AGOSTO TALLER. 9 - 13 SEMANA 2 SESION 1 MARCO MUNDIAL Y NACIONAL DEL EMPRENDIMIENTO. AGOSTO CAMBIO ECONÓMICO Y TECNOLÓGICO. 16 - 20 PROSPECTIVAS Y ACTUAR. LEY 1014 DE EMPRENDIMIENTO, DE 2006. MAPA DE LOS TIPOS DE EMPRENDIMIENTO PARA UNIINUTO. SEMANA 3 SESION 1 EMPRENDIMIENTO SOCIAL AGOSTO IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES. 23 - 27 CONSTRUCCIÓN DE TEJIDO SOCIAL. COMO FORMULAR, IMPLEMENTAR Y DESARROLLAR PROYECTOS SOCIALES COMO FORMULAR, IMPLEMENTAR Y DESARROLLAR PROYECTOS SOCIALES SESION 1 EMPRENDIMIENTO LABORAL EL ENTORNO LABORAL, CIRCUNSTANCIA CAMBIANTE. SEMANA 4 IDENTIFICACIÓN DE OPORTUNIDADES. AGO/SEP FORTALECER, POTENCIAR Y DESARROLLAR. 30 - 03 NUEVA CULTURA LABORAL SEMANA 5 SESION 1 EMPRENDIMIENTO PRODUCTIVO SEPTIEMBRE PASOS A DESARROLLAR. 6 - 10 GENERAR NECESIDADES. SEMANA 6 SESION 1 EMPRENDIMIENTO ACADEMICO SEPTIEMBRE PARCIAL DEL 30% 13 - 17 ENTEGA DE AVANCE DEL TRABAJO FINAL REPASO GENERAL SEMANA 7 SESION 1 QUIENES Y COMO SE DESARROLLA, EL EMPRENDIMIENTO ACADEMICO SEPTIEMBRE ESPACIOS DE ACCIÓN. 20 - 24 MOTOR DE CAMBIO DE LA ECONOMÍA. EL SER EMPRENDEDOR. ESPÍRITU EMPRENDEDOR, PERFIL, CARACTERÍSTICAS, CAPACIDADES, COMPETENCIAS. AUTONOMÍA, APROPIACIÓN Y RESPONSABILIDAD SEMANA 8 SESION 1 ACTIVIDAD DE CLASE SEPTIEMBRE ACTIVIDAD DE CLASE 27 - 1 SEMANA 9 SESION 1 EL PROYECTO DE VIDA PROFESIONAL Y LA PERSONALIDAD EMPRENDEDORA. LA FORMACIÓN UNICA OPORTUNIDAD. OCTUBRE SENTIDO SOCIAL, COMUNITARIO, FAMILIAR Y PERSONAL LIDERAZGO, TENDENCIAS, DESARROLLO HUMANO. 04 - 09 COMPETENCIAS, ESTILOS GENERADORES DE CAMBIO. APROPIACIÓN Y COMPROMISO. SEMANA 10 SESION 1 CREATIVIDAD. LAS 3 "P" DE LA CREATIVIDAD: PROCESO, PRODUCTO, PERSONALIDAD. OCTUBRE MIEDOS Y LIMITACIONES. ESTRATEGIAS. 11 - 16 HERRAMIENTA DEL EMPRENDEDOR. MADURACIÓN DE LAS IDEAS. DE LA CREATIVIDAD A LAS IDEAS DE NEGOCIO. TEORIAS, TIPOS. FACTORES DE ÉXITO. INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA TRABAJO EN EQUIPO. VALORES. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. TOLERANCIA. COMUNICACIÓN ASERTIVA, CARACTERÍSTICAS. PERCEPCIÓN, BENEFICIOS. SEMANA 11 SESION 1 MOTIVACIÓN. CASOS DE EMPRENDEDORES. OCTUBRE RGH, ARTURO CALLE, LUIS EDO. YEPES, POSTOBON, CASA LUKER, PAPAS MARGARITA, OTROS… 18 -23 SEMANA 12 SESION 1 LAS NECESIDADES DEL ENTORNO GENERADORAS DE IDEAS. OCTUBRE DE LAS IDEAS A LOS PROYECTOS. 25 - 30 REALISMO, MÁXIMA INFORMACIÓN. VENTAJA COMPARATIVA. PLANEACIÓN, DISEÑO DEL PROYECTO Y/O SERVICIO. SEMANA 13 SESION 1 DONDE Y COMO UBICAR EL PROYECTO O PRODUCTO. NOVIEMBRE DECISIONES VS INCERTIDUMBRE. 01 - 05 PARCIAL DEL 30% ENTEGA DE AVANCE DEL TRABAJO FINAL REPASO GENERAL SEMANA 14 SESION 1 COMPONENTES DEL PLAN. COMPONENTES TEÓRICOS. NOVIEMBRE FACTORES TÉCNICOS DEL PROYECTO Y/O PRODUCTO. POSIBILIDADES DE MERCADO. 8 - 12 ERRORES AL PROMOVER O PROMOCIONAR. SEMANA 15 SESION 1 MATERIALES, PROCESO PRODUCTIVO, CALIDAD, TECNOLOGÍA, NOVIEMBRE REQUERIMIENTO HUMANO, COSTOS. 15 -19 ORIENTACION A PROYECTOS SEMANA 16 SESION 1 EXAMEN FINAL 40% NOVIEMBRE ENTEGA DEL TRABAJO FINAL 22 - 27 REPASO GENERAL ACTIVIDAD FINAL. ENTREGA DE PROYECTOS DOCENTE TOTAL HORAS ACADEMICAS PRESENCIALES: NUMERO DE CREDITOS DE LA ASIGNA HECTOR HERRERA TOTAL HORAS APRENDIZAJE AUTONOMO: TOTAL HORAS APRENDIZAJE AUTONO CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS "UNIMINUTO EMPRENDIMIENTO PROCEDIMIENTOS COMPETENCIA EVIDENCIAS
Orientacion del docente Amplitud perceptual
Orientacion del docente reconoce e interpreta el
y participacion del significado de estudiante emprendimiento y su normatividad
Orientacion del docente aceptar las necesidades
y participacion del sociales, y buscar estudiante soluciones.
Orientacion del docente entender en que se
y participacion del basa el emprendimiento estudiante laboral y su cambio en acelerado en el entorno. Orientacion del docente reconocer que es y participacion del emprendimiento produc. estudiante y como se desarrolla. Orientacion del docente y participacion del Reconstruye e interpreta estudiante los temas vistos.
Orientacion del docente estructurar la idea de
y participacion del emprendimiento estudiante a travez de la educacion. ADES, COMPETENCIAS.
Orientacion del docente
y participacion del Amplitud perceptual estudiante RENDEDORA. Orientacion del docente Reconocer rl proyecto de y participacion del vida y entiender la estudiante importancia de la formacion, y las competencias. CTO, PERSONALIDAD. Orientacion del docente y participacion del desarrollar la creatividad estudiante proponiendo ideas de negocio, y analizar el impacto del trabajo en equipo. TOLERANCIA.
Orientacion del docente conocer casos de
R, PAPAS MARGARITA, OTROS… y participacion del grandes estudiante emprendedores. Orientacion del docente identificar las necesidades y participacion del del entorno y estudiante convertirlas en ideas productivas
Orientacion del docente
y participacion del Reconstruye e interpreta estudiante los temas vistos.
Orientacion del docente estructurar un plan de
y participacion del negocios estudiante
Orientacion del docente identificar los recursos
y participacion del de la empresa y su estudiante adecuado manejo. Orientacion del docente y participacion del Reconstruye e interpreta estudiante los temas vistos.
UMERO DE CREDITOS DE LA ASIGNATURA: OBSERVACIONES:
OTAL HORAS APRENDIZAJE AUTONOMO Y PRESENCIAL: DE DIOS "UNIMINUTO"
HORAS DE HORAS DE APRENDIZAJE MATERIAL A
DOCENCIA APRENDIZAJE AUTONOMO AUTONOMO DESARROLLAR Lectura y/o desrrollo 2 1 de actividad entregada en clase. Lectura y/o desrrollo de actividad entregada 2 1 en clase.
Lectura y/o desrrollo
2 1 de actividad entregada en clase.
Lectura y/o desrrollo
2 1 de actividad entregada en clase.
Lectura y/o desrrollo
2 1 de actividad entregada en clase. MAPA CONCEPTUAL Lectura y/o desrrollo 2 1 de actividad entregada en clase.
Lectura y/o desrrollo
2 1 de actividad entregada en clase.
2 1 Lectura y/o desrrollo
de actividad entregada
Lectura y/o desrrollo
de actividad entregada 2 1 en clase. Lectura y/o desrrollo de actividad entregada en clase. 2 1
Lectura y/o desrrollo
2 1 de actividad entregada en clase. Lectura y/o desrrollo de actividad entregada ENSAYO 2 1 en clase.