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PRINCIPLES DE

NEUROBIOLOGIE

BIO 3750

Tuan Bui (tuan.bui@uottawa.ca)


613-562-5800 ext. 7888
GNN 285
1
PLAN DE COURS (SUR BRIGHTSPACE)
1. Cours:
Mardi 13:00 - 14:30
Jeudi 11:30 - 13:00

2. Laboratoire de neuro-anatomie humaine :


Dates: à déterminer

3. Évaluations:
A. Mi-session 1 (Jeudi, 30 janvier) 25% – Couvre cours 1-6
B. Mi-session 1I (Jeudi, 6 mars) 30% – Covers cours 7-13
C. Examen final 55% – Cumulatif mais l’emphase est sur les cours
14-22

2
PLAN DE COURS (SUR BRIGHTSPACE)
4. J'ai manqué un examen de mi-session pour des
raisons médicales, est-ce que je peux simplement
augmenter la note de l'examen final?
• Il n'y a pas d'examens de mi-session de reprise. La valeur des
examens de mi-sessions qui sont manqués sera ajoutée à votre
examen final.

• Pour ceux qui écrivent les deux examens de mi-session et l'examen


final en avril, votre note sera ajustée pour que la valeur de l'examen
dont vous avez la meilleure note est augmentée de 10% et la valeu
de votre examen le plus faible sera diminuée de 10%. Cet
ajustement sera fait par le professeur pour optimiser votre note
finale. Cet ajustement sera fait seulement pour ceux qui écrivent les
deux examens de mi-session et l'examen de final sans exception.

3
CHAPITRE 1:
NEUROSCIENCES, PASSÉ, PRÉSENT, FUTUR

• Origine des neurosciences


• Égypte, Grèce, Rome
• De la Renaissance au XIXe
• Localisations des fonctions
• Neurones et synapses
• Neurosciences aujourd’hui

• Lectures
• Bear, chapitre 1

4
http://brain-map.org/
ORIGINES DES NEUROSCIENCES

• Origines des neurosciences


• Ancêtres préhistoriques et Égypte Ancienne
• Conceptions des Grecques Anciens: Hippocrate
• Conceptions de la Rome Antique: Galien

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ORIGINES DES NEUROSCIENCES

• Ancêtres préhistoriques:
• Cerveau est vital pour la vie

• Chirurgies crâniennes:
• Preuve: Trépanation
• Crânes montrent des signes de
guérison

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ORIGINES DES NEUROSCIENCES

• Vision de l’Égypte Ancienne:


• Cœur: siège de l’âme (conscience et sentiments) et de la mémoire
• Pas la tête: on enlève le cerveau lors de momification
• Les graisses du cerveau se conservent mal et se dissout
dans le natron utilisés pour la momification

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CONCEPTIONS DES GRECS ANCIENS
• Hippocrate (-460 - -370)
• Corrélation entre structure et fonction
• Rejet des superstitions et des croyances comme causes de
maladie

• Théorie des humeurs… mélangées par le cœur


• maladie = déséquilibre des humeurs
• Sang (humeur chaude humide) -> saignées
• Cœur; caractère jovial et chaleureux
• « Pituite » (lymphe, phlegme)
• Cerveau; caractère flegmatique
• Bile jaune
• Foie; caractère anxieux
• « Atrabile » (bile noire, froide et sèche!)
HIPPOCRATE
• Rate; caractère mélancolique

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CONCEPTIONS DE LA ROME ANTIQUE
• Dissection des cadavres humains interdites
• Idées de Galien, médecin grecque (129-env.200)
• Galien est médecin pour les gladiateurs
• Médecin de Marc-Aurèle et Commode
• Peut expérimenter sur les animaux GALIEN
(129-env. 200)
• Rôle du Cerveau, Cervelet,Ventricules

Dur, donc
Mou, donc contrôle des
sensations muscles
Cerveau de mouton 10
CONCEPTIONS DE LA ROME ANTIQUE

• Ventricules
• Contient les Humeurs, 4
liquides vitaux, dont le
déplacement enregistre les
GALIEN
sensations et initie les (129-env. 200)
mouvements. Les nerfs sont
des canaux d’humeurs.

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CONCEPTION DU CERVEAU À LA
RENAISSANCE
• Au Moyen-Âge, dissections sur des cadavres humains par
Vésale (1514-1564)
• Théorie du fluide mécanique
• Esprits animaux voyagent dans les ventricules

Vésale

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CONCEPTION DU CERVEAU AUX XVIE ET
XVIIE SIÈCLES
• Description des nerfs
• Abandon de la théorie des esprits-
animaux
• Les nerfs ne sont pas des tubes
• Distinction entre la matière blanche et la
matière grise
• La matière blanche est en continuité
avec les nerfs. Donc, la matière
blanche contient les fibres qui
transmet l’information de la
matière grise ou vers la matière
grise
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CONCEPTIONS DE LA RENAISSANCE AU
XIXE
• Description anatomique des
gyri, scissures du cerveau

• Donc, nous sommes allés de


2 parties du cerveau (Galien)
jusqu’au XIXe siècles où on
distingue maintenant 5 parties
du cerveau

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CONCEPTION DE LA RENAISSANCE AU XIXE

• Divisions centrales:
• Système nerveux central (SNC)
• Cerveau
• Moelle épinière
• Divisions périphériques
• Système nerveux périphérique (SNP)
• Nerfs crâniens
• Nerfs spinaux

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CONCEPTIONS DU XIXE:TRANSMISSION
ÉLECTRIQUE

• Nerfs sont des câbles supportant


des phénomènes électriques
• (Luigi Galvani 1737-1798 vs
Volta 1745-1827)
• Volta invente la pile électrique

• Système nerveux peut générer de


l’électricité
• Comme les bouteilles de Leyde
• Comme les poissons électriques

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CONCEPTIONS DU XIXE: LOCALISATION DES
FONCTIONS

• Quelle parties du cerveau s’occupent de la fonction motrice?


Et de la fonction sensorielle?

• Pierre Flourens (1794-1867)


• Méthodes de lésions expérimentales
• Méthode expérimentale d’ablation sur des lapins
• Chirurgies suivies observations comportementales
• Cervelet participe dans la coordination motrice
• Malheureusement, ses ablation sont trop globales!

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CONCEPTIONS DU XIXE: LOCALISATION DES
FONCTIONS

• Phrénologie de Francis Gall (1758-1828)


• La taille de certaines bosses du crâne
indiquait la localisation de différents
traits de personnalités
• Effectue des mesures de crâne de
centaines de personnes
• Frappe l’imaginaire, très populaire
(Foires; Sherlock Holmes!)

• Gall était complètement dans le champ!


• Sauf le concept de localisation

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CONCEPTIONS DU XIXE: LOCALISATION DES
FONCTIONS

• Aire de Broca
• Paul Broca, médecin (1824-1880)
• Observation d’un patient ayant perdu la parole
suite à un accident à la tête
• Autopsie et localisation de la lésion cérébrale
• Décrit l’aire de Broca, une région importante Paul Broca
pour la production de la parole

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CONCEPTIONS DU XIXE: LOCALISATION DES
FONCTIONS
Aires motrices

• Aires motrices
• Fritsch et Hitzig (chien)
• stimulations électriques ->
mouvements
• Ferrier (singe)
• Ablation -> paralysie

• Aire visuelle
• Munk (animaux)
• Lésions du lobe occipital:
perte de vision

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CONCEPTIONS DU XIXE: LOCALISATION DES
FONCTIONS

• Phineas Gage
• Contremaître du chemin de fer
• Accident avec dynamite (1848)
• Barre de fer traverse son lobe frontal
• Destruction aire ventro-médiale(?) frontale
• Changement de personnalité dramatique

• La véritable histoire de P. Gage

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ÉVOLUTION DU SYSTÈME NERVEUX
• Sélection naturelle proposée par Darwin (1809-
1882)
• Diverses espèces ont un ancêtre commun
• Partage une parentalité commune
• Systèmes nerveux de ces diverses espèces
peuvent partager des mécanismes communs
Charles Darwin
• Logique de base des « modèles animaux »
• Ex: La transmission des action potentiels
viennent de l’étude des calmars
• Ex: L’étude de la toxicomanie chez l’humain
en utilisant un modèle de rats

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CONCEPTIONS DU XIXE: LOCALISATION DES
FONCTIONS
Selon la théorie de Darwin, certaines régions du cerveau aurait
adapté selon les adaptations de certaines espèces à leur
environnement.

Aire visuelle
spécialisée des singes

Aire moustaches
(barrels) spécialisée
des rats

23
NEURONE: UNITÉ DE BASE
Réseau réticulé vs. cellulaire

24
NEURONE: UNITÉ DE BASE

• Théorie cellulaire du système


nerveux
• L’unité de base: Cellules
nerveuses

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VICTOIRE DU NEURONE VS RÉTICULE

Camillo Golgi (1843-1926)


• Invente une coloration au
AgNO3 pour marquer le
cerveau
• 1/10 neurones marqué au
complet
• Champion de l’hypothèse
d’une organisation réticulaire
du système nerveux
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VICTOIRE DU NEURONE VS RÉTICULE

Ramon y Cajal (1852-1934)


• Améliore la technique de Golgi
• Dessine l’anatomie des neurones
et championne l’hypothèse de
cellules nerveuses
• Propose la transmission chimique
27
CONTROVERSE DE LA « SOUPE » VS
« ÉTINCELLE »
?

Fatt and Katz, J.Physiol 1952

• Eccles: Stimulation synaptique est électrique


• Katz et cie: Stimulation synaptique est chimique 28
CONTROVERSE DE LA « SOUPE » VS
« ÉTINCELLE »

Fatt and Katz, J.Physiol 1952

• Résolution grâce aux découvertes:


• Propriétés quantiques des potentiels post-
synaptiques
• des récepteurs-canaux post-synaptiques
29
LES NEUROSCIENCES D’AUJOURD’HUI
LES NEUROSCIENCES D’AUJOURD’HUI
LES NEUROSCIENCES D’AUJOURD’HUI

• Approche réductionniste
• Niveaux d’analyse:
• Moléculaire
• Cellulaire
• Systèmes (ou réseau neuronaux)
• Comportemental
• Cognitif

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LES NEUROSCIENCES D’AUJOURD’HUI

Médecins spécialisés dans les maladies du système nerveux


Spécialiste Fonction
Neurologue Diagnostic et traitement des maladies du système
nerveux
Psychiatre Diagnostic et traitement des troubles de l’humeur et
du comportement
Neurochirurgien Chirurgie du cerveau et de la moelle épinière
Neuropathologiste Étude des altérations du tissu cérébral en rapport avec
la pathologie

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Chercheurs en neurosciences fondamentales (pour votre info seulement)
Dénomination Fonction
Neuroscience- Met au point des modélisations de fonctions cérébrales à l’aide d’un
informaticien ordinateur (Béïque, Bui, S Chen, Lefebvre, Longtin, Lewis, Naud, Sachs,
Thivierge)
Neurobiologiste du Analyse le développement et la maturation du système nerveux (Bui, Ekker,
développement Kim, Lagacé, Mattar, Slack, Trudeau)
Neurobiologiste Étudie la nature et la fonction des molécules du cerveau, notamment à
moléculaire partir des gènes (Ekker, Kim, Park, Rousseau, Scholossmacher, Slack)
Neuroanatomiste Étudie la structure du système nerveux (Maler)
Neurochimiste Étudie la chimie du système nerveux (Albert, Ferguson, Messier)
Éthologiste Étudie les bases des comportements spécifiques d’un espèce en milieu
naturel (Lewis, Maler)
Neuropharmacologiste Observe les effets des drogues sur le système nerveux (Albert, Ferguson)
Neurophysiologiste Mesure l’activité électrique du système nerveux (Béïque, Bui, Chen, Jonz,
Lacoste, Lewis, Maler, Pamenter, Plamondon, Trudeau)
Psychobiologiste Étudie les fondements biologiques des comportements (Ismail, Messier,
Northoff,)
Psychophysicien Mesure quantitativement les capacités de perception (Ismail, Messier)
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CONCLUSION

• But des neuroscience:


• Apprendre comment le système nerveux fonctionne

• Activités du cerveau supporte le comportement


• Méthodes non-invasives
• Techniques d’imagerie assistée par ordinateur
• Nouveaux traitements pour les désordres du système
nerveux

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