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PROGRAMACIÓN DE DIACRÓNICA JURÍDICA

SEMANA TEMA ACTIVIDAD DE CLASE EVALUACIÓN ACTIVIDAD PREVIA A LA CLASE LECTURA OBLIGATORIA
Presentación Organización de gru-
1
del curso pos de trabajo
Qué es el De- Contextualización: Ta- Tarea individual: Recopilar cinco nocio- A) Qué es el derecho? (http://biblio.jur
recho? ller No. 1 (material nes de Derecho y realizar una crítica a idicas.unam.mx /libros/1/51/tc.pdf). B)
2 audiovisual) cada una (¿está usted de acuerdo o en El sujeto y sus derechos (http://www.un
desacuerdo con la definición?, ¿por qué ed.es/dpto-derecho-politico/est4.pdf).
razones?).
Quiénes son Trabajo en grupo: Ta- Entrega taller
3 los sujetos ller No. 1 No. 1 = 16,6%
de Derecho?
Qué fue pri- Exposiciones sobre Exposiciones: A) Breve historia del mundo: desde el
mero, la so- historia antigua 1. Civilizacio- capítulo “Érase una vez” hasta el capí-
ciedad o el nes antiguas, tulo “Cómo se vivía en el imperio y junto
4 Derecho? 2. Grecia y a sus fronteras” (http://www.bio-desig
Roma n.com.ar/2-UNLa/historia2/libros/Gom
brich,%20Ernst%20H%20%20Breve%20
Hist oria%20Del%20Mundo.pdf).
Diacrónica ju- Contextualización: Ta- Tarea individual: Elaborar (a mano) un A) La historia del derecho penal (F. Ve-
rídica penal ller No. 2 escrito de una página alrededor de la si- lásquez Velásquez. Manual de Derecho
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guiente pregunta: ¿cuál es la mejor Penal. Capítulo octavo).
forma de castigar un delito?
La justicia pe- Trabajo en grupo: Ta- Entrega taller Tarea grupal: Traer una copia en físico
nal en la his- ller No. 2 No. 2 = 16,6% de: (i) Código de Hammurabi, (ii) Ley de
6 toria las XII Tablas, (iii) Liber Iudiciorum, (iv)
Vigilar y castigar, (v) Ley 19 de 1890 y,
(vi) Ley 599 de 2000
La territoriali- Presentaciones por Stands =
7 dad del Dere- stands o mesas de 16,6%
cho trabajo
Diacrónica ju- A) La primera vida del derecho romano
8 rídica privada (http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/
7/3263/6.pdf).
La incidencia Exposiciones sobre la Exposiciones: A) Breve historia del mundo: desde el
del medioevo edad media 1. Alta EM, capítulo “La tormenta” hasta el capítulo
en el Derecho 2. Baja EM “Ciudades y burgueses” (http://www.bi
9 o-design.com.ar/2-UNLa/historia2/libr
os/Gombrich,%20Ernst%20H%20%20B
reve%20Historia%20Del%20Mundo.pd
f).
Derecho bár- A) El derecho en la edad media europea
baro y mu- (http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/
10 sulmán 7/3263/7.pdf). B) Segunda vida del de-
recho romano (http://biblio.juridicas.u
nam.mx/libros/7/3263/8.pdf).
La incidencia Exposiciones sobre la Exposiciones: A) Breve historia del mundo: desde el
de la moder- edad moderna y con- 1. E moderna, capítulo “Una nueva era” hasta el capí-
nidad en el temporánea 2. E contem- tulo “El retazo de la historia universal vi-
11 Derecho poránea vido por mí” (http://www.bio-design.co
m.ar/2-UNLa/historia2/libros/Gombric
h,%20Ernst%20H%20%20Breve%20His
toria%20Del%20Mundo.pd f).
Las escuelas A) El derecho en el renacimiento (http:
del Derecho //biblio.juridicas.unam.mx/libros/7/32
12 romano 63/10.pdf). B) El derecho en la moderni-
dad (http:// biblio.juridicas.unam.mx/li-
bros/7/3263/11.pdf).
El Derecho en Contextualización: Ta- A) Codificación de la legislación en Co-
el continente ller No. 3 (material lombia (http://www.banrepcultural.org
13
americano audiovisual) /blaavirtual/revistas/credencial/abril20
02/codificacion.htm).
La evolución Trabajo en grupo: Ta- Entrega taller Tarea individual: Señalar el alcance del
de institucio- ller No. 3 No. 3 = 16,6% concepto de familia (quiénes son fami-
nes jurídicas lia) según: (i) la Ley de la XII Tablas, (ii)
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el Digesto, (iii) las VII Partidas, (iv) la Ley
84 de 1873, (v) la Constitución Política,
(vi) la Sentencia C-577 de 2011.
Taller de geo-
15 grafía mun-
dial
Interdiscipli- Examen escrito Examen =
16
nariedad jca. 16,6%

EVALUACIÓN
PRIMER CORTE (50%) SEGUNDO CORTE (50%)
Concepto Valor porcentual Concepto Valor porcentual
Taller No. 1 16,6% Taller No. 3 16,6%
Taller No 2 16,6% Exposición 16,6%
Stand 16,6% Prueba escrita 16,6%

HABILITACIÓN: La asistencia a clase, las actividades adicionales y los controles


de lectura serán valorados a efecto de que requiera habilitar el curso. La califi-
cación comprenderá la sumatoria de resultados y división en el número de con-
ceptos tenidos en cuenta.