INTRODUCCIÓN

El microscopio y el estereoscopio han sido instrumentos de investigación científica

que han ayudado con los avances médicos, químicos, físicos, tecnológicos, biológicos
etc. Existe diferencias entre las funciones y los componentes que tiene el microscopio
y el estereoscopio, en el microscopio se puede observar objetos que son imposibles
de ver a simple vista, por ejemplo, los microorganismos. El estereoscopio permite
detallar objetos a grandes escalas, como lo son los insectos.
Objetivos

1- Reconocer las piezas del microscopio compuesto, y sus principales usos

2- Observar las grandes disimilitudes entre el microscopio óptico compuesto y el

estereoscopio.

3- Usar de forma correcta ambos microscopios.

4- Realizar preparativos sencillos de laminillas para el microscopio compuesto y

estereoscopio y practicar a enfocarlas a diferentes dimensiones.

5- Medir el diámetro del campo de visión, su aumento completo y el aumento

aproximado de lo visto en ambos microscopios.

MATERIALES

- Microscopio compuesto - Estereoscopio (microscopio de disección)

- Cubreobjetos - Varios especímenes

- Toallas de papel absorbente

- Hilos de color

- Papel milimetrado

- Portaobjetos

- Caja Petri

- Papel con letras impresas

- Cabello
METODOLOGÍA

En una lámina de vidrio se colocó una letra (e) de recorte de prensa en el centro del
portaobjetos en el microscopio compuesto con el lado derecho de la letra hacia arriba,
sobre la letra se colocó cubreobjetos. Igualmente se hizo la observación en el
microscopio compuesto de algunos hilos y cabellos de colores que se colocaron en el
portaobjetos.

Para medir el campo visual del microscopio se utilizó una laminilla en la cual se usó
papel milimetrado, se enfocó a 4x en donde la línea del papel milimetrado quede como
diámetro del campo visual para así poder calcularlo, así también medir el tamaño de
cualquier organismo o estructura que se observe.

Se recolectaron varios especímenes, el cual se seleccionó solamente uno de ellos

que fue una abeja que se colocó en la placa de Petri para observarla y describirla por
medio del estereoscopio.
RESULTADOS

En la observación de la letra (e) se enfocó a 4x y se giró la platina hacia la izquierda

se observo que la letra en el lente se mueve a la derecha, igualmente giramos la
platina hacia abajo, la letra en el lente se mueve hacia arriba y viceversa, además la
letra se ve en el lente al revés. (Figura 1)

La observación de los hilos

¿Cuántos hilos puede distinguir?

Hemos distinguido el color negro, verde, mostaza, el blanco se ve como gris y con
dificultad el azul oscuro.

¿Cuántos hilos puede distinguir a 4X y 40X, la resolución aumenta o disminuye?

Se distinguen los mismos colores de los hilos, al inicio se ven desenfocados con poca
resolución cuando se llega a los 40X.

La observación de la abeja en el estereoscopio

se observó en la cabeza, tórax y abdomen

En la cabeza se encuentran los órganos sensoriales: Un par de ojos compuestos, tres

pequeños “Ocelos” (ojos simples), un par de antenas e apéndices bucales (un par de
mandíbulas, un par de maxilares, labio y labro).

El tórax es la región del medio del cuerpo y está compuesta por tres segmentos. En
cada uno, existe un par de patas. También las alas se encuentran unidas al tórax.

El abdomen está compuesto por nueve segmentos, y es aquí donde se encuentran

los sistemas digestivo y reproductor. En esta región existen las glándulas productoras
de cera, olor (feromonas) y de veneno (Inyectado por el aguijón)

CONCLUSIONES
 - Los microscopios nos enseñan a ver la realidad de otra manera y nos ayuda
a confirmar algunas teorías y desarrollar nuevos conocimientos para bien o
mal de todas las especies de la tierra.

- La parte fundamental de los microscopios son sus lentes que tienen

diferentes alcances para cumplir la función de observar a mayor profundidad
cualquier espécimen que se desee estudiar.

- En el microscopio solo podemos observar un objeto en dos dimensiones y en

el estereoscopio se puede admirar los especímenes de forma tridimensional
- La imagen se puede distorsionar cuando no se sabe enfocar la distancia
entre el objeto y los lentes de los microscopios.

FIGURAS
(figura 1) (figura 2) (figura 3)