UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

CARTA PROPUESTA PARA AYUDANTE DE PROFESOR(A)

2020-2

RESUMEN DE DATOS ACADÉMICOS

Indicaciones:
1.- El documento debe ser llenado en computadora, por lo que en ningún caso se aceptará escrito a mano.
2.- Algunos espacios tienen un menú desplegable para seleccionar y es indispensable utilizarlo.
3.- Seleccione y marque con una “X” la opción deseada.
4.- Para la redacción de los espacios abiertos, éstos se deben desarrollar de manera detallada con la información que se solicita.

Datos del/la solicitante

Nombre del/la ayudante: Mario Jesús Arellano González

Número de cuenta: 312284204

Modalidad solicitada: Servicio Social ( ) Meritoria ( ) Remunerada ( X )

El(la) solicitante es: Alumno(a) ( ) Egresado(a) ( X ) Externo(a) ( )

Datos del/la profesor(a) titular

Nombre del/la profesor(a)

Dra. Mónica Guitián Galán
titular:

Correo electrónico: guitian@unam.mx

Número telefónico 55 3113 0240

Nombre de la asignatura que

Sociología Interpretativa (Schütz, Mead, Goffman, Garfinkel)
imparte:

Centro de Estudios Teóricos y Multidisciplinarios en Ciencias

Centro de adscripción:
Sociales (CETMECS)
 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

Ciudad Universitaria a 19 de febrero de 2020.

Dra. Lorena Margarita Umaña Reyes

COORDINADORA DEL CENTRO DE ESTUDIOS SOCIOLÓGICOS
P R E S E N T E:

Como profesora titular de la asignatura Sociología Interpretativa (Schütz, Mead, Goffman,

Garfinkel) someto a su amable consideración a Mario Jesús Arellano González con
número de cuenta 312284204 de la carrera de sociología como ayudante de profesor(a).
El ayudante de profesor es gresado de la licenciatura en Sociología en la FCPyS afín a las
temáticas del curso (Sociología Interpretativa: Schütz, Mead, Goffman, Garfinkel). Con
amplios conocimientos en teoría sociológica clásica y contemporánea, interesado en la
reflexión sobre la labor docente y participante del proyecto PAPIME “El qué, el cómo y el
para qué de la formación teórica en sociología”. Contribuirá al desarrollo del curso
mediante la participación activa en las sesiones de clase, seleccionando material de
lectura obligatoria y de apoyo, registrando asistencia y participaciones en clase, revisando
actividades y ensayos que se propongan como evaluación de las cinco unidades
temáticas, e impartiendo clase frente a grupo.
La participación como profesor adjunto en el presente curso contribuirá a su formación
como docente permitiéndole adquirir herramientas óptimas para un desarrollo posterior en
todos los ámbitos del proceso de enseñanza y aprendizaje. Así mismo, el proceso
construcción colectiva del conocimiento y las discusiones grupales le abonará elementos
pertinentes para el desarrollo de las temáticas abordadas en su tesis de licenciatura.

ATENTAMENTE
Dra. Mónica Guitián Galán

Manifestación de compromiso
Aceptamos conocer, estar de acuerdo y adherirnos incondicionalmente a lo establecido en
la normatividad universitaria en la materia, los Lineamientos para el procedimiento de
solicitud y aceptación de ayudantes de profesor(a), así como a la Convocatoria vigente
correspondiente.

Firma del/la profesor(a) titular Firma del/la aspirante a ayudante de

profesor(a)