a.

- Concepto de psicopatología según tres autores donde elaborara un

cuadro comparativo de esto tres autores estableciendo, diferencias,
semejanzas y corriente psicológica (colocar año de los conceptos y país de
origen o nacionalidad del autor) 10 Pts.

b.- Luego del punto “a” elabore un concepto propio de psicopatología en un

mínimo de 15 líneas y máximo 20 líneas (con sus propias palabras en un
lenguaje de nivel universitario, no copie y pegue de internet porque eso
afectara toda su nota) 15 Pts.

c.- Elabore la línea del tiempo de la psicopatología 5 Pts.

Año Lugar Descripción

Edad de

Se descubren cráneos con trepanaciones que podrían responder a la

Piedra

Perú

intención de expulsar del cuerpo a “los espíritus malignos que lo

invadían”

El papiro de Ebers y el de Edward Smith, los EGIPCIOS, sabían que el

1550 AC

Egipto

cerebro están contenidas las funciones mentales. Descubren el

trastorno emocional. Contiene el primer esbozo de depresión clínica
respecto al campo de la psicología.

Los GRIEGOS, Tribuyen la enfermedades psíquicas a un origen

natural. Buscaron la relación causa y efecto. Usaron 3 tratamientos
psicológicos. Introducción al sueño, interpretación de los sueños y
dialogo con los pacientes.
S. XVIII

Grecia

 HIPÓCRATES, indico que el cerebro tenía la capacidad de

pensar, sentir. Clasifico enfermedades mentales.
 ARISTÓTELES: Estudio la perturbación de la bilis.
 PLATÓN: indicó que los trastornos mentales era orgánicos,
éticos y divinos. Clasifico la locura.
 Los ROMANOS, señalaban que las pasiones y deseos insatisfechos
producían enfermedades mentales.
 CELSO: Dividió las enfermedades entre locales y generales o
25 a.C a 130 d. C
mentales, a su vez las dividió entre febriles (delirio) y no
Roma febriles (locura)
 ARETEO: Escribió un tratado titulado Sobre las causas y los
síntomas de las enfermedades. Le dio el nombre a la
Epilepsia. Fue el primero en describir la locura
maniacodepresiva
 GALENO: Realizó un sumario de los conocimientos
existentes
865 a 925 d.

En la EDAD MEDIA, La iglesia Católica consideraba las enfermedades

C.

mentales como posesión demoniaca. Aparece el modelo extra

natural de la enfermedad mental.
Hambur

En Hamburgo, se estableció un pabellón en el hospital municipal

1375

go

dedicado únicamente al cuidado de los pacientes mentalmente

enfermos.
España
1409

La creación del primer hospital Psiquiátrico del mundo, su fundador

FRAY JUAN GILBERT JOFRÉ

En el RENACIMIENTO. HEINRICH KRAMER Y JOHANN SPRENGER,

Alemania
1486

con apoyo del papa, publicaron el “Martillo de las brujas”. El

tratamiento de las enfermedades mentales era la tortura y la
muerte.
1493- 1541

PARACELSO, médico suizo, argumenta que la luna y no una posesión

Suiza

demoníaca era a causante de los problemas mentales. Esta teoría

inspira la palabra “Lunático”.
1515-1588

Holanda

JOHANN WEYER considerado por algunos como padre de la

psicología y de la psiquiatría, se opuso al procedimiento para acusar
y asesinar a las “brujas”

ROBERT BURTON, Resume todo lo que se había escrito sobre la

Inglaterra
1621

melancolía en Europa Occidental, planteó variedad de la locura:

agentes sobrenaturales, patologías biológicas, experiencias
desgraciadas.
 Inglaterr
THOMAS SYDENHAM y THOMAS WILLIS plantearon que la histeria
1621-
1689
no es una enfermedad del útero, sino del cerebro.

a Los enfermos mentales ya no eran quemados en la hoguera. Un

Francia
1656

edicto en Francia crea asilos donde podían retener a personas

indefinidamente, como huérfanos, prostitutas, homosexuales,
enfermos mentales, indigentes etc.
Inglaterra

GEORGE CHEYNE, atribuye la melancolía entre los ingleses a las

1735

condiciones de la vida urbana. También señalo que la depresión

mental afectaba a los brillantes más que a los aburridos.

Comienza en Francia la Psiquiatría Científica con la obra del médico

PHILIPPE PINEL, plantea que no hay que formular hipótesis sino
Francia
1800

limitarse a la observación y descripción de hechos. Las

enfermedades mentales las clasifica en 4: manía, melancolía, idiocia
y demencia
ESQUIROL: psiquiatra. Consideraba al asilo como el arma más
poderosa contra la enfermedad mental. Creía que el origen de las
1820-S.XX

Francia

enfermedades mentales residía en las pasiones del alma y estaba

convencido de que la locura no afectaba total e irremediablemente
la razón del paciente. En su libro enfermedades mentales acuño el
término “alucinación” que diferencio de la “ilusión” , inauguró el
primer curso de psiquiatría
El cirujano francés JAMES BRAID, publicó Neurypnology: or the
Inglaterra
1843

Rationale of Nervous Sleep , descubrió que los estados de trances

inducidos (HIPNOSIS), son producidos por exceso de fatiga muscular
debido a prolongados periodos de tiempo de concentración.
MOREL, en su Tratado de Enfermedades Mentales postulo que las
Francia
1860

enfermedades mentales podían heredarse de padres con afecciones

similares. En 1860, Introdujo la denominación de “Demencia
Precoz” para referirse a la actual esquizofrenia.
JEAN MARTIN CHARCOT, fundador de la neurología moderna,
diferencio a los pacientes con lesiones orgánicas y aquéllas con
Francia
1886

síntoma psicológico o “histérico”. Fue el primero en estudiar el

trauma psicológico, los cuales se almacenan en el inconsciente
separado de la consciencia que dan lugar a los síntomas físicos.

RICHARD VON KRAFFTEBING: psiquiatra alemán, autor de

Alemania
1886

numerosas obras, entre las que se destaca Psychopathia sexualis

(1886), el primer libro dedicado enteramente a las llamadas
perversiones sexuales.
 VALENTÍN MAGNAN: realizo estudios sobre alcoholismo, enfatizo en

Francia
1892 la abolición del “chaleco de fuerza” .Utilizó términos como bouffée
delirante (una forma de psicosis delirante transitoria) y «Delirio
crónico de evolución sistemática»

CESARE LOMBROSO: dijo que las causas de la criminalidad están

Italia
1893

relacionadas con la forma, causas físicas y biológicas. Introdujo la

escuela de antropología criminal de donde se desarrolló la
criminología.

SIGMUND FREUD: descubre que el ser humano tiene algo más que
Austria
1896

la mente consciente y por primera vez, crea el término

“Psicoanálisis”

KARL JASPERS: desarrollo el método conocido como “Método

1910

Biográfico” el cual se refiere a registrar información y notas de cómo

se sentían los pacientes acerca de sus síntomas.

EMIL KRAEPELIN: fundador de la psiquiatría científica moderna, la

Alemania
1917

psicofarmacología y la genética psiquiátrica. Dijo que las

enfermedades psiquiátricas son causadas principalmente por
desórdenes biológicos y genéticos.

EUGEN BLEULER, notable por sus contribuciones a la comprensión

1908-

Suiza
1918

de la enfermedad mental y por acuñar los términos "esquizofrenia",

"esquizoide", "autismo".

El alemán ERNST KRETSCHMER: Fue conocido sobre todo, por sus

Alemania

investigaciones sobre la relación que existe entre el temperamento

1940

y la constitución corporal, describió 3 tipos corporales (atlético,

pícnico y leptosómatico) los dos últimos vinculados con la psicosis
maniaco depresiva y la esquizofrenia.
ADOLF MEYER: Es bien conocido por introducir el término "higiene
EEUU
1950

mental", entendido como la posibilidad de alcanzar y mantener la

salud mental. Desarrollo concepto psicobiológico de la psiquiatría
en la génesis y tratamiento de los trastornos mentales
El alemán KURT SCHNEIDER: Dividió los síntomas de la esquizofrenia
1887-1967

Alemania

en dos: primarios (sonorización del pensamiento, audición que

voces etc.) y secundarios (trastornos senso-perseptivo, delio etc.)
Schneider se interesó en mejorar el método de diagnóstico en
psiquiatría.
 Los psiquiatras franceses JEAN DELAY y PIERRE DENIKER

Francia
1952 demostraron las propiedades antipsicóticas de la clorpromazina, fue
el primer tratamiento efectivo contra la esquizofrenia.

Unido Fundan una institución KINDGSLEY HALL, en donde los enfermos

Reino
1965-
1970

podían realizar libremente sus “viajes” regresivos, considerado el

templo de la Anti Psiquiatría, liderado por RONALD LAING

FRANCO BASAGLIA; Psiquiatra que influyo en la promulgación de la

Italia
1978

ley 180, que cerró los hospitales Psiquiátricos, fundó el movimiento

Psiquiatría democrática.

d. Elabore un cuadro comparativo de los aportes a la psicopatología durante

el renacimiento e indique la importancia de cada uno de esos aportes. 15
Pts.

Cita Aporte Importancia

“se observa una vuelta a la
consideración de causas
naturales para explicar la
enfermedad mental”.
Se trata a las
(Universidad Bicenearia de
Se respeta el derecho y enfermedades
Aragua (UBA), sf)
el deber de la medicina mentales como tal,
de intervenir en casos de permitiendo la visión
“se pide opinión a expertos
presunta “locura” médica y no religiosa.
médicos. Así pues, la inmensa
mayoría de insanos durante
esta época fueron tratados por
médicos y considerados como
enfermos.”
Se reconoce la
Se institucionalizan la importancia de tener
“En el siglo XV aparecen los
creación de espacios un espacio dedicado a
primeros manicomios y
especializados para la reclusión y atención
hospitales psiquiátricos.” (UBA,
cuidar a los pacientes de las necesidades de
Ob.Cit)
con trastornos mentales. los pacientes con
trastornos mentales
“Luis Vives cuestiona el origen Los aportes de Luis
sobrenatural de la enfermedad Cuidado especializados Vives, que retoman lo
mental y plantea el encierro de de los pacientes con que se vivió en Grecia
los locos con finalidades trastornos mentales. en la antigüedad
terapéuticas.” (UBA, Ob.Cit) orientaba el cuidado
 de las personas con
trastornos mentales y
descarta las
explicaciones
demonológicas a ellos

“Weyer es considerado el padre

de la Psicopatología moderna y Gracias a Weyer y
el primer psiquiatra. Atacó otros, se dio forma
directamente la concepción conceptual a
Se describió múltiples
demonológica, se especializó trastornos mentales
conductas “anormales”
como médico en las como la paranoia,
enfermedades mentales y epilepsia, psicosis,
realizó detalladas descripciones depresión, entre otros.
clínicas.” (UBA, Ob.Cit)

“ En el siglo XVIII destacan dos

hechos: el auge de la Uso del método
observación y descripción científico para el
Esta época cobran más
clínica de los diferentes diagnóstico y
fuerza las ciencias
trastornos y la tendencia tratamiento de
físicas y de la medicina
creciente a recluir a estos enfermedades
enfermos en centros e mentales
instituciones.” (UBA, Ob.Cit)

e.- En el mundo de la psicología hay comportamientos esperados y

comportamientos no esperados estableciendo así criterios de normalidad y
anormalidad diga con sus propia palabras cuales son esto criterios y como
está involucrado en estos criterios la cultura y la salud mental. 15 Pts.

Cuando una persona realiza una acción de forma individual, se denomina

acto. Cuando ese acto es llevado a cabo en presencia de alguien, este acto se tle
llama conducta, ya que se manifiesta “en la relación y porta un significado, para
quien la muestra y el que la observa” (Asfora, sf) Ahora bien el comportamiento es
un concepto social, y se trata de “aquellas conductas (y sus significados) que cada
cultura o sociedad ha pautado para sus integrantes”, por lo tanto el
comportamiento está relacionado con lo que la sociedad espera del individuo.
Según Bianco (1991), los comportamientos los clasifica como Socialmente
aceptado o Socialmente rechazado. En relación a la primera señala “Respuesta
emitida por el organismo ante la cual el entorno se muestra "satisfecho" y es
aceptada por encontrarse dentro de los límites fijados por la norma sociocultural”
y en relación a la segunda dice “Respuesta emitida por el organismo ante la cual
el entorno se muestra “insatisfecho” y no es aceptada por no encontrarse dentro
de los límites fijados por la norma sociocultural”.
En el mismo orden de ideas, Contini (2018) explica que la psicopatología se
encarga de estudiar el comportamiento en el orden físico, cognitivo y
socioemocional así “cómo se produce la integración entre los sistemas biológico,
psicológico y social del niño/adolescente para poder explicar tanto el
comportamiento adaptado como el desadaptado.”
Para establecer si un comportamiento es esperado o no, socialmente
aceptado o no, debemos someterlo a lo que se llama criterios de normalidad o
anormalidad. Un criterio de anormalidad podremos distinguirlos según Azpiroz y
Prieto (2007) en criterios estadísticos, legales, subjetivos, socioculturales y
biológicos.
Un criterio estadístico de normalidad, señala la conformidad con la regla,
que no se aparte del promedio dentro de una población general, lo anormal seria
la desviación de la norma. Lo normal es aquello que se adapta a los
comportamientos típicos de la cultura. Se espera que el individuo en sociedad sea
independiente y autónomo, pero es anormal que sea confluente y no productivo.
En cuanto al criterio legal, el señala que la mayoría de los comportamientos
esperados están debidamente señalados en las leyes de una sociedad o implícitos
en ella. En anormal que un adulto tenga relaciones íntimas con menores de edad,
ese aspecto esta debidamente señalado en las legislaciones de la mayoría de los
países actualmente.
Los criterios subjetivos de la normalidad esta relacionados con “el
reconocimiento del sufrimiento o malestar personal así como también el posible
pedido de ayuda”, es decir es la capacidad propia que tiene el individuo de
valorarse con una necesidad de salud o no, “enfermo es el que va al médico” sería
el pensamiento no esperado.. Aunque la mayoría de los trastornos de la
personalidad son egosintónicos –el comportamiento se considera que es el
correcto- hace que el individuo no reconozca la necesidad de la búsqueda del
bienestar. Por ejemplo el celoso, que todos los días acosa a su pareja no buscara
ayuda si él y su pareja, consideran que ese comportamiento es el esperado.
Cuando hablamos de criterios socioculturales, nos referimos aquellos
vinculados con la cultura dominante, todos aquellos patrones de conducta que
estén asociados con la adaptación a la sociedad diremos que es normal, por el
contrario no. En la medida en que un individuo se comporte, piense o sienta como
lo hacen sus iguales dentro de la sociedad o cómo éstos esperan que lo haga,
será catalogada como normal. En ejemplo sería Cuando un niño crece en un
barrio violento y adopta de violencia como una forma de comportamiento habitual.
Los criterios biológicos, son aquellos que respondan a la normalidad
biológica, estos son los normales. Las anormales son la expresión de una
alteración o disfunción en su modo normal de funcionamiento.
Los criterios son de utilidad a la hora de diagnosticar y tratar trastornos
mentales, son útiles para entender o aproximarnos a la noción que tenemos de lo
que es extraño o anormal. Todos estos criterios son necesarios para la
psicopatología pero ninguno es suficiente, ningún comportamiento por si solo es
patológico, como señala la Organización Mundial de la Salud (OMS) , la salud no
es solo ausencia de enfermedad sino también presencia de bienestar. Lo normal
se delimita desde el ámbito de la esfera sociocultural y únicamente indica una
adecuada adaptación al contexto social

f.- Establezca mediante un esquema el proceso evolutivo del (Manual

diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales) DSM resaltando las
característica en cada una de sus etapas (citar personajes y fechas) 5Pts.
 DSM I
•Aparece en 1952
•Influencia de Adolf Meyer , psiquiatra y Menninguer, psicoanalista.
•Orientación multidimensional
•Criterios demasiados vagos y con baja confiabilidad

DSM II
•Publicado en 1968
•Aplica modelo médicos a los transtornos mentales
•Incluyo 39 categorías más que el IDC-8

DSM III
•Publicado en 1980
•Liderado por R. Spitzer y el apoyo de instituciones.
•Establece criterios de diagnostico con base empirica
•Se usa el modelo descriptivo basado en la evidencia
•Se elimina la Homosexualidad como trastorno.
•Las «neurosis»paso a llamarse «trastornos de ansiedad»

DSM III-R
•Publicada en 1987
•Se reorganizó algunas categorías
•Se mejoró el eje IV y se incluyó el V
•El uso del DSM se generalizó.

DSM IV
•Es publicado en 1994
•Tiene una base empírica más sólida
•Abreviando los criterios diagnósticos y con una mayor claridad del lenguaje.

DSM IV-TR
•Se publica en el 2000
•Usa un Sistema multiaxial de 5 ejes
•Eje I (trastornos clínicos), Eje II (trastornos de la personalidad, Eje III (enfermedades médicas), Eje IV
(problemas personales y ambientales) y Eje V (escala de evaluación global)

DSM V
•Aparece en 2013
•Versión más criticada

g.- Importancia del uso del DSM en el transcurso de la historia de los

trastorno 5Pts.
 Asfora (2015). Acto, conducta y
comportamientohttp://revistatrazos.ucse.edu.ar/index.php/2015/09/08/acto-
conducta-y-comportamiento/

Contini (2018) Algunos enlaces conceptuales entre psicopatología del

desarrollo, personalidad y evaluación psicológica infantojuvenil
http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?pid=S1688-
42212018000100147&script=sci_arttext

Conceptos y criterios en psicopatología

https://psikipedia.com/libro/psicopatologia-1/1930-conceptos-y-criterios-en-
psicopatologia

Sanfeliciano (2018) ¿Qué significa la normalidad?

https://lamenteesmaravillosa.com/que-significa-la-normalidad/

Organización Mundial de la Salud (OMS) (2012). No solo la ausencia de

enfermedad
https://www.who.int/about/resources_planning/gpw_for_reg_commitees_2012_es.
pdf

BIANCO, Fernando. (1991): Educación Para Padres. Edc. CIPV. Caracas.

https://es.scribd.com/doc/127464517/LINEA-DEL-TIEMPO-PSICOPATOLOGIA-docx

https://www.timetoast.com/timelines/historia-de-la-psicopatologia-b6dd3f61-370e-4c46-92c9-
91d0a1338ae3