PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL – PCI - 2020 I.E.

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PROYECTO
CURRICULAR
INSTITUCIONAL

TÍTULO DEL PCI

PCI
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I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. DRE :
1.2. UGEL :
1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
1.4. DOCUMENTO DE CREACIÓN :
1.5. UBICACIÓN GEOGRÁFICA
1.5.1. Región :
1.5.2. Provincia :
1.5.3. Distrito :
1.5.4. Dirección :
1.6. Teléfono :
1.7. Correo electrónico :
1.8. Página web :
1.9. Personal directivo :
1.10. Personal docente :
1.11. Metas de atención :

II. INTRODUCCIÓN

III. CONCEPCIONES QUE SUSTENTAN NUESTRA PROPUESTA

PEDAGÓGICA
3.1. Concepción de educación
3.2. Concepción de aprendizaje
3.3. Concepción de enseñanza
3.4. Concepción de currículo
3.5. Concepción de competencias
3.6. Concepción de capacidades
3.7. Concepción de estándares de aprendizaje
3.8. Concepción de desempeños
3.9. Principios educativos

IV.DEMANDAS EDUCATIVAS
PROBLEMA ALTERNATIVA DE NECESIDAD
CAUSAS
PRIORIZADO SOLUCIÓN EDUCATIVA

OPORTUNIDAD DE DEMANDA
FACTORES ASOCIADOS
APRENDIZAJE EDUCATIVA
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V. DIAGNÓSTICO DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.1. Resultados de aprendizaje de evaluaciones estandarizadas (ECE, ERA. ELA)

5.2. Resultados de aprendizaje de evaluación de aula Actas de evaluación

VI.OBJETIVOS
6.1. (CGE 1)
6.2. (CGE 2)
6.3. (CGE 3)
6.4. (CGE 4)
6.5. (CGE 5)

VII. PROPUESTA PEDAGÓGICA

7.1. Perfil de egreso de los estudiantes

7.2. Enfoques transversales

Enfoques Valores Actitudes Actividades en aula

transversales (promueve el docente)

7.3. Competencias transversales

7.3.1. Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TICs

7.3.2. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

7.4. Plan de estudios (Inicial, Primaria, Secundaria)

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7.5. Aprendizajes por ciclo y edad – Inicial

ÁREA:
COMPETENCIA:
INDICADORES
CAPACIDADES
3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS

7.6. Aprendizajes por ciclo y grado – Primaria

ÁREA:
COMPETENCIA:
CAPACIDADES:

DESCRIPCIÓN DEL NIVEL ESPERADO DE LA COMPETENCIA AL FIN DEL CICLO

DESEMPEÑOS DEL GRADO DESEMPEÑOS DEL GRADO

8.7 Aprendizajes por ciclo y grado – Secundaria

ÁREA:
COMPETENCIA:
CAPACIDADES:

DESCRIPCIÓN DEL NIVEL ESPERADO DE LA COMPETENCIA AL FIN DEL CICLO

DESEMPEÑOS DEL GRADO DESEMPEÑOS DEL GRADO

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8. ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
8.1.1. Orientaciones para el proceso de enseñanza aprendizaje

8.1.2. Orientaciones para la Tutoría y Convivencia Escolar

8.1.3. Orientaciones para acciones de refuerzo y nivelación escolar

9. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA