Ejercicios Resueltos 1 Eso 1EXA PDF

TEMA 1: NÚMEROS NATURALES: RESUELTOS
1.- Escribe, sin hacer ninguna operación, los números que faltan en los recuadros:
a) 184 − 73 = 111 → 184 − ____ = 73 b) 236 - 139 = 97 → 139 + _____ = 236
a) 184 − 73 = 111 → 184 − 111 = 73 b) 236 - 139 = 97 → 139 + 97 = 236
2.- Escribe los números enteros que faltan:

a) (-4) - ____ = -4 + 5 = _____
b) _____ - (-5) = 2 + _____ = 7
c) _____ + _____ = 8 - 10 = _____
d)
a) (-4) - (-5) = -4 + 5 = 1 b) 2 - (-5) = 2 + (5) = 7 c) 8 + (-10) = 8 - 10 = -2
3.- Escribe, sin hacer ninguna operación, los números que faltan en los recuadros:
a) 384 + 536 = 920 - ____
920 = 384 b) 234 - 126 = 108 - ____
234 = 126
a) 384 + 536 = 920 - 920

536 = 384 b) 234 - 126 = 108 -108
234 = 126
4.- Sabiendo que 348 - 197 = 151, completa los números que faltan sin hacer operaciones:
a) 348 - ( 197 - 21 ) = 151 + _____ b) 348 - ( 197 + 19 ) = 151 - _____
a) 348 - ( 197 - 21 ) = 151 + 21 b) 348 - ( 197 + 19 ) = 151 - 19
5.- Completa los números que faltan:

a) 576 - 243 = ____ - 200 b) 1020 - 960 = ____ - 900
a) 576 - 243 = 533 - 200 b) 1020 - 960 = 960 – 900
6.- Newton nació en 1642, ¿Cuántos años han transcurrido desde entonces?
En el año 2001, 2001 - 1642 = 359. Han transcurrido 359 años.
7.- La matemática Ada Byron nació en 1815, ¿Cuántos años han pasado desde su nacimiento?
En el año 2001, 2001 - 1815 = 186. Han transcurrido 186 años.
8.-El matemático Leonhard Euler nació en 1 707, ¿en qué año se celebrará el tercer centenario de su
nacimiento?
1 707 + 300 = 2 007 Se celebrará en el año 2 007.
9.-Realiza la siguiente operación: 457 - 278. Responde a las siguientes cuestiones sin hacer ninguna otra
operación:
a) Indica cuál es el minuendo, el sustraendo y la diferencia.

b) ¿Qué ocurre si sumas 8 al minuendo?
c) ¿Qué ocurre si restas 7 al sustraendo?
a) El minuendo es 457, el sustraendo es 278 y la diferencia es 179.

b) La diferencia aumenta 8 unidades. c) La diferencia aumenta 7 unidades.
10.-Sabiendo que 1010 - 784 = 226, completa los números que faltan sin hacer operaciones:
a) (1010 + 12) - 784 = 226 + _____ b) (1010 - 19) - 784 = 226 - ____
a) (1010 + 12) - 784 = 226 + 12 b) (1010 - 19) - 784 = 226 – 19

11.-Roentgen descubrió los rayos X en 1 895 cuando tenía 50 años y 28 años más tarde murió. ¿En qué
año nació y en cuál murió?
1 895 - 50 = 1 845. Nació en 1 845. 1 895 + 28 = 1 923. Murió en 1 923.
12.- Thomas Alva Edison nació el mismo año que Alexander Graham Bell, y murió 9 años más tarde. Bell
inventó el teléfono en 1876, con 29 años de edad y murió 46 años más tarde. ¿En qué año nació y murió
Edison?
1 876 - 29 = 1 847. Edison nació en 1 847. 1 876 + 46 + 9 = 1 931. Edison murió en 1 931.
13.- Kepler nació 7 años más tarde que Galileo y murió 12 años antes. Si Kepler murió con 59 años en 1
630, ¿en qué año nació y en cuál murió Galileo?
1 630 + 12 = 1 642. Galileo murió en 1 642. 1 630 - 59 - 7 = 1 564. Galileo nació en 1 564.
14.- Isaac Newton nació en 1 642 y murió en 1 727. ¿ Con qué edad murió?
1 727 - 1 642 = 85. Murió con 85 años.
15.- Los tres últimos movimientos de la cuenta bancaria de mi madre han sido: 72 € la factura de la luz, 33 €
la del agua y 1 300 € su nómina. Si finalmente tenía un total de 18 227 € en su cuenta bancaria, ¿Cuánto
dinero tenía inicialmente?
18 227 - 1 300 + 33 + 72 = 17 032. Inicialmente tenía 17 032 €.
16.- Juan tiene 25 euros. Su hermano tiene 24 euros más que Juan y su hermana, 14 € menos que Luis.
Entre los tres quieren comprar un regalo a sus padres que cuesta 85 euros. ¿Tienen suficiente? En caso
afirmativo, calcula cuanto les sobra y en caso negativo, cuánto les falta.
Entre los tres tienen: 25 + 24 + 14 = 83 euros. No tienen suficiente. Les hacen falta: 85 − 83 = 2 euros.
17.- En una granja había 630 animales entre gallinas, patos y pavos. El número de gallinas era de 250 y el
de patos, 75 unidades menor que el de gallinas.
a) ¿Cuántos pavos había en la granja?
b) Si se vendieron 100 gallinas, 32 patos y 65 pavos. ¿Cuántos animales de cada tipo quedan en la
granja? ¿Cuántos en total?
a)El número de patos que había: 250 − 75 = 175 El número de pavos es 630 − (250 + 175) = 630 − 325 = 205
b)Quedan: 250 − 100 = 150 gallinas 175 − 32 = 143 patos 205 − 65 = 140 pavos
En total han quedado: 150 + 143 + 140 = 433 animales
18.- María ha pensado un número, le ha sumado 19 unidades y luego le ha restado 24 obteniendo como
resultado 41. ¿Qué número ha pensado María?
Al resultado hay que sumarle 24 y luego restarle 19: 41 + 24 − 19 = 65 − 19 = 46 es el número que ha pensado
María.
19.- Pablo ha comprado 3 bolígrafos que le han costado 4 euros, un cuaderno de 2euros y un lapicero de 1
euro. Ha pagado con un billete de 10 €. ¿Cuánto le devolverán?
La compra total ha sido: 4 + 2 + 1 = 7 € Le devolverán: 10 − 7= 3 €
20.- Tres amigos han juntado 40 € para comprar un regalo a otro amigo. El primero puso 12 € y el segundo,
3 € más que el primero. ¿Cuánto puso el tercero?
El segundo puso: 12 + 3 = 15 €. Entre los dos primeros juntaron: 12 + 15 = 27€. El tercero puso: 40 − 27 = 13 €.
21.- Ana le ha prestado a su hermano Javier 16 € que le faltaban para comprarse un patinete y le han
quedado a ella 56 €. Ana tiene después del préstamo doble dinero que Javier. ¿Cuánto dinero tenía cada
uno?
56 + 16 = 72; 56 : 2 = 28; 28 - 16 = 12 Ana tenía 72 € y Javier 12 €.
22.- En el único colegio que hay en el pueblo de Pablo, asisten 911 alumnos, y al instituto 487. Estima el
número total de alumnos redondeando a la centena.
Redondeando a la centena 911 y 487 se obtienen, respectivamente, las cantidades 900 y 500. El resultado
estimado es 900 + 500 = 1 400 alumnos.
23.- Calcula el cociente y el resto de las siguientes divisiones:

a) 348 514 : 36 b) 14 803 : 57
a) Cociente: 9 680 Resto: 34 b) Cociente: 259 Resto: 40
24.- Ana y su madre quieren preparar una bolsa de caramelos para su fiesta de cumpleaños. Tienen una
bolsa grande de 250 bombones y quieren repartirlos en bolsitas de 12 bombones cada una. ¿Cuántas
bolsas podrán hacer? ¿Sobra alguno?
Si a la fiesta ha invitado a 14 amigos, ¿tendrá bolsitas suficientes para dar una a cada uno de ellos?
Podrán hacer 20 bolsitas de 12 bombones y sobrarán 10. Por tanto, tiene suficientes para dar una bolsita a cada
uno de sus amigos.
25.- En una panadería han hecho 18 bandejas de panecillos redondos con 2 docenas de estos en cada una
de ellas. Después se prepararán bolsas con 5 panes en cada una. ¿Cuántas bolsas podrán hacer?
El número total de panes que han hecho: 18 · 2 · 12 = 432 El número de bolsas de 5 panes: 432 : 5 = 86
26.- El divisor de una división es 15, el cociente 24 y el resto 11. ¿Cuál es el dividendo?
Dividendo = divisor · cociente + resto Dividendo = 15 · 24 + 11 = 371
27.- Iván ha comprobado que si utiliza un vaso de agua para lavarse los dientes en lugar de dejar correr el
agua del grifo, ahorra 1 litro de agua cada dos días. ¿Cuántas garrafas de 5 litros se pueden llenar con el
agua que ahorrarían en un año Iván, su hermano y sus padres?
En un año Iván ahorra 365 : 2 = 182,5 litros. Entre él y su familia ahorrarían: 182,5 · 4 = 730 litros
Se podrían llenar: 730 : 5 = 126 garrafas de 5 litros.
28.- El padre de Alicia tiene 8 gallinas. La semana pasada recogió huevos que ha puesto en tres cartones
de 2 docenas cada uno. Si todas las gallinas hubieran puesto el mismo número de huevos, ¿cuántos habría
puesto cada una de ellas la semana pasada?
El total de huevos recogidos la semana pasada fue: 2 · 12 · 3 = 72 huevos

Cada una habría puesto: 72 : 8 = 9 huevos.
29.- ¿Por qué número hay que multiplicar 18 para obtener 648?
El número es: 648 : 18 = 36
30.- En una división exacta, el dividendo es 405 y el cociente, 27. Calcula el divisor.
Dividendo = divisor · cociente ⇒ 405 = divisor · 27 ⇒ divisor = 405 : 27 = 15

31.- Las magdalenas de una determinada marca se envasan en paquetes de 6 que luego se empaquetan en
cajas que contienen 30 paquetes cada una.
Un supermercado hizo un pedido de 15 cajas. ¿Cuántas docenas de magdalenas pidió en total?
El supermercado pidió: 15 · 30 · 6 = 2 700 magdalenas El número de docenas: 2 700 : 12 = 225.
32.- Aproxima el cociente hasta las milésimas en las siguientes divisiones.

35 : 7 41 : 6 29 : 8
35 : 7 = 5,142 41 : 6 = 6,833 29 : 8 = 3,685
33.- Realiza las siguientes operaciones:

a) 45 - 15 · (27 - 13 · 2) = b) 56 : (6 : 3) - 7 · 3 =
a) 45 - 15 · (27 - 13 · 2) = 45 - 15 · (27 - 26) = 45 - 15 · 1 = 45 - 15 = 30

b) 56 : (6 : 3) - 7 · 3 = 56 : 2 - 21 = 28 - 21 = 7

a) 3 · 4 : 2 + (27 : 3 - 6) = b) (53 - 3 : 1) - 4 · 5 : 2 =
a) 3 · 4 : 2 + (27 : 3 - 6) = 12 : 2 + (9 - 6) = 6 + 3 = 9 b) (53 - 3 : 1) - 4 · 5 : 2 = (53 - 3) - 20 : 2 = 50 - 10 = 40

a) 1 500 : 300 - 100 · 4 - 1 · (56 - 6 : 2) = b) 34 - 27 · 2 : 3 + 25 - 5 · 3 :(6 : 3 : 2) =
a) 1 500 : 300 - 100 · 4 - 1 · (56 - 6 : 2) = 500 - 400 - 1 · (56 - 3) = 100 - 53 = 47

b) 34 - 27 · 2 : 3 + 25 - 5 · 3 :(6 : 3 : 2) = 34 - 54 : 3 + 25 - 15 : (2 : 2) = 34 - 18 + 25 - 15 : 1 = 34 - 18 +25 - 15 = 26
36.- Realiza las siguientes operaciones en el orden correcto:

a) 9 · 5 : 3 + 12 · 4 = b) 36 · 2 + 16 : 8 · 7 - 14 =
b)
a)9 · 5 : 3 + 12 · 4 = 45 · 3 + 48 = 135 + 48 = 183 b) 36 · 2 + 16 : 8 · 7 - 14 = 72 + 2 · 7 - 14 = 72 + 14 - 14 = 72
37.- Halla el resultado de las operaciones:

a) 19 · 3 − 8 · 4 + 35 : 7 · 2 = b) 100 : 4 · 3 − 12 · 5 =
b)
a)19 · 3 − 8 · 4 + 35 : 7 · 2 = 57 − 32 + 5 · 2 = 57 − 32 + 10 = 35 b) 100 : 4 · 3 − 12 · 5 = 25 · 3 − 60 = 75 − 60 =
15
38.- Calcula:
a) 9 · 10 : 5 + 4 : 2 · 6 − 14 : 7 = b) 36 : 4 · 2 + 14 : 7 · 5 − 9 =
a) 9 · 10 : 5 + 4 : 2 · 6 − 14 : 7 = 90 : 5 + 2 · 6 − 2 = 18 + 12 − 2 = 28
b) 36 : 4 · 2 + 14 : 7 · 5 − 9 = 9 · 2 + 2 · 5 − 9 = 18 + 10 − 9 = 19
39.- Realiza las siguientes operaciones con paréntesis:

a) 3·(14 − 9 ) + 25 : (3 + 2 ) = b) 2·(15 : 3) − 42 : (2·3) =
a) 3·(14 − 9 ) + 25 : (3 + 2 ) = 3·5 + 25 : 5 = 15 + 5 = 20 b) 2·(15 : 3) − 42 : (2·3) = 2·5 − 42 : 6 = 10 − 7 = 3
40.- Calcula: a) 5·(12 : 6 + 1) − 18 : (5 + 1) = b) 45 : 5 + 9 − 32 : (2·4 ) =
a) 5·(12 : 6 + 1) − 18 : (5 + 1) = 5·(2 + 1) − 18 : 6 = 5·3 − 3 = 15 − 3 = 12

b) 45 : 5 + 9 − 32 : (2·4 ) = 9 + 9 − 32 : 8 = 9 + 9 − 4 = 14
41.- Halla el resultado de las siguientes operaciones con paréntesis:
a) 4·[18 − 3·(5 − 1)] = b) 136 : 4·2 − 6·(2 + 5) − 1 =
a) 4·[18 − 3·(5 − 1)] = 4·[18 − 3·4] = 4·(18 − 15) = 4·3 = 12

b) 136 : 4·2 − 6·(2 + 5) − 1 = 34·2 − 6·7 = 68 − 42 = 26
42.- Calcula:
a) (
3·9 − 5· 7 − 12 : 6 )+ 2 = b) 18 − 2·(5 + 8 : 4 ) + 10 : 5 =
a) 3·9 − 5·(7 − 12 : 6 ) + 2 = 27 − 5·(7 − 2 ) = 27 − 5·5 = 27 − 25 = 2
b) 18 − 2·(5 + 8 : 4 ) + 10 : 5 = 18 − 2·(5 + 2 ) = 18 − 2·7 = 18 − 14 = 4

a) 32 - 10 · 3 + 16 : (10 - 2 ) = b) 27 : ( 17 - 2 · 4 ) - 1 =
a) 32 - 10 · 3 + 16 : (10 - 2 ) = 32 - 30 + 16 : 8 = 32 - 30 + 2 = 4
b) 27 : ( 17 - 2 · 4 ) - 1 = 27 : (17 - 8 ) - 1 = 27 : 9 - 1 = 3 - 1 = 2

a) 25 + 60 : 3 - 6 · ( 3 + 11) : 7 + 3 : (2 - 1) = b) 5 · (7 - 3 + 14 - 10 ) - (5 + 3) : 2 =
a) 25 + 60 : 3 - 6 · ( 3 + 11) : 7 + 3 : (2 - 1) = 25 + 20 - 6 · 14 : 7 + 3 : 1 = 25 + 20 - 84 : 7 + 3 = =45 - 12 + 3 = 36
b) 5 · (7 - 3 + 14 - 10 ) - (5 + 3) : 2 = 5 · 8 - 8 : 2 = 40 - 4 = 36

a) 24 : (12 - 54 : 9) + 3 · (15 - 12 : 3) + 5 - 4 : 2 = b) 98 - 38 : 19 + 4 · 6 : 3 - 2 · (56 : 7 + 2) =
a) 24 : (12 - 54 : 9) + 3 · (15 - 12 : 3) + 5 - 4 : 2 = 24 : ( 12 - 6) + 3 · ( 15 - 4) + 5 - 2 =
= 24 : 6 + 3 · 11 + 3 = 4 + 33 + 3 = 40
b) 98 - 38 : 19 + 4 · 6 : 3 -2 · (56 : 7 + 2) = 98 - 2 + 24 : 3 - 2 · (8 + 2) = 96 + 8 - 2 · 10 =
= 104 - 20 = 84

a) 1 500 : 300 - 102 · 22 - 1 · (56 - 6 : 2) = b) 34 + 6 · 3 · 2 : 3 + 5 · 2 - 5 · 4 : (16 : 8) =
a) 1 500 : 300 -102 · 22 - 1 · (56 - 6 : 2) = 500 - 100 · 4 - 1 · (56 - 3) = 500 - 400 - 53 = 47

b) 34 + 6 · 3 · 2 : 3 + 5 · 2 - 5 · 4 : (16 : 8) = 34 + 36 : 3 + 10 − 20 : 2 = 34 + 12 + 10 − 10 = 46
47.- Cada uno de los 30 alumnos de 1º A han traído dos paquetes de dos dulces cada uno para el desayuno
de Navidad y los 12 de 1ºG tres bolsas de tres dulces cada una. ¿Cuántos dulces más que 1º G, ha traído 1º
A?
30 · 22 - 12 · 32 = 30 · 4 - 12 · 9 = 120 - 108 = 12 dulces.
48.- Realiza las siguientes operaciones en el orden correcto:

a) 28 · 4 : 2 − 16 : 8 · 9 = b) 17 − 3 · 5 + 24 : 6 · 8 = c) (32 − 18) : (2 · 7) =
a) 28 · 4 : 2 − 16 : 8 · 9 = 112 : 2 − 2 · 9 = 56 − 18 = 38
b) 17 − 3 · 5 + 24 : 6 · 8 = 17 − 15 + 4 · 8 = 17 − 15 + 32 = 34
c) (32 − 18) : (2 · 7) = 14 : 14 = 1
49.- Halla el resultado de las operaciones siguientes:

a) 45 : (5 + 4) + 2 · (36 : 9 − 2) = b) 15 · (18 : 6) − 24 : 3 + 1 =
a) 45 : (5 + 4) + 2 · (36 : 9 − 2) = 45 : 9 + 2 · (4 − 2) = 5 + 2 · 2 = 5 + 4 = 9
b) 15 · (18 : 6) − 24 : 3 + 1 = 15 · 3 − 8 + 1 = 45 − 8 + 1 = 38
50.- Indica en cuáles de las siguientes operaciones no son necesarios los paréntesis y explica porqué:
a) (28 : 4) · 9 + 13 · 6 − 32 : 4 b) 30 · (3 + 2) − 15 · 4 c) 16 + (3 · 9) − 2 · 5
En el apartado a) no son necesarios porque como la división está a la izquierda de la multiplicación, es la primera
que se realiza.
En el apartado c) tampoco son necesarios ya que la multiplicación se realiza antes que la suma y la resta.
51.- Quita los paréntesis que no sean necesarios y halla el resultado de las operaciones:
a) 4 · 9 + 64 : (2 · 4) − (105 : 7) +1 b) 5 + (6 · 8) : 4 − 26 : (2 + 11)
a)4 · 9 + 64 : (2 · 4) − (105 : 7) +1 = 4 · 9 + 64 : (2 · 4) − 105 : 7 +1 = 36 + 64 : 8 − 15 + 1 = 36 + 8 − 15 + 1 = 30

b) 5 + (6 · 8) : 4 − 26 : (2 + 11) = 5 + 6 · 8 : 4 − 26 : (2 + 11) = 5 + 48 : 4 − 26 : 13 = 5 + 12 − 2 = 15
52.- ¿Son correctos los resultados siguientes? Razona tu respuesta.

a) 8 + 3 · 5 − 4 · 2 = 11 · 5 − 8 = 55 − 8 = 47 b) 16 − ( 13 − 2) = 16 − 13 − 2 = 1
Ninguno de los dos resultados es correcto.

En el apartado a se ha realizado primero la suma y luego la multiplicación y debe ser al revés.
En el apartado b, como el paréntesis lleva un signo menos delante, si se quita hay que cambiar el signo de los
términos de dentro.
53.- Calcula:
a) 19 · 5 − [3 + 2 · (5 − 1)] = b) 36 : (2 · 3) + 4 · (17 − 2 · 4) −19 =
a) 19 · 5 − [3 + 2 · (5 − 1)] = 95 − [3 + 2 · 4] = 95 − (3 + 8) = 95 − 11 = 84
b) 36 : (2 · 3) + 4 · (17 − 2 · 4) −19 = 36 : 6 + 4 · (17 − 8) = 6 + 4 · 9 =6 + 36 = 42
54.- Halla el resultado de:

a) 10 · (12 − 9) − 2 · (5 − 3) : 4 = b) (8 + 5 · 4) : 2 − 9 =
a) 10 · (12 − 9) − 2 · (5 − 3) : 4 = 10 · 3 − 2 · 2 : 4 = 30 − 4 : 4 = 30 − 1 = 29
b) (8 + 5 · 4) : 2 − 9 = (8 + 20) : 2 − 9 = 28 : 2 − 9 = 14 − 9 = 5
55.- Halla el resultado de las siguientes operaciones:

a) 315 : (16 - 11) − 3 · (2 + 6) − (7 − 1) = b) 20 · 18 − (6 + 9) : 3 · 10 =
a) 315 : (16 - 11) − 3 · (2 + 6) − (7 − 1) = 315 : 5 − 3 · 8 − 6 = 63 −24 − 6 = 33

b) 20 · 18 − (6 + 9) : 3 · 10 = 360 − 15 : 3 · 10 = 360 − 5 · 10 = 360 − 50 = 310
56.- Coloca los paréntesis para que se cumplan las igualdades:

a) 9 + 3 · 6 - 2 : 2 + 1 = 16 b) 2 + 4 · 3 - 8 · 2 = 2
a) 9 + 3 · (6 - 2) : 2 + 1 = 9 + 3 · 4 : 2 + 1 = 9 + 6 + 1 = 16 b) (2 + 4) · 3 - 8 · 2 = 6 · 3 - 16 = 18 - 16 = 2
57.- De los siguientes apartados hay uno erróneo, indica cuál es y corrígelo:
a) 27 : ( 17 - 2 · 4 ) - 1 = 27 : (17 - 8 ) - 1 = 27 : 9 - 1 = 3 - 1 = 2
b) 32 - 10 · 3 + 16 : (10 - 2 ) = 22 · 3 + 16 : 8 = 66 + 2 = 68
Es erróneo el apartado b porque se ha resuelto antes la diferencia que la multiplicación. La forma correcta sería:
32 - 10 · 3 + 16 : (10 - 2 ) = 32 - 30 + 16 : 8 = 32 - 30 + 2 = 4
a) [
39 : 13·(16 − 5) + 2· 32 : (3 + 5) + 4·6 ] − 15·(9 − 2) = b) 9 + 3·[20 − 2·6 + 28 : (4 + 3)] =
39 : 13·(16 − 5) + 2·[32 : (3 + 5) + 4·6] − 15·(9 − 2) = 39 : 13·11 + 2·(32 : 8 + 24 ) = 3·11 + 2·(4 + 24 ) = 33 + 2

a)
= 33 + 56 = 89
b) 9 + 3·[20 − 2·6 + 28 : (4 + 3)] = 9 + 3·(20 − 12 + 28 : 7 ) = 9 + 3·(20 − 12 + 4 ) = 9 + 3·12 = 9 + 36 = 45

a) 72 : 6·(12 − 7 ) − (45 + 3·12 ) : 9 = b) 65 : (19 − 6 ) + 3·[19 − (36 : 3 + 2 )] =
a) (2 + 3) · 8 − 6 = 34 b) 19 − (6 + 14) : 5 = 15
60.- Escribe los signos de las operaciones correspondientes en los cuadrados para que las siguientes
igualdades sean ciertas:
a) 2 9 3 5 = 16 b) 8 4 3 2=6
a) 2 · 9 + 3 − 5 = 16 b) 8−4·3:2=6
61.- Calcula:
a) 98 − 14 · 6 + (18 + 3 · 4) : 2 = b) 75 : 5 · (13 − 6) : 3 =
a) 98 − 14 · 6 + (18 + 3 · 4) : 2 = 98 − 84 + (18 + 12) : 2 = 98 − 84 + 20 : 2 = 98 − 84 + 10 = 24

b) 75 : 5 · (13 − 6) : 3 = 75 : 5 · 7 : 3 = 15 · 7 : 3 = 105 : 3 = 35
62.- Coloca los signos de las operaciones necesarias entre los números para que sean ciertas las
igualdades:
a) 7 12 6 1=8 b) 18 3 2 4 = 16
a) 7 + 12 : 6 −: 1=8 b) 18 : 3 · 2 + 4 = 16

a) 72 : 6·(12 − 7 ) − (45 + 3·12 ) : 9 = b) 65 : (19 − 6 ) + 3·[19 − (36 : 3 + 2 )] =
b) 72 : 6·(12 − 7 ) − (45 + 3·12 ) : 9 == 72 : 6·5 − (45 + 36 ) : 9 = 12·5 − 81 : 9 = 60 − 9 = 51

c) 65 : (19 − 6 ) + 3·[19 − (36 : 3 + 2 )] = 65 : 13 + 3·[19 − (12 + 2 )] = 5 + 3·(19 − 14 ) = 5 + 3·5 = 5 + 15 = 20
TEMA 2: POTENCIAS Y RAIZ CUADRADA: RESUELTOS
1.- Completa las siguientes igualdades y escribe cada potencia con números y con texto.
a) 81 = 9·__ b) ___ = 10 ⋅ 10 c) 49 = ___⋅ 7 d) 144 = ___⋅ 12 e) 81 = 3 ⋅ __⋅ 3 ⋅ ___
a) 81 = 9 ⋅ 9 = 92 ⇒ Nueve al cuadrado b) 100 = 10 10 = 102 ⇒ Diez al cuadrado
c) 49 = 7 ⋅ 7 = 7 2 ⇒ Siete al cuadrado d) 144 = 12 ⋅ 12 = 122 ⇒ Doce al cuadrado
e) 81 = 3 ⋅ 3 ⋅ 3 ⋅ 3 = 34 ⇒ Tres a la cuarta
2.- Escribe en forma de potencia e indica quiénes son la base y el exponente:
a) 7 · 7 · 7 · 7 · 7 = b) (−3) · (−3) · (−3) =
a) 7 · 7 · 7 · 7 · 7 = 75 . La base es 7 y el exponente 5.
b) (− 3) · (− 3) · (− 3) = (− 3)3. La base es − 3 y el exponente 3.
3.- Escribe en forma de potencia y calcula su valor:
a) El cubo de 5 b) -2 a la quinta
a) 53 = 125 b) (− 2)5 = − 32
4.- En el parque había 5 niños en cada uno de los cinco columpios que había en cada una de las 5 zonas de
juego. Escribe en forma de potencia el número total de niños y calcúlalo.
53 = 125 niños.
5.- El profesor de educación física tiene 4 mallas de 4 balones cada una en cada uno de los 4 pabellones en
los que da clase. Escribe en forma de potencia el número total de balones y calcúlalo.
43 = 64 balones.
6.- Completa la siguiente tabla:
Potencia Base Exponente Forma de multiplicación Valor
4 3
(−2) · (−2) · (−2) · (−2) · (−2) · (−2)
Solución:
43 4 3 4·4·4 64
(− 2) 6 − 2 6 (− 2) · (− 2) · (− 2) · (− 2) · (− 2) · (− 2) 64
7.- Sin realizar las potencias, indica el signo del resultado:
a )(− 3) b)(− 2) c)(− 1) d )(− 5)
4 10 7 9
a) Positivo por tener exponente par. B) Positivo por tener exponente par.
c)Negativo, el exponente es impar. D) Negativo porque el exponente es impar.
8.- Expresa primero en forma de multiplicación y después calcula el resultado de las potencias:
a) 73 = b) (−4)4 = c) (−3)5 = d) 92 =
a) 3
7 = 7 · 7 · 7 = 243 4
b) (− 4) = (− 4) · (− 4) · (− 4) · (− 4) = 256
c)(− 3)5 = (− 3) · (− 3) · (− 3) · (− 3) · (− 3) = 243 d) 92 = 9 · 9 = 81
9.- Sustituye los cuadritos por el número que corresponda en cada caso:
a) 5 = 125 b) 5 = 32 c) ( )3 = −1 d) (−6)2 =
a) 53 = 125 b) 25 = 32 c) (− 1)3 = −1 d) (− 6)2 = 36
10.- Estudia si son ciertas o falsas las igualdades:
a) (−6)4 = −64 b) (−3)5 = −35 c) 82 = (−8)2
a) Falsa porque un número negativo elevado a un exponente par da resultado positivo.
b) Cierta porque un número negativo elevado a un exponente impar es negativo.
c) Cierta porque un número negativo elevado a exponente par es positivo.
11.- Contesta verdadero o falso y justifica la respuesta:
a) El valor de una potencia de base dos puede terminar en cifra impar.
b) Las potencias de base negativa pero par son siempre positivas.
a) Falso. Los productos en los que interviene el dos como factor son siempre pares. Por ejemplo: 27 = 128
b) Falso. Independientemente de que la base sea par o impar, las potencias de base negativa son positivas sólo
cuando el exponente es par. Por ejemplo: (-2)3 = -8
12.- Escribe en forma de potencia los siguientes productos:
a) (−2) · 2 · 2 · 2 · 2 = b) −4 · 4 · 4 = c) (−7) · 7 · 7 · 7 · 7 · 7 =
a) (− 2) · 2 · 2 · 2 · 2 = (− 2) · (− 2) · (− 2) · (-2) · (− 2) = (− 2)5
b) − 4 · 4 · 4 = (− 4) · (− 4) · (− 4) = (− 4)3
c) (− 7) · 7 · 7 · 7 · 7 · 7 · 7 = (− 7) · ( -7) · (− 7) · (− 7) · (− 7) · (− 7) · (− 7) = (− 7)7
13.- Escribe como producto o cociente de potencias y halla su valor:

a) (6 : 2)3 = b) (5 · 3)2 =
3 3 3
a) (6 : 2) = 6 : 2 = 216 : 8 = 27 b) (5 · 3)2 = 52 · 32 = 25 · 9 = 225
14.- Para cada uno de los siguientes apartados di si es verdadera o falsa la expresión y explica por qué:
a) (3 · 2)2 = 32 · 22 b) (23)2 = 23+2
a) Verdadero, porque (3 · 2)2 = 62 = 36, es igual a 32 · 22 = 9 · 4 = 36
b) Falso, porque (23)2 = 26 = 64, no es igual a 23+2 = 25 = 32
15.- Efectúa utilizando propiedades de potencias:
a) [−7 · (−2) · (−1)]3= b) [((−1)3)5]7 =
a) [− 7 · (− 2) · (− 1)] = (− 7) · (− 2) · (− 1)3 = − 343 · (− 8) · (− 1) = − 2 744
3 3 3
b) [((− 1)3)5]7 = (− 1)105 = − 1

16.- Expresa como una única potencia y calcula su valor:
a) [(−3)2]3 = b) 64 : 34 =
2 3 6
a) [(− 3) ] = (− 3) = 729 b) c) 64 : 34 = 24 = 16
17.- Efectúa aplicando propiedades de potencias:
a) (−3)7 : (−3)4 = b) 23 · 22 =
a) (− 3) : (− 3) = (− 3) = − 27
7 4 3 b) 23 · 22 = 25 = 32
18.- Resuelve de la forma más adecuada:
a) (−4)4 : (−4)2 = b) 22 · 23 =
4 2 2
a) (− 4) : (− 4) = (− 4) = 16 b) 22 · 23 = 25 = 32
19.- Efectúa aplicando propiedades de potencias:
a) (−5)7 : (−5)4 = b) 33 · 32 =
a) (− 5) : (− 5) = (− 5) = − 125
7 4 3 b) 33 · 32 = 35 = 243
20.- Resuelve de la forma más adecuada:
a) (−4)8 : (−4)6 = b) 24 · 23 =
8 6 2
a) (− 4) : (− 4) = (− 4) = 16 b) 24 · 23 = 27 = 128
a) 74 : 72 = 74−2 b) 34 : 32 = (3 : 3)4−2
a) Verdadero, porque 7 : 7 = 2 401 : 49 = 49, es igual a 74−2 = 72 = 49
4 2
b) Falso, porque 34 : 32 = 81 : 9 = 9, no es igual a (3 : 3)4−2 = 12 = 1

a) 52 · 5 = 52+1 b) 64 : 62 = (6 : 6)4−2
a) Verdadero, porque 52 · 5 = 25 · 5 = 125, es igual a 52+1 = 53 = 125
b) Falso, porque 64 : 62 = 1 296 : 36 = 36, no es igual a (6 : 6)4−2 = 12 = 1
a) 23 · 22 = 23+2 b) 32 · 32 = (3 · 3)2·2
a) Verdadero, porque 2 · 2 = 8 · 4 = 32, es igual a 23+2 = 25 = 32
3 2
b) Falso, porque 32 · 32 = 9 · 9 = 81, no es igual a (3 · 3)2·2 = 94 = 6 561

24.- Escribe como producto o cociente de potencias y halla su valor:
a) (−3 · 2)3 = b) [−4 : (−2)]3 =
a) (− 3 · 2) = (− 3) · 2 = − 27 · 8 = − 216
3 3 3 b) [− 4 : (− 2)]3 = (− 4)3 : (− 2)3 = − 64 : (− 8) = 8
25.- Expresa el número 36 como la potencia de un producto. Una de las posibles soluciones sería: (2 · 3)2
26.- Expresa el número 10 000 como potencia de una potencia. (102)2
a) (3 - 2)2 = 32 - 22 b) (6 : 2)2 = 62 : 22
a) Falso, porque (3 − 2) = 1 = 1, no es igual a 32 − 22 = 9 − 4 = 5.
2 2
b) Verdadero, porque (6 : 2)2 = 32 = 9, es igual a 62 : 22 = 36 : 4 = 9.

28.- Efectúa utilizando propiedades de potencias:
a) (−2)2 · (−2)3 · (−2)2 = b) (−9)7 : (−9)3 : (−9)2 =
a) (− 2)2 · (− 2)3 · (− 2)2 = (− 2)7 = − 128 b) (− 9)7 : (− 9)3 : (− 9)2 = (− 9)2 = 81
29.- Resuelve cada apartado de dos formas distintas:
a) (−3)3 · (−3)2 = b) 54 : 52 =
Primera forma, operando paréntesis:
a) (− 3)3 · (− 3)2 = − 27 · 9 = − 243 b) 54 : 52 = 625 : 25 = 25
Segunda forma, aplicando propiedades de potencias:
a) (− 3)3 · (− 3)2 = (− 3)5 = − 243 b) 54 : 52 = 52 = 25
30.- Calcula todos los cuadrados perfectos que hay entre 45 y 200.
72 = 49, 82 = 64, 92 = 81, 102 = 100, 112 =121, 122 =144, 132 = 169 y 142 = 196.
31.- Calcula la raíz cuadrada entera de 71 y el resto de la raíz

64 = 8 y 81 = 9 , por tanto 71 = 8 y Resto = 71 - 82 = 71 - 64 = 7
32.- Calcula la raíz y el resto de 1453. Comprueba el resultado.
1453 = 38 y Resto = 9. Comprobación: 382 + 9 = 1 444 + 9 =1 453.
33.- La casa de campo de los tíos de Ana está en una parcela cuadrada de 9 025 m2 de superficie. ¿Qué
longitud tiene un lado de la parcela? ¿ Qué longitud tiene el muro que rodea a toda la parcela?
El lado de la parcela es de 9025 = 95 m. La longitud del muro es de 95 x 4 = 380 m.
34.- Calcula las siguientes raíces cuadradas.
a) 81 c) 46 e) 75
b) 100 d) 21 f) 64
a) 81 = 9 c) R = 6 r = 10
e) R=8 r=11
b) 100 = 10
d) R=4 r=5 f) R=8
35.- Escribe un número, mayor que 80 y menor que 90, que no sea un cuadrado perfecto. Indica los dos
cuadrados perfectos más próximos.
Cualquier número entre 80 y 90, que no sea el 81, es una solución. Los dos cuadrados perfectos más próximos son
81 y 100.
36.- Calcula la raíz cuadrada del número 127 842. 127842 = 357 y el resto = 393
37.- Calcula los números cuyo cuadrado es:
a) 169 b) 225 c) 400 d) 121
a) 169 = 13 b) 225 = 15 c) 400 = 20 d) 121 = 11
38.- ¿Cuánto mide el lado de un cuadrado de 144 cm2 de área? Como el área es el cuadrado del lado, hay que
buscar un número cuyo cuadrado sea 144: 144 = 12 . El lado del cuadrado mide 12 cm.
39.- Halla la raíz y el resto de: a) 245 b) 316 c) 450
a) Raíz: 15. Resto: 245 − 152 = 20 b) Raíz: 17. Resto: 316 − 172 = 27 c) Raíz: 21. Resto: 450 − 212 = 9
40.- Halla los siguientes números:
a) Su raíz cuadrada es 12 y el resto 19.
b) Su raíz cuadrada es 25 y el resto 30.
c) Su raíz cuadrada es 16 y el resto 7
a) 122 + 19 = 163 es el número. b) 252 + 30 = 655 es el número. c) 162 + 7 = 263 es el número.
41.- Comprueba si son ciertas las siguientes igualdades:
a) 4· 9 = 4·9 b) 25 + 16 = 25 + 16
4· 9 = 2·3 = 6
a)  Entonces esta igualdad es cierta.
4·9 = 36 = 6 
25 + 16 = 5 + 4 = 9
b)  Esta desigualdad no es cierta.
25 + 16 = 41 = 6,4 
42.- Estudia si son ciertas las igualdades:
144 : 36 = 144 : 36
a)
121 − 81 = 121 − 81
b)
144 : 36 = 4 = 2  121 81 = 40 = 6,3 

 Esta igualdad es cierta.  Esta igualdad no es cierta.
144 : 36 = 12 : 6 = 2 121 81 = 11 9 = 2
43.- Razona cuáles de las siguientes raíces cuadradas no existen:
49 15 − 100 80 − 25
No existen − 100 y − 25 porque no hay ningún número que elevado al cuadrado dé negativo
44.- El balcón de la casa Marta es de 2m. de ancho por 6m. de largo. Calcula su superficie utilizando
potencias.
El balcón de la casa de Marta lo forman 3 cuadrados unidos de 2 m. de lado, por tanto su superficie será de 3 ·
22 = 3 · 4 = 12 m2
45.- Escribe el producto 100 · 1000 como una única potencia.
100 · 1000 = 10 · 10 · 10 · 10 · 10 = 105
46.- Expresa primero en forma de multiplicación y después calcula el resultado de las potencias:
A) 73 = b) (−4)4 = c) (−3)5 = c) 92 =
3
a) 7 = 7 · 7 · 7 = 243 4
b) (− 4) = (− 4) · (− 4) · (− 4) · (− 4) = 256
c)(− 3)5 = (− 3) · (− 3) · (− 3) · (− 3) · (− 3) = 243 d) 92 = 9 · 9 = 81
47.- Calcula:
a) (−2)2 · 3 = b) (−4)3 : 22 = C ) (−2)5 : (−4) =
a) (− 2) · 3 = − 4 · 3 = − 12
2 b) (− 4) : 2 = − 64 : 8 = − 8
3 2 c)(− 2)5 : (− 4) = − 32 : (− 4) = 8

4 3
(−2) · (−2) · (−2) · (−2) · (−2) · (−2)
Solución:
43 4 3 4·4·4 64
(− 2)6 − 2 6 (− 2) · (− 2) · (− 2) · (− 2) · (− 2) · (− 2) 64
49.- Sustituye los cuadritos por el número que corresponda en cada caso:
a) 5 = 125 b) 5 = 32 c) ( )3 = −1 d) (−6)2 =
a) 53 = 125 b) 25 = 32 c) (− 1)3 = −1 d)(− 6)2 = 36
50.- Sin realizar las potencias, indica el signo del resultado:
(− 3)4 b) (− 2) c) (− 1) d) (− 5 )
10 7 9
a)
a) Positivo por tener exponente par. B) Positivo por tener exponente par.
c)Negativo, el exponente es impar. D)Negativo porque el exponente es impar.
51.- ¿Cuántos metros cuadrados ocupan dos jardines cuadrados de 15 y 20 metros de lado
respectivamente?
152 + 202 = 225 + 400 = 625 m2
52.- En una papelería hay 4 estanterías con 8 baldas en cada una de ellas y sobre cada balda, 16 libros.
Expresa en forma de potencia el total de libros que hay en la papelería.
4 · 8 · 16 = 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 = 29 libros hay en la papelería
53.- El patio de la casa de Pedro tiene 12 m de ancho y el doble de largo. Calcula su superficie utilizando
potencias.
El patio de Pedro lo forman dos cuadrados unidos de 12 m de lado cada uno, por tanto la superficie es de 2 · 122 =
2 · 144 = 288 m2
Potencia Base Exponente Forma de Valor
multiplicación
5 243
7 -128

35 3 5 3·3·3·3·3 243
(− 2)7 − 2 7 (− 2) · (− 2) · (− 2) · (− 2) · (− 2) · (− 2) · (− 2) -128
55.- En mi habitación hay 3 cajones con tres filas cada uno de tres videojuegos cada una. Escribe en forma
de potencia el número total de videojuegos y calcúlalo.
33 = 27 videojuegos.
56.- Los pañuelos de papel vienen en envases de 10 paquetes de 10 pañuelos cada uno. ¿Cuántos
pañuelos hay en un envase? ¿Y en 10 envases?
102 = 100 pañuelos en cada envase. 103 = 1000 pañuelos en 10 envases.
57.- En el parque había 5 niños en cada uno de los cinco columpios que había en cada una de las 5 zonas
de juego. Escribe en forma de potencia el número total de niños y calcúlalo.
53 = 125 niños.
58.- Nuestro profesor de matemáticas tiene en el departamento dos estantes de dos baldas cada uno con
dos cajas en cada balda y dos centenas de exámenes en cada caja. Escribe en forma de potencia el
número total de exámenes y calcúlalo.
24 = 16 centenas de exámenes que son 1 600 exámenes.
59.- Para subir al campanario de mi pueblo hay 30 tramos de 30 peldaños cada uno de 30 cm de alto cada
uno. Escribe en forma de potencia el número total de centímetros que hay que subir y calcúlalo.
303 = 27 000 cm.
60.- Estudia si son ciertas o falsas las igualdades:
a) (−6)4 = −64 b) (−3)5 = −35 c) 82 = (−8)2
a) Falsa porque un número negativo elevado a un exponente par da resultado positivo.
b) Cierta porque un número negativo elevado a un exponente impar es negativo.
c) Cierta porque un número negativo elevado a exponente par es positivo.
61.- Contesta verdadero o falso y justifica la respuesta:
a) El valor de una potencia de base dos puede terminar en cifra impar.
b) Las potencias de base negativa pero par son siempre positivas.
a) Falso. Los productos en los que interviene el dos como factor son siempre pares. Por ejemplo: 27 = 128
b) Falso. Independientemente de que la base sea par o impar, las potencias de base negativa son positivas sólo
cuando el exponente es par. Por ejemplo: (-2)3 = -8
62.- Demuestra, sin hallar el resultado, que 92 = 34.
92 = 9 · 9 = 3 · 3 · 3 · 3 = 34
63.- Estudia si son ciertas las siguientes igualdades:
a) (5 + 4)2 = 52 + 42 b) (8 − 3)2 = 82 − 32
(5 + 4)2 = 92 = 81 
 No es cierta
(8 − 3)2 = 52 = 25 
 No es cierta
a) b)
5 + 4 = 25 + 16 = 42 
2 2
8 − 3 = 64 − 9 = 55 
2 2
64.- Razona si son ciertas las siguientes igualdades:

a) (−4)6 = 46 b) (−5)3 = 53 c) (−6)5 = −65
a) Es cierta porque al elevar un número negativo a un exponente par se obtiene un número positivo y las
bases y los exponentes de las potencias son iguales.
b) Es falsa porque al elevar un número negativo a un exponente impar, el resultado es positivo.
c) Es cierta porque un número negativo elevado a un exponente impar da otro número negativo y las bases y
exponentes de las potencias coinciden.
65.- Demuestra, sin efectuar las potencias, que (2 )
2 3
= 26 .
(2 ) 2 3
= 2 2 ·2 2 ·2 2 = 2·2·2·2·2·2 = 2 6
66.- Escribe el producto de 64 · 16 como potencia de dos formas distintas.
Primera forma: 64 · 16 = 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 = 210 Segunda forma: 64 · 16 = 4 · 4 · 4 · 4 · 4 = 45
67.- La profesora de dibujo quiere colgar 67 láminas en la pared formando un cuadrado de filas y columnas.
¿Cuántas láminas tendrá cada lado y cuántas le sobrarán?
67 = 8 y resto 3. Cada lado tendrá 8 láminas y le sobrarán 3.
68.- La casa de campo de los tíos de Ana está en una parcela cuadrada de 9 025 m2 de superficie. ¿Qué
longitud tiene un lado de la parcela? ¿ Qué longitud tiene el muro que rodea a toda la parcela?
El lado de la parcela es de 9025 = 95 m. La longitud del muro es de 95 x 4 = 380 m.
69.- Como podemos colocar las 32 fichas de ajedrez, en filas y columnas, formando un cuadrado. ¿Sobrará
alguna?
32 = 5 y resto 7. Cada fila y columna es de 5 fichas y sobran 7.
70.- En la fiesta de cumpleaños de mi hermano pequeño había 128 caramelos para repartir. Después del
reparto cada niño tenía tantos caramelos como niños había. Si sobraron 7 caramelos, ¿cuántos niños
había?
128 - 7 = 121. 121 = 11 . Había 11 niños.
71.- ¿ Con 77 baldosas cuadradas puedo solar una superficie también cuadrada? ¿Cuántas faltan o sobran
y cuántas habría en cada lado?
No se puede con las 77, porque 77 no es un cuadrado perfecto. Si el cuadrado es de 8 baldosas de lado sobran 13,
y si es de 9 de lado, faltan 4.
72.- Halla la raíz y el resto de: a) 245 b) 316 c) 450 a)R=1r=20 b)R=17r=27c)R=21r=
TEMA 3: DIVISIBILIDAD: RESUELTOS
1.- Calcula todos los divisores de: a) 304 b) 81

a) D(304): 1, 2, 4, 8, 16, 19, 38, 76, 152 b) D(81): 1, 3, 9, 27, 81
2.- Calcula del número 48: a) Todos los divisores. b) Los 4 primeros múltiplos.
a) D (48) = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 48} b) 48 · 0 = 0, 48 · 1 = 48, 48 · 2 = 96, 48 · 3 = 144
3.- Halla los 5 primeros múltiplos y todos los divisores de: a) 114 b) 87
a) M(114): 114, 228, 342, 456, 570
D(114): 1, 2, 3, 19, 57 y 114
b) M(87): 87, 174, 261, 348, 435
D(87): 1, 3, 29 y 87
4.- Escribe la descomposición en factores primos de los siguientes números: a) 210 b) 300 c) 198
a) 210 = 2 · 3 · 5 · 7 b) 300 = 22 · 3 · 52 c) 198 = 2 · 32 · 11
5.- ¿De qué número es descomposición factorial cada una de las siguientes?
a) 32 · 52 · 7 b) 24 · 5 · 72 c) 32 · 11
2 2
a) 3 · 5 · 7 =1575 4 2
b) 2 · 5 · 7 = 3920 c) 32 · 11 = 99
6.- Calcula: a) m.c.m. (24, 45, 150) b) M.C.D. (24, 45, 150)
24 = 23 · 3 45 = 32 · 5 150 = 2 · 3 · 52
a) m.c.m. (24, 45, 150) = 23 · 32 ·52 = 1 800 b) M.C.D. (24, 45, 150) = 3
7.- Completa el conjunto de divisores de 24 y de 60. Después escribe los divisores comunes a los dos
números.
D (24) = {1, 2, __, __, __, __, __, 24} D(60) {1, __, __, __, __, __, __, __, __, __, __, 60}
Divisores comunes a 24 y 60: { __, __, __, __, __, __,}
D (24) = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24} D (60) {1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30, 60}
Divisores comunes a 24 y 60: { 1, 2, 3, 4, 6, 12,}
8.- Calcula: a) m.c.m. (90, 12) b) M.C.D. (90, 12)
90 = 2 · 32 · 5
12 = 22 · 3
a) m.c.m. (90, 12) = 22 · 32 · 5 = 180 b) M.C.D. (90, 12) = 2 · 3 = 6
9.- De los números 77, 253, 420, 5 334, señala cuáles son divisibles por 3, 10 y 11, sin hacer ninguna
operación y explica por qué.
Es múltiplo de 3 el 420 y el 5 334 porque sus cifras suman 6 y 15 respectivamente, que son múltiplos de 3. Es
múltiplo de 10 sólo el 420 porque termina en cero. Son múltiplos de 11 los números 77 y 253 porque la diferencia
entre la suma de sus cifras en posición par y las de la posición impar es 0 que es múltiplo de 11.
10.- De entre los siguientes números: 405, 316, 814, 1085, 340:
a)¿Hay alguno que sea divisible por 3? b) ¿Cuáles son divisibles por 4?
c) ¿Cuáles tienen por divisor al 5?
a) 405 b) 316 y 340. c)405, 1085 y 340
11.- Escribe todos los múltiplos de 2 y 7 comprendidos entre 50 y 100.
Los múltiplos de 2 y 7 son múltiplos de su producto, 14. Los múltiplos buscados son: 56, 70, 84 y 98.
12.- Escribe todos los primos entre 40 y 80.
41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73 y 79.
13.- Escribe la descomposición en factores primos de los números:
a)632 b) 1 024 c) 1875
a)632 = 23 · 79 b) 1 024 = 210 c)1875 = 3 · 54
100 = 22 · 52
56 = 23 · 7
a) m.c.m. (100, 56) = 23 · 52 · 7 = 1 400 b) M.C.D. (100, 56) = 22 = 4
15.- Escribe los siguientes números como producto de sus factores primos:
a) 897 b) 646
a) 897 = 3 · 13 · 23 b) 646 = 2 · 17 · 19
16.- Halla la descomposición en factores primos de los números:
a) 844 b) 2130 c) 936
a) 844 = 22 · 211 b) 2130 = 2 · 3 · 5 · 71 c) 936 = 23 · 32 · 13
17.- Halla la descomposición en factores primos de los números: a) 844 b) 2130 c) 936
a)844 = 22 · 211 b) 2130 = 2 · 3 · 5 · 71 c) 936 = 23 · 32 · 13
18.- Halla la descomposición factorial de los números: a) 2 156 b) 1 815 c) 117
a) 2 156 = 22 · 72 · 11 b) 1 815 = 3 · 5 · 112 c) 107 = 107
19.- Calcula los divisores comunes a 28 y 30. ¿Cuál es el máximo común divisor?
D (28) = {1, 2, 4, 7, 14, 28}
D (30) = {1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30} Divisores comunes: 1 y 2. El máximo común divisor es 2.
20.- María tiene 120 libros y Pablo 160. Para facilitar la mudanza quieren meter sus libros en cajas lo más
grandes posible, con el mismo número de libros y sin que se mezclen. ¿Cuántos libros contendrá cada
caja? M.C.D. (120, 160) = 40. Cada caja contendrá 40 libros.
24 = 23 · 3 36 = 22 · 32 32 = 25 a) m.c.m. (24, 36, 32) = 25 · 32 = 288 b) M.C.D. (24, 36, 32) = 22 = 4
22.- Paula se reúne con sus compañeros de clases de violín cada 6 días y con los de inglés cada 9. ¿Cada
cuánto tiempo se reúne con ambos grupos el mismo día?
m. c. m. (6, 9) = 18. Cada 18 días coincide la reunión con ambos grupos.
23.- En el reparto de tareas domésticas, Felipe tiene que limpiar el baño cada 6 días y la terraza cada 16
días. ¿Cada cuántos días le coinciden ambas tareas?
m. c. m. (6, 16) = 48. Cada 48 días le coinciden ambas tareas.
110 = 2 · 5 · 11 132 = 22 · 3 · 11 a) m.c.m. (110, 132) = 22 · 3 ·5 · 11 = 660b) M.C.D. (110, 132) = 2 · 11 = 22
25.- En la panadería de la esquina hay napolitanas recién hechas cada 10 minutos, ensaimadas cada 14
minutos y rosquillas cada 28 minutos. Si a las 11 y cuarto de la mañana pude comprar un producto de cada,
recién hechos. ¿A qué hora podré volver a repetir una compra igual? m. c. m. (10, 14, 28) = 140. 140 minutos
son 2 horas y 20 minutos, por tanto a las 13 : 35 horas se podrá hacer una compra igual.
26.- Con un mantel de 120 cm de largo por 80 cm de ancho quiero hacer servilletas cuadradas lo más
grandes posible. ¿Qué dimensiones tendrá cada servilleta?
M.C.D. (120, 80) = 40. Cada servilleta tendrá 40 cm de lado.
27.- Los cristales del instituto se limpian cada 9 semanas, los techos cada 12 y las estanterías de la
biblioteca cada 6. ¿Cada cuántas semanas coincidirán las tres tareas? Si a comienzo de curso se hace una
limpieza general, ¿cuántas veces se limpiaran durante el curso los cristales?
m. c. m. (6, 9, 12) = 36. Cada 36 semanas coinciden las tres tareas. Teniendo en cuenta que el curso son
aproximadamente 36 semanas, los cristales se limpiarán 36 : 9 = 4 veces durante el curso.
28.- Julia lleva sus envases a reciclar cada 12 días y Andrés, cada 18 días. Coincidieron el lunes pasado.
¿Dentro de cuántos días volverán a coincidir de nuevo?
12 = 22 · 3 18 = 2 · 32 m.c.m.(12,18) = 22 · 32 = 36 Volverán a coincidir dentro de 36 días
29.- María se toma la tensión cada 20 días y Juan, cada 30. Si han coincidido hoy, ¿cuándo volverán a
coincidir de nuevo? 20 = 22 · 5 24 = 23 · 3 m.c.m.(20, 24) = 23 · 3 · 5 = 120
Volverán a coincidir en 120 días, esto es dentro de 4 meses
30.- Calcula los divisores comunes a 24, 26 y 28. ¿Cuál es el máximo común divisor?
D (24) = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24} D (26) = {1, 2, 13, 26}
D (28) = {1, 2, 4, 7, 14, 28} Divisores comunes: 1 y 2. El máximo común divisor es el 2.
31.- Halla el m.c.d. y el m.c.m. de 480 y 320
480 = 25 · 3 · 5 320 = 26 · 5 m.c.d.(480, 320) = 25 · 5 = 160 m.c.m.(480, 320) = 26 · 3 · 5 = 960
32.- Eva va a la peluquería cada 3 meses y Laura cada 36 días. Coincidieron el 1 de febrero. ¿Cuándo será
la próxima vez que coincidan?
3 meses = 3 · 30 = 90 días 90 = 2 · 32 · 5 36 = 22 · 32
m.c.m.(90, 36) = 22 · 32 · 5 = 180 Volverán a coincidir en 180 días, es decir dentro de 6 meses, el 1 de julio.
33.- Los autobuses de las líneas 1 y 2 de una ciudad inician su recorrido en el mismo punto.
El de la línea 1 pasa cada 15 minutos y el de la línea 2 cada 20 minutos. Si los dos autobuses inician su
recorrido por primera vez a las 6 de la mañana, ¿en qué momento volverán a coincidir?
15 = 3 · 5 20 = 22 · 5 m.c.m.(15, 20) = 22 · 3 · 5 = 60
Volverán a coincidir a los 60 minutos, es decir a las 7 de la mañana.
33 = 3 · 11 99 = 32 · 11 297 = 33 · 11
a) m.c.m. (33, 99, 297) = 33 · 11 = 297
b) M.C.D. (33, 99, 297) = 3 · 11 = 33
35.- Nacho tiene en su colección de monedas 18 americanas, 36 europeas y 24 asiáticas. Las quiere
guardar en cajas lo más grandes posible, del mismo número de monedas, sin mezclar continentes y sin
que sobre ninguna. ¿Cuántas monedas contendrá cada caja? ¿Cuántas cajas necesitará para cada
continente?
M. C. D. (18, 36, 24) = 6. Cada caja tendrá 6 monedas. Necesitará 18 : 6 = 3 cajas para las monedas americanas,
36 : 6 = 6 para las europeas y 24 : 6 = 4 para las asiáticas.
36.- Halla el m.c.d. y el m.c.m. de 140 y 1 089.
140 = 22 · 5 · 7 1 089 = 32 · 112
m.c.d.(140, 1089) = 1 m.c.m.(140, 1089) = 22 · 5 · 7 · 32 · 112 =152460
37.- Una ONG tiene 48 envases de un medicamento A, 96 de otro B y 72 de otro C. Los quiere empaquetar
en cajas que contengan la misma cantidad de cada uno de ellos y de forma que se el número de envases de
cada caja sea el mayor posible.
¿Cómo puede hacerlo? ¿Cuántas cajas necesita para empaquetarlos?
48 = 24 · 3 96 = 25 · 3 72 = 23 · 32 m.c.d.(48, 96, 72) = 23 · 3 = 24 envases de cada medicamento.
Necesita: 48 : 24 = 2 cajas para el medicamento A. 96 : 24 = 4 cajas para el B 72 : 24 = 3 cajas para el C
En total necesita 9 cajas.
38.- Halla el m.c.d. y el m.c.m. de los números:
a) 105, 405 y 315 b) 414, 216 y 308
a) 105 = 3 · 5 · 7
405 = 34 · 5
315 = 32 · 5 · 7 m.c.d.(105, 405, 315) = 3 · 5 = 15 m.c.m.(105, 405, 315) = 34 · 5 · 7 = 2 835
b) 414 = 2 · 32 · 23
216 = 23 · 33
308 = 25 · 32 m.c.d.(414, 216, 308) = 2 · 32 = 18 m.c.m.(414, 216, 308) = 25 · 33 · 23 = 19 872
TEMA 4: NÚMEROS ENTEROS: RESUELTOS
1.- Calcula el valor absoluto de −3 y el opuesto de 1. Representa en la recta real todos estos números.
− 3 = 3 y op (1) = - 1 | | | | | | |
−3 -1 1 3
2.- Luis debe 5 euros a Ana y 6 euros a Laura. Expresa con números enteros las cantidades que debe Luis.
Como Luis debe a Ana 5 euros podemos escribir: −5 euros.
Como Luis debe a Laura 6 euros podemos escribir: −6 euros.
3.- Indica los números que están representados por letras en la recta:
A = +3 B=− 5 C=− 2 D = +5 E=− 7 F=− 1
4.- Ordena de mayor a menor los siguientes números enteros: −9, +6, 0, −3, −8, + 5, + 2.
+6 > +5 > +2 > 0 > − 3 > − 8 > − 9
5.- Representa en la recta todos los números enteros cuyo valor absoluto es menor que 5
6.- Ordena de menor a mayor:

a) +3, +6, − 4, − 10, − 8. B) 0, −7, −9, −2, + 5, +1.
a) − 10, − 8, − 4, +3, +6 B) −9, − 7, −2, 0, +1, +6
7.- En cada apartado escribe los números enteros que cumplen la condición que se indica:
a) Su valor absoluto es 12.
b) Son mayores que −2 y menores que +1.
c) Su valor absoluto es menor que 2.
a) +12 y − 12. B) − 1 y 0. C) − 1, 0 y +1.
8.- Un número cumple las condiciones siguientes:
a) Su valor absoluto es mayor que 5 y menor que 9.
b) Está comprendido entre −10 y − 7.
Los números que cumplen la primera condición son: − 8, − 7, − 6, +6, +7 y +8.
De ellos hay uno que cumple la segunda condición, − 8. Este es el número buscado
9.- Aplica la propiedad distributiva en cada caso y sustituye cada signo  por el número que corresponda:
a) −5 · (−6 + 9) = 30 + = b) −3 · [4 + (−8)] = + 24 =
a) − 5 · (− 6 + 9) = 30 + (− 45) = − 15 b) − 3 · [4 + (− 8)] = − 12 + 24 = 12
10.- Saca factor común o aplica la propiedad distributiva, según corresponda, y resuelve:
a) −7 · 5 + 4 · (−7) = b) −3 · (8 + 6) =
a) − 7 · 5 + 4 · (− 7) = − 7 ·(5 + 4) = − 7 · 9 = − 63 b) − 3 · (8 + 6) = − 3 · 8 + (− 3) · 6 = − 24 − 18 = − 42
11.- Aplica la propiedad distributiva y escribe cada una de las siguientes multiplicaciones como suma de
productos. Después calcula el resultado:
a) −7 · (−5 + 8) b) −4 · [2 + (−8)]
a) − 7 · (− 5) + (− 7) · 8 = 35 + (− 56) = − 21 b) − 4 · 2 + (− 4) · (-8) = − 8 + 32 = 24
12.- Saca factor común en cada una de las siguientes operaciones:
a) −12 · (−2) + (−12) · 4 b) −5 · 14 + (−5) · (−2)
a) Un factor común es − 12, por tanto: − 12 · (− 2) + (− 12) · 4 = − 12 · (− 2 + 4)
b) Un factor común es -5, por tanto: − 5 · 14 + (− 5) · (− 2) = − 5 · [14 + (− 2)]
a) 3 - (-4) + (-2) - 6 = b) -2 + (-7) - 8 - (-2) =
a) 3 - (-4) + (-2) - 6 = 3 + 4+ (-2) + (- 6) = -1 b) -2 + (-7) - 8 - (-2) = -2 + (-7) + (- 8) + 2 = -15
a) 7 - (-5) + (-2) - 9 = b) 5 + (-7) - 10 - (-8) =
a) 7 - (-5) + (-2) - 9 = 7 + 5+ (-2) + (- 9) = 1 b) 5 + (-7) - 10 - (-8) = 5 + (-7) + (- 10) + 8 = - 4
a) -3 + (-11) - 7 + 3 = b) - 4 - (-12) + 5 + (-15) =
a) -3 + (-11) - 7 + 3 = -3 + (-11) + (- 7) + 3 = -18
b) - 4 - (-12) + 5 + (-15) = - 4 + 12 + 5 + (-15) = -2
16.- Los termómetros de dos lugares diferentes marcan respectivamente −7°C y 12°C. ¿Cuántos grados de
diferencia hay entre ambos lugares?
12 − (− 7) = 12 + 7 = 19ºC hay de diferencia entre ambos lugares.
17.- Pitágoras nació en el año 580 antes de Cristo. ¿En qué año murió si vivió 79 años?
Como la fecha de nacimiento es anterior a Cristo la tenemos que considerar negativa. Así pues la solución sería: -
580 + 79 = - 501. Pitágoras murió en el año 501 antes de Cristo.
18.- Calcula:
a) −12 · 3 = b) 56 : (−8) = c) 8 : (−2) · 4 = d) −9 · 2 : (−3) =
a) − 12 · 3 = − 36 b) 56 : (− 8) = − 7 c) 8 : (− 2) · 4 = − 4 · 4 = − 16 d) −9 · 2 : (− 3) = − 18 : (− 3) = 6
19.- Escribe en forma de multiplicación cada una de las siguientes sumas y, luego, halla el producto:
a) 8 + 8+ 8 b) (−3) + (−3) + (−3) + (−3)
a) 8 · 3 = 24 b) (− 3) · 4 = − 12
20.- Realiza las siguientes divisiones de números enteros:
a) 18 : 6 b) 15 : (−3) c) (−27) : 9 d) (−24) : (−4)
a) 3 b) − 5 c) − 3 d) 6
21.- Un buceador está sumergido a −24 metros del nivel del mar y sube a una velocidad de 3 metros por
minuto. ¿A qué profundidad estará al cabo de 5 minutos?
Sube 3 · 5 = 15 metros. Se encuentra a −24 + 15 = −9 metros.
22.- Ana debe 4 euros a cada una de sus tres amigas.
a) ¿Cuántos euros debe en total? b) ¿Con qué número expresarías la deuda?
a) 4 · 3 = 12 Ana debe en total 12 euros. b) La deuda se expresa con el número -12.
23.- Saca factor común o aplica la propiedad distributiva, según corresponda, y resuelve:
a) −3 · 5 + 5 · (−4) = b) −2 · [(−8) + 6] =
a) − 3 · 5 + 5 · (− 4) = 5 · [(− 3) + (− 4)] = 5 · (− 7) = − 35
b) − 2 · [(− 8) + 6] = − 2 · (− 8) + (− 2) · 6 = 16 + (− 12) = 4
24.- En una división exacta el dividendo es igual a −81 y el cociente es 9. ¿Cuál es el divisor?
El divisor es igual al dividendo entre el cociente. − 81 : 9 = − 9 El divisor es igual a − 9.
25.- Guillermo se baja del ascensor en la 4ª planta y se sienta a esperar su turno para el dentista. Observa
como el ascensor sube 3 pisos, luego baja 8, más tarde sube 3, luego sube 5 más, para después bajar 5 y
luego bajar 2 más. ¿En qué planta se ha detenido finalmente?. Si en pasar de un piso al siguiente tarda 5
segundos, ¿cuánto tiempo ha estado en funcionamiento para hacer el recorrido que ha observado
Guillermo?
4 + 3 + (− 8) + 3 + 5 + (− 5) + (− 2) = 0. Finalmente se detiene en la planta baja. Ha recorrido 3 + 8 + 3 + 5 + 5 +
2 = 26 pisos, por tanto, ha tardado 5 · 26 = 130 segundos, que son dos minutos y 10 segundos.
26.- Resuelve las siguientes operaciones de dos formas diferentes, la primera operando los paréntesis y la
segunda eliminándolos:
a) 13 + 4 - (-6 + 5) = b) + (9 - 13) - (-7 + 6) =
Operando los paréntesis:
a) 13 + 4 - (-6 + 5) = 13 + 4 - (- 1) = 13 + 4 + 1 = 18 b) + (9 - 13) - (-7 + 6) = + (- 4 ) - (- 1) = - 4 + 1 = - 3
Eliminando los paréntesis:
a) 13 + 4 - (-6 + 5) = 13 + 4 + 6 - 5 = 18 b) + (9 - 13) - (-7 + 6) = 9 - 13 + 7- 6 = - 3
27.- Resuelve las siguientes operaciones de dos formas diferentes, la primera operando los paréntesis y la
segunda eliminándolos:
a) - (11 + 4) - (-8 + 9) = b) - (-18 + 12) - (15 -7 + 6) =
Operando los paréntesis:
a) - (11 + 4) - (-8 + 9) = - (15) - (1) = -16 b) - (-18 + 12) - (15 -7 + 6) = - (-6) - (14) = -8
Eliminando los paréntesis:
a) - (11 + 4) - (-8 + 9) = - 11 - 4 + 8 - 9 = -16 b) - (-18 + 12) - (15 -7 + 6) = 18 - 12 - 15 + 7 - 6 = -8
28.- El valor de la acción de una empresa de telecomunicaciones ha tenido a lo largo de los últimos días las
siguientes fluctuaciones. Comenzó subiendo 2 €, luego volvió a subir 1 €, más tarde bajó 5 €, después
subió 6 € para volver a bajar 3 € y por último volvió a subir 4 € más. ¿De cuántos euros ha sido la subida?
¿Y la bajada? ¿Cuál ha sido el balance final?
Ha subido 2 + 1 + 6 + 4 = 13 €. Ha bajado 5 + 3 = 8 €. 13 − 8 = 5. El balance final ha sido una subida de 5 €
con respecto al valor inicial.
29.- Un ascensor se encuentra en el sótano −2 después de bajar 7 pisos. ¿En qué piso se encontraba el
ascensor antes de empezar a descender?
Solución: −7 = −2 −2 + 7 = 5 El ascensor estaba en la planta 5.
30.- El grifo de una bañera está estropeado y pierde 2 litros de agua cada día. Cuando lo arreglaron había
perdido 24 litros. ¿Cuántos días estuvo estropeado?
−24 : (−2) = 12 Luego el grifo estuvo estropeado 12 días.
31.- En una división el divisor es igual a 14 y el cociente vale −98. ¿Cuál es el dividendo?
 : 14 = − 98. El dividendo es − 98 · 14 = − 1372.
32.- ¿Cuál es el número que sumado con −18 da 5?
Tenemos que buscar un número que cumpla que −18 + = 5.
Por tanto, 5 + op. (−18) = 23. El número que buscamos es 23.
33.- En una división exacta el dividendo es igual a −428 y el cociente es −4. ¿Cuál es el divisor?
El dividendo es igual al divisor por el cociente. − 428 = divisor · (− 2)= − 28
El divisor se obtiene dividiendo − 428 entre − 2: − 428 : − 2 = 214 El divisor es 214
34.- Sustituye el signo por el número que corresponda en las siguientes sumas de números enteros:
a) 5 + (−11) + (−3) + (−21) = 5 + = −30 b) (−14) + (−7) + (−1) + 6 = + (−1) + 6 = + 6 = −16
a) − 35 b) − 21, − 22
35.- Un submarino está sumergido en el mar. Desciende 37 metros, luego 3 y después sube a la superficie
que se encuentra a 50 metros de distancia de él. ¿Cuál era la posición inicial del submarino?
Si la superficie está a 0 metros, la suma de las distintas posiciones del submarino es 0. Por tanto:
+ (− 37) + (− 3) + 50 = 0 + (− 40) + 50 = 0 = − 50 + 40 = − 10
La posición inicial del submarino es − 10, es decir, está a 10 metros bajo el mar.
36.- Completa los números que faltan:
a) 5 − (−20 + 5−12) = 5 + 20 − 5 + =  b) −30 − (5 + ) = −30 − 5 + 7 = 
a) 5 -(-20 + 5-12) = 5 + 20 -5 + 12 = 37 b) -30 -(5 + (-7)) = -30 -5 + 7 = -28
37.- Realiza las siguientes operaciones en el orden adecuado:
a) −5 + 5 · (−2) − 18 : (−2 − 4) = b) 21 : (−7) · 4 + (−9) · (−3 + 8) − [13 − 2 · 7] =
a) − 12 − (4 + 7) − (− 13 − 7) = −12 − 11 − (− 20) = − 12 − 11 + 20 = − 23 + 20 = − 3
b) +3 − (− 5) − (− 3 − 2 − 7) = + 3 − (− 5) − (− 12) = 3 + 5 + 12 = 20
a) 100 - 8 · 23 + 6 = b) 27 - (−2)3 · 3 =
a) 100 - 8 · 23 + 6 = 100 - 8 · 8 + 6 = 100 - 64 + 6 = 42 b) 27 - (− 2)3 · 3 = 27 - (− 8) · 3 = 27 + 24 = 51
a) (23 - 7) · (90 : 32) = b) (−3)2 - 7 + 5 · (−2)3 =
a) (23 - 7) · (90 : 32) = (8 - 7) · (90 : 9) = 1 · 10 = 10 b) (− 3)2 - 7 + 5 · (− 2)3 = 9 - 7 + 5 · (− 8) = 2 - 40 = − 38
a) - 7 · 2 - (4 + 6 : 2 ) - 5 = b) 3 + 2 · 2 - 5 · (-6 + 1) =
a) - 7 · 2 - (4 + 6 : 2 ) - 5 = -14 - (4 + 3) - 5 = -14 - 7 - 5 = -26
b) 3 + 2 · 2 - 5 · (-6 + 1) = 3 + 4 - 5 · (-5) = 7 + 25 = 32
41.- Realiza la siguiente operación:
15 − (−1 − 6 + 8)
a) Resolviendo en primer lugar la operación indicada en el paréntesis.
b) Sin hacer primero la operación del paréntesis.
a) 15 − (− 1 − 6 + 8) = 15 − 1 = 14 b) 15 − (− 1 − 6 + 8) = 15 + 1 + 6 − 8 = 14
42.- Calcula, sin hacer primero los paréntesis:
a) 15 − (−4 − 14) b) −3 − (5 +30 − 5)
a) 15 − (− 4 − 14) = 15 + 4+ 14 = 33 b) − 3 − (5 +30 − 5) = − 3 − 5 − 30 + 5 = − 33
43.- Calcula, sin hacer primero los paréntesis:
a) 5 − (−4 −7 + 6) b) −6 − (5 +3 − 15)
a) 5 − (− 4 − 7 + 6) = 5 + 4 + 7 − 6 = 10 b) − 6 − (5 +3 −15) = − 6 − 5 − 3 + 15 = 1
44.- Realiza las siguientes operaciones en el orden adecuado:

α) −5 + 5 · (−2) − 18 : (−2 − 4) =
b) 21 : (−7) · 4 + (−9) · (−3 + 8) − [13 − 2 · 7] =
a) − 5 + 5 · (− 2) − 18 : (− 2 − 4) = − 5 − 10 − 18 : (− 6) = − 5 − 10 + 3 = − 12
b) 21 : (− 7) · 4 + (−9) · (− 3 + 8) − [13 − 2 · 7] = − 3 · 4 + (− 9) · 5 − [13 − 14] = − 12 − 45 − (− 1) = − 12
− 45 + 1 = − 56
a) (72 -22) : 45 + 24 : 23· (35 - 52) = b) 13 · [72 - (−3)3 ] : (50 - 72)9 =
a) (72 -22) : 45 + 24 : 23· (35 - 52) = (49 - 4) : 45 + 24 : 8 · (35 - 25) = 45 : 45 + 3 · 10 =
= 1 + 30 = 31
b) 13 · [72 - (− 3)3 ] : (50 - 72)9 = 13 · [72 - (− 27)] : (50 - 49)9 = 13 · 99 : 1 = 1 287
46.- Calcula en el orden correcto el resultado de las operaciones:
a) [7·(−4) + (−9)·(−2)] : (−5) = b) 12 − [(−8) · (−2) − 20] + 32 : (−8)· 6 =
a) [7·(− 4) + (− 9)·(− 2)] : (− 5) = [− 28 + 18] : (− 5) = − 10 : (− 5) = 2
b) 12 − [(− 8) · (− 2) − 20] + 32 : (− 8)· 6 = 12 − [16 − 20] + (− 4) · 6 = 12 − (− 4) + 24 = 12 + 4 + 24 = 40
a) 8 : 2 - 7 · [2 - (4 + 6 : 2 )] - 5 · (−3) = b) 16 : 2 · 3 - 5 ·[5 - (3 + 2) · 11] =
a) 8 : 2 - 7 · [2 - (4 + 6 : 2 )] - 5 · (−3) = 4 - 7 · [2 - (7)] + 15 = 4 - 7 · (- 5) + 15 = 4 + 35 + 15 = 54
b) 16 : 2 · 3 - 5 ·[5 - (3 + 2) · 11] = 8 · 3 - 5 ·[5 - (5) · 11] = 24 - 5 ·[5 - 55] = 24 - 5 · (-50) = 24 + 250 = 274
a) 7 · (−2) + 24 : (−6) · 3 − 45 : (−3) = b) −63 : (−9) − 32 · (−2) : 4 + 90 : (−5) · 2 =
a) 7 · (− 2) + 24 : (− 6) · 3 − 45 : (− 3) = − 14 − 4 · 3 + 15 = − 14 − 12 + 15 = − 11
b) − 63 : (− 9) − 32 · (− 2) : 4 + 90 : (− 5) · 2 = 7 + 64 : 4 − 18 · 2 = 7 + 16 − 36 = − 13
49.- Calcula:
a) 35 : (6 − 13) − (18 − 13 · 2) : (−1 − 1) = b) −68 : (−4) · (−2) + [9 − 3 · (−5 + 2 · 8)] =
a)35 : (6 − 13) − (18 − 13 · 2) : (− 1 − 1) = 35 : (− 7) − (18 − 26) : (− 2) = − 5 − (− 8) : (− 2) = − 5 − 4 = − 9
β) − 68 : (− 4) · (− 2) + [9 − 3 · (− 5 + 2 · 8)] = 17 · (− 2) + [9 − 3 · (− 5 + 16)] = − 34 + (9 − 3 · 11) = − 34 + (9 −

33) = − 34 − 24 = − 58
50.- Escribe paréntesis en los lugares adecuados para que las siguientes igualdades sean ciertas:
a) 5 · (−8) + 6 : 2 = 25 b) 7 · 6 − 2 : (−10) = −4
a) 5 · [(− 8) + 6 : 2] = 25 b) [7 · 6 − 2] : (− 10) = − 4
51.- Escribe paréntesis donde corresponda para que las igualdades sean ciertas:
a) −2 + 30 : 7 · (−4) = −1 b) −3 − 2 · 6 : 5 = −3
a) (− 2 + 30) : (7 · (− 4)) = − 1 b) (− 3 − 2 · 6) : 5 = − 3
TEMA 5: DECIMALES: RESUELTOS
1.- Escribe los siguientes números redondeados a dos cifras decimales y ordena los redondeos de menor a
mayor: 0,816 0,3685 0,062 0,135 0, 0504
Los números redondeados son: 0,82 0,37 0,06 0,14 0,05
Los redondeos ordenados son: 0,05<0,06<0,14<0,37<0,82
2.- Ordena de menor a mayor los siguientes decimales:
0,015 0,18 0,024 0,26 0,001
0,001<0,015<0,024<0,18<0,26
3.- Escribe dos decimales mayores que 1,014 y menores que 1,19.
Hay muchas soluciones. Una de ellas es: 1,02 y 1,1
4.- Ordena de mayor a menor los decimales siguientes:
2,019 2,03 2,006 2,017 2,01
2,03>2,019>2,017>2,01>2,006
5.- Redondea a las centésimas los siguientes números decimales:
a) 3,4178 b) 2,0345 c) 7,4293 d) 18,8146 e) 5,2165
a) 3,418 b)2,035 c) 7,429 d)18,815 e)34,217
6.- Ordena de mayor a menor los decimales siguientes:
2,019 2,03 2,006 2,017 2,01
2,03>2,019>2,017>2,01>2,006
7.- a) ¿Qué contiene más: un vaso de 0,55 dl o una botella de 5,5 cl?
b)¿Qué cantidad es mayor 3,42 l o 34,6 dl?
b) 0,55 dl = 5,5 cl. Por tanto contienen lo mismo.
c) 3,45 l = 34,5 dl < 34,6. Por tanto es mayor 34,6 dl.

8.- Ordena de menor a mayor los siguientes decimales: 8, 35 ; 8,35 ; 8,351 ; 8,35

8,35< 8, 35 < 8,351 < 8,35
a) 2,905 + 3,5 b) 7,49 - 6,31 c) 8,841 + 9,003 d) 12,901 - 7,059
a) 6,405 b) 1,18 c) 17,844 d) 5,842
10.- Realiza las siguientes operaciones e indica cuántas centésimas tienen los resultados obtenidos:
a) 16,901 + 7,42 b) 12,03 - 10,91 c) 9,8 - 5,9
a) 16,901 + 7,42 = 24,321 → 2432 centésimas
b) 12,03 - 10,91 = 1,12 → 112 centésimas
c) 9,8 - 5,9 = 3,9 → 390 centésimas
11.- La profundidad de un cierto río es de 7,45 m y la de otro es de 7,459 m. ¿Cuál es más profundo de los
dos? ¿Cuántos metros hay de diferencia? ¿Y cuántos mm?
Se observa que 7,459 > 7,45  el 2º río es más profundo
La diferencia es 7,459 - 7,45 = 0'009 m La diferencia en mm es 0,009 m = 9mm
12.- Jorge tiene 60,12 Euros. Se gasta en merendar con los amigos 9,30 Euros y en comprarse ropa de
deporte 31,25 Euros.
a) ¿Cuánto dinero se gasta? b) ¿Con cuánto dinero vuelve a casa?
a) 9,3 + 31,25 = 40,55 € se gasta b) 60,12 - 40,55 = 19,57 € es el dinero con el que vuelve a casa
13.- Daniel ha comprado un CD que le ha costado 12,45 euros y un libro de 14,65 euros. Si paga con un
billete de 50 euros, ¿cuánto le tienen que devolver?
Gasta: 12,45 + 14,65 = 27,10 € Le tienen que devolver: 50 − 27,10 = 22,90 €
14.- El padre de Juan mide 1,97 m, Juan, 95 cm y su hermano 63 cm.
¿Qué es mayor la estatura del padre de Juan o la de él y su hermano juntas? Halla la diferencia en metros
en cualquier caso.
La estatura de Juan y su hermano es: 0,95 + 0,63 = 1,58 m
Es mayor la estatura del padre. La diferencia es: 1,97 − 1,58 = 0,39
15.- Efectúa las siguientes operaciones:
a) 17,45 + 10,777+29,103 b) 115,407 - 67,5 -16,015 c) 1794,87 - 575,3 + 253,854
a) 17,45 + 10,777+29,103 = 57,33 b) 115,407 - 67,5 -16,015 = 31,892
c) 1794,87 - 575,3 + 253,854 = 1473,424
16.- Halla el número que hay que restar a 6401,519 para obtener 25,374.
El número se obtiene de la siguiente forma: 6401,519 − 25,374 = 615,145
17.- El consumo de un camión durante el primer día de viaje es de 21,77 l; el segundo día es de 15,2 l; el
tercer día de 25,06 l y el último día la mitad de lo que quedaba. Sabiendo que el depósito admite 80 l:
a) ¿Cuánto consumió el último día? b) ¿Qué cantidad de combustible le quedó?
a) 21,77 + 15,2 + 25,06 = 62,03 l b) 80 - 62,03 = 17,97 l le quedaba
1
c) de 17,97 = 8,985 l consumió el último día. La cantidad de combustible que le sobró fue de 8,985 l
2
18.- La altura de un poste es de 57,375 m. En la superficie hay 37,53 m, la cuarta parte de lo que queda,
sumergido en agua y el resto bajo tierra ¿Qué cantidad está bajo tierra?
57,375 - 37,53 = 19,845 m están sumergidos en agua y tierra
1
de 19,845 = 4,96125 m están sumergidos en agua, luego bajo tierra habrá 19,845 - 4,96125 = 14,88375 m
4
19.- En un solar de 2000 m2, la cuarta parte se va a dedicar a construir un colegio y un polideportivo, 1235,7
m2 para pisos y el resto para oficinas. ¿Cuántos m2 se dedican a oficinas?
1
de 2000 m2 = 500 m2 para un colegio y un polideportivo
4
1235,7 + 500 = 1735,7 m2 entre pisos, colegio y polideportivo. Para oficinas quedarán 2000 - 1735,7 = 264,3 m2
20.- Realiza las siguientes operaciones con decimales:
a) 1845 + 329,72 − (701,57 − 502,075) = b) 7239,15 − (936,401 − 302,5 − 71,43) =
a) 1845 + 329,72 − (701,57 − 502,075) = 2174,72 − 199,495 =1975,225
b) 7239,15 − (936,401 − 302,5 − 71,43) = 7239,15 − 562,471 = 6676,679
21.- Completa estas multiplicaciones.
Solución:
22.- La longitud de ciertos palos de madera es de 12,35 cm. Si disponemos de 3779,1 cm. ¿Cuántos palos
de madera podremos fabricar?, ¿y si queremos que los palos midan 8,5 cm.?
3779,1 : 12,35 = 306 Podemos fabricar 306 palos de madera de 12,35 cm.
3779,1 : 8'5 = 444,6 Podemos fabricar 444 palos de madera de 8,5 cm.
23.- Efectúa las siguientes multiplicaciones:
a) 7,3 · 5 b) 3,21 · 7,4 c) 142,7 · 100 d) 2,73 · 10
a) 7,3 · 5 = 36,5 b) 3,21 · 7,4 = 23,754 c) 142,7 · 100 = 14270 d) 2,73 · 10 = 27,3
a) 0,75 · 0,8 b) 0,507 · 0,025 c) 0,93 · 0,87 d) 0,7 · 0,9
Compara el resultado con el menor de los factores.
a) 0,75 · 0,8 = 0,6 → 0,6 < 0,75
b) 0,507 · 0,025 = 0,012675 → 0,012675 < 0,025
c) 0,93 · 0,87 = 0,8091 → 0,08091 < 0,87
d) 0,7 · 0,9 = 0,63 → 0,63 < 0,7
25.- Calcula el área de las siguientes figuras:

a) Cuadrado de lado 12,25 cm (Área = lado · lado)
b) Rectángulo de dimensiones 7,315 cm de largo y 2'7 cm de ancho (Área = largo · ancho)
a) Área cuadrado = 12,25 · 12,25 = 150,0625 cm2 b) Area rectángulo = 7,315 · 2'7 = 19,7505 cm2
26.- Calcula el perímetro de las siguientes figuras:
a) Triángulo equilátero de 7,32 cm de lado. b) Cuadrado de lado 4,5 cm.
c) Pentágono regular de 12,4 cm de lado.
a) 7,32 · 3 = 21,96 cm b) 4,5 · 4 = 18 cm c) 12,4 · 5 = 62 cm
27.- Un kilo de pescado fresco cuesta 5,73 Euros ¿Cuánto costará 3,25 Kg de pescado?
Costará: 5,73 · 3,25 = 18,6225 Euros
28.- Calcula el cociente con 2 cifras decimales:
a) 26,63 : 3,5 b) 3,201 : 0,61
a) El dividendo y el divisor se multiplican por 10 y así 26,63 : 3,5 = 266,3 : 35 = 7,60
b) El dividendo y el divisor se multiplican por 100 y así 3,201 : 0,61 = 320,1 : 61 = 5,24
29.- Haz las siguientes divisiones e interpreta el cociente y el resto:
a) 27,42 : 3 b) 3,8 : 4 c) 45'36 : 12
a) 27,42 : 3 → Cociente = 9,14 = 9U 14c →Resto = 0 = 0c

b) 3,8 : 4 → Cociente = 0,9 = 9d → Resto = 0,2 = 2d
c) 45,36 : 12 → Cociente = 3,78 = 3U 78c → Resto = 0 = 0c
30.- Efectúa las siguientes divisiones:
a) 0,0084 : 0,01 b) 0,1797 : 0,0001 c) 94,758 : 0,1 d) 8,47652 : 0,001 e) 125,68 : 0,2
b) El dividendo y el divisor se multiplican por 10000 y así 0,1797 : 0,0001 = 1797 : 1 = 1797
c) El dividendo y el divisor se multiplican por 10 y así 94,758 : 0,1 = 947,58 : 1 = 947,58
d) El dividendo y el divisor se multiplican por 1000 y así 8,47652 : 0,001 = 8476,52 : 1 = 8476,52
e) El dividendo y el divisor se multiplican por 10 y así 125,68 : 0',2 = 1256,8 : 2 = 628,4
31.- Una persona paga de agua cada 2 meses 13,66 Euros. ¿Cuánto paga al mes? ¿Y semanalmente?
13,66 : 2 = 6'83 euros paga al mes.Como cada mes tiene 4 semanas, para calcular el gasto semanal divido 6,83
€ entre 4 → 6,83 : 4 = 1'7075 € paga a la semana
32.- Cierta figura geométrica formada por 7 lados iguales tiene un perímetro de 45,5 cm. ¿Cuánto mide cada
lado?
45,5 : 7 = 6,5 cm mide cada lado
33.- Un camión admite en su interior 75,3 toneladas de patatas. Si cada caja de patatas pesa 12,75 Kg,
¿cuántas cajas de patatas lleva el camión?
Nota: Aproxima el resultado redondeando a centésimas.
75,3 toneladas = 75,3 · 1000 Kg = 75300 Kg. 75300 : 12,75 = 5905,88
Luego el camión lleva 5905 cajas de patatas
34.- Un paquete de café cuesta 1,51 Euros. Si disponemos de 31,71 Euros. ¿Cuántos paquetes podremos
comprar?
31,71 : 1,51 = 21 paquetes podemos comprar
35.- Juan tiene en la nevera 8 latas de refresco de 0,33 l cada una. ¿De qué cantidad de refresco dispone?
Da el resultado en cl.
8 · 0,33 = 2,64 l Para pasar de l a cl hay que multiplicar por 100 → 2,64 · 100 = 264 cl.
264 cl es la cantidad de refresco que tiene Juan en la nevera
36.- Efectúa las siguientes multiplicaciones:
a) 253,07 · 152 b) 768,904 · 61 c) 0,0277 · 1000 d) 6,25 · 0,134
a) 253,07 · 152 = 38466,64 b) 768,904 · 61 = 46903,144
c) 0,0277 · 1000 = 27,7 d) 6,25 · 0,134 = 0,8375
37.- Se quiere construir una mesa rectangular de 2,65 m de largo y 1,24 m de ancho. ¿Cuántos metros
cuadrados de madera se necesitan para fabricar la mesa?
Área de la mesa = 2,65 · 1,24 = 3,286 m2 Se necesitan 3,286 m2 de madera
38.- La energía eléctrica consumida por un instituto en un mes ha sido de 855 Kwh. Por otro lado la
potencia contratada es de 8,8 Kw
a) Calcular el gasto en energía consumida sabiendo que 1 Kwh cuesta 0,24 euros.
b) Calcular el gasto en potencia contratada sabiendo que por 1 Kw se paga a 1,46 euros al mes. No
olvides redondear.
c) ¿Cuál es el gasto total?
a) 855 · 0,24 = 205,20 € gastados en energía consumida
b) 8,8 · 1,46 = 12,85 € gastados en potencia contratada
c) Gasto total = 205,20 + 12,85 = 218,05 €
39.- Un paquete de galletas pesa 0,8 Kg. En una caja caben 73 paquetes ¿cuál será el peso en gramos de
14,5 cajas?
0,8 · 73 · 14,5 = 846,8 Kg. 1 Kg = 1000 gr → 846,8 · 1000 = 846800 gr.
a) 56,4 : 4,7 b) 5,312 : 0,64 c) 25,52 : 0,5 d) 7,5 : 0,25
a) El dividendo y el divisor se multiplican por 10 y así 56,4 : 4,7 = 564 : 47 = 12
c) 25,52 : 0,5 = 255,2 : 5 = 51,04 d) 7,5 : 0,25 = 750 : 25 = 30
41.- Calcula el cociente con 3 cifras decimales:
a) 754,784 : 12,35 b) 1531'52 : 223'7
42.- Haz las siguientes divisiones e interpreta el cociente y el resto:
a) 2745,125 : 232 b) 5185,18 : 22 c) 987,6 : 27
a) 2745,125 : 232 → Cociente = 11,832 = 11U 832m → Resto = 0,101= 101m
b) 5185,18 : 22 → Cociente = 235,69 = 235U 69c → Resto = 0= 0c
c) 987,6 : 27 → Cociente = 36,5 = 36U 5d → Resto = 2,1= 21d
a) 92652 : 1235,36 b) 33518,13 : 427,8 c) 5846,373 : 84,06
a) El dividendo y el divisor se multiplican por 100 y así 92652 : 1235,36 = 9265200 : 123536 = 75
c) El dividendo y el divisor se multiplican por 100 y así 5846,373 : 84,06 = 584637,3 : 8406 = 69,55
44.- Queremos pintar una pared de 17,35 m de largo por 6,12 m de ancho. Cada bote de pintura da para
pintar 4,5 m2. ¿Cuántos botes necesitamos?
Área de la pared = 17,35 m · 6,12 m = 106,182 m2
106,182 : 4,5 = 23,596  Se necesitan 24 botes de pintura
45.- ¿Qué número dividido por 4,92 da como resultado 72,5?
Sea N el número pedido  N: 4,92 = 72,5  N = 72,5 · 4,92 = 356,7 El número pedido es 356,7
46.- El coche de Mario gasta 7,6 l por cada 100 Km recorridos y el litro de gasolina cuesta 1,096 euros.
Calcula:
a) ¿Cuántos litros de gasolina puede echar con 30 Euros?
b) ¿Cuántos Kilómetros podrá recorrer con esos litros?
Nota: Redondea las operaciones a centésimas.
a) 30 : 1,096 = 27,37 litros Con 28 Euros podrá echar 27 litros
b) Se ve los kilómetros que recorre con 1 litro de gasolina
100 : 7,6 = 13,16  Con 1 litro de gasolina se recorren 13,16 Km.
Con 27 litros  27 · 13'16 = 355,32
Con 27 litros podrá recorrer 355,32 km.
TEMAS 7 Y 8 : FRACCIONES: REPASO
1.- Completa la siguiente tabla.
Fracción Porcentaje Lectura Significado
43 % 43 por ciento 43 de cada 100
7
100
29 por ciento
85 de cada 100
Solución:
Fracción Porcentaje Lectura Significado
43
100 43 % 43 por ciento 43 de cada 100
7
100 7% 7 por ciento 7 de cada 100
29
85
2.- Une mediante fechas cada fracción con su lectura y con su representación gráfica.
Solución:
24
3.- Calcular la fracción equivalente irreducible de .
42
Solución:
24/42 = 4/7
4.- Escribe la fracción irreducible equivalente a las siguientes.
4 300
a) b)
16 400
4 2 1 300 30 15 3
Solución: a) = = b) = = =
16 8 4 400 40 20 4
2 4
5.- Marta ha comido los de la tableta de chocolate y su hermano los , ¿quién ha comido más?
6 12
2 4 1
Solución: Basta observar que y son equivalentes luego los dos han comido lo mismo ( cada uno)
6 12 3
6.- Encuentra la fracción y el porcentaje de la parte señalada en color gris

Solución:
4 3 3 3
a) b) c) d)
8 10 12 5
2 72
7.- ¿Es la fracción la fracción irreducible de ?
3 132
72 36 18 6
Solución: Simplificando se tiene: = = = luego la respuesta es NO.
132 66 33 11
2
8.- a) Calcula 3 fracciones equivalentes a b) Indica si los siguientes pares de fracciones son
5
4 8 6 9
equivalentes: y y
9 18 4 6
Solución: a) Basta multiplicar numerador y denominador por un mismo número, luego 3 fracciones equivalentes a
2 4 6 8
son: , y b) Basta multilpicar el numerador de una fración con el denominador de la otra y viceversa
5 10 15 20
4 8 6 9
y comprobar que el resultado es el mismo: 4·18 = 72 = 9·8 y son equivalentes 6·6 = 36 = 9·4- y
9 18 4 6
son equivalentes
9.- Señala cuáles de estas fracciones son equivalentes.

6 2 7 14 7 8 12 3
a) y b) y c) y d) y
15 5 10 30 8 9 32 8
6 2
Solución: a) y son fracciones equivalentes porque 6 · 5 = 15 · 2
15 5
7 14
b) y no son fracciones equivalentes porque 7 · 30 ≠ 10 · 14
10 30
7 8
c) y no son fracciones equivalentes porque 7 · 9 ≠ 8 · 8
8 9
12 3
d) y son fracciones equivalentes, ya que 12 ∙ 8 = 32 ∙ 3 = 96
32 8
Fracción 3 fracciones equivalentes Fracción irreducible

2
6
5
15
4
50
Solución:
Fracción 3 fracciones equivalentes Fracción irreducible
2 4 6 8 1
, ,
6 12 18 24 3
5 10 15 20 1
,
15 30, 45 60 3
4 8 12 16 2
, ,
50 100 150 200 25
11.- Con las siguientes fracciones forma grupos de fracciones equivalentes:
5 4 6 10 8 2 16 10 4
, , , , , , , ,
6 6 9 12 6 3 12 15 3
¿Cuál es la fracción irreducible de cada grupo?
Solución:
5 10 5 4 6 2 10 2
1er grupo: , Fracción irreducible: 2o grupo: , , , Fracción irreducible:
6 12 6 6 9 3 15 3
8 16 4 4
3er grupo: , , Fracción irreducible:
6 12 3 3
3
12.- En una tienda de alquiler de vídeos, en un día alquilaron 245 películas, de las que eran películas de
7
acción. ¿Cuántas películas de acción se alquilaron? El resto, ¿qué fracción representa?
Solución:
1 3
de 245 = 35 serán  3·35= 105 películas
Así,
7 7
4
Se han alquilado 105 películas de acción. El resto representa de las películas alquiladas.
7
13.- Señala las fracciones mayores que la unidad y escríbelas como número mixto:
8 4 17 20
a) b) c) d)
5 7 29 7
8 20 8 5 3 3 3 20 14 6 6 6
Solución: Las fracciones mayores que 1 son y = + =1+ =1 = + =2+ =2
5 7 5 5 5 5 5 7 7 7 7 7
2
14.- Escribe una fracción equivalente a con denominador 30.
5
? 2 ?
Solución: La fracción será de la forma y se cumplirá que: =
30 5 30
12
Observar que basta multiplicar numerador y denominador por 6 luego ? = 12 La fracción pedida es
30
2
15.- ¿A cuántos sextos equivale ? Haz un dibujo.
3
2 2 4
Solución: Hay que buscar la fracción equivalente a con denominador 6. Tenemos así = , luego
3 3 6
equivale a 4 sextos.
Gráficamente:
7
16.- a) Expresar la fracción como número mixto.
5
1
b) Expresar en forma de fracción el número mixto 6 .
7
7 5 2 2 2 b) 1 1 42 1 43
Solución: a) = + =1+ =1 6 = 6+ = + =
5 5 5 5 5 7 7 7 7 7
2
17.- En un partido de fútbol, Juan ha metido de los goles de su equipo y Raúl ha metido los otros 2
3
goles. a) ¿Qué fracción de goles ha metido Raúl? B) ¿Cuántos goles ha metido Juan?
2 1 1 2
Solución: a) Si Juan ha metido de los goles, Raúl ha metido b) representa 2 goles  serán 4 goles,
3 3 3 3
que es el número de goles que ha metido Juan.
18.- En una urna tenemos 7 bolas blancas, 5 negras y 4 rojas. ¿Qué fracción representan las bolas blancas?
¿Y las negras? ¿Y las rojas?
Indicar cuáles de las fracciones obtenidas son irreducibles.
7
Solución: Nº total de bolas = 7 + 5 + 4 = 16 Fracción de blancas =  Irreducible
16
5 4 1
Fracción de negras =  Irreducible Fracción de rojas =  Reducible a
16 16 4
19.- Expresa estas fracciones en números mixtos y dibuja su representación gráfica.
Solución:
20.- Las previsiones de una empresa para el próximo año son de 360 mil euros. El reparto en la
consecución de ese dinero se hace de la siguiente forma:
- Pablo tiene que vender 150 mil
- Carlos tiene que vender 90 mil
- Pedro tiene que vender 120 mil
Expresar en forma de fracción irreducible lo que ha de vender cada uno.
150 15 5 90 9 1 120 12 1
Solución: - Pablo = = - Carlos = = - Pedro = =
360 36 12 360 36 4 360 36 3
21.- Escribe con una fracción:
a) La fracción de año que representan 4 meses.
b) La fracción de día que representan 10 horas.
c) La fracción de hora que representan 12 minutos.
Simplifica las fracciones cuando sea posible, dando la fracción irreducible.
4 1 10 5 12 1
Solución: a) = b) = c) =
12 3 24 12 60 5
22.- Álvaro y Eli deciden comprarse una casa cuyo valor es de 360 mil euros. Antes de la entrega de llaves
tienen que pagar 90 mil euros. ¿Qué fracción de dinero han de pagar? Exprésala como fracción irreducible.
90 1 1
Solución: 90 mil de 360 mil  = Tienen que pagar del precio del piso
360 4 4
1 2
23.- Un padre reparte su herencia entre sus 3 hijos: a Isabel le dio del total, a Marina le dio del
7 7
total y a Roberto 8000 Euros
a) ¿Cuánto dinero ha sido repartido?
b) ¿Qué cantidad corresponde a cada hijo?
Solución:
1 2 3
a) Si a Isabel le dio y a Marina , a las dos les dio un total de del dinero.
7 7 7
4 1
Luego a Roberto le dio del dinero, que son 8000 Euros, con lo que serán 8000:4=2000 €
7 7
7
El dinero que tiene el padre es que corresponde a 7·2000=14000 €
7
1 2
b) A Isabel le dio , esto es, 2000 €. A Marina le dio , es decir, 2000·2=4000 €
7 7
3
24.- Una compañía telefónica está valorada en 600 mil euros (la unidad será 1000 euros). Se decide sacar
5
1 2
de la compañía a bolsa de la siguiente manera: para los empleados y para público en general.
3 3
a) Calcula la cantidad de dinero ofertada en Bolsa.
b) Calcula la cantidad de dinero ofertada a empleados.
c) Calcula la cantidad de dinero ofertada al público en general.
3 1 3
Solución: a) Se calcula qué cantidad de dinero es de 600. es 120  serán 360 mil euros
5 5 5
c) La cantidad ofertada a empleados es la tercera parte de 360 mil, es decir, 120 mil
c) La cantidad ofertada al público será 360 - 120 = 240 mil.

19 15
25.- Dadas las fracciones , :
4 8
a) Escribe cada fracción en forma de número mixto
b) ¿Cuánto le falta a cada fracción para llegar al siguiente número entero?
Solución:
19 16 3 3 3 15 8 7 7 7
a) = + =4+ =4 = + =1+ =1
4 4 4 4 4 8 8 8 8 8
19 3 1
B) A la fracción = 4 + le falta para llegar a 5
4 4 4
15 7 1
A la fracción = 1 + le falta para llegar a 2
8 8 8
26.- a) De las siguientes fracciones, algunas se pueden expresar como un número mixto, ¿cuáles son?
Escribe el número mixto al que equivalen.
17 36 13 25 34 17
, , , , ,
9 48 5 16 40 18
b) De entre las que no se pueden expresar como número mixto, algunas se pueden simplificar. Obtén su
fracción irreducible.
Solución:
17 9 8 8 13 10 3 3 25 16 9 9
a) = + =1 = + =2 = + =1
9 9 9 9 5 5 5 5 16 16 16 16
36 3 34 17
b) = =
48 4 40 20
27.- A lo largo de todo el Camino de Santiago un grupo de amigos ha caminado 62 horas. Escribe ese
período como fracción de día y como número mixto.
Solución:
62 31
=
Un día tiene 24 horas, 62 horas como fracción de día es
24 12
31 24 7 7 7
Expresado como número mixto será: = + =2+ =2
12 12 12 12 12
5 2 1
28.- a) Escribe los siguientes números mixtos en forma de fracción: 3 ,6 ,4 .
8 7 6
b) ¿Cuánto le falta a cada número para llegar a la unidad siguiente?
Solución:
5 5 24 5 29 2 2 42 2 44
a) 3 =3+ = + = 6 =6+ = + =
8 8 8 8 8 7 7 7 7 7
1 1 24 1 25
4 =4+ = + =
6 6 6 6 6
5 3 2 5
b) Lo que le falta a 3 para llegar a la unidad siguiente es . Lo que le falta a 6 es .
8 8 7 7
1 5
Lo que le falta a 4 es .
6 6
29.- Completa la siguiente tabla.
8 3 1 2 2 6 1 2 3
y y y , y
Fracciones 9 10 3 5 5 7 2 3 4
Fracciones
con común
denominador
Solución:
8 3 1 2 2 6 1 2 3
y y y , y
Fracciones 9 10 3 5 5 7 2 3 4
Fracciones 80 27 5 6 14 30 12 16 18
y y y , y
con común 90 90 15 15 35 35 24 24 24
denominador
3 2
30.- Reduce a común denominador 24 las fracciones: y
12 4
3 3×2 6 2 2 × 6 12
= = = =
12 24 24 4 24 24
Solución:
2 2 2
31.- Dadas las fracciones: , y
12 3 4
a) Halla el mínimo común múltiplo de los denominadores.
b) Reduce las fracciones a ese denominador común.
Solución:
a) Para hallar el mínimo común múltiplo de los denominadores, los descomponemos en factores primos:
12 = 22 x 3
3=3
4 = 22
Mínimo común múltiplo: m.c.m. (12, 3, 4) = 12
2 2 ×1 2 2 2× 4 8 2 2×3 6
b) = = = = = =
12 12 × 1 12 3 3 × 4 12 4 4 × 3 12
1 2 6
32.- Reduce a mínimo común denominador las fracciones: , y
12 3 8
Solución: Mínimo común múltiplo: m.c.m. (12, 3, 8) = 24
1 1× 2 2 2 2 × 8 16 6 6 × 3 18
= = = = = =
12 12 × 2 24 3 3 × 8 24 8 8 × 3 24
1 2 3 6
33.- Reduce a común denominador las fracciones: , , y
6 3 2 8
Solución:
Denominador: 6 x 3 x 2 x 8 = 288
1 1 × (3 × 2 × 8 ) 48 2 2 × (6 × 2 × 8) 192
= = = =
6 288 288 3 288 288
3 3 × (6 × 3 × 8) 432 6 6 × (6 × 3 × 2) 216
= = = =
2 288 288 8 288 288
34.- Expresa como fracción la parte sombreada de las siguientes figuras y compara las fracciones
obtenidas:
a)
b)
c)
4 3 5
Solución: a) b) c)
8 4 10
4 5 1 4 3
Se observa que = = , luego son fracciones equivalentes. Se compara y reduciendo a común
8 10 2 8 4
denominador  8
4 4 3 6 4 6 4 3
= ; =  <  <
8 8 4 8 8 8 8 4
1 3
35.- Halla y de 32 y, analizando el resultado obtenido, indica cuál de las dos fracciones es menor.
4 16
Solución:
1 3 3
La cuarta parte de 32 es 8. de 32 es 2, luego será 3·2=6. Con lo que es menor la fracción
16 16 16
5
36.- Dada la fracción , escribe 2 fracciones mayores que ella con el mismo denominador y otras 2
6
fracciones menores que ella con el mismo numerador.
5 7 8
Solución: Mayores que con el mismo denominador pueden ser y
6 6 6
5 5 5
Menores que con el mismo numerador pueden ser y
6 7 8
1 2 4
37.- Representa en los rectángulos dados las siguientes fracciones , y y luego compáralas y
4 8 10
simplifícalas.
Solución:
1
4
2
8
4
10
1 2 4 1
Se observa que = < es una fracción irreducible
4 8 10 4
2 1 4 2
= es la fracción irreducible = es la fracción irreducible
8 4 10 5
38.- Observa estas parejas de fracciones y completa las siguientes frases:
3 3 2 3
y y
7 9 5 5
a) La fracción ............... es mayor que ...........
b) La fracción ............... es mayor que ...........
c) De dos fracciones que tienen el mismo NUMERADOR, es mayor la que .......................
d) De dos fracciones que tienen el mismo DENOMINADOR, es mayor la que .......................
Solución:
3 3 3 2
- La fracción es mayor que - La fracción es mayor que
7 9 5 5
- De dos fracciones que tienen el mismo NUMERADOR, es mayor la que tiene menor denominador.
- De dos fracciones que tienen el mismo DENOMINADOR, es mayor la que tiene mayor numerador.
2 3 6
39.- Reduce a mínimo común denominador las fracciones , y
36 12 18
Solución:
Mínimo común denominador: m.c.m. (36, 12, 18) = 36
2 2 ×1 2 3 3×3 9 6 6×2 12
= = = = = =
36 36 × 1 36 12 12 × 3 36 18 18 × 2 36
3 4
40.- La edad de dos hermanas son respectivamente los y de la edad de su padre. Reduce a común
7 11
denominador estas fracciones.
Solución:
3 3 × 11 33 4 4 × 7 28
Denominador: 7 x 11 = 77 = = = =
7 77 77 11 77 77
2
41.- En una pastelería dividen las tartas en porciones para venderlas. De una tarta quedan sin vender y
6
3
de otra . Reduce a mínimo común denominador estas fracciones.
4
Solución:
2 2× 2 4 3 3× 3 9
Mínimo común denominador: m.c.m. (6, 4) = 12 = = = =
6 6 × 2 12 4 4 × 3 12
13 7
42.- Un depósito contiene de su capacidad y otro, . Reduce esas fracciones a mínimo común
36 24
denominador.
13 13 × 2 26 7 7 × 3 21
Solución: Mínimo común denominador: m.c.m. (36, 24) = 72 = = = =
36 36 × 2 72 24 24 × 3 72
4 2 7 5
43.- Ordena las fracciones de menor a mayor: , , , .
3 5 15 6
Solución: m.c.m. (3, 5, 15, 6) = 30
4 4·10 40 2 2·6 12 7 7·2 14 5 5·5 25
= = = = = = = =
3 3·10 30 5 5·6 30 15 15·2 30 6 6·5 30
Una vez puesto el mismo denominador, comparamos los numeradores:
12 14 25 40 2 7 5 4
< < <  < < <
30 30 30 30 5 15 6 3
2 7 4 11 13
44.- Ordenar de mayor a menor las fracciones: , , , , .
5 9 20 6 12
Solución:
Se calcula el mínimo común múltiplo de los denominadores
5=5 9=32 20=22·5 6=2·3 12=22·3
m.c.m. (5,9,20,6,12) = 5·32·22 = 180
180:5=36 180:9=20 180:20=9 180:6=30 180:12=15
con lo que
2 2·36 72 7 7·20 140 4 4·9 36 11 11·30 330 13 13·15 195
= = = = = = = = = =
5 5·36 180 9 9·20 180 20 20·9 180 6 6·30 180 12 12·15 180
Así, comparando numeradores:

330 195 140 72 36 11 13 7 2 4
> > > >  > > > >
180 180 180 180 180 6 12 9 5 20
2 2
45.- Escribir 3 fracciones mayores que y menores que .
5 3
Solución: Se reduce a común denominador las fracciones dadas:
2 2·3 6 2 2·5 10 7 8 9
= = = = Así , , son las fracciones pedidas
5 5·3 15 3 3·5 15 15, 15 15
46.- Ordena de menor a mayor las fracciones dadas por las siguientes figuras:
3 3 1 6 4
Solución: Las fracciones a ordenar son: , , , ,
5 7 4 8 9
Se reduce a común denominador hallando el m.c.m. (5,7,4,8,9)= 23·32·5·7=2520
2520:5=504 2520:7=360 2520:4=630 2520:8=315 2520:9=280
Así
3 3·504 1512 3 3·360 1080 1 1·630 630
= = = = = =
5 5·504 2520 7 7·360 2520 4 4·630 2520
6 6·315 1890 4 4·280 1120
= = = =
8 8·315 2520 9 9·280 2520
1 2
47.- Marta recibe de los beneficios de una empresa y Eduardo de los mismos. ¿Quién recibe mayor
9 7
cantidad? Si la empresa genera unos beneficios de 9450 Euros. ¿Cuánto recibe cada uno?
1 2
Solución: Se reduce a común denominador y
9 7
1 1·7 7 2 2·9 18
= = = =
9 9·7 63 7 7·9 63
18 7 2 1
>  >
63 63 7 9
1 9450
Recibe mayor cantidad Eduardo. de 9450 € =
Marta recibe = 1050 €
9 9
2 1 9450 2
Eduardo recibe de 9450 €; como de 9450 = = 1350 €; serán 2·1350 = 2700 €
7 7 7 7
5
48.- En una tienda de ropa se vendieron en 1 semana 585 prendas distintas, de las cuales eran
13
1
camisetas, pantalones y el resto otra clase de prendas. ¿Qué tipo de prenda se vendió más?
3
¿Cuántas camisetas y pantalones se vendieron?
Solución:
5 1 15 13 39 − 15 − 13 11
Se reduce a común denominador y  y luego = se vendió del
13 3 39 39 39 39
15 5
resto de prendas. La fracción mayor es=  Se vendieron más camisetas.
39 13
5 1 585 5
Para hallar el número de camisetas vendidas hay que calcular de 585 de 585 = = 45, luego serán
13 13 13 13
5·45= 225. Se vendieron 225 camisetas.
1 585
De igual manera para el número de pantalones: de 585 = = 195 pantalones
3 3
2
49.- En una tienda de discos tienen la quinta parte de los discos sobre música clásica, sobre música
3
moderna y el resto sobre música infantil. ¿De qué tipo de música hay más discos?
1 2 3 10
Solución: Se reduce a común denominador y  y
5 3 15 15
15 3 10 2 10
Luego de música infantil habrá = Así pues la fracción mayor es que corresponde a la música
15 15 15
moderna.
4
50.- En una carrera de bicis se ha de recorrer 770 Km. La bici 1 lleva recorridos los del trayecto; la bici 2
5
6 9
los y la bici 3 los . ¿Cuál de las 3 bicis va en primera posición? ¿Cuántos kilómetros ha recorrido
7 11
cada una?
Solución: Para saber qué bici va en primera posición, se reducen las fracciones a común denominador:
m.c.m.(5,7,11) = 385 Luego

4 4·77 308 6 6·55 330 9 9·35 315
= = = = = =
5 5·77 385 7 7·55 385 11 11·35 385
Luego comparando fracciones, se observa que la bici 2 va en primera posición.

4 1 770 4
- La bici 1 ha recorrido de 770; de 770= = 154  son 4·154 = 616 Km.
5 5 5 5
6 1 770 6
7 7 7 7
9 1 770 9
11 11 11 11
5
51.- Antonio tiene de los sellos de una colección. Si la colección tiene en total 120 sellos y tiene repetidos
8
1
de esta cantidad. ¿Cuántos tiene repetidos? ¿Cuántos sellos tiene Antonio? ¿Cuántos sellos le faltan
6
para completar la colección?
5 1 15 4 24 1
Solución: Reducimos y a común denominador: y Si 120 sellos corresponden a ,a le
8 6 24 24 24 24
4 15
corresponden 5 sellos. Luego serán 5·4= 20 sellos repetidos. Antonio tiene sellos, es decir, 15·5 = 75
24 24
sellos incluyendo los repetidos.
Sin repetir, Antonio tiene 55 sellos, luego le faltan 120-55 = 65 sellos para completar la colección
3 4
52.- Escribe una fracción irreducible que cumpla la condición: <?< ¿Es única la solución?
8 9
3 4 3 3·9 27 4 4·8 32
Solución: Reducimos a común denominador y = = = =
8 9 8 8·9 72 9 9·8 72
3 28 4 28 7
Así < < . La fracción irreducible de es La solución no es única. Otras posibles soluciones
8 72 9 72 18
29 30 31
son: , ,
72 72 72
2
53.- Carlos tiene una colección de cromos de los cuáles la cuarta parte son sobre motos, partes son
5
sobre coches y el resto de bicis. ¿Qué fracción de cromos tiene de bicis? ¿De qué parte tiene más? Si
sobre motos tiene 100 cromos, ¿cuántos cromos tiene la colección?
1 2 1 1·5 5 2 2·4 8
Solución: Se reduce a común denominador las fracciones y = = = =
4 5 4 4·5 20 5 5·4 20
20 20 − 5 − 8 7 8 2
El total es , luego la fracción de cromos de bicis será = La fracción mayor es = ; luego
20 20 20 20 5
el mayor número de cromos los tiene sobre coches.
5 1
Sobre motos tiene 100 cromos que le corresponde la fracción , luego le corresponderá 100:5 = 20 cromos
20 20
20
La colección completa será luego 20·20 = 400 cromos tiene la colección
20
15 8 11 28
54.- Ordena de mayor a menor las fracciones: ,− ,− ,
32 9 15 45
Solución: Se reducen a denominador común: m.c.m.(32, 9, 15, 45) = 1440
15 675 8 1280 11 1056 28 896
= − =− − =− =
32 1440 9 1440 15 1440 45 1440
896 675 1056 1280
Ordenando las equivalentes con igual denominador se obtiene: > >− >−
1440 1440 1440 1440
28 15 11 8
Por tanto: > >− >−
45 32 15 9
5 19 7 32
55.- Ordena de menor a mayor los números: 3 , , 4 ,
6 4 9 5
5 5 18 5 23
Solución: Se expresan los números mixtos en forma de fracción: 3 = 3 + = + =
6 6 6 6 6
7 7 36 7 43
4 = 4+ = + = Se reducen las fracciones a común denominador que es m.c.m.(6, 4, 9, 5) =180
9 9 9 9 9
23 90 19 855 43 860 32 1152
= = = =
6 180 4 180 9 180 5 180
90 855 860 1152
Ordenando las de igual denominador de menor a mayor: < < <
180 180 180 180
5 19 7 32
La ordenación de los números es: 3 < <4 <
6 4 9 5
5 7 9 5 7
56.- Ordena de mayor a menor las fracciones: , ,− ,− ,
9 4 6 3 8
Solución:
Se reducen a común denominador que es: m.c.m.(9, 4, 6, 3, 8) = 72
5 40 7 126 9 108 5 120 7 63
= = − =− − =− =
9 72 4 72 6 72 3 72 8 72
126 63 40 108 120

Ordenando de mayor a menor las equivalentes con igual denominador: > > >− >−
72 72 72 72 72
7 7 5 9 5
Las que pedían quedan ordenadas como sigue: > > >− >−
4 8 9 6 3
7 5 10 1
57.- Ordena de forma creciente las fracciones: − ,− ,− ,−
8 6 3 2
Solución: Se halla el denominador común: m.c.m.(8, 6, 3, 2) = 48 Las equivalentes con denominador 48 son:
7 42 5 40 10 160 1 24
− =− − =− − =− − =−
8 48 6 48 3 48 2 48
160 7 40 24
Ordenando estas de menor a mayor: − <− <− <−
48 8 48 48
10 7 5 1
Las del enunciado quedan ordenadas en la forma: − <− <− <−
3 8 6 2
1 14 7 1
58.- ¿Están ordenados correctamente los siguientes números? 2 < < <3
3 4 5 6
Si no lo están, escribe el orden adecuado.
1 1 6 1 7
Solución: Se expresan los números mixtos en forma de fracción: 2 = 2+ = + =
3 3 3 3 3
1 1 18 1 19
3 = 3+ = + = Se reducen las fracciones a denominador común: m.c.m.(3, 4, 5, 6) = 60
6 6 6 6 6
7 140 11 165 7 84 19 190
= = = =
3 60 4 60 5 60 6 60
7 1 11 1
No están ordenadas correctamente. Debería ser: <2 < <3
5 3 4 6
23 1 5 45
59.- De los números ,2 ,3 , , ¿cuál es el más pequeño?
5 4 8 7
1 1 8 1 9
Solución: Se expresan los números mixtos en forma de fracción: 2 = 2+ = + =
4 4 4 4 4
5 5 24 5 29
3 = 3+ = + = Se reducen a común denominador: m.c.m.(5, 4, 8, 7) = 280
8 8 8 8 8
23 1288 9 630 29 1015 45 1800 1
= = = = El más pequeño es 2
5 280 4 4 8 280 7 280 4
−5 7 9 3
60.- ¿Cuál es la fracción más grande de entre las siguientes: ,− ,− ,− ?
12 20 16 5
Solución: Se reducen a denominador común: m.c.m.(12, 20, 16, 5) =240
5 100 7 84 9 135 3 144 7
− =− − =− − =− − =− La fracción mayor es −
12 240 20 240 16 240 5 240 20
1 3 1
61.- Realiza la siguiente operación: + − + 2 y expresa el resultado como fracción irreducible.
4 8 3
1 3 1 6 9 8 48 55
Solución: Calculando el m.c.m. (4,8,3) = 24 se obtiene: + − +2= + − + = es una
4 8 3 24 24 24 24 24
fracción irreducible
62.- Opera la siguiente expresión, expresando el resultado de forma irreducible y representando dicho
1 5 7 1
resultado de manera gráfica. − + +
3 6 9 2
1 5 7 1 6 15 14 9 29 − 15 14 7
Solución: El m.c.m. (3,6,9,2) = 18. − + + = − + + = = =
3 6 9 2 18 18 18 18 18 18 9
Gráficamente:
63.- Realiza las siguientes sumas y restas simplificando, si es posible, el resultado final.
7 5 8
−2+ − + ¿Qué fracción habría que sumar al resultado para llegar a la unidad?
10 4 3
7 5 8 − 120 42 75 160 202 − 195 7

Solución: El m.c.m. (10,4,3) = 22·3·5 = 60 −2+ − + = + − + = =
10 4 3 60 60 60 60 60 60
7 53
Para llegar a la unidad se debe sumar a la fracción .
60 60
3 2 1 5 13 1
a) + + b) + − Simplifica el resultado si es posible.
5 4 2 9 12 3
Solución:
3 2 1 12 10 10 32 8
a) el m.c.m.(5,4,2) = 20 + + = + + = =
5 4 2 20 20 20 20 5
5 13 1 20 39 12 47
b) el m.c.m.(9,12,3) = 36 + − = + − =
9 12 3 36 36 36 36
65.- Realiza las siguientes operaciones y simplifica el resultado:
3 10 6 30 1 1 3 1
a) : b) · c) : d) ·4 e) 4:
5 25 5 7 2 3 8 5
3 10 3 25 75 3 6 30 180 36
Solución: a) : = · = = b) · = =
5 25 5 10 50 2 5 7 35 7
1 1 1 3 3 12 3 1 5
c) : = ·3 = d) ·4 = = e) 4 : = 4· = 20
2 3 2 2 8 8 2 5 1
66.- Realiza las siguientes operaciones, simplifica y expresa el resultado como número mixto:
1 25 5 3 1 56
a) ·8 b) · c) :2 d) : e) 7:
6 33 2 7 5 4
Solución:
1 8 4 1 1 2 5 10 1 1 5 51 5 1 1
a) ·8 = = = 1 + = 1 b) · = = 1 + = 1 c) : 2 = · = =1+ =1
6 6 3 3 3 33 9 9 9 2 22 4 4 4
3 1 3 15 1 1 56 4 28 1
d) : = ·5 = = 2 + = 2 e) 7 : = 7· = =
7 5 7 7 7 7 4 56 56 2
67.- Realiza las siguientes operaciones, simplifica el resultado y halla el opuesto y el inverso de cada
uno.
52 2 4 7 5
a) · b) : c) 2· d) : 10
63 5 5 3 2
Solución:
5 2 10 5 −5 9
a) · = = opuesta = inversa =
6 3 18 9 9 5
2 4 10 1 −1
b) : = = opuesta = inversa = 2
5 5 20 2 2
7 14 − 14 3
c) 2· = opuesta = inversa =
3 3 3 14
5 5 1 5 1 −1
d) : 10 = · = = opuesta = inversa = 4
2 2 10 20 4 4
3 7
68.- En una carnicería 16 personas han comprado Kg. de cerdo y otras 12 personas Kg de vaca.
8 6
¿Cuántos Kg se han vendido en total?
3 48 7 84
Solución: Cerdo  16· = = 6 Kg Vaca  12· = = 14 Kg
8 8 6 6
Total de carne vendida = 14 + 6 = 20 Kg
69.- Halla el resultado de las siguientes operaciones con fracciones en el orden correcto y simplifícalo si es
posible:
31 5 2 6 1 3 3
a) · − : = b) − · +  =
42 6 3 5 5 4 2
Solución:
3 1 5 2 4 15 12 30 − 8 − 1
a) · − : = − = − = =
4 2 6 3 8 12 24 24 24 3
6 1  3 3  6 1  3 6  6 1 9 6 9 24 9 15 3
b) − · +  = − · +  = − · = − = − = =
5 5  4 2  5 5  4 4  5 5 4 5 20 20 20 20 4
70.- Calcula expresando el resultado en forma de fracción irreducible:
3 1 1 6  7 1 8 2
a) : − + = b)  2 − · + : =
2 3 5 4  9 4 3 9
Solución:
3 1 1 6 3  5 3  6 3 2 6 45 6 51
a) : − + = : − + = : + = + =
2  3 5  4 2  15 15  4 2 15 4 4 4 4
 7  1 8 2  18 7  1 72 11 72 22 216 238 119
b)  2 − · + : =  − · + = + = + = =
 9 4 3 9  9 9 4 6 9 6 18 18 18 9
71.-Resuelve estas operaciones, expresando el resultado en forma de fracción irreducible y como
número mixto, si es posible.
2 7 2 5 5  1 1  15
a)   b) − + −
5 9 3 2 4  13 2  13
Solución:
2 7  2 5  2 7 2 5 36 70 60 225 261 − 130 131
a) − − − = − − + = − − + = = >1
5 9  3 2  5 9 3 2 90 90 90 90 90 90
131 90 41 41 41
En forma de número mixto: = + =1+ =1
90 90 90 90 90
5  1 1  15 5 1 1 15 65 4 26 60 65 − 90 − 25
b) − + − = − − − = − − − = =
4  13 2  13 4 13 2 13 52 52 52 52 52 52
5
72.-De las actividades realizadas en una clase, la mitad se dedica a resolver ejercicios, a problemas y el
18
resto a teoría.
a) ¿Qué fracción se dedica a resolver problemas y ejercicios?
b) Calcula la fracción que representa la teoría
1 5 9 5 14 7 7 9 7 2
Solución: a) + = + = = b)La teoría representa 1− = − =
2 18 18 18 18 9 9 9 9 9
5
73.- Se divide un solar en 3 partes: la cuarta parte para un polideportivo, para edificar pisos y el resto
9
para jardines. ¿Cuál es la menor de las 3 partes?
1 5 9 20 29
Solución: Se ve qué fracción queda para jardines: + = + = para polideportivos y pisos. Así
4 9 36 36 36
29 7
1− = para jardines, que es la menor de las tres.
36 36
3
74.- Marta se gasta la mitad de la paga semanal para ir al cine, para la colección de cromos y le sobran 2
7
1 3 7 6 13 13 1
Euros. ¿Cuánto dinero tenía? Solución: + = + = 1− = le sobra, que son 2 euros.
2 7 14 14 14 14 14
14 1 14
Marta tenía de su dinero. Luego si son 2 euros, serán 14·2 = 28 Euros
14 14 14
3
75.-sabel se gasta al mes la cuarta parte de su sueldo en ropa, en comida y el resto lo ahorra para
5
comprarse un piso. Si en comida se gasta 2.400 euros.
a) ¿Qué fracción representa el gasto en ropa y en comida? b) ¿Cuánto ahorra mensualmente?
Solución:
1 3 5 12 17
a) + = + = se gasta en ropa y comida
4 5 20 20 20
17 3
b) La fracción que representa el ahorro anual mensual es: 1− = La fracción de gasto en comida es
20 20
3 12 1 3
= equivalente a 2.400 Euros luego estará representado por 2400:12 = 200 Euros. Como ahorra , en
5 20 20 20
Euros será 3·200= 600 Euros
3 3
76.- a) Escribe como producto de 2 fracciones. b) Escribe como cociente de 2 fracciones.
5 5
Solución:
3 6 61 3 3 5
a) = = · b) = :
5 10 5 2 5 2 2
77.- Resuelve estas operaciones, expresando el resultado en forma de fracción irreducible:
83 1 2 57 7 1 4 29
a) · − b) + · c) ( + − ):
62 4 5 32 5 3 9 5
Solución:
8 3 1 24 1 1 8 1 7 2 5 7 2 35 12 175 187
a) · − = − =2− = − = b) + · = + = + =
6 2 4 12 4 4 4 4 4 5 3 2 5 6 30 30 30
7 1 4 63 15 20 58 58 29 290 10 2
c) + − = + − = Así : = = =
5 3 9 45 45 45 45 45 5 1305 45 9
3
78.-Se sacan las partes de agua de un pozo de 21 litros de capacidad. De esta cantidad se reserva la
7
tercera parte para beber. ¿Qué cantidad se reserva para beber? ¿Qué fracción representa?
3 1
Solución: Agua que se saca: de 21 = 9 litros Para beber se reserva: de 9 litros = 3 litros
7 3
3 31 1
En forma de fracción será la tercera parte de  · =
7 73 7
3 4
79.- Una persona invirtió en Bolsa primero de su capital y luego los del resto. Si disponía de 45.000
5 9
euros: a) ¿Qué fracción de capital invirtió? b) ¿Qué cantidad de dinero invirtió en cada momento?
5 3 2 4 42 8
Solución: a) De la primera inversión sobra − = del capital, del cual invierte , es decir · = es la
5 5 5 9 9 5 45
2 8 18 8 26
segunda inversión. La fracción de capital invertido será: + = + =
5 45 45 45 45
3 3·45000 8 8·45000
b) de 45000 = = 27000 euros en la primera inversión de 45000 = = 8000 euros en
5 5 45 45
la segunda inversión
80.- De una tarta de cumpleaños, Jorge coge la cuarta parte, María coge la tercera parte de lo que queda y
Carolina la mitad de lo que queda.
a) ¿Qué fracción del total de la tarta coge cada uno b) ¿Qué fracción de tarta sobra?
1 3 3 3 31 1
Solución: a) Jorge coge , por lo que sobran María coge la tercera parte de  : 3 = · =
4 4 4 4 43 4
1 1 2 1
Entre Jorge y María han cogido + = =  sobra la mitad
4 4 4 2
1 11 1
Carolina coge la mitad de la mitad  :2 = · =
2 22 4
1 1 2 1 3 1
b) Entre los tres han cogido + = + = , luego sobra de la tarta
2 4 4 4 4 4
81.- Realiza las siguientes operaciones con fracciones y simplifica el resultado hasta obtener la fracción
irreducible:
4 1 3 8 1 2 4
a) + · − − = b) 3 −  − 1 =
7 7 4 7 2 5 3
Solución:
4 1 3  8 1  4 3  16 7  4 3 9 16 3 18 1
a) + · − −  = + − −  = + − = + − =
7 7 4  7 2  7 28  14 14  7 28 14 28 28 28 28
2 4  2 5 4  − 3 4 − 12 45 12 57 19
b) 3 −  − 1 = 3 −  − · = 3 −  · = 3 − = + = =
5 3  5 5 3  5 3 15 15 15 15 5
82.- Calcula y simplifica el resultado cuando sea posible:
9 15 4 2  2 1  8
a) − · + : = b)  − 1· + 2  − =
4 32 3 7  5 6  3
Solución:
9 1 5 4 2 9 5 28 54 20 112 146 73
a) − · + : = − + = − + = =
4 32 3 7 4 6 6 6 24 24 24 12
 2 1  8  2 5   1 12  8 − 3 13 8 − 36 8 − 36 80 − 116 58
b)  − 1· + 2  − =  − · +  − = · − = − = − = =−
 5 6  3  5 5   6 6  3 5 6 3 30 3 30 30 30 15
83.- Realiza las siguientes operaciones y simplifica el resultado:
3  1 3 7 9 1 3 2
a) · :  − = b) : − ·  =
8  2 5 4 5 8 4 9
Solución:
3  1 3  7 3 5 7 15 7 15 84 − 69 23
a) · :  − = · − = − = − = =−
8  2 5  4 8 6 4 48 4 48 48 48 16
9  1 3 2  9  1 6  9  9 12  9 − 3 648 216
b) : − ·  = : −  = : −  = : =− =−
5  8 4 9  5  8 36  5  72 72  5 72 15 5
84.- Halla el resultado y exprésalo en forma de fracción irreducible:
4 7 2 3 9 1 2 3 7 
a) − : + · = b) · 3 −  − · − 1 =
5 5 4 2 10 8 5 2 4 
Solución:
4 7 2 3 9 4 28 27 16 56 27 − 13
a) − : + · = − + = − + =
5 5 4 2 10 5 10 20 20 20 20 20
1 2  3  7  1  15 2  3  7 4  1 13 3 3 13 9 13 45 − 32 − 8
b) · 3 −  − · − 1 = · −  − · −  = · − · = − = − = =
8 5  2  4  8  5 5  2  4 4  8 5 2 4 40 8 40 40 40 5
85.- Calcula y simplifica:
3 1  7 3 7 31 9
a) + : 2 −  − = b) + · − =
5 5  6 2 8 82 6
Solución:
3 1  7  3 3 1  12 7  3 3 1 5 3 3 6 3 30 12 75 33
a) + : 2 −  − = + :  −  − = + : − = + − = + − =−
5 5  6  2 5 5  6 6  2 5 5 6 2 5 25 2 50 50 50 50
7 3 1 9 7 3 9 42 9 72 21 7
b) + · − = + − = + − =− =−
8 8 2 6 8 16 6 48 48 48 48 16
86.- Halla el resultado, simplificándolo hasta obtener la fracción irreducible:
7 1 1 7  1 5  9 3
a) · : −  + 1 = b) + · −  =
9 4 2 3  6 6  4 5
Solución:
7 1 1  7  7 1  7 3  14 10 14 120 106 53
a) · : −  + 1 = : −  +  = − = − =− =−
9 4 2  3  36 2  3 3  36 3 36 36 36 18
1 5  9 3  1 5  45 12  1 5 33 1 165 20 165 145 29
b) − · −  = − · −  = − · = − = − =− =−
6 6  4 5  6 6  20 20  6 6 20 6 120 120 120 120 24
5
87.- Escribe : a) Como diferencia de 2 fracciones con distinto denominadoren 3 formas diferentes.
6
b) Como suma y resta de 3 fracciones distintas con denominador diferente
Solución:
5
un número distinto cada vez. Por ejemplo:
a) Basta sumar a
6
5 1 5 2 7 7 1 5
+ = + = → − =
6 3 6 6 6 6 3 6
5 1 10 3 13 13 1 5
+ = + = → − =
6 4 12 12 12 12 4 6
5 2 25 12 37 37 2 5
+ = + = → − =
6 5 30 30 30 30 5 6
5 2 1 3 12 9 6
b) = + − = + −
6 3 2 9 18 18 18
2 3
88.- En una fiesta hay un montón de golosinas. Beatriz coge y Fernando . Al final han quedado para el
7 8
resto 475 golosinas.
a) ¿Qué fracción ha quedado para el resto? b) ¿Cuántas golosinas ha cogido Fernando? ¿Y

Beatriz?
Solución:
2 3 16 21 37
a) Hay que ver que fracción han cogido entre Beatriz y Fernando: + = + =
7 8 56 56 56
37 56 − 37 19
Quedan para el resto 1−= =
56 56 56
19 1
b) representa 475 golosinas, luego será 475:19=25 golosinas
56 56
2 16
Fernando ha cogido = , luego Fernando tendrá 16·25 = 400 golosinas
7 56
3 21
Beatriz ha cogido = , luego Beatriz ha cogido 21·25 = 525 golosina
8 56
89.- Completar:
2 α α 2 17 1 7 β
a) + =0 b) + = c) + =
5 10 7 3 21 α 3 15
Solución:
2 α 4 α
a) + =0  + =0  α=-4
5 10 10 10
α 2 17 3α 14 17
b) + =  + =  α=1
7 3 21 21 21 21
1 7 β 1 7 3 35 38
c) + = tiene 2 soluciones + = + =  α=5; β=38
α 3 15 5 3 15 15 15
1 7 1 35 36
 + = + =  α=15; β=36
15 3 15 15 15
6
90.- Se han consumido los del depósito de gasolina de un camión. Reponiendo 46 litros, el depósito
7
4
queda lleno en sus partes. Calcula la capacidad del depósito.
5
Solución:
6 6 7 6 1
Se calcula lo que queda después de consumir  1− = − =
7 7 7 7 7
4 1
Se repone la gasolina hasta las partes, de las cuales hay que quitarlas porque ya estaban.
5 7
4 1 28 5 23 23
− = − = Así es lo que se repone, que corresponde a 46 litros 
5 7 35 35 35 35
1
corresponderá a 46:23 = 2 litros La capacidad del depósito será 35·2 = 70 litros
35
91.- Realiza estas operaciones y expresa el resultado en forma de fracción irreducible:
3 19 19 3 3 1 9 3 9 3
a) :( · ) b) ( · ): c) ( : )· d) ( : ):
4 25 25 4 4 2 5 5 10 5
¿Qué relación hay entre el resultado de a) y b)?
Solución:
3 9 30 5 9 3 36 6
a) : = = b) : = =
4 10 36 6 10 4 30 5
56
Se observa que a) y b) son fracciones inversas ya que · =1
65
3 1 9 6 9 54 27 3 9 3 30 3 2 3 10
c) ( : )· = · = = d) ( : ): = : = : =
4 2 5 4 5 20 10 5 10 5 45 5 3 5 9
92.- Realiza las siguientes operaciones y simplifica el resultado si es posible:
1 12 2 1 3 1 7 246
a) :( · ) b) ( : )· c) (1 : ) : d) · ·
2 35 3 2 4 2 3 358
Solución:
1 12 1 2 15 2 1 3 43
a) :( · ) = : = ( : )· = · = 1
b)
2 35 2 15 4 3 2 4 34
1 7 7 6 2 4 6 2·4·6 48 4 2
c) (1 : ) : = 2 : = d) · · = = = =
2 3 3 7 3 5 8 3·5·8 120 10 5
9 3
93.- a) El producto de dos fracciones es . Si una de ellas es . ¿Cuál es la otra?
35 5
5 7
b) El cociente de dos fracciones es . Si la fracción que actúa como dividendo es . ¿Cuál es la otra?
8 4
Solución:
3α 9
a) · = , luego para calcular la fracción pedida se realiza la siguiente operación
5 β 35
α 9 3 9 5 45 3 7 α 5 α 7 5 56 14
= : = · = = b) : =  = : = =
β 35 5 35 3 105 7 4 β 8 β 4 8 20 5
4
94.- En un puesto de helados se han vendido en una mañana los de los helados. Por la tarde se han
7
vendido la tercera parte de los que quedaban. a) ¿Qué fracción representan los vendidos por la tarde?
b) Si hay 60 helados no vendidos, ¿cuántos había a primera hora de la mañana?
7 4 3
Solución:a) Se ve cuántos quedan por vender para la tarde − = . Por la tarde se han vendido la tercera
7 7 7
3 3 31 1
parte de, es decir, : 3 = · = se vendieron por la tarde.
7 7 73 7
7 4 1 2
b) En forma de fracción quedan sin vender − − = , correspondiente a 60 helados. Luego
7 7 7 7
1 7
corresponde a 30 helados será 7·30 = 210 helados había a primera hora de la mañana
7 7
3 1
95.- Un pozo se llena de agua en 8 horas y ; sabiendo que cada minuto se arrojan 4 litros y . ¿Cuántos
7 5
litros de agua caben en el pozo?
1 1 21
Solución:En 1 minuto se arrojan 4 litros y
= 4 litros + litro = litros por minuto
5 5 5
3 3 180 3540
8 horas y = 8·60 minutos + · 60 minutos = 480 + = minutos tarda en llenarse el pozo
7 7 7 7
21 3540
Luego el resultado será: · = 2124 litros
5 7
96.- Opera y simplifica:
4 2  3 2 6  1 1  5 1  3 
a) − ·1 − :  − 1 = b) · :  −  − · 2 −  =
3 3  4 5 9  8 3  3 3  2 
Solución:
4 2  3 2 4 2  15  4 2  8 15  4 2 7 4 14
− ·1 − :  − 1 = − ·1 −  − 1 = − · −  − 1 = − · −  − 1 = + −1 =
3 3  4 5 3 3 8 3 3 8 8  3 3 8 3 24
32 14 24 22 11
+ − = =
24 24 24 24 12
6 −  1 1  5 1  3  6 3  5 1  4 3  18  5 1 1  18  5 1  18  10
· :  − − · 2 −  = · − − · −  = − − · = − − = − −
9  8 3   3 3  2  9 8  3 3  2 2  72  3 3 2  72  3 6  72  6
a)
18 9 18 108 98 49
− = − =− =−
72 6 72 72 72 36
97.- Calcula, simplificando el resultado:
7 3 4 2 5  1 5 3 
a) · −  + :  − 2  = b) 3 − · :  − 2 =
2 8 3 5  4  4 3 2 
Solución:
7 3 4 2 5  7  9 32  2  5 8  7  21  2  3  147 8
· −  + :  − 2  = · −  + :  −  = · −  + :  −  = − − =
2 8 3 5  4  2  24 24  5  4 4  2  24  5  4  48 15
a)
735 128 863
− − =−
240 240 240
1 5 3  1 5 3 4 1 5  1 3  − 1 6 60 6 66 33
b) 3 − · :  − 2 = 3 − · :  −  = 3 − · :  −  = 3 − :  = 3 + = + = =
4 3 2  4 3 2 2 4 3  2 20  2  20 20 20 20 10
98.- Halla el resultado en forma de fracción irreducible de:
 3 2  7 5  2 1 7  3 
a) 4 − 3 :  − · −  = b) −  − · + 2  =
 8 9  4 2  5 3 2  4 
Solución:
 3 2  7 5   8 2  7 10   8 2  3  8 6 
4 3:  ·  = 4 3 :  ·  = 4 3 :  ·  = 4 3 :  +  =
a)
 8 9  4 2   3 9  4 4   3 9  4   3 36 
 96 6  102 108 408 108 300 150
4 3: +  = 4 3: =4 = = =
 36 36  36 102 102 102 102 51
2 1 73  2 1 7  3 8  2 1 7 11  2 1 77  2 1 77
· + 2  = 3 · +  =  · =  = + =
5 3
 24  5  2  4 4  5 3 2 4 5 3 8  5 3 8
b)
48 40 1155 1163
+ =
120 120 120 120
99.- Calcula:
4 5  1 3  7  8 2 5  3  7 1
− 2· :  −  + · − − 1 = : − +  − · − =
9 3  2  4  3 9 
a) b)
3 4  3 2  4 
Solución:
4 5  1  3  7  4 10  1  3  7 4  4 30 3  11  4 30 33
− 2· :  −  + · − − 1 = − :  −  + · − −  = + + · −  = + − =
3 4  3 2  4  3 4  3 2  4 4 3 4 2  4  3 4 8
a)
32 180 99 113
+ − =
24 24 24 24
8 2  5  3  7 1  24  5 21 1  24  90 63 4  24 23 48 23 25
: − +  − · − = − − − = − − − = − = − =
9 3  2  4  3 9  18  2 12 9  18  36 36 36  18 36 36 36 36
b)
100.- Halla el resultado en forma de fracción irreducible de:ç

69 7 7   1  1   3 1  7  1 
a) · −  −  − 3  :  − 2 + = b)  − − 1· −  + · − + 1 =
5 4 3 2   4  6   2 8  5  4 
Solución:
69 7 7   1  6  27 28   7 6   8 1  6 1 1 − 7 6 4
· −  −  − 3  :  − 2 +  = · −  −  − :− +  = · − : = + =
5 4 3 2   4  5  12 12   2 2   4 4  5 12 2 4 60 14
a)
42 120 162 27
+ = =
420 420 420 70
 1   3 1  7  1   1 6   12 1  7  1 4  5 11 7 3  5  11
 − − 1· −  + · − + 1 =  − · −  + · − +  = − · + ·  = − · +
 6   2 8  5  4   6 6   8 8  5  4 4  6  8 5 4 6 8
b)
5  55 42  5 97 485 97
− · +  = − · = − =−
6  40 40  6 40 240 48

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TEMA 1: NÚMEROS NATURALES: RESUELTOS

a) 184 − 73 = 111 → 184 − 111 = 73 b) 236 - 139 = 97 → 139 + 97 = 236

2.- Escribe los números enteros que faltan:

a) 384 + 536 = 920 - 920

a) 348 - ( 197 - 21 ) = 151 + 21 b) 348 - ( 197 + 19 ) = 151 - 19

5.- Completa los números que faltan:

a) 576 - 243 = 533 - 200 b) 1020 - 960 = 960 – 900

En el año 2001, 2001 - 1642 = 359. Han transcurrido 359 años.

En el año 2001, 2001 - 1815 = 186. Han transcurrido 186 años.

1 707 + 300 = 2 007 Se celebrará en el año 2 007.

a) Indica cuál es el minuendo, el sustraendo y la diferencia.

a) El minuendo es 457, el sustraendo es 278 y la diferencia es 179.

a) (1010 + 12) - 784 = 226 + 12 b) (1010 - 19) - 784 = 226 – 19

1 895 - 50 = 1 845. Nació en 1 845. 1 895 + 28 = 1 923. Murió en 1 923.

18 227 - 1 300 + 33 + 72 = 17 032. Inicialmente tenía 17 032 €.

La compra total ha sido: 4 + 2 + 1 = 7 € Le devolverán: 10 − 7= 3 €

56 + 16 = 72; 56 : 2 = 28; 28 - 16 = 12 Ana tenía 72 € y Javier 12 €.

23.- Calcula el cociente y el resto de las siguientes divisiones:

a) Cociente: 9 680 Resto: 34 b) Cociente: 259 Resto: 40

Dividendo = divisor · cociente + resto Dividendo = 15 · 24 + 11 = 371

El total de huevos recogidos la semana pasada fue: 2 · 12 · 3 = 72 huevos

El número es: 648 : 18 = 36

Dividendo = divisor · cociente ⇒ 405 = divisor · 27 ⇒ divisor = 405 : 27 = 15

El supermercado pidió: 15 · 30 · 6 = 2 700 magdalenas El número de docenas: 2 700 : 12 = 225.

32.- Aproxima el cociente hasta las milésimas en las siguientes divisiones.

35 : 7 = 5,142 41 : 6 = 6,833 29 : 8 = 3,685

33.- Realiza las siguientes operaciones:

a) 45 - 15 · (27 - 13 · 2) = 45 - 15 · (27 - 26) = 45 - 15 · 1 = 45 - 15 = 30

34.- Realiza las siguientes operaciones:

a) 3 · 4 : 2 + (27 : 3 - 6) = 12 : 2 + (9 - 6) = 6 + 3 = 9 b) (53 - 3 : 1) - 4 · 5 : 2 = (53 - 3) - 20 : 2 = 50 - 10 = 40

35.- Realiza las siguientes operaciones:

a) 1 500 : 300 - 100 · 4 - 1 · (56 - 6 : 2) = 500 - 400 - 1 · (56 - 3) = 100 - 53 = 47

36.- Realiza las siguientes operaciones en el orden correcto:

37.- Halla el resultado de las operaciones:

39.- Realiza las siguientes operaciones con paréntesis:

a) 3·(14 − 9 ) + 25 : (3 + 2 ) = 3·5 + 25 : 5 = 15 + 5 = 20 b) 2·(15 : 3) − 42 : (2·3) = 2·5 − 42 : 6 = 10 − 7 = 3

40.- Calcula: a) 5·(12 : 6 + 1) − 18 : (5 + 1) = b) 45 : 5 + 9 − 32 : (2·4 ) =

a) 5·(12 : 6 + 1) − 18 : (5 + 1) = 5·(2 + 1) − 18 : 6 = 5·3 − 3 = 15 − 3 = 12

a) 4·[18 − 3·(5 − 1)] = b) 136 : 4·2 − 6·(2 + 5) − 1 =

a) 4·[18 − 3·(5 − 1)] = 4·[18 − 3·4] = 4·(18 − 15) = 4·3 = 12

43.- Realiza las siguientes operaciones:

44.- Realiza las siguientes operaciones:

45.- Realiza las siguientes operaciones:

46.- Realiza las siguientes operaciones:

a) 1 500 : 300 -102 · 22 - 1 · (56 - 6 : 2) = 500 - 100 · 4 - 1 · (56 - 3) = 500 - 400 - 53 = 47

30 · 22 - 12 · 32 = 30 · 4 - 12 · 9 = 120 - 108 = 12 dulces.

48.- Realiza las siguientes operaciones en el orden correcto:

49.- Halla el resultado de las operaciones siguientes:

a)4 · 9 + 64 : (2 · 4) − (105 : 7) +1 = 4 · 9 + 64 : (2 · 4) − 105 : 7 +1 = 36 + 64 : 8 − 15 + 1 = 36 + 8 − 15 + 1 = 30

52.- ¿Son correctos los resultados siguientes? Razona tu respuesta.

Ninguno de los dos resultados es correcto.

54.- Halla el resultado de:

55.- Halla el resultado de las siguientes operaciones:

a) 315 : (16 - 11) − 3 · (2 + 6) − (7 − 1) = 315 : 5 − 3 · 8 − 6 = 63 −24 − 6 = 33

56.- Coloca los paréntesis para que se cumplan las igualdades:

39 : 13·(16 − 5) + 2·[32 : (3 + 5) + 4·6] − 15·(9 − 2) = 39 : 13·11 + 2·(32 : 8 + 24 ) = 3·11 + 2·(4 + 24 ) = 33 + 2

b) 9 + 3·[20 − 2·6 + 28 : (4 + 3)] = 9 + 3·(20 − 12 + 28 : 7 ) = 9 + 3·(20 − 12 + 4 ) = 9 + 3·12 = 9 + 36 = 45

59.- Halla el resultado de:

a) 98 − 14 · 6 + (18 + 3 · 4) : 2 = 98 − 84 + (18 + 12) : 2 = 98 − 84 + 20 : 2 = 98 − 84 + 10 = 24

63.- Halla el resultado de:

b) 72 : 6·(12 − 7 ) − (45 + 3·12 ) : 9 == 72 : 6·5 − (45 + 36 ) : 9 = 12·5 − 81 : 9 = 60 − 9 = 51

TEMA 2: POTENCIAS Y RAIZ CUADRADA: RESUELTOS

a) 81 = 9 ⋅ 9 = 92 ⇒ Nueve al cuadrado b) 100 = 10 10 = 102 ⇒ Diez al cuadrado