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COLEGIO NINÑ OS FELICES “Happy Kids”

Código DANE 325473001043


Nit: 52195336-5
APROBACION OFICIAL NO. 289 DEL 1 DE DICIEMBRE DE 2011

EDUCACION ECONOMICA Y FINANCIERA

El Ministerio de Educación Nacional, en su compromiso por consolidar una


educación de calidad, ha asumido el reto de promover la Educación
Económica y Financiera (EEF) en el país, en concordancia con su misión de
formar mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos
de lo público, que ejercen los derechos humanos y conviven en paz. Tomado de
http://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-343482.html

Objetivo General

Promover en las niñas y niños, conceptos como el ahorro, empleo, economía los
cuales son necesarios para la toma de decisiones responsables e informadas
sobre temas económicos y financieros que favorezcan la construcción de sus
proyectos de vida con calidad y sostenibilidad de acuerdo a su entorno.

Objetivo Específicos

Conocer los gastos de nuestra familia.


Conocer las diferentes formas de pago.
Analizar las ventajas e inconvenientes de las distintas formas de pago.
Aprender a elegir y a utilizar el medio de pago más conveniente en cada situación.
Fomentar el ahorro.
Identificar y analizar distintos productos de ahorro.
Hablar del cambio de moneda.

Principios:

Para lograr este objetivo y en concordancia con la autonomía escolar establecida


en la Ley 115 de 1994, hemos definido la forma para articulará la EEF a nuestro
Proyecto Educativo Institucional (PEI).

Al niño se le enseña que con diferentes materiales se logra complementar los


objetivos educativos a bajo costo para ayudar a la economía.
Además que con complemento del PRAE, haremos la empresa ecología donde le
enseñaremos al niño los roles de una empresa.
Iniciamos con el concurso de los padres para crear el logo y el slogan, para luego
crear los departamentos de la empresa, ellos crearan elementos que se podrían
comercializar y obtener un pago por una labor realizada y el poder invertir para
mantener el negocio, aprendiendo como circula la economía.

Actividades

La semana del ahorro, con botellas plásticas se realizó algunas alcancías y se les
inculco la importancia de ahorrar

Se realizan recursos de texturas con material reciclado donde el niño se estimula


con elementos que en casa se desechan

Se les enseña a los padres que con tapas, cubeta de huevos se realizan
actividades para ayudar en áreas de matemáticas a bajo costo.

Se le enseña al niño a reducir el consumo de los elementos fabricados.


Competencias desarrolladas a través del proyecto

Competencias ciudadanas: Conectar los conocimientos con el desarrollo de


habilidades, actitudes, poniendo en juego aspectos éticos entorno a la economía y
la cultura.

Competencias matemáticas: Permitir el desarrollo de procesos generales como


razonamiento, modelación, formulación, tratamiento y resolución de problemas
que aporten a la toma de decisiones y a la creación de estrategias para abordar
situaciones en distintos contextos.

Competencias científicas: Proporcionar a los estudiantes herramientas


conceptuales, procedimentales y actitudinales que les permita comprender los
cambios de la sociedad y la cultura. Desde el campo de las ciencias económicas
establecer relaciones entre las diferentes actividades y sectores de la economía, la
distribución de las riquezas y las desigualdades sociales.

Las ciencias naturales aportan en este campo de formación conocimiento sobre la


relación que guarda el campo de las finanzas con los requerimientos del mundo, la
calidad de vida y el uso adecuado de los recursos naturales.

Competencias comunicativas: El lenguaje en su doble valor personal y social


recrea la realidad favoreciendo un positivo acercamiento al campo de la economía
y las finanzas en su consideración como ámbito de la responsabilidad social.

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