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Objetivos de la Clase:
EL MERCANTILISMO
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Fuente: www.curriculumenlineamineduc.cl
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Actividad
1.- Investiga de que manera el monopolio comercial contribuyó a una balanza comercial
positiva.
2.- Investiga a que se debería que España no haya mantenido su poderío económico en
los siglos XVII y XVIII aun cuando contaba con el monopolio comercial en América?
3.- Define con tus propias palabras cual era el fin del monopolio comercial que
implementaba las monarquías.
4.- Define con tus palabras a que apuntaba el desarrollar una balanza comercial.
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5.- Hoy en día en nuestro país se aplica el modelo económico neoliberal que proviene de
la doctrina del liberalismo económico surgido a fines del siglo XVIII y que defiende la
libertad de intercambio de bienes. Se promueve la iniciativa privada en la producción sin
la intervención del Estado. Este sistema también promueve la libre competencia donde se
importa y exporta con gran libertad de acción. Plantea además la necesidad de una
completa libertad para el comercio y la industria y condena las adunas proteccionistas
(que cobran impuestos a las importaciones) y la fijación de los precios.
Fuente: curriculumenlineamineduc.cl
La falta de liquidez de la Corona y por tanto el retraso de los pagos de los préstamos,
obligó a Jakob Függer a enviar una carta al Emperador el 24 de abril de 1523 en la que se
recordaba que, gracias a su apoyo económico, había sido nombrado Emperador. Le
reclamaba asimismo la deuda que aún mantenía con él. Carlos asumió la deuda firmando
un contrato en Vitoria el 28 de febrero de 1524 por el que se le concedía el arriendo de las
rentas [fortuna] de los recién adquiridos maestrazgos [cargo militar], cediendo para la
firma los ingresos desde 1525 a 1527, ambos incluidos.
Fuente: http://biblioteca2.uclm.es/biblioteca/Ceclm/ARTREVISTAS/Cem/ocr_CEM32_herrera_almagro.pdf (Adaptación)
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Objetivos de la Clase:
EL MERCANTILISMO
En este sentido, El mercantilismo sugiere que el gobierno de una nación debería buscar la
consecución de esos objetivos mediante una política proteccionista sobre su economía,
favoreciendo la exportación y desfavoreciendo la importación, sobre todo mediante la
imposición de aranceles. Para el establecimiento del mercantilismo, se requería de un
estado fuerte que pudiera tomar las medidas necesarias para regular la economía. Se
consideraba que la prosperidad de cada nación estaba vinculada por el capital acumulado
por ésta, que a su vez estaba representado por la acumulación de metales preciosos en
poder del estado.
Los mercantilistas sostenían que dicho capital podía incrementarse a partir de una
balanza comercial positiva, es decir, con un nivel de exportaciones que supere al nivel de
importaciones. Esto se traducía en un gobierno que debía implantar políticas
proteccionistas, protegiendo la producción interna con aranceles a la importación y
favoreciendo la exportación. Así la intervención estatal en la economía pretendía asegurar
una balanza comercial favorable para acumular el oro y la plata dentro del Estado. De
esta forma, se debía aumentar y hacer más eficiente la producción y transporte de
metales preciosos y materias primas desde sus colonias americanas para que pudieran
llegar efectivamente a los estados imperialistas o colonizadores. Por eso establecieron el
monopolio comercial que obligaba a las colonias americanas a comerciar sólo con su
respectiva metrópoli.
Fue una práctica económica donde la idea fundamental era que la riqueza de una nación
se basaba en la abundancia de metales preciosos que tuviera el Estado propugnando el
proteccionismo e intervencionismo del estado en la economía. El que dómino en un
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periodo donde los enormes gastos crecían a medida que aumentaba la burocracia
administrativa y las necesidades estatales.
El mercantilismo se puede resumir en las nueve reglas establecidas por Philipp Von
Hornick,(1640- 1714), economista austriaco, partidario de este sistema económico.
Que cada pulgada del suelo de un país se utilice para la agricultura, la minería o las
manufacturas.
Que todas las primeras materias que se encuentren en un país se utilicen en las
manufacturas nacionales, porque los bienes acabados tienen un valor mayor que las
materias primas
Que se fomente una población grande y trabajadora.
Que se prohíban todas las exportaciones de oro y plata y que todo el dinero nacional
se mantenga en circulación.
Que se obstaculicen tanto cuanto sea posible todas las importaciones de bienes
extranjeros
Que donde sean indispensables determinadas importaciones deban obtenerse de
primera mano, a cambio de otros bienes nacionales, y no de oro y plata.
Que en la medida que sea posible las importaciones se limiten a las primeras materias
que puedan acabarse en el país.
Que se busquen constantemente las oportunidades para vender el excedente de
manufacturas de un país a los extranjeros, en la medida necesaria, a cambio de oro y
plata.
Que no se permita ninguna importación si los bienes que se importan existen de modo
suficiente y adecuado en el país.
Fuente: http://www.eleutheria.ufm.edu/ArticulosPDF/080921_NeoliberalismocontraelMercantilismo_MJLeal_BZarco.pdf
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Actividad
1.- Explica todas las relaciones que existen entre los conceptos antes expuestos.
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5.- Investiga qué actividades económicas debían desarrollarse al interior del Estado para
evitar las importaciones
6.- Cuál es el rol que cumplirán las aduanas en el desarrollo del mercantilismo
7.- ¿De dónde se debían obtener las materias primas para la producción?
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Preguntas
2.- El grupo social que favoreció el desarrollo del fortalecimiento comercial y político de las
monarquías es:
a) Nobleza
b) Burguesía
c) Aristocracia
d) Clerical
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