MODULO: INTRODUCCION A LA FISICA

PROGRAMA DE EVALUACION

Examen 60%

Participaciones 20%

Tareas 20%

Total 100%

OBJEIVO: EL ESTUDIANTE COMPRENDERÁ LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE LA FÍSICA COMO

MAGNITUD ESCALAR Y VECTORIAL, VELOCIDAD, RAPIDEZ Y MOVIMIENTO.

CONCEPTOS DE VELOCIDAD Y RAPIDEZ

MAGNITUDES

En la física existen dos tipos de magnitudes, escalares y vectoriales.

Las magnitudes escalares son aquellas donde solamente se expresa el valor, es decir, se enuncian
con un numero y con una unidad de medida

Ejemplos de magnitudes escalares

MAGNIUD ESCALAR VALOR

Longitud 5m

Masa 3 kg

Tiempo 10 s

Superficie 20 cm2

Volumen 4.5 m3

Temperatura 18 °C

Rapidez 30 m/s

Densidad 7.8 g/cm3

Energía 300 J
Como vemos, la magnitud escalar se compone de un numero y de la unidad de medida
correspondiente. Sin embargo, en física hay algunas excepciones de magnitudes escalares cuyo
valor consta de un número, pero no de una unidad de medida. Estas cantidades se llaman cantidades
adimensionales.

Ejemplo:

Magnitudes vectoriales

Son aquellas donde, además de expresar su valor, se debe especificar su orientación, o sea, que
tiene magnitud, dirección y sentido.

Estos son algunos ejemplos de magnitudes vectoriales:

MAGNITUD VECORIAL VALOR ORIENACIÓN

Desplazamiento 40 km Norte

Velocidad 10 m/s Este

Aceleración 9.8 m/s2 Abajo

Fuerza 45 N N60°W
 VECTOR

Un vector es la herramienta matemática que permite representar gráficamente una magnitud de

carácter vectorial. Se dibuja como una flecha y se define como un segmento de recta orientado.

a) Origen o cola: indica el inicio del vector y especifica el punto de aplicación

b) Cabeza: final del vector
c) Modulo: tamaño del vector es el valor de la magnitud
d) Línea de acción: recta imaginaria que determina la dirección.

En un sistema unidimensional: su dirección es la recta que se eligió al marco de referencia.

En un sistema bidimensional: como el plano determinado por dos ejes x,y, usualmente su dirección
es el ángulo θ que forma la línea de acción con el semieje positivo (x)

Si el vector está en un sistema tridimensional, como el espacio generado por los ejes x, y, z; su
dirección viene dada por los ángulos: α, β y θ, que la línea de acción forma con los semiejes positivos
OX, OY y OZ respectivamente.

El sentido de un vector se determina cuando se sabe a dónde apunta la flecha.

Aquí podemos observar a dos vectores sobre la misma línea de acción (dirección) pero en sentidos
contrarios uno del otro.
Usualmente un vector se denota por una letra mayúscula o minúscula en negrillas o con una flechita
encima. El vector también puede nombrarse con las posiciones de su origen y extremo.

Para denotar el módulo, magnitud o norma del vector se escribe el vector entre barras simples o
dobles.

Al enunciar el modulo de un vector se debe citar el número y la unidad de medida correspondiente

a la magnitud física que representa.