Grupo CEACA convida pais, alunos, professores,

Neste sábado, dia 11 de dezembro, a partir das 15h, funcionários e membros da comunidade para o 10º
teremos a apresentação do tradicional Auto de Natal Batizado e troca dos cordões de Capoeira dos alunos.
no Amorim Lima. Participe! O evento ocorrerá domingo, 12 de outubro às 10h.

UBATUBA - ESTUDO DO MEIO DOS 8 ANOS OS

PARATY - Chegamos em Paraty e fomos para o forte da

cidade. Lá vimos muitas coisas que eram da história da
NÚCLEO PICINGUABA – UBATUBA - No dia em que cidade. Aprendemos um pouco da história e da Festa do
chegamos, deixamos nossos pertences no dormitório e Divino. Depois fomos para a Casa da Cultura. Vimos muitos
fomos fazer a primeira trilha, onde passamos pela restinga e objetos de Paraty, ouvimos histórias sobre os escravos.
pelo manguezal, que são meios bem diferentes. Após a Logo em seguida fomos para um ótimo restaurante almoçar
caminhada e o almoço fomos para a praia da Fazenda, que e depois ficamos livres para dar uma volta na cidade. Posso
era só nossa! Nos segundo dia conhecemos a Casa de falar que fiquei emocionado com a beleza de Paraty, ela é
Farinha e tivemos uma ótima conversa com o senhor Zé muito bonita, tem uma beleza rústica, as casinhas, as ruas
Pedro, morador do Quilombo Sertão da Fazenda. de pedra. A cidade é MARAVILHOSA! Adorei essa viagem.
Conhecemos a floresta tropical, que em um metro quadrado Lucas Luz - 8º ano da tarde .
possui mais biodiversidade que a Alemanha inteira!
Divertimo-nos muito e curtimos com os nossos amigos
todos os lugares que visitamos. A ida à praia do Camburi foi
uma maravilhosa aventura. Vimos na caminhada de ida uma
casca de Jararaca! Depois que curtimos a praia e o rio do
local, pegamos uma tremenda chuva e com ela enfrentamos
uma tremenda trilha de volta, a mais cansativa de todas.
Agradecemos a todos que foram, alunos, professores,
cozinheiras e responsáveis, que fizeram da nossa viagem
um momento inesquecível. Ynaê Bomfim – 8º ano tarde.
 OS ALUNOS JÁ TÊM GRÊMIO!
No último dia 26 os estudantes do Amorim Lima
foram às urnas. No dia anterior as chapas
participaram de debates, nos períodos da manhã e da
tarde. Das 8 chapas inscritas, 6 participaram
efetivamente do pleito. Em segundo lugar ficou a
Chapa Haus, com pouco mais de 90 votos, que
mostrou maturidade ao firmar apoio à chapa
vencedora. A chapa vitoriosa foi a DDE - Defensores
dos Direitos Estudantis, com cerca de 220 votos. Ela
conta com 22 alunos membros, do primeiro e
segundo ciclo e dos dois turnos.
Na avaliação feita após a saída cultural, discutimos
sobre algumas obras vistas na bienal e de como as
linguagens artísticas se apresentavam e se
mesclavam: fotografia, música, escultura, pintura,
instalação, vídeo etc.
Para finalizar o ano, estamos criando algumas
animações que, poderão ser vistas nas reuniões de
tutoria. Esperamos por vocês! Marose
MUSEU DE GEOCIÊNCIAS USP
Alunos do Amorim visitaram o Museu de Geociências
da USP neste último bimestre. Os tutorandos da
Solange, mais alguns estudantes da Joana Portugal e
da Regina do ciclo 2 da tarde visitaram o museu no
dia 4/11/10, enquanto o Grupo dos Vigilantes da
Natureza participou no dia 1/12/10.
A riqueza de observação foi imensa: inúmeras
amostras de rochas, minerais na forma bruta e
lapidados para confecções de joias. Também viram
fósseis de peixes e árvores petrificados.

A Presidente Larissa e a Vice Ariane agradecem os

votos e pedem para que os alunos tenham paciência,
uma vez que a refundação do grêmio está apenas se
iniciando. Segundo elas as cobranças já começaram,
e os eleitores se mostram impacientes.

AMORIM NA 29ª BIENAL

‘Se a arte é essencial à vida, por que não seria
também à educação?’ Noemia Varela
Desde o início do 2º. semestre de 2010, provocamos
os estudantes do 7º. e 8º. ano com inúmeras
discussões nas aulas de artes:
- O que é arte?
Encantaram-se com os geôdos, meteorítos e réplicas
- Que objetos podem ser considerados arte? de dinossauros, em especial uma réplica de esqueleto
- Uma obra de arte inserida numa cultura pode deixar do dinossauro alossauro, com 12 metros de
de sê-lo dentro de outra cultura? comprimento e três metros e meio de altura, bem
como painéis explicativos, além de um cenário que
- Uma obra de arte pode perder esse estatuto em
reproduz a vegetação da época.
diferentes períodos históricos?
- Por que dentro de uma mesma cultura alguns
objetos artísticos são mais valorizados do que outros?
- Quem determina o que é arte?
As provocações fizeram parte de um aquecimento
para nossa saída cultural à 29ª Bienal de arte de São
Paulo, no parque do Ibirapuera.
Utilizando a poesia do escritor alagoano Jorge de
Lima – ‘Há sempre um copo de mar para um homem
navegar’, a bienal trouxe ao público, questões
aproximando arte e política. Foi preciso um olhar
curioso, atento e sensível dos estudantes para
perceber nas obras da bienal uma ação artística e
política.
 MUTIRÃO FESTIVO NA ESCOLA A importância da nossa Carta de Princípios foi
discutida numa intervenção dentro de uma reunião do
Conselho de Escola. Os educadores também foram
Depoimento de Arianne do Instituto Romã
estimulados a refletir com uma intervenção em uma
O projeto “A percepção da vida” encerrou suas reunião de professores.
atividades neste ano no evento “Encontro com a
comunidade” com o tema MUTIRÃO que aconteceu
dia 28/11. Neste dia equipes foram formadas para
desenvolver atividades de plantio, pintura da quadra,
coleta do lixo e educomunicação.
O projeto continuará no ano que vem com mais dois
módulos de trabalho com os jovens do Ensino
Fundamental II, e mais 2 Encontros com a
Comunidade.

Participantes: Gabriela Tonetti, Naíma Rocha, Victor Alexandre,

Pedro Chaves, Isabelli Lua Oliveira, Kauê Oliveira, Igor Alves e
Izabela Lopes. Teatro de Ruínas: Dri Escher, Fábio Figueiredo,
Paula Becla Guarda, Uirá Freitas e Vivi Marques.

O trabalho se encerrou no mês de novembro, com a

participação de algumas crianças em uma oficina
promovida pelo Teatro de Ruínas, que finalizou com
uma apresentação para a comunidade.

TSURUS DO AMORIM NO JAPÃO

Estamos muito contentes com o envolvimento dos
jovens e dos educadores do Amorim Lima, que se
mostraram sempre abertos as nossas atividades. A
participação dos pais também foi fundamental para
que os encontros com a comunidade pudessem
acontecer de maneira tranquila e produtiva. Muito
obrigada a todos os envolvidos, e esperamos
continuar com a mesma parceria e entusiasmo nas
atividade de 2011.
Este projeto é financiado pelo edital FEMA 7, por meio
da Secretaria do Verde e do Meio Ambiente da cidade
de São Paulo.
Na Festa da Cultura deste ano, as tutorias das
professoras Renata Cortese e Joana Silva montaram
uma árvore dos desejos e fizeram uma oficina de
TSURUS, um origami que na tradição japonesa
simboliza saúde e paz.
As tutorias decidiram enviá-los para ornamentar um
monumento no Japão, com os desejos de paz e saúde
mundial do grupo. Em breve eles nos enviarão uma
foto com os nossos tsurus pendurados no
monumento.

TEATRO DE RUÍNAS
Ao longo do ano de 2010, o Teatro de Ruínas realizou
diversas intervenções na Escola Amorim Lima. Essas
ações tinham o intuito de levantar questões para a
reflexão dos estudantes da escola sobre diversos
assuntos que atingem a todos os que vivem em nossa
sociedade.
A questão da liberdade e da segurança foi discutida
com a chegada dos Homens de Preto na escola. Os
sonhos de todos nós e a sua realização foi abordado
por um homem pendurado no meio da quadra, que
queria ser astronauta, mas virou pedreiro. Por que os
sonhos não se realizaram?
 A APM PRESTANDO CONTAS - realização da festa da APM - em maio - com oficina
de confecção de prendas para a festa junina, bazar,
DATA de entrada VALOR
torneio de futebol, e atividades culturais como
apresentação de música.
1ª-MARÇO 765,36
- idealização e mobilização para transformar todas as
2ª-ABRIL 135,55 prendas da festa em objetos criados pelos alunos,
3ª-MAIO 145,00 pais e professores à partir de sucatas e recicláveis.
4ª-MAIO 166,00 - realização de um café da manhã de boas vindas aos
5ª-MAIO/JUNHO 29,50 pais de alunos novos, em agosto.
6ª-10/06 340,30 - realização de pesquisa buscando entender a
participação dos pais nas reuniões promovidas pela
7ª-16/06 156,10
escola.
8ª-04/08 112,00
- distribuição, na rematrícula, das carteirinhas de
9ª-05/08 300,00 estudantes com fotos dos alunos e do último número
10ª-27/08 5,00 do jornal de 2010.
11ª-02/09 42,00 - reuniões mensais durante todo ano.
12ª-13/09 30,00
13ª-27/09 100,00
14ª-29/09 50,00
SUBTOTAL 2376,81
Camisetas 199,00
bazar 1221,00
Papel do Jornal - doação 312,00
festa APM - comida 300,00
Festa Junina 1732,00
CDs 70,00
Bazar na Festa da Cultura 1044,00
Total de entradas 7254,81

Gastos
Gastos-passeio tutoria Cecília -40,00
Entrada 1 a 4 serie SESC -210,00
Tarifas Bancárias -180,00 1° ANO DO CORREIO AMORIM!
Festa da Cultura? -717,00
Desde abril deste ano o jornal da APM da EMEF Des.
Ajuda às Famílias que não puderam pagar -4277,31
Amorim Lima passou a circular mensalmente. Foram
Total -5424,31 nove edições deste novo canal de comunicação entre os
pais, responsáveis, educadores e estudantes da escola,
Saldo em 06/12 1830,51 permitindo o acompanhamento das atividades
desenvolvidas, incentivando e possibilitando a
ATUAÇÃO DA APM EM 2010 participação de todos. A participação aumentou a cada
número, de tal forma que, nesta edição não conseguimos
- criação e distribuição do jornal da APM nos meses
dar conta de todo o material enviado pela a comunidade.
de abril a dezembro com matérias referentes às
atividades desenvolvidas pelos alunos, divulgação do
calendário escolar, dicas culturais e de interesse da BOAS FÉRIAS E BOAS FESTAS!
comunidade. e até o 1° dia de aula: 7 de fevereiro de 2011!
- melhoria da comunicação da escola com a Colaboraram nesta edição: Ariane, Arianne, Clarissa,
comunidade, distribuindo panfletos para os alunos Cleide Portis, Douglas, Fernanda Hauke, Kim, Joana Silva,
levarem para casa e colocação de cartazes na escola
Larissa, Marcelo da Silva, Marcelo Goberstein, Marose,
divulgando reuniões, calendário escolar mensal e
Mônica Teixeira, Nilce Tonetti, Renata Camargo, Solange
assuntos de interesse da comunidade.
Martins. Ilustração: Fernando Rodrigues. Edição: Lúcio
- colaboração junto às famílias com o objetivo de
Ferreira e Luiz de Campos.
viabilizar a participação de todos os alunos nos
passeios e viagens regulares da escola. PARTICIPE COM SUGESTÕES!
fone 3726.1119 | www.amorimlima.org.br | apmdoamorim@ymail.com