ESTRUCTURA CONCEPTUAL DE LENGUA CASTELLANA PARA BÁSICA PRIMARIA (Revisada
según Estándares Básicos de Lengua Castellana y Derechos Básicos de Aprendizaje)
Material base para el diseño de mallas curriculares
GRADO PRIMERO
COMPETENCIA COMPETENCIA
LEXICAL PRAGMÁTICA
Escritura Representación de objetos,
Nombre de objetos, lugares personas y lugares con
y personas imágenes
Las vocales y las Adivinanzas, retahílas,
consonantes pregones, acrósticos
La sílaba La tradición oral
El pronombre La temática de un texto
El artículo Partes de un texto: título,
Las mayúsculas y ilustraciones
minúsculas La claridad en las ideas
GRADO SEGUNDO
COMPETENCIA COMPETENCIA
LEXICAL PRAGMÁTICA
Palabras homófonas, Los contenidos de los
homónimas y homógrafas medios de comunicación
Onomatopeyas (noticiero, telenovelas,
El orden de la frase anuncios comerciales,
Las silabas y su acento dibujos animados…)
Sustantivos El texto instructivo
Determinantes (etiquetas, artefactos,
Sinónimos y antónimos recetas…)
Uso de la r, rr La narración (personajes,
Uso de la v,b tiempo, espacio, acciones)
Frases imperativas El orden lógico de eventos
Lectura predictiva
Fabulas, cuentos, relatos
mitológicos, leyendas
GRADO TERCERO
COMPETENCIA COMPETENCIA
LEXICAL PRAGMÁTICA
Uso del diccionario El lenguaje de las
(palabras desconocida, historietas (tema,
orden ascendente de las secuencia)
palabras) El narrador en la historia
Concordancia verbal Plan textual para escribir
COMPETENCIA
SOCIOLINGÜISTICA
L os medios de
comunicación y sus
mensajes
Usos de comunicación en la
comunidad
Las ilustraciones e
imágenes en un texto
Declamación, canto, música
y recitales
COMPETENCIA
SOCIOLINGÜISTICA
La información de los
medios de comunicación
Señales y símbolos y su uso
social
El ritmo, las pausas y la
velocidad en la lectura
COMPETENCIA
SOCIOLINGÜISTICA
Manifestaciones artísticas
de la cultura local
Las onomatopeyas
Los jeroglíficos
Diptongo, triptongo, hiato
Uso de la c, s y z; k y q
El adjetivo (tipos y
apócopes)
COMPETENCIA
LEXICAL
Los verbos
Los tiempos compuestos
del verbo (gerundio y
participio)
Sinónimos y antónimos
Punto, coma, los dos
puntos
Signos de interrogación y
exclamación
La tilde en palabras agudas,
graves y esdrújulas
COMPETENCIA
LEXICAL
Verbos irregulares
Verbos auxiliares
Partes de la oración
gramatical
Las comillas, la raya, el
guion, los puntos
suspensivos
Siglas y abreviaturas
Orden secuencial de las Recreación y corrección de
ideas historias
El tema principal, las ideas El proceso comunicativo
de un texto Defender una idea
La descripción Teatro de títeres
GRADO CUARTO
COMPETENCIA COMPETENCIA
PRAGMÁTICA SOCIOLINGÜISTICA
El texto informativo Formas de presentación de
Figuras literarias (metáfora, la información de los
símil, personificación) medios de comunicación
La intención comunicativa El afiche informativo
El resumen Organizadores gráficos con
secuencias de imágenes
(línea de tiempo, etc.)
Introducción a la poesía
(caligramas)
GRADO QUINTO
COMPETENCIA COMPETENCIA
PRAGMÁTICA SOCIOLINGÜISTICA
La narrativa, la poesía y sus Clasificación de noticias
subgéneros según la información
Los mitos urbanos Lenguaje icónico
El teatro y sus subgéneros (emoticones, gifs), gestos
La información y la fotografías, etc.
exposición Técnicas de comunicación
Organización jerárquica de oral
la información La función social de los
El propósito del texto textos y su visión de mundo
El noticiero y el periódico Los esquemas y mapas
mentales