Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Relatório
Técnico
Circuito Pisca-pisca

Nome: Ludimilla Karen

Nº: 26
Turma: EBM1A
Professor: Márcio
Matéria: Prática de Circuitos Elétricos
Data: 22/11/2010
Objetivos
O principal objetivo de se montar um circuito pisca-pisca é apresentar, em um só
projeto, os conhecimentos mais importantes de prática de circuitos elétricos como
a função de determinados componentes como resistores, capacitores, transistores,
trimpots e leds; Colocar em prática os aprendizados sobre montagem de circuitos
elétricos na placa e no protoboard; Aplicação do uso da solda manual;
Conhecimento de diversos materiais necessários como o Percloreto de Ferro, a
placa virgem para circuito impresso, os furadores industriais e as baterias de
pequena tensão (no caso, 9 volts); A concretização de um layout e sua
transposição para a placa virgem; A corrosão da placa de modo a ser possível a
formação de um circuito onde passará uma determinada corrente elétrica; entre
outros.

Contudo, o que deve ser mostrado no trabalho é a aplicação de todos os

conhecimentos adquiridos num projeto de minha autoria, tendo em vista que
determinadas características de alguns componentes dependem da minha própria
escolha, como a cor dos leds, o valor de alguns resistores e o tipo de trimpot.
Material Utilizado
Os materiais utilizados para a concretização do projeto pisca-pisca são:

- 3 resistores 1/4W 1kΩ

- 2 resistores 1/4W 22kΩ
- 2 resistores variáveis (trimpot) 22kΩ
- 2 capacitores eletrolíticos 10μF – 25v
- 2 transistores NPN BC548
- 1 LED 3mm vermelho
- 2 LEDs 5mm (vermelhos – cor opcional)
- 500g de percloreto de ferro
- Placa virgem para circuito impresso 10x5cm

Além de materiais necessários para a confecção da placa como folha quadriculada,

régua, papel carbono, tesoura, fita isolante ou caneta de retroprojetor, materiais
de solda como o ferro de solda, a solda, entre outros.
Desenvolvimento
Introdução
O circuito que será apresentado nesse trabalho, o multivibrador astável, é um
circuito que é estudado em todos os cursos técnicos de eletrônica. Dele, podem
sair duas categorias de projeto prático: um injetor de sinais ou um pisca-pisca. O
circuito apresentado nesse trabalho é o projeto de um pisca-pisca.

Nesse circuito, os transistores se realimentam de tal forma que nenhum deles

consegue alcançar um estado estável de condução ou não. Assim, enquanto ele
se alimenta, o circuito muda constantemente de estado, com os transistores
conduzindo alternadamente, o que faz com que os LEDs pisquem.

Pelo que estudamos durante este ano, sabemos que o tempo com que os
transistores mudam de estado e os LEDs piscam depende dos valores das
resistências e capacitâncias no circuito. Escolhendo apropriadamente esses
valores, pode-se elaborar um pisca-pisca alternado, em que os LEDs piscam
alternadamente.

Apesar de ser um circuito bem simples, existem várias aplicações para este
circuito, como, por exemplo, enfeites, alarme psicológico, animação para robôs e
brinquedos. Este circuito tem um consumo muito baixo, e irá funcionar com uma
bateria comum de 9 volts. Para esse trabalho, será tomado como base o circuito
estudado pela nossa turma, primeiro ano do curso de Equipamentos Biomédicos,
do CEFET-MG.
Procedimentos
Neste circuito, como já foi dito, a frequência com que os transistores irão se
realimentar e os LEDs vão piscar dependem dos valores das resistências e
capacitâncias, os quais poderiam ser alterados. A alimentação vem de pilhas
comuns ou outra fonte qualquer, e os LEDs possuem resistores limitadores de
corrente.

A figura seguinte mostra o circuito do pisca-pisca com LEDs estudado neste

trabalho.

Na montagem, a posição de componentes polarizados como os LEDs, transistores

e capacitores eletrolíticos deve ser observada. Quanto maiores forem os
capacitores, mais lentamente o circuito vai piscar. Para alterar a velocidade com
que os LEDs piscam, faria-se nessário mudar os valores dos componentes.
Entretanto, esta também pode ser alterada pelos resistores variáveis . Vale
observar também que é possível fazer com que as piscadas sejam assimétricas, ou
seja, um LED fique aceso mais tempo que o outro.

Os procedimentos para a montagem do circuito pisca-pisca na placa foram os

seguintes:

Após irmos comprar todos os materiais necessários (aliás, compramos materiais

reserva para o caso de algum problema na placa), redesenhamos o circuito em
uma folha de papel quadriculado, em forma de Layout. Para isso, foi importante ter
os componentes em mãos, pois seria extremamente necessário medir o tamanho
destes para o layout. Com um papel carbono, passamos esse layout para a placa
virgem.
Usando uma caneta de retroprojetor (muitos usaram também a fita isolante), eu
refiz o desenho do layout na placa e preenchi todos os espaços que não deviam
ser corroídos, tomando o cuidado de não deixar espaços sem preenchimento, pois
isso poderia deixar “furos” nas trilhas, podendo causar problemas ao circuito.

Após isso, usamos o percloreto de ferro diluído em água para corroer todo o cobre
que não estava coberto na placa, e depois lavamos bem.
Para fazer os furos nas placas, onde ficariam os componentes, foi novamente
necessário fazer a medição deles para que a placa ficasse regular, alinhada e bem
feita. Usamos um furador manual para fazer os furos na placa. No meu caso,
precisei usar também o elétrico, porque para os trimpots eram necessários furos
maiores.
Após colocar devidamente cada componente no seu lugar, com atenção especial
para aqueles que possuem polaridades, soldamos na placa.

Após a montagem da placa, ela deverá ter os seus leds piscando, conforme os
valores de resistores escolhidos. A partir da variação do trimpot, com uma chave
apropriada, os leds piscam mais rapidamente ou lentamente. Isso resulta num
aprimoramento da idéia inicial, e facilita entendermos um exemplo onde todos os
conhecimentos adquiridos podem ser utilizados e aplicados. No caso de haver
algum problema na placa, que foi o que aconteceu com muitos dos meus colegas,
deve-se verificar se os componentes estão na posição correta, se as soldas foram
feitas corretamente, se há presença de curto-circuito, entre outros.
Conclusão:

Podemos concluir que neste trabalho com um circuito de pisca-pisca, que possui
um estudo das matérias essenciais na introdução ao estudo da eletrônica, foram
observadas muitas das aplicações dos estudos, fazendo, de certa forma, uma
demonstração daquilo que vimos durante o ano.

Por isso, este projeto serviu como uma experiência no aprendizado, um maior
esclarecimento das ideias ensinadas, além de uma breve introdução do que será
visto nos próximos anos de curso.
Referências Bibliográficas:

Introdução a Análise de Circuitos / 10 ed. Boylestad Robert L.

http://www.sabereletronica.com.br/