BULLYING

Exposición del tema

El bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre
estudiantes de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula,
como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso.
Bullying es una palabra inglesa, también conocido como “acoso escolar” o
“hostigamiento escolar“, bullying está compuesto por la voz “bully” que quiere decir
“matón” o “peleón” más la terminación “Ing” que indica la acción o el resultado de
una acción. Definido como el maltrato o la conducta agresiva de un determinado
individuo hacia otro, que constantemente se repite con el fin de producir daño
premeditadamente a este. Este tipo de acoso se caracteriza por optar por un
comportamiento cruel, brutal y muchas veces inhumano con el principal objetivo de
infligir daño a una determinada persona para asustarlo o someterlo.
Este fenómeno es un problema social que afecta a la mayoría de la gente, pero este
problema es más frecuente entre los niños de nivel básico de educación.
El tipo de violencia dominante es la emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio
de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen
ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-14 años), siendo
ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas. La intimidación, el
comportamiento agresivo que se muestra entre estudiantes puede durar semanas,
meses, e incluso años.
En algunos casos el bullying se puede presentar de forma:

 Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.

 Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.

 Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al

débil.

 Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía,

chantaje, manipulación y amenazas al otro.

 Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.

 Antecedentes
El Bullying es un problema de conflicto adaptable a la sociedad y producido por
ello, con motivo de gratificación física y emocionalmente. Dicho acto consiste en
producir maltrato físico y verbal a otras personas sin importar las consecuencias.

Los primeros estudios sobre el maltrato entre los jóvenes fueron realizados en los
Países Escandinavos. A finales de los sesenta, el suicidio de tres adolescentes que
razonaron su decisión haciendo pública la ansiedad que les provocaba sentirse
perseguidos e intimidados por algunos de sus compañeros, conmovió a la sociedad
sueca y muy pronto las autoridades educativas encargaron estudios exploratorios
sobre, los estudios hechos en diferentes países de todo el mundo, concluyendo que
el maltrato entre alumnos es un fenómeno que se produce, de forma más o menos
grave, en todos los países estudiados. Los resultados son difícilmente comparables
ya que utilizan diferentes cuestionarios y metodologías, pero se observan
tendencias en cuanto a:

 Género: mayor participación de los chicos como agresores y víctimas.

(Puede ser un sesgo, muchos estudios observan solamente la violencia física
y verbal y olvidan la relacional, más típica de las chicas).

 Formas más usuales: en los chicos formas directas y en las chicas formas
indirectas.

 Edad y curso escolar: mayor incidencia entre 11 y 14 años.

La PGR pide tipificar como delito el "bullying". Las estadísticas señalan que uno de
cada seis jóvenes que sufre violencia física, psicológica y verbal, se suicida.
Especialistas de la Procuraduría General de la República (PGR) solicitaron a
diputados federales de nuestro país tipificar como delito la violencia física,
psicológica y verbal, mejor conocida como “bullying”, y enfrentar con mayor fuerza
los ilícitos cibernéticos.

En el taller “Prevención del Bullying”, organizado por la Comisión de la Familia de la

Cámara de Diputados, señalaron que es necesario contar con instancias
de reacción inmediata para atenderlos delitos y peticiones del público de
manera directa.
La Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH), preocupada por las garantías
de todos los ciudadanos, específicamente de los niños, inició un intenso programa
de conferencias para hablar del “bullying”.

El bullying puede deberse a múltiples factores que entre ellos están los medios de
comunicación, la familia, Entorno escolar, etc. por ejemplo en el entorno familiar,
cuando los niños se ven expuestos a la violencia familiar, pueden adquirir ese tipo
de comportamiento y manifestarlo con otras personas, dado que la percepción de
la violencia es la alternativa más viable para ellos.

Los medios de comunicación influyen además en el comportamiento agresivo de los

niños debido a los diferentes programas de violencia y acción.

En cuanto al entorno escolar, aquí los profesores cumplen un papel fundamental,

puesto que son los encargados de disciplinar los niños en los distintos entes
estudiantiles, puesto que en ellos es donde más se desarrolla el bullying.

Planteamiento del problema

¿Cómo se nos ocurrió el tema?

Este tema es de suma importancia para sociedad hoy el día, puesto a que es un
problema de trastorno social que afecta a quien lo practica a igual que al que lo
adquiere.
El bullying hoy el día es muy común, más en nuestra institución (colegio de
bachilleres de estado de Oax.) puesto a que es un problema en nuestro entorno
hemos decidido hablar sobre dicho tema. Entre otras propuestas el tema del
bullying fue el más sobre saliente en nuestro pequeño debate de propuestas.

En el presente anteproyecto de investigación tiene como problemática conocer y

analizar las características psicológicas (autoestima) y sociales (estructura familiar)
que afecta a los adolescentes víctimas y victimarios de bullying; identificando los
comportamientos de los adolescentes y así poder describir la estructura familiar y la
relación de autoestima que influye en la actitudes de los adolescentes; dado que le
acoso escolar o bullying es un problema muy grave que afecta de forma severa la
salud física, psicológica y social de todos los implicados; victimas, agresores y
testigos, la principal preocupación de padres, centros educativos y sociedad en
general debería ser prevenir estos fenómenos.
Objetivo general
Desarrollar un plan de prevención del Bullying, dirigido a entidades, que de una u
otra forma ayudan a los ciudadanos, en espacial a los padres y madres de familia,
que se encargan de la educación en los hogares.

Verbo infinitivo Aspecto/causa Contexto finalidad

persuadir Brindar el el bullying en el Prevenir y eliminar el

conocimiento sobre el colegio de bachilleres acoso estudiantil
problema de bullying del estado de Oaxaca. entre los estudiantes
entre la sociedad. de la institución.

Objetivo especifico

 Detectar los factores que influyen en la sociedad para el desarrollo del acoso
estudiantil.
 Impulsar medidas preventivas enviadas a la sociedad, donde se haga
conciencia del impacto psicológico que tiene el Bullying, sobre los implicados.
 Analizar los indicadores que nos permitan realizar conclusiones del
desarrollo de los ciudadanos de la parte acosadora la parte acosada.
 Analizar las consecuencias del Bullying en ambas partes (victima-agresor).

Verbo Aspecto/causa Contexto Finalidad

supervisar Evaluar el Exponer, prevenir e Evitar la propagación

comportamiento influenciar sobre el de la mala educación
social entre los mal comportamiento en cuestión del
alumnos de 608 de acoso estudiantil comportamiento
estudiantil ente los
alumnos e inculcar a
un buen
comportamiento
llevado a la
solidaridad
 Justificación
La investigación se basa en el interés personal, social y profesional debido a que es
un tema actual, novedoso y sensible que afecta a la sociedad de adolescente.
El propósito de realizar esta investigación es analizar las características
psicológicas y sociales, que afectan a los adolescentes víctimas y victimarios del
bullying, para así lograr el análisis de las características que permitan identificar y
actuar frente a esta problemática que hoy en día está afectando a los adolescentes
escolarizados, y generar algún tipo de intervención en base a los datos que se
esperan obtener mediante esta investigación.