INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 2 DE MAICAO

SCI – Subsistema de Control de Estratégico

Componente: Direccionamiento Estratégico
Gestión: DE LA COMUNIDAD
Elemento: Planes y Programas
Proyectos Institucionales
Componente: Atención educativa a grupos
Proceso: proyección a la comunidad
poblacionales o en situación de
accesibilidad
vulnerabilidad

Educación Artística, Ética y

NOMBRE DEL PROYECTO: La escuela como espacio lúdico y de Responsabilidad Social. ÁREA:
Valores y religión

NORELLY JIMÉNEZ JIMÉNEZ

JEINER CARRILLO PEREZ
DOCENTE (S): FECHA PROBABLE: Abril – Diciembre 2016

En la comunidad estudiantil de la I. E. N° 2 existe un grupo de estudiantes del grado 11, que a partir de un ejercicio de Lenguajes Audiovisuales: el

desarrollo de un video y fotografía del paisaje comunitario, notaron en su salida de realización del ejercicio que en el municipio de Maicao se

encuentran asentamientos indígenas en precarias condiciones de salubridad, alimentaria, desabastecimiento de agua, familias enteras que padecen

de las condiciones básicas para su supervivencia, donde los más afectados son los niños y mujeres. Se encuentran desescolarizados, desnutridos,

en un abandono del Estado que evidencia la total indiferencia hacia los más vulnerables; decidieron crear un espacio donde poder contribuir a la

PLANTEAMIENTO DEL mejora de calidad de vida de estos niños y mujeres de la etnia Wayuu, que se encuentran en la zona oriental del municipio. Plantearon la propuesta
PROBLEMA
a la docente titular de Educación Artística, quien abordó la idea e inició junto con el docente de Ética y Valores la puesta en marcha de la

sensibilización en la comunidad estudiantil a través de charlas y talleres para darles a conocer la situación crítica de esta población y fomentar la

reflexión hacia ayudar a los demás, valorar la vida como eje de desarrollo de las capacidades de los estudiantes de la I. E. N° 2 sede La

Inmaculada.

Componente: Direccionamiento Estratégico
Gestión: DE LA COMUNIDAD
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Proyectos Institucionales
Componente: Atención educativa a grupos
Proceso: proyección a la comunidad
poblacionales o en situación de
accesibilidad
vulnerabilidad

_La formación integral de los jóvenes que cursan el ciclo de Educación Media, como base de apoyo de la propuesta. Para ello se enfoca en lo

siguiente:

 El fortalecimiento de los valores sociales establecidos en el proyecto Educativo Institucional como: La responsabilidad, puntualidad, el

respeto, la solidaridad, la honradez, la cooperación mutua, la tolerancia y la comunicación con los demás miembros de la comunidad.

 La creación de espacios de proyección a la comunidad que permitan, el contacto directo con la realidad que viven las familias en los

diferentes Barrios del Municipio de Maicao.

 La sensibilización frente a los problemas y necesidades de los otros con relación de actividades formativas fuera del contexto escolar y

familiar.
JUSTIFICACIÓN
 _Experimentar la necesidad de asumir un compromiso personal de solidaridad y ayuda a los demás para integrar a los estudiantes a la vida

comunitaria e interinstitucional.

 Posibilitar la existencia del Servicio Social, la prevención, rehabilitación o asistencia de individuos, de familias o de grupos sociales con

amplias carencias y demandas; en beneficio de la igualdad de oportunidades, la realización personal, la integración social y solidaria.

Posteriormente los estudiantes participan con los docentes encargados de la propuesta, en la elaboración del plan de trabajo que será

llevado a cabo en la comunidad de su elección.

 Mediante prácticas que resulten creativas e innovadoras, que fomente la cultura investigativa y la calidad de los proyectos para

compartirlos y difundirlos

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Proyectos Institucionales
Componente: Atención educativa a grupos
Proceso: proyección a la comunidad
poblacionales o en situación de
accesibilidad
vulnerabilidad

1 planear y ejecutar acciones tendientes al mejoramiento personal y del entorno de los estudiantes del grado once (11º) de la Institución Educativa
OBJETIVO GENERAL
Nº2 sede Inmaculada-San Martin

1. Articular el trabajo social de los estudiantes del grado once(11º) con actividades Comunitarias en barrios y sectores de Maicao
OBJETIVOS 2. Fortalecer la solidaridad y el respeto como valores que se promueven y practican en la Institución Educativa Nº2 sede Inmaculada-san Martin
ESPECÍFICOS:
3. Promover acciones educativas orientadas a fortalecer el espíritu de servicio en bien de la comunidad.
Fuente Fin. Cant. Recursos (Descripción) Vr. Unitario Vr. Total
Propios(gestión 10  Transporte $2.000 $20.000
en el sector -  Materiales: Cartulinas, pinturas, pinceles, vasos desechables $50.000 $50.000
comercial local, -  limpiones $ 8.000 $8.000
actividades para
20  Refrigerios $3.000 $60.000
recaudar fondos)


5 Productos no perecederos:
RECURSOS PRESUPUESTO $2.500 $12.500
 agua potable
FUENTES DE FINANCIACIÓN
Aporte de 5  arroz $2.200 $11.000
microempresas 5  azúcar $12.000 $60.000
de padres de 5  aceite $4.000 $20.000
familia de la I. E. 5  panela $1.000 $5.000
N° 2
5  detergente $2.200 $11.000

5  harina de maíz $3.000 $15.000

5  fríjoles $3.200 $16.000


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Proyectos Institucionales
Componente: Atención educativa a grupos
Proceso: proyección a la comunidad
poblacionales o en situación de
accesibilidad
vulnerabilidad

5  legumbres $3.600 $18.000

1 Recreación $180.000 $180.000

Propios (gestión
en el sector 1 Sonido $150.000 $150.000
comercial local,
50 Regalo para los niños $5.000 $250.000
actividades para
recaudar fondos) 50 Refrigerio $3.000 $150.000

Monto Total Proyecto $878.700


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Proceso: proyección a la comunidad
poblacionales o en situación de
accesibilidad
vulnerabilidad

Aproximación Cronograma de Actividades

FECHA
Nº Mes: Mes:
Objetivo Nº ACTIVIDAD Mes: __04_ Mes: ___ Mes: ___ ___ ___ RECURSOS RESPONSABLE
Sem.:__1_ Sem.:__ Sem.:___ Sem.:_ Sem.:_
__ __
Docentes y
Socialización de la propuesta en la comunidad
1 1 Abril 7 Transporte estudiantes
seleccionada
del proyecto
Transporte, Docentes y
1 1 Celebración Día del Niño Abril 28 insumos, estudiantes
refrigerio, etc. del proyecto
Transporte, Docentes y
2 1 Taller de Lúdica Mayo 12 insumos, estudiantes
refrigerio, etc. del proyecto
Transporte, Docentes y
2 1 Taller de Pintura Mayo 26 insumos, estudiantes
refrigerio, etc. del proyecto
Transporte, Docentes y
2 1 Entrega de mercaditos Junio 9 insumos, estudiantes
refrigerio, etc. del proyecto
Transporte, Docentes y
3 Taller de Literatura Julio 21 insumos, estudiantes
refrigerio, etc. del proyecto
Transporte, Docentes y
Integración con la familia (padres de la I. E. N° 2
3 Agosto 18 insumos, estudiantes
y la comunidad seleccionada)
refrigerio, etc. del proyecto
Insumos Docentes y
Semana por la paz septiembre Refrigerio estudiantes
transporte del proyecto
Firma Líderes del Proyecto: Norelly Jiménez Fecha
Aprobación Ppto. Rectoría: Vo. Bo. Coordinación
Jiménez – Jeiner Carrillo. Revisión: