1984 Protección al ambiente - Contaminación de suelo
- Residuos sólidos municipales - Determinación de cenizas.
o NMX -AA-019-1985 Protección al ambiente - Contaminación del suelo
- Residuos sólidos municipales - Peso volumétrico “in situ”.
o NMX -AA-021-1985 Protección al ambiente - Contaminación del suelo
- Residuos sólidos municipales - Determinación de materia orgánica.
o NMX -AA-022-1985 Protección al ambiente - Contaminación del suelo
- Residuos sólidos municipales - Selección y cuantificación de
subproductos.
o NMX -AA-024-1984 Protección al ambiente - Contaminación del suelo
- Residuos sólidos municipales - Determinación de nitrógeno total.
o NMX -AA-025-1984 Protección al ambiente - Contaminación del suelo
- Residuos sólidos - Determinación del PH - Método potenciométrico.
o NMX -AA-031-1976 Determinación de azufre en desechos sólidos.
o NMX -AA-032-1976 Determinación de fosforo total en desechos
sólidos (método del fosfavanadomolibdato).
o NMX -AA-033-1985 Protección al ambiente – Contaminación del
suelo- Residuos sólidos municipales – Determinación de poder
calorífico superior.

8
 o NMX -AA-052-1985 Protección al ambiente - Contaminación del suelo
- Residuos sólidos municipales - Preparación de muestras en el
laboratorio para su análisis.
o NMX -AA-061-1985 Protección al ambiente - Contaminación del suelo
- Residuos sólidos municipales - Determinación de la generación.
o NMX -AA-067-1985 Protección al ambiente - contaminación del suelo
-Residuos sólidos municipales - Determinación de la relación carbono
/ nitrógeno.

Población y Muestra
Población
En la Ciudad de México, el manejo integral de los residuos sólidos tiene fundamento
en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; la Ley General del
Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente; la Ley General para la Prevención
y Gestión Integral de Residuos y su reglamento. La política en materia de residuos
sólidos del Gobierno de la Ciudad de México va encaminada hacia la prevención y
minimización de los residuos sólidos, a través de acciones, operaciones y procesos
que permiten disminuir su cantidad en cada una de sus etapas: generación,
almacenamiento, recolección, tratamiento y disposición adecuada. Además, cuenta
con un marco regulatorio actualizado y la coordinación interinstitucional de las áreas
administrativas involucradas, bajo un esquema de supervisión y vigilancia.
Muestra
Se informó que se colocarán columnas recolectoras de pilas y celulares usados, en
la demarcación, poniendo en marcha la concientización para separar los residuos
sólidos. Este proyecto busca que la ciudadanía realice una correcta separación, en
pueblos y colonias a través de una campaña integral. Se anunció que esta actividad
surge ante la necesidad de hacer frente al alto consumismo, que como
consecuencia genera más desechos y la proliferación de camionetas particulares
recolectoras de basura quienes vierten los residuos en tiraderos clandestinos,
principalmente en las zonas de reserva ecológica y agrícola.
Define la población y muestra para tu investigación
Población Para nuestra investigación en la población sobre el reciclado de basura nos
concentramos en la Ciudad de México.

9
 Muestra Para nuestra investigación en la muestra sobre el reciclado de basura nos
concentramos en la alcaldía de Tláhuac que es una de las principales
entidades en tener falta de conciencia sobre el reciclado.

Limitantes de la Investigación

-. No tener acceso a la información en general con respecto al tema de Investigación

-. Limitantes al desarrollo de nuestras actividades con respecto a la búsqueda.
-. Falta del apoyo por parte de la ciudadanía para la elaboración de los procesos a
seguir.
-. Incongruencias en la información.
-. Al ser un tema muy amplio se requiere información por parte del personal de la
alcaldía Tláhuac a fin de obtener números concretos como referencia
-. No ser claros en las actividades solicitadas y obtener con ello trabas en la
búsqueda.
-. Como es una iniciativa a implementarse se corre el riesgo de no tener el apoyo
tanto de las autoridades como de la ciudadanía.
-. La falta de comunicación impide la realización correcta en tiempos de la
investigación
-. Se necesita tener una idea clara basada en los puntos de vista distintos y del
correcto acuerdo entre los integrantes del grupo de investigación
-. Se debe tener iniciativa en ir más allá del conocimiento propio y del conocimiento
que esté al alcance de todos.
-. La comunicación debe de ser muy importante en el proceso de investigación ya
que sin ella no habrá avances en el proyecto.
-. Hacer propias las iniciativas y realistas.

10
 Marco Teórico

¿Qué es el reciclaje?

Según el DRAE, reciclar es someter un material usado, a un proceso para que se

pueda volver a utilizar.1
Reciclar significa separar o extraer materiales del flujo de desechos y
acondicionarlos para su comercialización de modo que puedan ser usados como
materias primas en sustitución de materiales vírgenes.
El reciclaje es ampliamente considerado como una opción a incentivar debido a sus
beneficios ambientales ya que mitiga la escasez de recursos naturales vírgenes,
disminuye los riesgos de enfermedades y de alteración de ecosistemas, reduce la
demanda de espacios en tiraderos y generalmente involucra ahorros en el consumo
de energía. Por otra parte, contribuye a reducir el impacto ambiental de la
disposición de desechos sólidos, las emisiones a la atmósfera, la generación de
lixiviados y los malos olores.2
El reciclaje se inscribe en la estrategia de tratamiento de residuos de las tres “R”
 Reducir, acciones para reducir la producción de objetos susceptibles de
convertirse en residuos.
 Reutilizar, acciones que permiten volver a emplear un producto para darle
una segunda vida, con el mismo uso u otro diferente.
 Reciclar, el conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de residuos
que permiten reintroducirlos en un ciclo de vida.
Como ejemplo, en México se separa y recolecta más de 97 por ciento de las latas
de aluminio que se usan en bebidas, alimentos y otros productos, sin embargo, el
bajo desarrollo tecnológico en reciclar provoca que más de 50 por ciento se exporte
a Estados Unidos, donde las transforman en artículos diversos, que después lo
exportan de regreso al país, esto es algo que le quita el valor agregado al producto.
Debido a que el aluminio puede reciclarse indefinidamente, sin merma de su calidad,
existen estímulos naturales fuertes para recuperar y reciclar los productos de
aluminio después de su uso. El aluminio no cambia sus características químicas
durante el reciclado3

1
DRAE, consultado el 03 de febrero de 2020, https://dle.rae.es/reciclar?m=form
2
Ana Citlalic González Martínez, Costos y beneficios ambientales del reciclaje en México.
http://www.paot.org.mx/centro/ine-semarnat/gacetas/GE58.pdf consultado el 03 de febrero de 2020.
3
Gaceta Ecológica, secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales México, ISSN: 1405-2849
gaceta@ine.gob.mx consultado el 03 de febrero del 2020

11
Antecedentes históricos del Reciclaje en el mundo
De una u otra forma el aprovechamiento y reutilización de los materiales de desecho
ha estado presente desde los comienzos de la historia del ser humano. La
naturaleza ha reciclado plantas, árboles, insectos y todo tipo de criaturas desde
siempre, mediante los ciclos biológicos, aprovechando los recursos minerales y el
agua.
Por ejemplo, en la extinción de los dinosaurios, la naturaleza los reciclo como
petróleo, gas y alimento para la tierra.
En la época de Platón, 400 años a.C. ya se reciclaba, estudios arqueológicos han
demostrado que mucha de la basura generada en los hogares era reciclada para
hacer otros utensilios cuando los recursos de materia prima escaseaban.
En 1031 d.C. los japoneses empiezan a almacenar el papel usado para reciclarlo.
Por lo tanto, todos los documentos o papiros antiguos de Japón están hechos con
papel reciclado.
En 1690 d.C. se introdujo por primera vez el reciclaje en la industria manufacturera
y fue en EEUU, en la histórica ciudad de Rittenhouse Mill, cerca de Philadelphia, se
fabricó fibra de papel proveniente de trapos y telas de algodón y lino reciclados.
A partir del siglo XX, llegó el consumismo de usar y tirar, con productos y envases
de un solo uso, que provocó un problema generalizado que sigue hasta nuestros
días de la excesiva acumulación de basura en los vertederos.
La historia de Johnson Controls, como precursor en el cuidado del Medio Ambiente
en México, se remonta desde hace muchos años atrás, gracias a su marca de
acumuladores LTH, antes de que la conciencia ecológica se generalizara de
manera global. Esta filosofía nació debido a su misma necesidad de operar a largo
plazo, por lo que debía hacerlo bajo un esquema de crecimiento sustentable. El
plomo, que es una de ellas, representa el principal componente y exige atención
debido al daño que puede generar si se maneja sin control. En la primera mitad del
siglo XX, para producir un acumulador se utilizaba el «hule duro», material virgen
producido con elementos sintéticos derivados del petróleo. El problema es que este
material no se podía reciclar. Todo el hule duro que se utilizaba para la fabricación
de cajas, tapas y tapones, era virgen y para su fabricación había que conseguir
nuevas materias primas, echando mano del ecosistema. Eran productos
industriales no renovables, por consiguiente, finitos, que además de no ser
reciclables comenzaban a generar un volumen importante de material que
difícilmente podían ser utilizadas en otra cosa. Reciclar parte de los componentes
de la batería demandaba el regreso del acumulador usado a su lugar de origen, pero
reciclar la caja completa requería de un nuevo proceso logístico y comercial. Era un
plástico flexible, pero de alto impacto llamado polipropileno.

12
Fue en 1990 cuando LTH inaugura una nueva planta destinada a cerrar el círculo
ecológico en materia de reciclaje. Se instaló en el municipio de Ciénega de
Flores, Nuevo León y se destinaría a recibir como materia prima los acumuladores
en desuso para ofrecer, como producto final, nuevas materias primas para la
fabricación de acumuladores en las demás plantas del Grupo. Su nombre fue
Transformadora de Materiales, S.A. y su aportación era producir «pellets» de
polipropileno de la mejor calidad y lingotes de plomo para aleaciones positivas y
negativas. El proceso inicia cuando dos martillos son utilizados para romper en
pequeños pedazos las baterías usadas, los componentes metálicos, pasta y piezas
de plástico son separadas por un proceso mecánico. El plomo que se obtiene no
tiene la pureza necesaria para su reutilización directa en aplicaciones
industriales, se elabora un proceso de refinación para aumentar su pureza y se
combina con diferentes metales para producir aleaciones utilizadas en la producción
de baterías. Hasta la fecha, estas plantas de reciclaje son motivo de orgullo para
Latinoamérica, y además prototipo de otras plantas en Europa y Asia.
LTH, la marca líder en acumuladores, está en constante investigación y desarrollo
con la finalidad de brindar siempre mejores soluciones que no contaminen ni
provoquen alteraciones ambientales. Una vez que la vida útil de un acumulador llega
a su fin, es indispensable asegurarse que éste, cualquiera que sea su marca, sea
recolectado por Johnson Controls para que pueda ser reciclado correctamente, y no
contamine al medio ambiente.

Reciclaje en los entornos Macro, Medio y Micro

Macro
En este entorno nos encontramos con la tecnología utilizada para poder reciclar y
el factor cultural de México, desde hace más de 50 años, la producción de
materiales plásticos ha ido aumentando progresivamente. En 2013 se produjeron
250 millones de toneladas, representando un incremento de un 4% respecto al año
2012, con lo cual se habla de tener una tecnología de reciclaje bastante obsoleta
que no ha podido reducir el porcentaje de aumento de esta, teniendo un efecto
directo sobre otros sectores de gran importancia para la economía, permitiendo la
innovación de productos y tecnologías en sectores como el médico, generación de
energía, aeroespacial, automoción, marítimo, construcción, electrónico, envase o
textil los cuales no son tomados en cuenta ya que el desarrollo de nuevas vías de
gestión y de valorización de estos residuos (Tecnologías) debe ir acompañada de
una minimización de esos residuos (opción prioritaria según la jerarquía de
residuos) junto con un diseño del producto que tenga en cuenta el posible impacto
ambiental del mismo y trabaje para su reducción; es decir un eco-diseño del
producto.
Por otro lado, se encuentra el factor cultural la Secretaría de Medio Ambiente de
Ciudad de México emitió la Norma Ambiental de Separación de Residuos en julio
de 2017, en la fase piloto, entre el 8 de julio de 2017 y el 8 de julio de este año, se
dejaron de enviar 240 mil 244 toneladas de basura a los rellenos sanitarios y se

13
utilizaron como compostaje 120 mil 338 toneladas, con lo cual, el reciclaje de papel
y cartón en México, sí figura en el ranking mundial ocupando el sexto lugar,
reciclando más del 80 por ciento de las 22 millones de toneladas que se producen.

Medio
En el medio entrono encontramos los factores político-legales, ya que reciclar,
implica, en rigor que los objetos en uso no sólo vuelvan al “ciclo del uso-consumo”,
sino también se consuman más tiempo de lo que habitualmente se hace. Hay que
transformar el reciclaje en un arma política; en un arma para trasformar y empoderar
a los ciudadanos, siendo que reciclar es la clave para crear una sociedad
sustentable y más justa. No necesitamos cambiar autos, televisores ni
computadores cada dos o tres años; tampoco, los pantalones ni los muebles.
Necesitamos, menos mercancías y más solidaridad. Reciclar es la tarea. No más
cultura del desecho.

Micro
Se entiende por micro entorno a intermediarios y grupos de interés que están en
contacto directo con el reciclado como el Grupo SD el cual es el encargado de recibir
maquila, material para paletizado a partir de playo y baja natural, material para
compactado playo y baja separado y limpio, uno de los principales recicladores de
la Ciudad de México. También se cuenta con programas de acopio como lo son:
Institucional: El programa incentiva la formación de una conciencia ecológica de
manera colectiva tanto en colaboradores como en visitantes para la clasificación y
gestión adecuada de los residuos de envases y empaques post consumo Se acopia:
PET, PEAD, PEBD, BOPP, Aluminio y Hojalata.
Móvil: El programa visita diferentes espacios públicos de las ciudades como
parques, plazas y centros deportivos. Concientiza a comerciantes, visitantes, amas
de casa, y sociedad civil sobre la correcta clasificación y disposición de sus
residuos. El ciudadano puede elegir en el eco- tienda variedad de productos de
despensa y productos hechos con material reciclado que benefician a todos los
integrantes de la familia.
Acopio social: El programa atiende una vez al mes las comunidades aledañas que
están conectadas por una carretera central (corredores). Durante el recorrido, los
habitantes clasifican correctamente sus residuos reciclables y los canjean por
productos de consumo básico.

Normativa aplicable al tema de residuos

Leyes, reglamentos y Normas relacionadas al tema de residuos.
Normatividad
 Leyes

14
 o Ley general para la prevención y Gestión Integral de Residuos
(LGPGIR)
 Reglamentos
o Reglamento de la LGPGIR
 Normas Oficiales Mexicanas (NOM)
o NOM-083-SEMARNAT
o NOM-098-SEMARNAT
 Normas Mexicanas (NMX)
o NMX-AA-015-1985 Protección al ambiente – Contaminación del suelo
– Residuos sólidos municipales – Muestreo – Método de cuarteo.
o NMX -AA-016-1984 Protección al ambiente - Contaminación del suelo
- Residuos sólidos municipales - Determinación de humedad.
o NMX -AA-018-1984 Protección al ambiente - Contaminación de suelo
- Residuos sólidos municipales - Determinación de cenizas.
o NMX -AA-019-1985 Protección al ambiente - Contaminación del suelo
- Residuos sólidos municipales - Peso volumétrico “in situ”.
o NMX -AA-021-1985 Protección al ambiente - Contaminación del suelo
- Residuos sólidos municipales - Determinación de materia orgánica.
o NMX -AA-022-1985 Protección al ambiente - Contaminación del suelo
- Residuos sólidos municipales - Selección y cuantificación de
subproductos.
o NMX -AA-024-1984 Protección al ambiente - Contaminación del suelo
- Residuos sólidos municipales - Determinación de nitrógeno total.
o NMX -AA-025-1984 Protección al ambiente - Contaminación del suelo
- Residuos sólidos - Determinación del PH - Método potenciométrico.
o NMX -AA-031-1976 Determinación de azufre en desechos sólidos.
o NMX -AA-032-1976 Determinación de fosforo total en desechos
sólidos (método del fosfavanadomolibdato).
o NMX -AA-033-1985 Protección al ambiente – Contaminación del
suelo- Residuos sólidos municipales – Determinación de poder
calorífico superior.
o NMX -AA-052-1985 Protección al ambiente - Contaminación del suelo
- Residuos sólidos municipales - Preparación de muestras en el
laboratorio para su análisis.
o NMX -AA-061-1985 Protección al ambiente - Contaminación del suelo
- Residuos sólidos municipales - Determinación de la generación.
o NMX -AA-067-1985 Protección al ambiente - contaminación del suelo
-Residuos sólidos municipales - Determinación de la relación carbono
/ nitrógeno.
o NMX -AA-068-1986 Protección al ambiente - Contaminación del suelo
- Residuos sólidos municipales - Determinación de hidrogeno a partir
de materia orgánica.

15
 o NMX -AA-080-1986 Contaminación del suelo - Residuos sólidos
municipales - Determinación del porcentaje de oxígeno en materia
orgánica.
o NMX -AA-091-1987Calidad del suelo - Terminología
o NMX -AA-092-1984 Protección al ambiente - Contaminación del suelo
- Residuos sólidos municipales - Determinación de azufre.
o NMX -AA-094-1985 Protección al ambiente - Contaminación del suelo
- Residuos sólidos municipales - Determinación de fosforo total.
Bases Teóricas
Los siguientes fundamentos teóricos son tomados en cuenta, pues refieren la
opinión de expertos sobre el tema en estudio.
Al hablar del reciclaje Araujo (2.004), explica que, "reciclar es cualquier proceso
donde los residuos o materiales de desperdicio son recolectados y transformados
en nuevos materiales que pueden ser utilizados o vendidos como nuevos productos
o materias primas." (p.105)
Dentro de este proceso tenemos los tipos de reciclaje según Encarta (2.008)
 Reciclaje del papel.
En el comienzo de este proceso, el papel depositado en los contenedores
dispuestos para su recogida (normalmente de color azul) llega a las plantas de
reciclaje. Allí se separan las fibras de celulosa mediante una gran hélice. Estas
fibras quedan con impurezas, como plásticos o tintas, que deben ser separadas.
Para el blanqueo de la pasta de papel reciclado no se necesita un tratamiento tan
fuerte como en el caso de la pasta virgen, ya que las fibras recicladas pasaron por
el blanqueado en sus anteriores procesos de elaboración de papel. Las fibras se
colocan en una suspensión acuosa para que puedan unirse convenientemente y,
más tarde, realizar el secado. Después se sigue un proceso similar al de la
fabricación del papel.
El consumo medio mundial de papel es de unos 36 kg por habitante y año, aunque
las cantidades varían según el grado de desarrollo de los países. Si se reciclara la
mitad del papel consumido, se podría satisfacer el 75% de las necesidades de fibra
para papel nuevo y así se evitaría la destrucción de ocho millones de hectáreas de
bosque. Además, por cada tonelada que se recicla de papel se ahorran 100.000
litros de agua, se evita el llenado de 3,57 m3 de un vertedero, se impide la liberación
de 2,5 toneladas de dióxido de carbono a la atmósfera, se salvan 17 árboles y se
ahorra suficiente energía para calentar una casa media durante seis meses.
 Reciclaje de vidrio.
Después del rellenado o reutilización, el reciclaje es la mejor opción para el vidrio
(que es reciclable al 100%), pero siempre teniendo en cuenta que el de las
ventanas, bombillas o focos, fluorescentes o fragmentos de vitrocerámica está
fabricado con mezclas de varios materiales, por lo que es imposible reciclarlo con
el vidrio ordinario. El vidrio para reciclar se deposita en contenedores (iglúes),

16
generalmente de color verde; este tipo de recogida ya está implantado en muchos
países.
El vidrio es trasladado a las plantas de tratamiento y allí se limpia de cualquier
impureza (etiquetas, tapas, entre otros). A continuación, se traslada a un molino
donde se tritura, siendo el resultado de este proceso el casco o calcín. Éste se
traslada a las fábricas de envases de vidrio, se mezcla con arena, sosa, caliza y
otros componentes y se funde a 1.500 °C. Una vez fundido, el vidrio debe ser
homogeneizado hasta obtener una masa en estado líquido: la gota de vidrio. Esta
gota se lleva al molde, que dará forma al envase. Estos envases tienen las mismas
características que los originales.
Cada tonelada de vidrio que se recicla ahorra una energía equivalente a 136 litros
de petróleo y sustituye a 1,2 toneladas de materias primas como sílice (arena),
caliza y ceniza de sosa que se emplean para fabricar vidrio nuevo, siendo la
extracción de estos componentes la que además provoca un impacto importante en
el paisaje y los ecosistemas. Una cantidad de 3.000 botellas recicladas supone una
reducción de unos 1.000 kg de basura y se puede ahorrar hasta un 50% de un
recurso tan escaso y valioso como el agua.
 Reciclado de envases.
Los envases de metal (hojalata y aluminio), los bricks y los plásticos se depositan
en los mismos contenedores, generalmente de color amarillo. La tasa de reciclado
en Europa ronda el 40% y en Estados Unidos llega casi al 70%. En las plantas de
tratamiento existen sistemas capaces de separar los metales no férreos del resto.
Son los separadores de Foucault. El resto se separa con imanes y así sólo quedan
los plásticos. En la actualidad se reciclan en España unas 181.000 toneladas de
residuos plásticos al año. Proceden fundamentalmente del sector industrial y en
menor medida de otros sectores como el agrícola, el comercial, el doméstico o el de
la automoción. El plástico que más se recicla es el polietileno, tanto de
alta densidad (botellas de leche, cajas) como de baja densidad (bolsas, películas,
bidones), que supone cerca del 75% del total reciclado, seguido por el policloruro
de vinilo o PVC (botellas de agua y aceite, blister). En menor medida se reciclan
polipropileno (tapones, películas) y poliestireno (vasos, tarrinas); el reciclado de
polietilentereftalato o PET (botellas de bebidas carbónicas) todavía es pequeño.
La importancia del reciclaje se ve reflejada en que se pueden salvar grandes
cantidades de recursos naturales no renovables cuando en los procesos
de producción se utilizan materiales reciclados. Los recursos renovables, como los
árboles, también pueden ser salvados. La utilización de productos reciclados
disminuye el consumo de energía. En el aspecto financiero, podemos decir, que el
reciclaje puede generar muchos empleos. Se necesita una gran fuerza laboral para
recolectar los materiales aptos para el reciclaje y para su clasificación. Un buen
proceso de reciclaje es capaz de generar ingresos.
Dentro de las numerosas ventajas del reciclaje se pueden nombrar las siguientes:
 Se ahorra energía.
 Se reducen los costos de recolección.

17
 Se reduce el volumen de los residuos sólidos.
 Se conserva el ambiente y se reduce la contaminación.
 Se alarga la vida útil de los sistemas de relleno sanitario.
 Hay remuneración económica en la venta de reciclables.
 Se protegen los recursos naturales renovables y no renovables.
 Se ahorra materia prima en la manufactura de productos nuevos con materiales
reciclables.
Para tener una idea de cuánto tiempo se demoran los materiales en degradarse
al aire libre una vez que los arrojamos a la basura se presenta la siguiente tabla, la
cual nos muestra el impacto que ocasiona y que nosotros muchas veces sin
pensarlo arrojamos a la basura de una manera desinteresada teniendo la alternativa
del reciclaje:
Tabla N. º 1. Degradación de los Desechos.

Tiempo de Degradación (En

Material
Años)

El papel, compuesto básicamente

por celulosa, no le da
mayores problemas a la naturaleza
para integrar sus componentes
al suelo. Si queda tirado sobre
1 Año
tierra y le toca un invierno lluvioso,
no tarda en degradarse. Lo ideal, de
todos modos, es reciclarlo para
evitar que se sigan talando árboles
para su fabricación.

Una lata de gaseosa o de cerveza al

estado de óxido de hierro. Por lo
general, las latas tienen 210
micrones de espesor
10 Años
de acero recubierto de barniz y de
estaño. A la intemperie, hacen falta
mucha lluvia y humedad para que el
óxido la cubra totalmente.

Los vasos descartables de

polipropileno contaminan menos 10 Años
que los de poliestireno -material de
las cajitas de huevos-. Pero también

18
tardan en transformarse. El plástico
queda reducido a moléculas
sintéticas; invisibles, pero siempre
presentes.

Lacas y espumas son algunos de

los elementos más polémicos de los
desechos domiciliarios. Primero
porque al ser un aerosol, salvo
especificación contraria, ya es un
30 Años
agente contaminante por sus CFC
(clorofluorocarbonos) Por lo demás,
su estructura metálica lo hace
resistente a la degradación natural.
El primer paso es la oxidación.

El acero y plástico, los

encendedores descartarles se
toman su tiempo para convertirse en
otra cosa. El acero, expuesto al aire
libre, recién comienza a dañarse y
enmohecerse levemente después
de 10 años. El plástico, en ese
tiempo, ni pierde el color. Sus
componentes son altamente 100 Años
contaminantes y no se degradan. La
mayoría tiene mercurio, pero otras
también pueden tener zinc, cromo,
arsénico, plomo o cadmio. Pueden
empezar a separarse luego de 50
años al aire libre. Pero se las
ingenian para permanecer como
agentes nocivos.

Las botellas de plástico son las más

rebeldes a la hora de transformarse.
Al aire libre pierden su tonicidad, se
fragmentan y se dispersan.
Enterradas, duran más. La mayoría 100 a 1.000 Años
está hecha de tereftalato de
polietileno (PET), un material duro
de roer: los microorganismos no
tienen mecanismos para atacarlos.

19
Los corchos de plástico están
hechos de polipropileno, el mismo
material de las pajitas y envases de
yogur. Se puede reciclar más fácil
Más de 100 Años
que las botellas de agua mineral
(que son de PVC, cloruro de
polivinilo) y las que son de PET
(tereftalato de polietileno)

Las bolsas de plástico, por causa de

su mínimo espesor, pueden
transformarse más rápido que una
botella de ese material. Las bolsitas,
en realidad, están hechas de 150 Años
polietileno de baja densidad. La
naturaleza suele entablar una
"batalla" dura contra ese elemento.
Y, por lo general, pierde.

Las zapatillas están compuestas

por cuero, tela, goma y, en algunos
casos, espumas sintéticas. Por eso
tienen varias etapas de
200 Años
degradación. Lo primero que
desaparece son las partes de tela o
cuero. Su interior no puede ser
degradado: sólo se reduce.

La mayoría de las muñecas

articuladas son de plástico, de los
que más tardan en desintegrarse.
Los rayos ultravioletas del sol sólo
250 Años
logran dividirlo en moléculas
pequeñas. Ese proceso puede durar
cientos de años, pero desaparecen
de la faz de la Tierra.

Las Pilas Más de 1.000 Años

La botella de vidrio, en cualquiera de

sus formatos, es un objeto muy 4.000 Años
resistente. Aunque es frágil porque
con una simple caída puede

20
 quebrarse, para los componentes
naturales del suelo es una tarea
titánica transformarla. Formada por
arena y carbonatos de sodio y de
calcio, es reciclable en un 100%

Fuente: Organización No Gubernamental VITALIS.

Es necesario implementar algunas alternativas que nos ayuden a solventar
ésta crisis algunas de ellas las podemos practicar en nuestros hogares y de esta
forma disminuir la contaminación y ahorrar energía de formas simples como:
 Reutilizar los envases de vidrio y plástico, para almacenar alimentos en lugar de
tirarlos a la basura una vez que se acabe el producto que contenían.
 Elegir aquellos productos cuyos envases son retornables, o fácilmente
reciclables.
 Preferir las bebidas cuyos envases son retornables que el papel sea
correctamente usado está en nuestras manos.
 Usar productos biodegradables.
 Depositar siempre las pilas, cartón y papel en contenedores adecuados.
 Elegir los productos que tengan menos envoltorios.
 Emplear menos bolsas de plástico para la compra.
Además se debe reciclar (ahorrar mejor dicho) mucho el agua ya que sabemos que
es fundamental para la vida. Nadie puede sobrevivir sin agua y para esto, se debe
recomendar usar los siguientes consejos sobre el consumo del agua:
 Es mejor darse una ducha porque al darse un baño diario se malgasta mayor
cantidad de agua.
 Mantener la ducha abierta sólo el tiempo necesario, cerrándola mientras uno se
enjabona.
 No se debe dejar el caño o grifo abierto mientras se lavan los dientes o los platos.
El consumo de energía también es muy importante, por eso:
 Hay que apagar la televisión cuando no se está viendo.
 Apagar las luces cuando no se necesitan.
 Un buen consejo es utilizar bombillas de bajo consumo en casa y en el trabajo.
 tóxicos y contaminantes como las pilas.
Cuantos más objetos volvamos a utilizar menos basura produciremos y menos
recursos tendremos que gastar.

21
 CONCLUSIONES
Realizar una investigación es un procedimiento muy amplio pero que va destinado
a la búsqueda de resultados ya sea para poder conocer más de un tema como para
ampliar nuestro conocimiento en otro, sirve para obtener información de acuerdo a
lo que uno desee conocer y en base a procedimientos establecidos. Elaborar un
tema de trabajo y buscar en él, diferentes puntos de acción para poder
contrarrestarlo implican tanto en la investigación en campo como en la búsqueda de
información por medio de páginas y de libros, pero que sin duda la mejor manera
de apoyarnos es ver si este tema es una problemática a resolver ya sea en nuestro
hogar o en nuestro entorno y que mejor que basarnos en la vivencia propia para así
saber las pautas que daremos al inicio de nuestra investigación.
El presente trabajo analiza los aspectos a tener en cuenta para la implementación
de un programa de reciclaje de residuos sólidos urbanos como alternativa para
minimizar el impacto que estos producen en el medio ambiente.
No hay un programa único que funcione para todas las comunidades. Cada
programa en particular surgirá de la investigación de las condiciones especiales
(socio-económico-político) de cada comunidad.
La participación de los ciudadanos, elemento clave para asegurar la implementación
y funcionamiento del programa, constituye el meollo de la cuestión. Si hablamos de
reciclar, con seguridad que la mayoría estaría de acuerdo, pero lograr el
compromiso de ponerlo en práctica resulta un problema difícil de resolver.
De lo anterior surge la necesidad de implementar un programa que abarque la
concientización de todas las edades y la coparticipación de todos los medios de
comunicación demostrando que la recuperación del plástico otorga beneficios para
todos los integrantes del municipio. Ya que evitamos la acumulación de residuos y
que los olores, fácilmente esparcidos por el viento contaminen el medio ambiente,
que su no degradabilidad hace que perduren en el tiempo dificultando las reacciones
químicas en los rellenos sanitarios, no son compactibles, acumulan grandes
volúmenes, entre otras razones que son las que nos llevaron a interesarnos en el
tema y encontrar las herramientas necesarias para llevarlo a cabo. Debemos
destacar que se trata de tecnología de bajo costo desarrollada en la zona, y por
sobre todo accesible a los pequeños municipios. Y que el producto final obtenido,
cumplirá una función social; con la generación de nuevos empleos y el cuidando el
medio ambiente
Es muy importante para la preservación del medio ambiente. Cuando se recicla
obtenemos varias ventajas; con el reciclaje se evita el desperdicio de la materia
prima y recursos no renovables, además se ahorra energía, se evita la
contaminación. En conclusión, el reciclaje es una práctica muy importante para la
conservación del medio ambiente reciclando se puede mejorar mucho la condición
de nuestro planeta y tener un estilo de vida mejor. La gente que cree que no es

22
necesario reciclar espero que no es necesario reciclar espero que lo piense de
nuevo, pues cada uno debe contribuir con el planeta.
La idea de este proyecto es comprender la importancia de los problemas
medioambientales y concienciar sobre que todos somos responsables de ellos.
Aunque es cierto que las grandes empresas industriales tienen buena parte de la
responsabilidad, todos producimos basura, todos producimos desechos y todos
tenemos que encargarnos de que nuestros desechos no perjudiquen (o perjudiquen
lo menos posible) a nuestro hogar, el planeta Tierra.
No debemos caer en el error de que nuestras acciones individuales son
insignificantes: se ha demostrado que el reciclaje doméstico y las iniciativas a escala
local sirven para frenar la producción de residuos, y por tanto, la contaminación. Hay
que ser conscientes de que prácticamente todo se puede reciclar (cemento, latas,
papel, cartón, vidrio, metales, plásticos...). Mientras reutilicemos como materias
primas los bienes ya usados estaremos contribuyendo a la conservación de los
recursos naturales.
Muchos recursos de nuestro planeta se están agotando. Consumimos de una forma
incontrolada y no queremos darnos cuenta de que, por nuestra culpa, podemos
acelerar el fin de materias necesarias para la supervivencia. Esto puede perjudicar
nuestra calidad de vida y el futuro. Es por ello por lo que desde edades tempranas
debemos cambiar nuestra forma de vida y así entre todos tendremos un mejor
planeta.
Concienciar al público en general para que cambien sus hábitos hacía unos
comportamientos más sostenibles pretende ser el fin de este proyecto. Por ello, el
principal objetivo se centra en concienciar a toda la comunidad educativa y público
en general de la importancia que tiene el reciclar todo lo posible: se hace sin
esfuerzo, conlleva muchas ventajas, puede ser muy divertido y provechoso,
infinidad de motivos por los que se puede y se debe reciclar.
Por todo ello, espero que este proyecto sea útil para poder trabajar el tema del
reciclaje.
La reutilización, reducción y el reciclado de residuos sólidos es la solución a una
problemática que afecta a México y a todo el mundo.
Debido a la sobre explotación de recursos naturales la población enfrenta nuevas
problemáticas ambientales como: la deforestación, destrucción de hábitats y
especies, extracción inmensa de combustibles fósiles, calentamiento global, entre
otras cosas. Ante esta problemática expertos, sociedad y autoridades han hecho
estudios e implementado métodos, leyes, normas, estrategias y recursos para
informar las formas o maneras de disminuir estas situaciones desagradables y
contribuir al deterioro del medio ambiente.

23
En la alcaldía Tláhuac se pretende incitar a la comunidad a realizar actividades de
reciclaje, reutilización y reducción de la basura, con el fin de disminuir y aprovechar
los recursos sólidos, y poner en marcha la economía circulante.
Podemos ver que es necesario el apoyo de todos en:
•La separación de residuos sólidos
•La correcta utilización del cartón, papel, latas, botellas, aluminio, cobre, metal,
acero, fierro, entre otros.
•La formación de talleres para concientizar a la población de lo necesario que es el
reciclado en nuestro medio ambiente.
•Persuadir de iniciar un modo de vida con la nueva materia prima que se tiene a
partir del reciclaje.
•Tener la visión de negocio en el reciclado de materiales sólidos.
•Seguir indicaciones de los expertos en la materia, así como las leyes y normas que
regulen las actividades en la materia.
•Poner centros registrados y autorizados en la comunidad que recolecten, separen,
y reciclen el material sólido con forme a las normas y reglas.
Este proyecto se inicia en una alcaldía, pero se pretende que llegue a todas las
partes del mundo, con nuevas innovaciones, estrategias y forma de utilizar todo lo
que consideramos basura, para el bien de nuestras vidas y conservación del
planeta.

24
Referencias
1) ASALE, R. (2014). reciclar | Diccionario de la lengua española. [online]
«Diccionario de la lengua española» - Edición del Tricentenario. Recuperado de
https://dle.rae.es/reciclar?m=form [Acceso 3 Feb. 2020].
2) González, C., (2016) Costos y beneficios ambientales del reciclaje en México.
Revista Gaceta Ecológica, INE- SEMARNAT, México. (78) ISSN 1405-2849.
Recuperado de http://www.paot.org.mx/centro/ine-semarnat/gacetas/GE58.pdf
3) Varios autores, (2017) Milenio 2020. ¿Qué es el reciclaje? Recuperado de
https://www.milenio.com/opinion/varios-autores/universidad-politecnica-de-tulancingo/que-
es-el-reciclaje.
4) Orenes, P., Ospina, M., Palao, X. (2020), OXFAM Intermón, Blog Oxfam
intermon, ¿Por qué es importante reciclar? Te explicamos 5 razones.
Recuperado de https://blog.oxfamintermon.org/por-que-es-tan-importante-reciclar-te-
explicamos-5-razones/
5) Araujo, M. (2004) Al hablar del reciclaje. Bases Teóricas. (p. 105)
6) Acuña, M. (2020) Vitalis Blog trabajamos por el planeta. Tipos de reciclaje.
Recuperado de http://www.vitalis.net/
7) Zacarías, A. (2018) Entornos macroeconómicos. Reciclaje en los entornos
Macro, Medio, y Micro. Online Noticias ONU, Recuperado de
https://news.un.org/es/interview/2018/12/1447801
8) Varios autores, (2011). Donalo.org. ¿Qué pasaría si dejáramos de reciclar?
Recuperado de https://donalo.org/post.php?post=190
9) González, R., Verdejo, E., (2016) Beneficios de nuevas tecnologías para
reciclado de plástico. Macroentorno del reciclaje. Recuperado de
http://www.plastico.com/temas/Tecnologias-mas-eficientes-para-reciclado-de-
plasticos+114778

25
Anexo:

Cronograma de actividades
Semana 27 al 31 de enero 1 al 6 de febrero 7 al 14 de febrero 15 al 21 de Notas u
febrero observaciones
Actividades para
realizar
Elección y -planteamiento del
problema de
planteamiento investigación
del problema -justificación
-Revisión bibliográfica
-Preguntas de
investigación
-Hipótesis de
investigación
-Selección del problema

Marco teórico Detectar, obtener y

consultar bibliografía y
otros materiales útiles
para el reciclaje de
residuos sólidos

Consultar literatura del

reciclado.

Problemas e Realizar la hipótesis del

problema.
hipótesis
Realizar la variables
dependientes e
independientes

26
Organizar el Encuestar la población y
el territorio que vamos a
trabajo y estudiar y resolver el
organizar datos problema

Conclusiones Determinar las

conclusiones a las que
llegamos en nuestra
propuesta de
investigación

Informe final I Realizar el anteproyecto

de nuestro problema
para presentarlo
definiendo bien los
temas y las
conclusiones a las que
llegamos.

Informe final II Presentación de nuestro

proyecto de
investigación, en el cual
vamos a presentar las
conclusiones de todo lo
realizado previamente.

27