Áreas de intervenção Funções do professor O que a minha Factores favoráveis/ O que é preciso mudar.

referidas nos textos e bibliotecário biblioteca já faz 0bstáculos à mudança Acções a implementar
implicadas na
mudança

A.1 Articulação • colabora com o conselho Participação mensal nas Factores favoráveis: Reforçar junto dos
curricular da biblioteca reuniões dos Articulação de docentes as sugestões de
pedagógico no sentido
escolar com as departamentos do pré- actividades com os trabalho conjunto em
de se integrar no
estruturas de escolar e do 1ºciclo. docentes torno do tratamento de
projecto educativo, no
coordenação e Planificação e articulação diferentes unidades de
regulamento interno e
supervisão pedagógica de actividades na Obstáculos à ensino ou temas.
nos planos anual e
e com os docentes reuniões de ano. mudança:
plurianual de
Integra o Projecto Promover reuniões com
actividades;
Educativo/TEIP Visão “desajustada” do os docentes de modo
• colabora com os
papel da BE por parte da
departamentos mais sistemático e formal
maioria dos docents
curriculares/ áreas
Apresenta aos docentes (espaço de infor e não
disciplinares para
sugestões de trabalho espaço de conhecimento)
conhecer os diferentes Promover o trabalho
conjunto em torno do
currículos, programas e colaborativo entre os
tratamento de diferentes
orientações curriculares, professores e a BE
unidades de ensino ou
visando integrar-se nas
temas. Recolher, organizar e
suas planificações;
• colabora com os difundir materiais
Promove a integração dos relacionados com os
coordenadores de novos docentes no
estabelecimento de temas e necessidades
trabalho da BE, formativas dos docentes
educação e ensino, os atribuindo-lhes tarefas
conselhos de turma e os envolvidos nos diferentes
específicas de acordo programas e projectos.
docentes titulares dos com a área disciplinar.
grupos/turmas com o
objectivo de conhecer Aumentar o nível de
os diferentes projectos formação dos elementos
curriculares e de se da equipa da BE.
envolver no
planeamento das Produzir e partilhar
respectivas actividades, materiais utilizados
estratégias e recursos. noutras escolas e BE.
Melhorar a apresentação
• contribui para o
e os conteúdos e
enriquecimento do
diversificar a forma de
trabalho realizado nas
difusão dos materiais
ACND e nos projectos,
produzidos.
assegurando a inclusão
da BE e dos seus
Maior articulação entre as
recursos naquelas
duas BE – partilha
actividades.
equilibrada de recursos
• participa também no materiais e humanos
PTE e no plano das
tecnologias de
informação e
comunicação no sentido
TABELA MATRIZ (Acrescente as linhas à tabela que considere necessárias)